安徽省淮北市2022届九年级化学五校联考试题（四）

安徽省淮北市2022届九年级化学五校联考试题（四）考生注意：本卷共三大题，满分60分。化学和物理考试时间共120分钟。请你在答题前先把密封线内的项目填完整。相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Mg-24，一、我会选(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在表格内)题号12345678910答案1.下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是（）A．铁钉生锈B．氢气燃烧C．氢氧化钠固体潮解D．浓氨水挥发2.下图食物中富含维生素的是A．肥肉B．山芋C．青椒D．鸡蛋3.邻苯二甲酸二辛酯（化学式为C24H38O4）是一种常见的“塑化剂”。下列说法中正确的是（）A．C24H38O4中碳、氢、氧元素质量比为12︰19︰2B．邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数最大C．C24H38O4由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成D．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物4.媒体报道，重金属镉正通过污染土壤侵入稻米，抽样调查显示中国多地市场上约10%大米镉超标。镉元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（）A.镉元素的原子核内有48个中子B..镉元素属于金属元素C.镉元素的相对原子质量为112.4D.长期食用含镉大米会危害人体健康5.2022年地球日活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”下列描述符合这一主题的是（）A．到大草原去开荒种地B.为粮食增产，多施用高效化肥、农药C．大力使用化石燃料D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低6.下列图示的实验操作正确的是（）7.今有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液，向其中加入一定量的铁粉充分反应后过滤，向滤液中加入一枚铁钉，表面析出银白色物质，滤纸上的物质是（）A..Fe和CuB.Ag和FeC.Ag和CuD.Ag5XYZ8.下列选项符合下列关系的是（）ABCDX酸纯净物石油溶液Y碱化合物天然气乳浊液Z盐氧化铁化石燃料悬浊液9.某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入液体试剂，按下图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，发现乙中页面上升，溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是（）选项甲中的固体乙中试剂ACuKOHBZnBa（NO3）2CNa2CO3NaOHDKNO3BaCl210甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。常温下，分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里，如图Ⅱ所示。关于该实验，下列说法中正确的是（）。A．甲、乙两物质的溶解度都增大B．两支试管里剩余的固体都增多C．乙溶液中溶质的质量分数增大D．装有甲物质的试管中剩余的固体减少二、我会填（本大题包括5小题，共34分）11.（7分）化学与我们生活息息相关。（1）根据右图服装标签进行判断：下列说法中正确的是（填字母）。A．羊毛属于有机合成材料B．涤纶属于合成纤维C．里料和面料可用燃烧法区别（2）厨房中食盐里阴离子的化学符号是，画出该粒子的结构示意图；苏打的化学式为，属于（酸、碱或盐）（3）请设计实验证明铝的活动性大于铜（用化学方程式表示）。12.（7分）根据图示实验，回答以下问题。(1)写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式。实验室制取负极气体的一种收集方法是。(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶图Ⅱ中，观察到的现象是。(3)写出图Ⅲ装置中小烧杯B的作用为。(4)河水经过图Ⅳ装置后得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）,活性炭的作用是。13.（6分）下图所示是Ca(OH)2的部分性质实验，回答有关问题。 5（1）A中的实验现象是。（2）C中的实验现象是；发生反应的化学方程式为。（3）将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象。综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和，可能含有的溶质是。14.（7分）杨明同学在阅读课外资料时了解到铁的氧化物有氧化铁、四氧化三铁（能被磁铁吸引）和黑色的氧化亚铁三种，这三种氧化物都能与酸发生反应而溶解。联系课堂上学过的知识，他提出了以下两个问题，请你与他一起探讨问题。Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——1535[问题1]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？[查阅资料]1.四氧化三铁和氧化铁的分解温度、铁的熔点见表；2.氧化铁高温时分解成四氧化三铁和氧气[理论探讨]根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。[拓展延伸]（1）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式。（2）有些超市的食品密封包装袋内使用铁粉做双吸剂粉末，双吸剂的作用是[问题2]实验室用一氧化碳在高温下还原氧化铁，实验结束后的固体生成物中除铁外还有可能含有其他铁的氧化物。为了进一步验证其固体成分，杨明同学又设计了如下实验：[步骤一]将黑色固体研磨后，取少量加入足量稀盐酸溶液中固体全部溶解，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是一定有。[步骤二]取步骤一研磨后的黑色固体用磁铁吸引，如果，说明黑色固体只有单质铁；如果说明黑色固体为单质铁和氧化亚铁。15.（7分+4分）在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。(1)贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是(2)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒；(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是；【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?[猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：甲：纯净的NaOH乙：NaOH和Na2CO3的混合物丙：NaOH和的混合物【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立乙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的无气泡产生猜想不成立5丙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液猜想成立(注意：若答对下列问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。)【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为同学的实验方案不正确，理由是。【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质：。三、我会算（6分）16.已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数：称取该样品15g溶于水得到溶液，然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡（实验数据见下表）。（1）表中x=。（2）求氢氧化钠溶液溶质的质量分数（写出计算过程）。第1次第2次第3次第4次加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9x8.78.752022-2022学年度淮北市九年级“五校”联考（四）化学试卷参考答案一、我会选（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）题号12345678910答案CCBADCDBBC二、我会填（本大题包括5小题，共34分）11.（每空1分，化学方程式2分，计7分）（1）BC（2）Cl-Na2CO3;盐（3）2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu(只要合理就行)12.（每空1分，化学方程式2分，计7分）(1)2H2O2H2↑+O2↑；向下排空气法或排水法；（2）紫色纸花变红；（3）与A对比；（4）混合物；吸附色素、异味等13.（每空1分，化学方程式2分，计6分）（1）浑浊；（2）浑浊；Ca（OH）2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH；(3)氯化钠；氯化钙。14．（每空1分，化学方程式2分计7分+4分）[理论探讨]l535℃～l538℃[拓展延伸]（1）6Fe203高温4Fe304+02↑；（2）吸收氧气和水等物质[步骤一]有单质铁；[步骤二]黑色固体被磁铁全部吸引；被部分吸引。15.（1）CaCO3高温CaO+CO2↑；（2）漏斗；（3）使液体受热均匀，防止液滴飞溅；[猜想与假设]丙：Ca(OH)2;【探究与验证】乙：稀盐酸；丙：有白色沉淀。【奖励4分】（反思与评价2分）甲；Na2CO3溶液呈碱性也能使酚酞溶液变红。（拓展2分）取适量久置的氢氧化钠溶液于试管中滴加2滴酚酞溶液，变红；再滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀时止，红色不消失，说明部分变质。（答案合理即可）16.（1）5.8；（1分）（2）解：设氢氧化钠溶液溶质的质量分数为X（0.5分）MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+２NaCl（2分）805825gX2.9g（1分）80∕25gX==58∕2.9gX==16%（1分）答：氢氧化钠溶液溶质的质量分数为16%（0.5分）5