高一物理第一学期期中质量调研试题

高一物理第一学期期中质量调研试题高一年级物理试卷出卷老师：卜方审卷老师：徐斌本试卷共4大题，满分100分，考试时间90分钟一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分，每题只有一个正确答案）1．在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首次采用了猜想、假设和实验检验等科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推动了人类科学的发展(　▲　)A．牛顿　　　　　　B．亚里士多德　　　　C．爱因斯坦　　　　　　D．伽利略2．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是(　▲　)A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化越快，加速度一定越大C．加速度增大时，速度一定增大D．加速度为零时，速度可能不为零；但速度为零时，加速度一定为零3．甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的v-t图象如图所示,由图可知(▲　)A．甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲B．t=20s时,乙追上了甲C．在t=20s之前,甲比乙运动的快;在t=20s之后乙比甲运动快D．由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=10s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离4．下列说法中正确的是(▲　)A．由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在B．形状规则的物体的重心，一定在其几何中心上C．有摩擦力存在时一定有弹力，有弹力存在时不一定有摩擦力D．静止的物体也可以受到滑动摩擦力的作用；摩擦力的大小都与正压力成正比5．如图所示，一个质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是(▲　)A．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．若木块与墙壁间的滑动摩擦因素为μ，则当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于μmgD．若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受三个外力作用6．一辆长为0.6m的电动小车沿水平面向右作匀变速直线运动，下图是某监测系统每隔2s拍摄的一组照片．用刻度尺测量照片上的长度，结果如图所示．则小车的加速度大小约为(　▲　)0123456789101112单位cmA．0.01m/s2B．0.5m/s2C．1m/s2D．5m/s27．用轻绳把一个小球悬挂在O点，用力拉小球使其悬挂偏离竖直方向30°，小球处于静止状态，力F与竖直方向成θ角，如图所示，若要使拉力F取最小值，则角θ应是(▲　)A．30°B．60°C．90°D．0°4/4二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题3分，共21分，每题有两个或两个以上的答案是正确的；选不全得2分，错选不得分）8．下列哪几组共点力的合力为零(▲　)A．8N、2N、3N　　B．18N、20N、19N　　C．7N、7N、7N　　D．8N、19N、10N9．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动。途中用了6s时间经过A、B两根电杆，已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，则下列说法正确的是(▲　)A．经过A杆时速度为5m/sB．车的加速度为1.5m/s2C．车从出发到B杆所用时间为9sD．从出发点到A杆的距离是12.5m10．把一个已知力分解为两个分力，在下列情况下具有唯一解的是(▲　)A．已知两个分力的方向，且两个分力不在同一直线上B．已知两个分力的大小C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向D．已知一个分力的大小和方向11．t/s12342-20v/m·s-1某物体的运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是(▲　)Ａ．物体在第1s末运动方向发生改变Ｂ．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的Ｃ．物体在第4s末返回出发点Ｄ．物体在第2s末离出发点最远，且最大位移为4m12．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和μ2有可能是(▲　)A．B．C．D．三、填空题：（本大题共2小题，共15分）13．（7分）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每隔5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请跟据给出的A、B、C、D四段纸带回答：20145454530.0mm36.0mm48.0mm54.0mm62.0mmABCD（1）在BCD三段纸带中选出纸带A上撕下的那段是▲（2）打下A纸带上点1时，物体的速度是▲m/s（3）物体的加速度大小是▲m/s214．（8分）在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．4/4（1）某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D．拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是▲▲（填入相应的字母）．（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则▲▲（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是▲▲▲．四、计算题：（本大题共4小题，共44分）15．（10分）甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶，甲车在乙车前面，速度均为10m/s。,当它们之间相距40m时，甲车刹车以大小为5m/s2的加速度匀减速行驶。从此时刻起，求：(1)甲车经过多长时间停止运动？(2)当甲车静止时,甲、乙两辆汽车之间的距离为多大?(3)经多长时间两车相遇？16．（10分）三根不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力均为100N，它们共同悬挂一个物体，如图所示。其中细线OB呈水平状态，A端、B端固定，细线OA与竖直方向的夹角为30°，g取10m/s2。为保证三根细线都不断裂，问C端所挂物体的质量不能超过多少（结果可用根式表示）4/417．（12分）甲、乙两个同学在直跑道上练习m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动。现甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则 （1）乙在接力区须奔出多大距离？ （2）乙应在距离甲多远时起跑？18．（12分）如图所示，物体A重130N，放在水平地面上，当受到一个与水平方向成θ=37°的拉力F=50N时，物体可在水平地面上加速滑动起来，已知此时合力沿水平方向向右。若物体和地面间的动摩擦因数μ=0.3，求：（1）地面对物体的支持力；（2）地面对物体的滑动摩擦力；（3）物体所受合力的大小（sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2）4/4