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小学科学教科版六年级下册第四单元第2课《产生气体的变化》课件5(2022新版)

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2.产生气体的变化 放烟花发生了什么变化,伴随着哪些现象? 你认识这些物质吗?这些物质会发生什么变化?我们能在变化中观察到什么现象呢? 白砂糖小苏打食盐把它们分别与水、白醋混合起来,会发生什么变化呢? 观察有气体产生的变化往每个盖子里加入10毫升白醋;仔细观察、记录现象。①②③点击此处观看实验视频往每个瓶盖里加入10毫升水;仔细观察、记录现象。①②③食盐白砂糖小苏打食盐白砂糖小苏打 ①②③④⑤⑥⑥号瓶盖白醋和小苏打混合后产生了大量气泡。我推测它们发生了化学变化。观察到了什么现象?它们发生了什么变化? 收集产生的气体你有什么方法收集这种气体?小组之间相互交流。 收集产生的气体点击此处观看实验视频取一个密封袋,在里面装入三勺白醋;将装有小苏打的瓶盖小心放入密封袋中;尽量排出袋内的空气,封好袋口,然后将瓶盖翻倒,让小苏打与白醋混合;观察现象。 日常生活中还有一些物质可以和白醋产生气体,你能通过实验发现吗?实验过程中,你发现了什么?点击此处观看实验视频 资料阅读17世纪初,比利时医生海尔蒙特(1580年—1644年)发现木炭燃烧之后除了产生灰烬外,还会产生一些看不见、摸不着的物质,他称之为“森林之精”。还发现烛火在该气体中会自然熄灭,这是二氧化碳惰性性质的第一次发现。不久以后,科学家们又发现了这种气体,它比空气重。德国科学家通过实验,发现这种气体溶解到水中后,会有弱酸性,这是最早对碳酸酸性的认识。科学家们将这种气体通入澄清石灰水中,会使澄清石灰水变浑浊,小苏打与白醋反应后,也得到了一种气体,并且同样会让烛火熄灭,即不支持燃烧;将这种气体通入澄清石灰水,澄清石灰水也会变浑浊,因此,这种气体也被认为是二氧化碳。 通过阅读资料,你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗?这种气体有什么特点?和人类有什么关系? 巩固

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-01-30 09:00:46 页数:12
价格:¥2 大小:5.63 MB
文章作者:U-2009

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