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8.1第1课时牛顿第一定律课件
8.1第1课时牛顿第一定律课件
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第一节牛顿第一定律第八章运动和力第1课时牛顿第一定律 反方:滑板车滑行时,狗狗没有蹬地,车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。正方:玩滑板车时,狗狗不蹬地,车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。你认为谁的观点正确?开动脑筋 理解牛顿第一定律的含义。(重难点)02知会通过实验探究阻力对运动的影响。01学习目标 阻力对运动的影响生活中还有许多类似滑板车的现象。运动和力之间到底是什么关系呢? 自古以来,就有很多人认为:物体的运动需要力来维持。伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。VS通过实验研究阻力对运动的影响 实验目的探究物体的运动是否需要力维持逐步改变水平面的光滑程度,观察比较小车运动的距离的远近。相同的小车、小车开始运动速度相同水平面粗糙程度不同即阻力不同木板、小车、棉布、毛巾、斜面控制变量法(同一斜面、从同一高度静止开始下滑)阻力对运动的影响实验思路相同条件不同条件实验器材转换法 在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速度相同棉布表面木板表面比较小车滑行的距离演示实验 表面状况毛巾棉布木板大小阻力的大小小车运动的距离小车速度减小的情况快慢更小更慢实验记录短较长最长 演示:阻力对物体运动的影响平面越光滑,受到的阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小得越慢。结论 进一步推测如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,它将永远运动下去。分析类似实验总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律(物理学基本定律之一) 如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。例 (1)每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,是为了使到达水平面时的相同。(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示,则小车的平均速度为m/s。速度由图示可知,小车的路程为63.00cm=0.63m,则小车的平均速度:v=s/t=0.63m/3s=0.21m/s0.21 (3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为。(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将。小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为小车受到的摩擦力最大摩擦力大由实验可知,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车滑行的距离越大,如果物体不受外力作用,小车的速度将保持不变,物体将做匀速直线运动做匀速直线运动 1.“一切”适用于所有物体。2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3.“总”一直、不变。定律解读一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律 5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。 关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A.牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来B.物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体运动的原因C××√×例 练一练如图所示,踢出的足球在空中飞行时,若受到的外力全部消失,则足球将( )A.继续做曲线运动B.竖直向下做加速运动C.静止不动D.做匀速直线运动D 课堂小结说明:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体的运动的原因。内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律意义:是在大量的实验基础上,经过推理而得出的。 1.下列物体运动过程中,物体运动状态不发生改变的是( )A.小朋友正在荡秋千B.雨滴从空中竖直匀速下落C.关闭发动机后,正在向前滑行的汽车D.月球绕地球转动B随堂训练 2.一个物体被竖直上抛至最高点时,如果突然失去一切外力作用,它将( )A.静止B.匀速直线运动C.竖直下落D.静止或匀速直线运动A 3.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系。(1)实验中,斜面的作用是:。实验探究中阻力的大小是通过来显示的;实验探究中,有一个相同的操作步骤是让小车从斜面的同一高度滑下。这一操作的目的是。使木块获得一定的速度木块在水平面上移动的距离使木块到达水平面时的速度相同 (2)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因)。更正错误后进行实验,从实验中观察到,三次水平面上木块受到的阻力逐渐(填“减小”或“增大。(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果阻力力减小为零,水平面足够长,那么木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将。分别用不同的力推了一下木块减小做匀速直线运动
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初中 - 物理
发布时间:2022-02-08 12:00:01
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文章作者:随遇而安
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