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第一单元除法第7课时集邮教案

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第7课时集邮教学内容:集邮(教材第15~16页)教学目标:1.通过回忆旧知,复习前面学的列竖式计算中几种不同情况的计算方法。2.通过情境导入,让学生了解集邮的艺术性;从估算入手,分析、总结出三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法。重点难点:重点:分析、总结出三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法。难点:培养学生估算的习惯。教具学具:课件教学过程:一、复习导入师:先估一估商是几位数,在计算。81÷3=402÷2=812÷4=625÷6=师:做完后和同伴说一说你是怎么估算的?二、展示1.解决问题师:大家请看下面的情境图。(投影出示教材第15页情境图)师:你们从图中获得了哪些信息?生:已知有285张邮票,每页放5张,问题是求这些邮票能放多少页。师:那大家估计一下,这些邮票大约能放多少页?学生思考后回答。生1:285≈300,300÷5=60,285<300,所以285÷5的商应小于60.生2:200<285,200÷5=40,285÷5的商应大于40且小于60.生3:我可以让范围更精确些,285≈250,250÷5=50,285>250,所以285除以5的商应大于50,即285÷5的商大于50且小于60.师:同学们回答的非常好,如何用竖式计算呢?学生独立完成,师巡视辅导。 师:怎么验算他们算的对不对呢?生:可以用乘法验算,即看商乘除数是不是等于被除数。2.小结首位上不够商1时,就看前两位。三、延伸拓展师:同学们真了不起,这么快就解决了这个问题。大家继续看大屏幕(投影出示教材第15页例2)师:这道题怎么列式,怎么用竖式计算呢?学生试做,教师巡视,了解学情。学生展示?生1:题目告诉我们把285张邮票,每8张放一页,可以放满多少页,还剩多少张?生2:要求可以放满多少页,还剩多少张,就是把285张邮票按8张一份分,列式为285÷8.生3:因为被除数最高位上的2比除数8小,所以计算时把2个百看成20个十,与十位上的8合起来是28个十,除以8商是3个十,在商的十位上写3.然后接着往下算,最后发现除不尽,有余数。做完后师选择学生的答案投影演示,师生交流。(略)师:同学们结合上面的情境,说说有余数的除法可以怎样验算?生;验算有余数的除法算式时,用“被除数=除数×商+余数”进行验算。小结:我们可以把商乘以除数再加上余数,看得数是不是等于被除数来验算有余数的除法。四、师生归纳总结同学们,通过这节课的学习,你们学了哪些内容?板书设计:集邮285÷5=57(页)285÷8=35(页)……5(张)57352524 3545354005答:能放57页。答:可以放满35页,还剩5张。教学反思:大部分学生在自主探究、合作交流时,能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理、落笔有据。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-02-09 10:00:08 页数:3
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文章作者:随遇而安

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