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高一物理新课标上学期期中测试题

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高一物理新课标上学期期中测试题物理时间:100分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题部分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确;有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。把正确答案填到答案纸上)1.如图物体P静止在倾角为α的斜面上,其所受重力可分解成垂直于斜面的F1和平行于斜面的F2,则()A.P受到重力、F1、F2,支持力和摩擦力的作用;B.P受到重力、支持力和摩擦力的作用;C.F1就是物体P对斜面的压力;D.当α增大时,F1也随着减小2.一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动(设不会超越A、B),其加速度随时间变化如图所示,设向A的加速度方向为正方向,若从出发开始计时,则物体的运动情况是(  )A.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在原位置速度为零B.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近A的某点且速度为零C.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近B的某点且速度为零D.一直向A运动,4秒末在偏近A的某点且速度为零3.如图所示,物体在水平力F作用下静止在斜面上,若稍增大水平力F,而物体仍能保持静止,下列说法正确的是()A.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大B.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大C.斜面底部受到地面的摩擦力为F,方向水平向右D.斜面底部受到地面的摩擦力为F,方向水平向左4.如图所示,物体B的上表面水平,B上面载着物体A,当它们一起沿固定斜面C匀速下ABC滑的过程中物体A受力是()A.只受重力B.只受重力和支持力C.有重力、支持力和摩擦力D.有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力5.一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速运动,接着做6/6\n匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示,那么在0~t0和t0~3t0这两段时间内的()A.加速度大小之比为3:1B.加速度大小之比为2:1C.位移大小之比为2:1D.位移大小之比为1:26.从楼顶上每隔时间t掉下一个水滴,当第4个水滴开始下落时,第1个、第2个、第3个水滴离开楼顶的距离之比S1:S2:S3为()A.3:2:1   B.9:4:1   C.5:3:1   D.4:2:1 7.如图所示,一端固定在墙上的轻绳,水平地绕过定滑轮挂一重物G1,重物G2用光滑的挂钩挂在绳上,滑轮的大小、摩擦都不计,最后达到平衡,则()A.G1越大,角θ就越大B.G2=G1时,θ=30ºC.G2=2G1sinθD.G2=2G1tanθ8.如图所示,两个质量都是m的小球A和B用轻杆连接,斜靠在墙上处于平衡状态。已知墙面光滑,水平地面粗糙。现使A球向上移动一点,B球向墙靠近一点,两球再次达到平衡状态。移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较,地面对球B的支持力N和轻杆上的压力T的变化情况是:()A.N不变B.T变小C.N变大D.T变大9.一列火车以平均速度从甲地行驶到乙地所需时间为t.现在火车以v0的速度由甲地出发,途中急刹车后停止,又立即加速到v0速度,从刹车到加速至v0所用的时间为t0,设刹车过程和加速过程的加速度大小相等,如果仍要使火车在t时间内到达乙地,则火车匀速运动的速度v0应为()A.B.C.D.10.甲物体从离地面H高空自由落下,而乙物体在地面以初速度v0同时向上抛出,两物体在离地面3H/4处相遇,如果v0为已知量,则()A.从自由下落到相遇,经过的时间为t=v0/2gB.乙物体上升到最高点时,甲物体正好落到地面C.相遇时,甲乙两物体的速度大小相等,均为v0/2D.乙上升的最大高度就是H,且H=v02/2g,而甲物体落地时的速度大小为v0第Ⅱ卷(非选择题部分)二、填空题(本题共2小题,共18分,请将答案填在答卷纸题目中的横线上,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)d1d2d311.(12分)在“探究小车速度随时间变化的规律”6/6\n的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.距离d1d2d3测量值/cm①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=_____________(以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2=______m/s.(结果保留两位有效数字)②加速度a=______(结果保留两位有效数字)12.(6分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(1)根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度值x与砝码质量m的关系图线.图6(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在弹性限度内弹力大小F与弹簧伸长量△x满足的关系式.其中弹簧的劲度系数k=(g取9.8N/Kg)三、计算题(本题共4小题,共计42分)13.(10分)正以v=30m/s的速度运行中的列车,接到前方小站的请求:在该站停靠1分钟接一位危重病人上车,司机决定以加速度a1=0.6m/s26/6\n匀减速运动到小站,停车1分钟后以a2=1.0m/s2匀加速起动,恢复到原来的速度行驶,试问由于临时停车共耽误了多少时间?14.(10分)甲、乙两个同学在跑道上练习4×100m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀加速运动。现在甲持棒以最大速度向已奔来,乙在接力区待机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑速度达到最大速度的80%,则(1)乙在接力区须奔出多少距离?(2)乙应在距离甲多远时起跑?15.(10分)如图所示,质量为m1=0.4㎏的物体A与质量为m2=2㎏的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下匀速运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为0.4,B与斜面间的动摩擦因数为/4,(g取10m/s2)求:(1)则A、B间的摩擦力为多少?(2)拉力F为多少?16.(12分)两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示。如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则(1)OB绳对小球的拉力为多大?(2)OA绳对小球的拉力为多大?(3)作用力F为多大?参考答案6/6\n1.BD2.D3.BD4.B5.BD6.B7.BC8.AB9.B10.ABCD第Ⅱ卷非选择题部份(共60分)距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.0011.(12分)(1)图描点正确2分,图线先直线1分,后曲线1分。图描点正确2分,图线先直线1分,后曲线1分。(2)弹性限度内弹力大小F与弹簧伸长量△x满足的关系式F=k△x.劲度系数k=25.0N/m。v2=(d2-d1)/2T(字母表达式)v2=0.21m/s.(结果保留两位有效数字)a=0.60m/s2(结果保留两位有效数字)12.(6分)(2)弹性限度内弹力大小F与弹簧伸长量△x满足的关系式F=k△x.劲度系数k=25.0N/m。13.(10分)t1=v/a1=30/0.6=50st停=60st2=v/a2=30/1.0=30s解:设车子行驶的方向为正方向x1=v2/2a1=900/1.2=750mx2=v2/2a2=900/2=450m∴t总=140s∴t原=(x1+x2)/v=40s∴t耽误=t总–t原=100s14.(10分)解:设跑动的方向为正方向(1)对乙分析:vm2—0=2ax1∴a=vm2/2x1=vm2/50∵v1=80%vmv12—0=2ax2∴x2=v12/2a=16mvmt0=x0+x乙x乙=v12/2a=16mt0=v1/a=40/vm(2)设乙应在距离甲x0时起跑,经过t0甲追上乙6/6\n∴x0=24m15.(10分)FNm2gFABfABfFBAm1gfBA解:(1)对A分析(2)对B分析:m1g=fBAsinθ+FABcosθfBAcosθ=FBAsinθfBA=2NFBA=2N∴F=21NFN=FAB+m2gcosθF=f+fAB+m2gsinθf=μFNFAB=FBA=2√3NfAB=fBA=2N16.(12分)BTOBmgTOB=mg解:对B分析:对A分析:TOAsin30º=mgF=TOAcos30ºTOA=2mgF=√3mgAFTOAmg6/6

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所属: 高中 - 物理
发布时间:2022-08-25 11:45:31 页数:6
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文章作者:U-336598

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