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《认识一个整体的几分之一》苏教版小学数学三年级下册教学课件 (4)

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(1)村长把2块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊,他们每人得几块?(2)如果把1块饼干平均分给懒羊羊、沸羊羊,他们每人得到几块?(3)如果把1块饼干平均分给喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊,每人得到几块? 1块饼干我们可以用数字“1”来表示,把“1”平均分成几份,表示这样的1份,就是几分之一。 认识一个整体的几分之一 把一些物体看做一个整体,平均分成几份,这样的一份也可以用几分之一来表示。 请打开课本到76页,分一分,涂一涂 每盘桃的总数不同,分得的每份个数也不同,为什么都可以用表示?10个桃一盘平均分成2份,每份是这盘桃的()。20个50个100个…….把一盘桃看作一个整体,平均分成2份,每份就是这个整体的。12 31 把6个桃看做一个整体,平均分成几份,每份就是这盘桃的几分之一。小结: 221331 44166112121 把一些物体看做一个整体,平均分成几份,这样的一份就用几分之一来表示。结论:想一想:生活中,还能把哪些物体也可以看作一个整体? 6151 说一说:你有什么收获? 2、填空。一天是一个星期的1分钟是1小时的1秒钟是1分钟的()()()()()()71601601聪明题:1、两个完全相同的正方形重叠在一起,阴影部分占整个图形的几分之几?()()17

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-01-30 09:01:43 页数:20
价格:¥2.8 大小:1.91 MB
文章作者:一线课堂资源

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