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河南省信阳市负忧2017_2018学年八年级物理下学期期末考试试题新人教版
河南省信阳市负忧2017_2018学年八年级物理下学期期末考试试题新人教版
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河南省信阳市浉河区2022-2022学年八年级物理下学期期末考试试题满分70分考试时间60分钟一、填空题:(每空1分,共14分)1.一个人通过细绳用20N的水平拉力拉着小车在水平面上匀速运动。如果细绳突然断了,小车将做运动。这时小车在水平方向上受N的力。2.一平底圆柱形杯子放在水平桌面上,杯子的底面积为50,装水后,水对杯底的压强为1000Pa,则杯内所装水的高度是cm,杯子和水的总质量是0.6kg,则杯子对桌面的压强是Pa。(杯壁的厚度忽略不计,g取10N/kg)3.小华同学用60N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物体,使其做匀速直线运动。若该物体在10s内移动5m,则此过程中,小华做功是J,功率是W。4.如图所示的装置为某科技小组自制的温度计和气压计,其中图(选填“甲”或“乙”)是气压计;将此气压计从教堂楼的底层移至楼顶,玻璃管中水柱的高度将(选填“升高”或“降低”)5.如图所示,在小车内有一轻质弹簧,一端固定在车前壁上,另一端连着小球,不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动时,弹簧处于(选填“压缩”、“伸长”或“原长”)状态;当小车突然停止运动时,小球由于,将使弹簧(选填“压缩”或“拉长”)。6.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1400N,独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个(选填“省力”或“费力”)杠杆。动力F=N。为了更省力,工人师傅可采取的措施是:。(写出一条即可)二、选择题(每题2分,共16分。其中第13题、14题为双选题,其余为单选题)7.平放在水平桌面上的物理书受到的一对平衡力是()A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.书受到的重力和书对桌面的压力C.书受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和桌子的重力8.如图所示,车内装满沙子,小明用绳子将沙子运动前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是()7\nA.手B.车C.绳子D.沙子9.2022年8月16日,我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫星”)“墨子号”发射升空,如图所示,火箭在加速上升的过程()A.动能不变,重力势能增加,机械能增加B.动能增加,重力势能增加,机械能增加C.动能增加,重力势能不变,机械能增加D.动能不变,重力势能不变,机械能不变10.如图所示,人站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时,下列描述或估算合理的是()A.人相对于地面是静止的B.电梯运动速度约为20km/hC.人和水平台阶间的摩擦力为0D.人对电梯的压力和电梯对她的支持力平衡11.中国梦是人民的梦,如图是在实现中国梦而努力前行过程中的行为,其中利用的物理原理与其他三个不同的是()7\n12.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是()13.(双选)如图所示,用水平拉力F拉动物体A在水平地面上加速运动,物体B静止不动。下列关于A对B的摩擦力及弹簧力计的示数情况说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)A.A对B的摩擦力方向水平向左B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力D.弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力14.(双选)将三块完全相同的橡皮泥做成如图所示的两种不同形状,分别放在水和盐水中,下列说法正确的是()A.甲图中橡皮泥所受浮力大于乙图中橡皮泥所受浮力B.甲图中橡皮泥排开水的质量小于乙图中橡皮泥排开水的质量C.乙图中橡皮泥所受浮力小于丙图中橡皮泥所受浮力D.乙图中橡皮泥排开水的体积大于丙图中橡皮泥排开盐水的体积三、作图题(每题2分,共4分)15.请在下图中画出小铁球在水中下沉时的受力示意图。16.如图所示,工人用扳手沿逆时针方向拧螺丝。请你在图中画出工人拧螺丝所用的最小力的示意图及其力臂。四、实验题(17题5分,18题6分,19题7分,共18分)17.在“探究杠杆的平衡条件实验”中。7\n(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时能在水平位置平衡。(2)如图所示的装置中,要使杠杆在水平位置平衡,小宇认为应该在A处挂个钩码,而邻组的小强认为在B处施加一个竖直方向的力,也能使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向是,大小为N。(每个钩码重1N,杠杆上每格等距,杠杆自重不计)(3)如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)18.实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是,钢球动能的大小是通过观察来判断的。(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的相同,从而探究动能与的关系。(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用同学的建议。(4)由上述实验数据和现象可得出结论:.19.小亮测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法。7\n(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:。(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:①将木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为g。②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没。利用排水法、测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为。(已知p水=kg/)③测出小木块的密度是g/。(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整:①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;②;③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为hm;④小木块密度的表达式:p水=。(用测量的物理量和已知量的符号表示)五、综合应用题(每题9分,共18分)20.利用如图所示的滑轮组,匀速拉动水平地面上重30N的正方体物块,拉力F的大小为3N。物体做匀速直线运动时,受到地面对它的摩擦力为4.5N。请问:(1)利用的知识可知A处的拉力大小为N。(2)若拉力F以0.5m/s的速度匀速拉动绳端用了4s,那么作用在A处的拉力所做的功是多少?21.如图所示,水平面上有一底面积为的圆柱形容器,容器中装有质量为0.5kg的水,现将一个质量分布均匀、体积为的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为。(g取10N/kg,水的密度p水=)(1)求物块受到的浮力大小。(2)求物块的密度。7\n(3)用力缓慢向下压物块使其恰好浸没在水中(水未溢出),求此时水的容器的压强。7\n7
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:46:18
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