黑龙江省哈尔滨市第四十七中学八年级物理上学期期中试题新人教版五四制

哈尔滨市第四十七中学九年级期中考试物理试题16.关于中学生身边常识，下列说法错误的是()A.一位中学生的身高1.65mB.听声范围约为20Hz-20000HzC.中学生心率75次/分D.步行的速度约为l2m／s17．下图为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中正确的是（）测量时，估读可能会偏大，可能会偏小。测量时，估读是接近真实值的方法。A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读18.“小小竹排江中游”和“巍巍青山两岸走”选择的参照物依次是（）A．竹排，青山B．青山，河岸C．江水，河岸D．青山，竹排19.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　）第20题图A．A与BB．B与CC．C与DD．A与C20.如图所示，一位同学利用塑料尺探究“声音的有关问题”。下列有关说法中，不正确的是()A.拨动尺子，尺子振动发出声音，说明声音是物体振动产生的B.尺子伸出桌面越长，振动的越快，发出声音的响度越大C.用大小不同的力拨动尺子，发出声音的大小不同D.当尺子伸出桌面较长时，即使尺子振动的幅度很大，我们依然无法听到声音，这是因为物体振动发出的声音不能都被我们听到21．下列控制噪声的做法中，属于在传播过程中控制的是（）A.汽车排气管安装消声器C.公路旁设置声音屏障B.强噪音环境工作戴耳罩D.电子阅览室内禁止大声说话22.下列与声现象有关的说法中不正确的是（　　）A．倒车雷达是利用次声波传递信息B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声C．B超检查身体是超声波在医学中的应用D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色23.如图所示的四种现象或应用中，属于光的折射现象的是()7\nA.插人水中的筷子B.手影游戏C.潜望镜D.自行车尾灯24.一束光从空气斜射向水中，下列能正确反映光的传播路径的是（）25.一本物理教材掉到了地上，小聪和小明从不同的位置都看到了它，下列有关说法正确的是（）A.小聪看到教材是光发生漫反射，小明看到教材是光发生镜面反射B.小聪看到教材是光发生镜面反射，小明看到教材是光发生漫反射C.小聪和小明看到教材都是光发生漫反射D.小聪和小明看到教材都是光发生镜面反射26.下面四幅图中有关光的知识说法正确的是()ABCDA.小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播的原因B.漫反射中的有些光线不遵从光的反射定律C.右边同学能看到水中硬币的像.是由于光从空气中斜射入水中发生折射形成的D.医生能通过光纤看到病人体内的病灶是由于光只能传递能量27.物理学中有很多重要的科学研究方法，下列有关说法不正确的是（）A.探究“降落伞在空中滞留时间跟哪些因素有关”时，应用了控制变量法B.声波的形成与水波的形成类似，可以借助水波的形成理解声波的形成，应用了类比法C.物理学中用一根带箭头的直线，即光线形象直观的表示光的传播方向，应用了建模法D.探究“物体是运动还是静止”时，必须选择一个参照物，应用了等效替代法二、非选择题咦，怎么他们在后退……火车开动了。小聪小明再见！第37题图36.(2分)测量仪器是科学探究的重要工具，不同的测量仪器有不同的用途，如图，写出甲实验中读数时的错误乙实验中停表的读数为s，甲乙第36题图7\n37.(2分)如图所示是车站送行的情景，小聪和小明谁的说法对？。判断结果不同的原因是。38.(2分)同学们上音乐课时，优美的琴声来自琴弦的，悠扬的歌声传得很远是通过传播的。39.（2分）学习了声音的传播知识和光的传播知识后，同学们认为它们既有相似之处，也有不同之处。请你写出一个相似之处：；写出一个不同之处：。40.（2分）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程---时间图像如图所示，则甲车的速度是_______m／s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向________运动．41.（2分）如图所示，曾侯乙编钟是我国现存最大、保存最完整的一套大型编钟。当我们用同样大小的力敲击不同的编钟时，编钟发出声音的不同，而钟声听起来“悠扬悦耳”是指编钟发出声音的(填“响度”、“音调”“音色”)。第40题图第42题图第41题图42.（2分）如图为收费站路边的两个交通标志牌，其中圆牌的含义是，根据交通标志牌的内容，求出租车从此地到机场最快要用min43.（2分）在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个　　　　　　镜，它对太阳光具有　　　　　　作用，可能引起森林火灾．44.(2分)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。实际问题解决方法为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径。在探究发声体在振动的实验中，不能直接观察到被敲响的音叉在振动。45.（2分）如图所示，已知一条入射光线过凸透镜的光心O，一条经过凸透镜折射后的光线与主光轴平行，请分别画出它们对应的折射光线和入射光线．第47题图第45题图第46题图46.（2分）如图所示，小聪通过平面镜看到了小猫要偷吃鱼。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷吃鱼时光的传播方向，并画出平面镜的位置。47.（3分）检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m，试在图中准确画出：7\n(l)平面镜的位置；(2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图P点的光路图。48.（5分）同学们利用如图所示的玻璃管装置探究“气泡上升的速度”。（1）该实验的原理是               。使用的测量工具有               。(2)下表为同学们在实验中测得的数据,请你把表格中的数据补充完整：时间t/s4812162024路程s/cm10.020.030.050.060.0（3）写出分析处理上表数据并得出结论的具体过程。49．（5分）同学们在探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲。白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验证据如图乙。（1）依据实验证据，可初步得到的实验结论是：（2）为使实验结论更可靠，接下来的操作是：（3）在此实验中白色纸板的作用是；根据图乙可知光的传播方向改变的角度是。50.（6分）小聪和小明每天都照镜子，小聪觉得“在平面镜中，自己的像比自己要小”，小明把手放在镜子上“觉得镜中手的像和手一样大”。为了验证猜想，他们在桌上铺一张白纸，纸上竖了一块平面镜。（1）在镜前放了一支点燃的蜡烛A，可是手不能伸到镜中，无法继续进行探究。你认为该如何解决他们的问题？（2）解决了他们的困难后，出现了如图甲所示的实验情景，由此可以得出的结论是。我们还可以用一个纸条来模拟平面镜成的像，如图乙所示，你还可以得出的结论是甲乙(3)同学们继续探究平面镜成像时像与物的大小关系，你认为应该如何操作？请对实验中可能出现的现象进行分析论证。51.（5分）如图所示是学校百米赛跑发令的情景，终点计时员听到发令枪响声后开始计时，测得冠军成绩是11.50s.(声速为340m／s，忽略光传播的时间)（1）观众是通过的方法比较运动员运动快慢的，终点计时员是通过的方法比较运动员运动快慢的。7\n第51题图（2）该运动员跑百米的真实成绩是多少？（结果保留两位小数）（3）该运动员跑百米的平均速度是多少？（结果保留一位小数）7\n2022年11月9日初三学年期中考试物理评分标准一、选择题（每题2分，共24分）161718192021222324252627DBDBBCAACCAD二.非选择（共46分）36.视线没有正对所读刻度线307.537.都对，小明选择火车为参照物小聪选择的地面为参照物38.振动空气39.声和光都可以传递信息和能量声音的传播需要介质光的传播不需要介质40.15西41.音调音色42.经过该路段的车速不允许超过40km/h43.凸透镜会聚44.在烟雾中观察把敲响的音叉放在水盆中，水花四溅或将正在发声的音叉靠近用细线悬挂的乒乓球45题答案46题答案47题答案.4748（1）v=s/t（1分）秒表刻度尺（1分）（2）40.00（1分）（3）计算气泡在每段时间内运动的速度（1分）4-8s经比较，v1=v2=v3=v4=v5每段时间运动内运动的速度相同（1分）结论：该气泡在做匀速直线运动（1分）8-12s12-16s16-20s20-24s49（1）反射角等于入射角（1分）（2）改变入射角的度数（1分），再收集两组入射角和反射角（1分）（3）显示光路（1分）84（1分）50（1）用玻璃板替代平面镜（1分）拿一根相同的蜡烛放在玻璃板后面，直接和像进行比较(1分)7\n（2）平面镜成的是虚像（1分）像与物关于平面镜对称（1分）（3）将玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前放一只点燃的蜡烛A,拿一只相同的未点燃的蜡烛B，竖直放在玻璃板后面移动，观察蜡烛B是否与蜡烛A的像完全重合（1分）改变蜡烛A的位置，重复以上步骤两次（1分）如果完全重合说明平面镜成的像与物体大小相等，反之不相等。（1分）51.（1）相同时间比路程，路程长的运动快（1分）相同路程比时间时间短的运动快（1分）（2）根据得（原始公式，变形公式，代入过程，计算结果共1分）t真实=t声+t测=11.50s+0.29s=11.79s（1分）（4）（公式，代入过程，计算结果共1分）7