山东省济宁市曲阜一中2022学年高一物理下学期期末模拟考试试题新人教版

曲阜一中2022—2022学年高一下学期期末模拟考试物理一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，有选错或不选的得0分，选得不全的得2分，共48分。）1.在物理学发展历史中，许多物理学家做出了卓越贡献。以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是（    ）A.牛顿建立了相对论       B.伽利略提出了“日心说”C.哥白尼测定了引力常量   D.开普勒发现了行星运动三定律2.一物体在相同的水平恒力作用下，分别沿粗糙的水平地面和光滑的水平地面移动相同的距离，恒力做的功分别为W1和W2，下列说法正确的是（    ）A.W1=W2      B.W1>W2  C.W1<W2       D. 条件不足，无法比较W1和W2的大小3.质量为的m轮船航行阻力f=KV2，现在轮船保持功率P0（10P0<P额）不变行驶时，最大速度为V0，则以下说法正确的是：（    ）A．B.C.若要提高最大速度至2v0,则轮船的功率应该提高到4P0D．若要提高最大速度至2v0,则轮船的功率应该提高到8P04.质量为m的汽车在平直的公路上，从速度vo开始加速运动，经时间t前进了s的距离，此时速度达到最大值vm。设在此过程中汽车发动机的功率恒为P，汽车所受的阻力恒为f，对于该过程，以下说法正确的是：（    ）A．该过程中汽车作匀加速直线运动B．该过程中汽车的加速度不断减小C．该过程中发动机所做的功为fvmtD.该过程中发动机所做的功+pt5.空中某点，将三个相同小球同时以相同的初速度V水平抛出、竖直上抛、竖直下抛，则从抛出到落地，设地面为零势面，忽略空气阻力，下列说法正确的是（    ）A．竖直向上抛的小球在下落过程中重力势能的变化量最大B．三个小球落地的速度相同C．落地时重力的瞬时功率相同，方向都是竖直向下D．竖直下抛的小球，其重力的平均功率最大6.质量为m的小金属球可视为质点，用长L的轻悬线固定于O点，在O点的正下方L／2处钉有一颗钉子P，把悬线沿水平方向拉直，如图所示，竖直向下给小球一定的初速度V0，忽略空气阻力，则A.小球从图示位置到最低点过程中，小球的速率可能保持不变B．当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断)，小球的线速度突然增大6\nC.当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断)，小球的线速度突然减小到零D.当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断)，小球的角速度突然增大7.平抛运动可以分解为水平和竖直两个方向的直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图像，如图所示，若平抛运动的时间大于2t1,g=10m/s2,则下列说法中正确的是:（    ）A．图线1表示竖直分运动的v－t图线B．图线2表示水平分运动的v－t图线C．t1时间内物体速度的变化量大小为20t1(m/s),方向与水平方向成450D．t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为45°8.关于做平抛运动的物体，下列说法正确的是(　　)A.加速大小不变，方向时刻在改变    B.加速度的大小、方向都不变  C.速度大小不变，方向时刻在改变  D.速度大小、方向都时刻在改变9.如图所示，一木块放在光滑水平面上，一子弹水平射入木块中，射入的深度为d，平均阻力为f。设木块运动s远时开始匀速前进，下列判断正确的是(　　)A.fd量度子弹、木块系统总动能的损失B.fs量度子弹损失的动能C.fd量度子弹损失的动能D.f(s＋d)量度木块增加的动能10．甲、乙两个质点间的万有引力为F，若甲质点的质量不变，乙质点的质量增大为原来的2倍，同时它们间的距离减为原来的1/2，则甲、乙两个质点间的万有引力将变为（）A.F　　B.F/2　　C.8F　　D.4F11.如图所示，m1与m2通过轻质绳连接，m1<m2．滑轮光滑且质量不计，在m2下降一段距离(不计空气阻力)的过程中，下列说法正确的是A.m1的机械能守恒B.m2的机械能减小C.m1和m2的总机械能减少D.m1和m2组成的系统机械能守恒12.人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当人以速度v竖直向下匀速拉绳使质量为m物体A到达如图所示位置时，此时绳与竖直杆的夹角为θ，则物体A的动能为（）A．B．C．D．6\n二、实验题（每空3分，共15分）13．在验证机械能守恒定律的实验中，某同学实验打出的纸带如图所示，“0”点是第一个打点（此刻速度为零），0、1、2、…、4为连续打下的点．各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T，实验地点的重力加速度为g．为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中，重锤的机械能守恒，该同学利用υ2=2g（s1+s2+s3）计算出打下“3”点时重锤的速度υ，你赞同吗？请写出你的看法。（若不赞同，请写出你计算方法）14．某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。A．防止小车不能被橡皮筋拉动B．便于小车获得较大的弹射速度C．防止纸带上点迹不清晰D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___________。A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。三、计算题（本题共3个小题，总计37分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果者不得分，有数值计算的题，必须写明数值和单位）15.（11分）如图所示，光滑水平面AB与一半圆开轨道在B点相连，轨道位于竖直面内，其半径为R，一个质量为m的物块静止在水平面上，现向左推物块使其压紧轻质6\n弹簧，然后放手，物块在弹力作用下获得一速度，当它经B点进入半圆轨道瞬间，对轨道的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰好能完成半圆周运动到达C点，重力加速度为g。求；   （1）弹簧弹力对物块做的功；   （2）物块从B到C摩擦阻力做的功   （3）物块离开C点后，再落回到水平面上时相对于C点的水平距离16．（10分）质量为m的卫星离地面R0处做匀速圆周运动。设地球的半径也为R0，地面的重力加速度为g，引力常数G，求：（1）地球的质量；（2）卫星的线速度大小。17.（16分）一条长为0.80m的轻绳一端固定在点，另一端连接一质量=0.10kg的小球，悬点距离水平地面的高度H=1.00m。开始时小球处于点，此时轻绳拉直处于水平方向上，如图所示。让小球从静止释放，当小球运动到点时，轻绳碰到悬点正下方一个固定的钉子P时立刻断裂。不计轻绳断裂的能量损失，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）当小球运动到点时的速度大小；（2）绳断裂后球从点抛出并落在水平地面的C点，求C点与点之间的水平距离；（3）若OP=0.6m，轻绳碰到钉子P时绳中拉力达到所能承受的最大拉力断裂，求轻绳能承受的最大拉力。6\n参考答案：1.D2.A3.BD4.BC5.D6.D7.D8.BC9.AD10.C11.BD12.A13．不赞同。υ=14．（1）①D②C③2.23（各3分）15.解：物块到达B点瞬间，根据向心力公式有：      解得：弹簧对物块的弹力做的功等于物块获得的动能，所以有  （2）物块恰能到达C点，重力提供向心力，根据向心力公式有： 物块从B运动到C，根据动能定理有：解得：（3）16.（1）对地面的物体①(3分)由①可得：②(2分)（2）卫星的线速度，卫星的受到的合外力;即为万有引力：③(3分)代入②，可得(2分)17.（1）设小球运动到点时的速度大小，由机械能守恒定律得①（3分）解得小球运动到点时的速度大小=4.0m/s②（1分）（2）小球从点做平抛运动，由运动学规律得③（2分）6\n④（2分）解得C点与点之间的水平距离=0.80m⑤（2分）6