江苏省镇江市丹徒区句容区2022届九年级化学上学期期末联考试题新人教版

江苏省镇江市丹徒区、句容区2022届九年级化学上学期期末联考试题说明：1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟．请将答案填写在答题卡上．2．可能用到的相对原子质量：H-1C-12Mg-24O-16S-32Na-23Fe-56Cl-35.5Cu-64Si-28一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．只有一个选项符合题意）1．下列属于纯净物的是A．酸奶B．液氮C．果茶D．钛合金2．下列属于化学变化的是A．干冰升华B．海水晒盐C．燃放烟花D．矿石粉碎3．下列符号表达正确的是A．金刚石—CB．氧化钠—NaOC．亚铁离子—Fe+2D．2个氮原子—N24．下列说法错误的是A．用钢丝球洗涮铝锅B．补锌可用来防治侏儒症C．用洗涤剂清洗盘子上的油污D．油锅着火可用锅盖盖灭5．下列对物质的归类正确的是选项归类物质A氧化物水、干冰、双氧水B常见合金不锈钢、黄铜、硬铝C可燃性气体氢气、氧气、一氧化碳D构成物质的基本微粒分子、原子、电子6．用Zn和稀硫酸制少量硫酸锌晶体，下列操作规范的是A．如图甲加入Zn粒B．如图乙加入稀硫酸12\nC．用装置丙蒸发浓缩D．用装置丁分离硫酸锌晶体B．金属的活动性：Na2SNa2SO3Na2SO4由小到大由弱到强CuFeZnA．硫元素的含量：7．下列排列顺序正确的是CaCO3CaCl2Ca(OH)2由小到大D．物质的溶解度：C．溶于水后的水温NaOHNH4NO3NaCl由高到低8．下列实验设计错误的是A．用活性炭降低水的硬度B．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水C．用托盘天平称取5.1g蔗糖D．用稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉9．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．石蜡在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成C．点燃H2前，需检验其纯度D．在装有19毫升水的量筒中加入1克NaOH配制20g5%NaOH的溶液10．甲和乙可以合成半导体材料丙，微观过程如下图．下列说法错误的是＋2一定条件？4＋氢原子氯原子硅原子甲乙丙丁A．物质丙是由原子直接构成B．该反应不属于置换反应C．丁在一定条件下可转化为乙D．甲中Si、Cl的质量比为28:14211．下列指定反应的化学方程式正确的是A．镁条在空气中燃烧：2Mg+O22MgO高温B．铁片溶于稀硫酸：2Fe＋3H2SO4Fe2(SO4)3＋3H2↑C．实验室制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑D．氢氧化钠吸收NO2、NO生成NaNO2和水：2NaOH＋NO2＋NO2NaNO2＋H2O12．下列说法正确的是A．液态CO2汽化需吸收大量的热，可用于灭火时降低着火点B．铁的活泼性比铝弱，所以铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀C．氯化钙溶于水能形成溶液，可用作融雪剂D．汽油能溶解油脂，可用于洗涤衣服上的机油，形成乳浊液12\n13．为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊．（资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色．）下列说法错误的是A.甲实验不如乙实验环保B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解△C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D.只根据乙实验的现象，可验证NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2OCO、高温H2O、O2MnO2通电14．下列各组转化中，不能一步实现的组合是Fe、点燃MnO2、△O2、点燃O2、点燃A．H2O2H2OH2B．FeFe2O3FeC．KClO3O2Fe2O3D．CH4COCO215．取Mg和MgO的混合物6.4g，加入一定质量稀硫酸，恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为24.0g（MgO+H2SO4=MgSO4+H2O）．下列说法正确的是A．所得溶液中溶质有两种B．生成H2为0.2gC．混合物中氧元素质量分数为40％D．混合物中金属镁的质量为4.8g二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分．若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16．下列说法正确的是A．高炉炼铁中所需的高温和CO都与焦炭有关B．电解水实验中，用带火星的木条检验负极产生的气体C．将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大D．量筒的最下端刻有“0”标线17．右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确的是乙甲5020溶解度/gt2t10·丙·baA．t1℃时甲、丙物质溶液中溶质质量分数一定相等B．将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲>丙12\nC．t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别恒温蒸发等量的水，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙D．若使点a的甲溶液60g，转化到点b，至少应加入30g甲固体18．下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ACO、H2鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象BKNO3（NaCl）提纯加90℃水溶解，降温结晶、过滤CH2（HCl）除杂通过装有碳酸钙悬浊液的洗气瓶，收集DMnO2、KCl分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发结晶19．向盛有10g49％稀硫酸的烧杯中加入5.6g克的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液．整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示．下列说法正确的是A．取a点时溶液，加入锌粉，有气体放出．B．b点时，溶液中溶质有两种．C．c点时，烧杯中固体一定是铜D．m=12.720．铜屑表面呈绿色，欲利用其制取胆矾（CuSO4·5H2O），某课外活动小组同学设计了如下制取流程，有关该流程说法正确的是[资料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO42CuSO4+CO2↑+3H2O，CuSO4·5H2O受热易分解]②A．操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒B．溶液A中有两种溶质C．由固体B制取硫酸铜溶液的过程中，方法2更符合绿色化学要求D．操作②的步骤为将硫酸铜溶液加热蒸干三、填空题（本题包括5小题，共18分）12\n21.（4分）用化学符号表示：（1）2个硝酸根▲；（2）人体缺少▲元素，易患骨质疏松症．（3）熔点最低的金属▲；（4）硫酸铝中铝元素的化合价▲；22.（6分）用以下几种物质的序号填空：A．氢气B．氧气C．稀盐酸D．氮气E．干冰F．氯化钠G．双氧水H．铜（1）未来的理想能源是▲；（2）可用作人工降雨的物质是▲；（3）用于厨房调味品的是▲；（4）可用于切割、焊接金属的是▲；（5）用于制造电线、电缆的是▲；（6）常用作食品保护气的是▲；23.（2分）仔细观察右图实验，回答下列问题：（1）水与酒精混合后，总体积▲10mL（填“大于”、“等于”或“小于”）．（2）该实验说明▲．24.（4分）根据下列实验装置回答问题：（1）图①说明可燃物燃烧必须同时满足的两个条件是：▲、▲；（2）物质形成溶液时伴随着能量变化，图②中该液体可能是▲（写化学式）．（3）图③是燃料电池，工作时反应的化学方程式：▲．25.（2分）将高锰酸钾溶液和双氧水混合，得到KOH溶液并出现如图所示现象．（1）双氧水中氧元素的化合价为▲．黑色固体氧化物（2）反应的化学方程式是▲．四、实验题（本题包括2小题，共18分）26.（10分）请结合下图回答问题：12\n（1）写出有标号的仪器名称：①▲，②▲．（2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为▲，用A、D装置制取O2时，为防止高锰酸钾进入导管，采取的措施是▲．使用该组合制取O2的另一化学反应方程式为▲．（3）实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为▲，若将发生装置由B改为F，其优点是▲．（4）某兴趣小组将新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未见浑浊．分析原因可能有下列两种情况：①可能是错用了较浓的盐酸，CO2中混入了较多的氯化氢气体，为验证此想法甲同学查阅资料知：氯化氢气体的水溶液能使紫色石蕊试液变红，于是将气体通入紫色石蕊试液．你认为此方案▲（填“是”或“否”）可行．②可能是生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca(HCO3)2，反应的化学方程式为▲．（5）右图是一种有洗气、贮气等用途的装置．用该装置收集氢气时，瓶内先装满水，气体从▲(填“a”或“b”，下同)处导管通入．27.（8分）将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中，发现最终生成灰白色固体[Mgx(OH)yClz]外，还有气体生成．某同学对该现象作如下探究．（一）生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种．【查阅资料】①浓硫酸既可吸收水，也可吸收氨气②NH3+HClNH4Cl；③2NH3+3CuO△3Cu+N2+3H2O④H2+CuO△Cu+H2O【实验探究】收集气体，将气体通过如右装置：（各步反应均完全）①A装置中出现红色，证明有▲；②A、B实验装置▲（填“能”或“不能”）对调，理由是▲；12\n③C中玻璃管内观察到▲，证明有H2．【反思与评价】他认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在．请你评价这种说法是否合理▲（填“是”或“否”），理由是▲．（二）过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体．【查阅资料】灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解，生成MgO和HCl【实验探究】取一定量灰白色固体样品，充分加热，得到4g白色固体和3.65g气体．【结论】x∶z＝▲，所得碱式氯化镁的化学式为▲．五、推断题（本题包括2小题，共10分）28.（4分）A～D为初中化学常见的物质．它们有下图所示的转化关系，图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系．（1）若C是一种浅绿色溶液，D为蓝色沉淀，写出一个符合反应②的化学方程式：▲，该反应的基本类型为▲．（2）若C是O2，D是石灰石的主要成分，则A的化学式是▲，写出反应①的化学方程式：▲．29.（6分）下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A为黑色氧化物，E为红棕色粉末，B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是生活中最常见的金属．请回答下列问题：（1）物质C的化学式是▲．（2）物质A的作用是▲．（3）写出下列反应的化学方程式：反应①：▲．反应③：▲．（4）写出一种防止反应②发生的措施：▲．（5）在一定条件下，Z可以和H2反应合成一种重要的工业原料二甲醚（C2H6O），则反应中Z与H2质量比为▲．六、综合题（本题包括1小题，共14分）30.（14分）人类文明与社会进步同金属材料关系密切．（一）金属的广泛应用（3分）（1）钢铁材料通常分为生铁和钢，这两种铁合金的主要区别就在于▲，写出成语“百炼成钢”中发生反应的化学方程式▲．12\n（2）高铁酸钾是新型净水剂，化学原理是：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，X的化学式是▲．（二）金属的锈蚀及防护（2分）（1）下列情况下铁制品最易生锈的是▲（填序号）．O2、H2Oa.潮湿空气中b.干燥空气中c.部分浸入食盐水中（2）铁生锈中存在下列转化：Fe(OH)2Fe(OH)3，该反应的化学方程式为▲．（三）铁锈组成分析测定（9分）（1）铁锈中一定含Fe2O3•nH2O，可能含FeCO3（FeCO3和稀盐酸的反应与CaCO3相似)），在某铁锈样品中加稀盐酸，▲（填现象），证明不含FeCO3．（2）另取23.2g只含Fe2O3•nH2O的上述铁锈样品，按下图装置实验．【查阅资料】①浓硫酸具有吸水性，碱石灰能吸收水和二氧化碳气体．②在110℃时，Fe2O3•nH2O完全分解为Fe2O3和H2O．③500℃时Fe2O3才开始被还原，且温度不同时产物可能是Fe3O4、FeO（黑色）、Fe．（3）向装置中加入铁锈样品前，须进行的操作是　▲　．（4）实验时，先通入CO的目的是▲　．（5）当加热超过500℃时，观察到A中的现象是　▲　．（6）下表为加热至700℃时所测数据，下图为A中固体质量和加热温度关系图反应前反应后装置B/g100.0107.2装置C/g80.084.4回答下列问题①Fe2O3•nH2O中n的值为▲，图中m的值为　▲．②若无装置D，则所测n的值　▲（填“偏大”、“偏小”或“不变”）12\n③700℃以上时，管内固体产物的化学式为▲；④该装置有一明显缺陷，如何改进　▲　．12\n九年级期末考试化学试卷参考答案及评分标准一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.B2.C3.A4.A5.B6.D7.B8.A9.C10.B11.D12.C13.B14.C15.B二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分。若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16.A17.BC18.C19.BD20.BC三、填空题（本题包括5小题，共18分）+321.（共4分，每空1分）（1）2NO3-（2）Ca（3）Hg（4）Al2(SO4)322.（共6分，每空1分）（1）A（2）E（3）F（4）B（5）H（6）D23．（共2分，每空1分）（1）小于（2）微粒之间有空隙24．（共4分，每空1分）（1）氧气温度达到可燃物的着火点（2）浓H2SO4（3）2H2+O2＝2H2O25．（共2分，每空1分）（1）－1（2）2KMnO4+H2O2=2MnO2+2KOH+2O2↑或2KMnO4+3H2O2=2MnO2+2KOH+3O2↑+2H2O四、实验题（本题包括2小题，共18分）26．（共10分，每空1分）△===（1）①长颈漏斗②水槽催化剂△（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一团棉花2KClO32KCl+3O2↑（3）CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O能控制反应的发生与停止（其他相近的意思也给分）12\n（4）否CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2（5）b27．（共8分，每空1分）（一）【实验探究】①NH3②不能浓硫酸吸收氨气（其他意思相近给分）l黑色粉末变成红色，或玻璃管内有水雾（只要有一个）【反思与评价】是NH3与HCl能反应（其他意思相近给分）（二）【结论】1∶1Mg(OH)Cl（OH根没有括号也对）五、推断题（本题包括2小题，共10分）28.（共4分，每空1分）（1）Fe+2HCl==FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置换反应（2）H2OCO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O29．（共6分，每空1分）（1）O2高温===MnO2===（2）催化作用（3）①2H2O22H2O+O2↑③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）涂油漆（合理答案均给分）22∶3六、综合题（本题1小题，共14分）30．（共14分，每空1分）点燃（一）金属的广泛应用（3分）（1）含碳量的不同C+O2===CO2（2）Fe(OH)3（二）金属的锈蚀及防护（2分）（1）c（2）4Fe(OH)2+2H2O+O24Fe(OH)3（三）铁锈组成分析测定（9分）（1）无气泡产生（3）检查装置的气密性12\n（4）排装置中的空气，防止加热时发生爆炸（5）红棕色粉末变成黑色（6）j414.4g不变lFeOm加尾气处理装置（合理答案均给分）12