小学科学教科版五年级下册第三单元第7课《分析一个实际的环境问题》课件5（2022新版）

7.分析一个实际的环境问题 人们的生产生活影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。人与环境和谐相处，环境宜居的画面。 自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？生活在自然水域周边的人们如何对自然水域生态环境产生影响？干净的水，充足的食物，安全的栖息地…… 某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。城中湖的湖区有众多的旅游资源,为市民提供了风景宜人的休闲环境，被称为“城市的心肺”。20世纪60年代以前，城中湖清澈见底，水草生长茂盛，鱼类有70多种，螺、蚌、虾、蟹也很丰富。60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水质为劣五类，并且水体严重富营养化，水中生物急剧减少。城中湖周边有27个排污口，日汇集污水量达30多万吨，其中绝大部分为生活污水，另一部分为湖周边的20多家企业的工业废水。污染物还来自城中湖渔业养殖带来的污染、湖周边的水上厅及一些娱乐设施污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。从20世纪90年代初，某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复，成为市民亲近自然的“生态绿心”，也成为该市对外宣传的旅游新名片。 生态环境全面恢复，成为生态旅游新名片。清澈见底，水草茂盛，鱼类繁多。污染加剧，富营养化，水生生物减少。污染后的城中湖出现什么样的情况？治理后的城中湖出现什么样的情况？未被污染的城中湖是什么样的？ 环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。让我们尝试从不同的角度来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一些解决方案。 城中湖的周边环境结构复杂，有哪些人类活动会影响城中湖的环境呢？环湖地区房地产开发商湖景区游船船主湖区渔业养殖户普通市民 小组活动：选择一个角色并分析其对环境造成的不良影响，完成记录单。环湖地区房地产开发商湖景区游船船主湖周边生活的普通市民湖区渔业养殖户日期：1.我们小组代表（谁）的观点。2.这是我们小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。··记录单 围湖造田，改变湖周边的生态环境，还可能会把小区的排污口架设到湖里。排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等。向城中湖投放饲料、放置网箱，一些水产品死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。 从你们小组所扮演角色的角度，提出解决城中湖环境问题的方法。（至少三种）我们小组的解决办法1.2.3. 不同的身份，有不同的立场，请你记录、选择三种对解决城中湖环境问题有利，但对你们组身份利益有影响的方法，组内商讨平衡协调的办法，记录下来。解决办法对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法： 不同小组在破坏湖区环境方面和解决办法有哪些相似点和不同点？ 哪些解决办法不止一次被提到？哪些解决办法是互相冲突的？ 作为我们个人，有哪些方法能够用来帮助解决当地环境问题？ 收集资料，了解我们所在地区的环境问题、治理举措以及取得的成果。我的家乡环境问题存在的问题：我们的努力：取得的成果：