江苏省连云港市灌南县2022学年八年级物理上学期第一次月考试题无答案新人教版

2022年秋学期八年级物理学科第一次月考一、选择题（每题2分，12小题，共计24分）1.体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有的同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A.提出问题B.猜想C.进行实验D.得出结论2.用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是（　　）A．“余音未止”是回声的现象B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动C．手感到“麻“与锣振动无关D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播3.关于声现象下列说法正确的是（）A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B.超声波是传播速度大于340m/s的声波C.声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D.声音在真空中传播速度最快4..如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（）A.小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音B.小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音C.小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音D.小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音5.黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、无指挥、无伴奏。演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能鉴别出不同的声音（）A．音色B．音调C．响度D．频率6．人能感受到声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。大象“交流”的语言是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz7.下列温度最接近22℃的是A．健康的成年人体温   B．灌南县冬季最低气温C．冰水混合物的温度    D．让人感觉温暖舒适的室温8.在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（      ）5\n A．液化    B．汽化     C．凝华    D．升华9.在一个标准大气压下，温度为100℃的水将：（）A、一定沸腾B、一定不会沸腾C、一定蒸发D、都不可能10.炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（　　）A．利用了水的蒸发、吸收热量 B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量 D．利用了水的液化，吸收热量11．山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成，下列说法中正确的是（）A．雾是从山中冒出来的烟B．雾是水蒸气凝固成的小水珠C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠12.小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第4题感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是()A.纸的着火点高于火焰温度  B.纸的着火点低于水的沸点C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点二、填空题（每空1分，共计27分）13．在我市“双创─巩固”活动中，许多学校开展了“小手牵大手”的活动，同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”。若行人闯红灯就吹哨笛提醒，那么哨笛声是由笛膜_______产生的，传到闯红灯的行人耳中的传声介质是_______.14．成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的_______很小。宇航员在月球上对着山崖喊话，(选填“能”或“不能”)听到回声。15.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_______。如下左图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明_______可以传声。15题16题18题16．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的_______与振动的的_______关系．5\n17．小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)听出是妈妈接的电话。“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“高”是指_______。18．在学校的“元旦”晚会上，我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的不同。在医院附近有如图所示的警示牌，这种保持肃静的做法属于在处减弱噪声。19.根据右表所提供的数据（1标准大气压下）可知：(1)水银的熔点是  ℃；(2)80℃的酒精是 ______ 态；(3)在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用 (酒精/水银）温度计.20.如图，用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚　　成蒸气而看不见了，再推压活塞，则注射器中又出现了　　态乙醚，这是采用　　的方法使气体的．21.如图所示的玻璃钟罩内放一个小电铃，接通电源时，能听到清脆的电铃声．用抽气机抽取钟罩内的空气，在抽气的过程中，铃声的变化是______．若把钟罩内的空气完全抽出来，我们______（选填“能”或“不能”）听到铃声，此时的电铃______（选填“是”或“不是”）声源．22.如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察的　　房间壶嘴的上方　　较多，判断出　　房间的气温较高．20题22题23.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生  （填物态变化名称）现象，  很多热量（选填“吸收”或“放出”），使  层蒸格中的馒头先熟。三、实验与探究题：（24—26每空1分，27—28每空2分）5\n24.小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的水和酒精，观察其蒸发的快慢，实验过程中小明需控制__、_和_相同，这种科学探究的方法是。25.下列是关于温度计的相关问题（1）常用的温度计是根据       的性质制成的。（2）试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来         A．选取适当的温度计  B．估计被测物体的温度   C．取出温度计  D．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触   E．在温度计示数稳定后再进行读数（3）请写出下图中温度计的正确读数： 甲：℃ 乙：    ℃ 。甲              乙          26题图1126.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图11所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示：时间/min024681012141618甲/℃70605347423937353433乙/℃70656158555250484746（1）甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该（选填“相等”或“不相等”）；（2）本次实验中，小王发现的冷却效果更好；（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越；27.探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验：(1)当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象．观察到的现象是．(2)当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟有关．5\n(3)当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟有关．具体关系是．(4)该实验还能表明声音能传递．28．如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．（1）图甲中温度计的示数为　℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图．（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为min。（3）水在沸腾过程中，需要（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　　（选填“升高”或“不变”或“降低”）．（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷　　（填物态变化名称）形成的．（5）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因（写出一条即可）。5