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辽宁省凌海市石山初级中学八年级物理上册寒假作业 第四章 声现象试题6(无答案)(新版)北师大版

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第四章声现象一、选择题1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度大B.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调高,响度大D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小2.下面关于音调和响度的说法中正确的是()A.音调高就是响度大B.音调低就是响度小C.“高声大叫”的“高”是指响度大D.“低声细语”的“低”是指音调低3.关于声现象,下列说法中正确的是(  )A.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.声音在真空中的传播速度是340m/sD.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息4.星光中学有一个l50m×70m大小的操场,广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2(如图),吴老师绕场一周试听了一番,在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点),觉得有两处声音含混不清,则这两处是()A.乙和丁B.甲和乙C.丙和丁D.甲和丙二、填空题5.在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面。(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是;(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动(填“变快”、“不变”或“变慢”),钢尺发出声音的音调(填“变高”、“不变”或“变低”)。2(3)小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为:()A.振动频率越高,声音的响度越大B.振动频率越低,声音的响度越大C.振动幅度越小,声音的响度越大D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等三、计算题6.某人站在铁路旁,看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为0.5s,该人离敲击处183.6m,求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒?(已知声音在空气中的传播速度是340m/s)2

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:39:37 页数:2
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文章作者:U-336598

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