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江苏省扬州市江都区2022学年八年级物理上学期第一次月考试题无答案苏科版
江苏省扬州市江都区2022学年八年级物理上学期第一次月考试题无答案苏科版
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八年级物理第一次质量调研练习(满分100分,考试时间100分)一、选择题(每小题2分,共32分)1.学校召开大会时,使用扩音设备的主要目的是()A.增大声音的响度B.改变声音的音色C.加快声音的传播速度D.保护学生的听觉器官2.当声波达到一定强度时就能有较强的攻击力,要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层()A.木板B.钢板C.真空带D.塑料板3.用力敲鼓,鼓面振动发声。为了显示鼓面的振动情况,我们可以在鼓面上撒一些泡沫球。下面关于敲鼓的说法中正确的是()A.泡沫球的振动就是鼓面的振动B.我们听到的鼓声是泡沫球振动产生的C.我们听到的鼓声是鼓槌振动产生的D.泡沫球振动可以用来说明鼓面在振动4.关于噪声,下列说法中错误的是()A.0dB就是没有声音B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声C.微声冲锋枪射击时声音很小是因为采取了消声措施D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声5.关于次声波、可听声、超声波在空气中的传播速度,下面说法中正确的是:()A.次声波最快B.可听声最快C.超声波最快D.一样快6.现在牙医经常为顾客利用超声波清洁牙齿,超声波之所以能洁牙,是因为()A.超声波是清洁剂B.超声波传递去污信息C.超声波发生反射D.超声波引起液体的振动,振动把污垢去除7.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是()A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中的声音是振动产生的8.蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别的()A.声音的音调不同B.声音的响度不同7\nC.飞行路线形状不同D.飞行高低不同9.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸,并时不时把头探进缸里,以下有几种解释,你认为哪种说法正确()A.甲说:“从水缸中能看见地道里游击队员的像,判断有无游击队员.”B.乙说:“从水缸中能听见地面下传来的声音,判断有无游击队员挖地道.”C.丙说:“防止自己的讲话被游击队员偷听.”D.丁说:“是为了藏匿物品.”10.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面的高度不同,当用嘴贴着瓶口吹气时,能吹出不同音调的声音,如果能吹出“1”、“2”、“3”、“4”四个音阶.则吹出“4”这个音阶的瓶子是()A.甲B.乙C.丙D.丁11.在你的周围有三个正在振动的物体:①是手臂以每秒2次上下振动;②是蝙蝠飞翔时产生频率为每秒106次的振动;③是被小锤敲击的频率为每秒256次的音叉.若这些声音的响度足够大.则下列四种说法中正确的是()A.①②③都是声源,人耳都能听到它们发出的声音B.只有②是声源,人耳能听到它发出的声音C.只有③是声源,人耳能听到它发出的声音D.①②③都是声源,但人耳只能听到③发出的声音12.在雷雨来临时,电光一闪即逝,而雷声却轰隆隆不断,这是由于()A.雷一个接一个打个不停B.光的传播速度比声音的传播速度快C.人的双耳效应D.雷声经地面、山岳、云层等多次反射甲乙丙13.如图所示,是三个不同的声音输入到示波器上显示的波形图.则关于这三个声音的音调和响度的关系,下列说法正确的是()A.甲和乙的音调相同,乙和丙的响度相同B.乙和丙的音调相同,甲和乙的响度相同C.甲和丙的音调相同,丙和乙的响度相同D.乙和丙的音调相同,甲和丙的响度相同唱片唱针转柄14.早期机械唱片表面如图所示,唱片上一圈圈不规则的沟槽.当唱片以一定的速度转动时,唱针随着划过的沟槽振动,这样就把记录的声音重现出来,若唱片转动的速度比规定速度大,则放出的声音()A.声速变大,响度不变B.声速变大,音调不变C.音调变高,声速不变D.音调和响度都不变15.如图,测量海洋某处的深度,已知超声波在海水中的速度是1500m/s7\n,如果发出信号12s后收到反射回来的声波,那么海洋被测处的深度约为()A.3000m B.9000m C.18000m D.36000m16.同样的一杯热水,室温高时冷却慢,室温低时冷却快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是()A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”B.“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”二、填空题(每空1分,共38分)17.夏天,小华买了一支冰棍,准备慢慢吃,此时的冰棍是______态,在吃的时候在嘴里变成了______态,如果有一点滴到地上,一会儿就不见了,这时它又变成了______态.18.自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的.月球上宇航员之间即使距离很近也需要无线电进行交流,原因是;有些影视作品中间谍在窃听隔壁房间的说话时,把一个坚硬的物体一头抵在墙上,一头靠在耳朵边,这可以听得更清楚一些,这个现象说明_____________________。在屋子里说话比在旷野里听起来声音响亮,这是因为________和原声混在一起使原声加强的缘故。“无声手枪”是在___________减弱噪声的。19.蝙蝠采用发出的方法,可以确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度,它发出的声音人______听到(填“能”或“不能”)。2022年12月26日的印度洋大海啸,瞬间夺去近30万人的生命。可是一个难以置信的事实是:这场突如其来的灾难,却“仁慈”地饶过了绝大多数野生动物的性命。从声学的角度来看,主要是因为它们能够听到____________.20.如图所示是探究声现象时常用的装置。(1)图中所示的实验现象说明。(2)乒乓球在实验中起_________________作用。21.在江苏科学宫的声学展区里,有一个声音“收集器”,它是由几个口径相同,但长短不同的铁管并排制成的(图中只画出了其中的三根).当人把耳朵贴在管口A、B、C处听声音时,听到声音音调最高的管口是管口。一个声源2min内振动了720次,它的频率为______Hz,人耳______(能/不能)听到该声音22.古代器乐演奏就有“大弦小声,小弦大声”的说法.这里的“小声和大声”指的是声音的(音调/响度/音色).“放声高歌”中“高”7\n是指声音的___________。用电子琴能够模仿各种鸣叫,模仿得是否逼真,我们评价的主要依据是声音的和.23.在装满水的足够长铁管的一端敲一下,在铁管的另一端听到次响声,其中听到的第一次响声是通过传播过来的。小平在高处用望远镜眺望,他看到了远处有一位铁匠在工作。若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块,在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声,随后还听到了两次打击声。则铁匠与小平的距离约为_______m24.甲和乙图温度计的读数分别是_________,_________一支没有甩过的体温计如图丙,用它分别测量两个病人的体温,两个病人的体温分别是36.7℃和37.7℃,则这两次温度计的示数分别为和。25.如右图所示,请指出在使用温度计和酒精灯时存在的问题:①②;③。26.如图所示是小明同学自制的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据的原理来测量温度的;(2)将此装置放在室内,液柱所在位置如图,放到标准大气压下沸水中,液柱向移动(填“左”或“右”),示数稳定后液柱所指的刻度应为0C;(3)要想提高此温度计的精确度,应该___________________________________27.有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为4℃;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃;再用它测某液体的温度时,它的读数为27℃,则此液体的实际温度应是。若257\n用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等,则此时的温度是。三、实验解答题(每空1分,共30分)28.阅读下列俩篇短文,按要求完成后面提出的问题.A.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的①与水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理.B.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于频率约15Hz亚声,这是一种人耳听不到的声音,人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.(1)请你将上面短文A中①补上恰当的文字:①。(2)从短文B中可以看出,人体内脏的固有频率约为。(3)短文A中所填的物理量和频率之间的关系是。29.声,看不见,摸不着,有的声(如超声波和次声波)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗?为了弄清这个问题,小宇自己动手设计了一个简单的实验,但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮他解决:(1)选取什么作为声源?小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响,你认为小宇应选用_____________作为声源,理由是____________________________________________________。(2)如何直观地表现声的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案:第一种,如图甲所示,在声源前放一个轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出分析与判断:第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是_______________________。30.在学习二胡弹奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:猜想一:琴弦发声音调高低可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发声音调高低可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发声音调高低可能与琴弦的材料有关。7\n为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验。(1)为了验证猜想一,应选编号________、________的两种规格的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二,应选编号________、________的两种规格的琴弦进行实验(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中?的位置所缺数据是________。(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:____________________________________(5)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是。31.声音与人的生活息息相关。为了认识声音,某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水,发现溅起水花。实验二、用细线系一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并放置在烧瓶中,轻轻摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声;然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的声音比原来小多了。实验三、把钢尺的一端压紧在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使它振动;改变伸出的长度,再次使它振动。仔细听两次的声音。(1)以上三个实验,实验表明声音在振动;(2)另外两个实验分别表明:和。32.小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 。(2分)(2)把细棉线换成细金属丝,则听到的声音就大些.这一实验表明 。(2分)(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话,这是由于 。(4分)(4)潜艇失事时,艇员用硬物连续敲击潜艇钢板,三声短,三声长,再三声短(这是国际求救信号SOS的电报码)。救援人员如在附近,就可以知道潜艇中还有人在,这是因为____________________________________33.小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒.下图是该冷藏盒的设计效果图.7\n小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验.分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物,两根相同的温度计,两个相同的玻璃烧杯,钟表和热开水,两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示,根据实验测得的数据作出如图(b)所示“水温与时间关系”的图象(实验过程室温基本不变).(1)根据图象分析可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在℃左右.(2)在上述实验中你认为小明在操作时,就要控制变量法方面还要注意什么?(只要写出一条)(3)根据图象所示水温随时间变化的曲线,可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加,降温速度____________.(4)选材料____________(①/②)做包装盒填充物保温性能较好.7
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