甘肃省武威市第四中学2022届九年级化学上学期模拟测试试题无答案

武威四中九年级化学试卷总分70分（所需的原子量：C-12H-1O-16Ca-40Mg-24I-127Na-23S-32Cl-35.5）　一、选择题（每空2分，共20分，将选项填入上面的表格内）1．诗词是民族灿烂文1．下列变化中不属于化学变化的是（）A．爆竹爆炸B．纸张燃烧C．胆矾研碎D．菜刀生锈2．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是A．鼓励开私家车出行　　　　　　　　　B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料3．2022年诺贝尔物理学奖授予了赤崎勇､天野浩和中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管（LED）．氮化镓（GaN）是制作LED的材料，氮化镓中氮元素的化合价为﹣3价，则镓元素的化合价为（　　）　A．+3B．+1C．+2D．﹣44．下列事故处理的方法，正确的是（　　）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．高层住房着火时，立即打开所有门窗D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关5．下列图中所示的实验操作正确的是（）A．取用大理石B．加热液体C．测定溶液的pHD．稀释浓硫酸6、下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．在℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．在℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液D．在℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g7、对下列现象的解释或者结论错误的是A．“花香四溢”——分子在不断运动B．在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀C．水通电分解——在化学变化中,分子可以再分D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO28、当前食品安全备受人们关注，下列做法会危及人体健康的是（　　）　A．长期饮用白开水B．蒸馒头加适量小苏打　C．提炼地沟油作为餐饮用油D．用干冰保藏易变质的食品9、下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是A．水资源B.化学与健康废水——生活污水直接排放硬水和软水——可用肥皂水来检验人体缺乏维生素B——引起坏血病铁、锌、钙元素——都是人体必须的微量元素C．微观粒子D.食品安全春天处处闻花香——分子在不停运动硫离子结构示意图为：工业酒精——含有甲醇等有毒物质，不能饮用黄曲霉素（C17H12O6）——属于有机物，食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变10．下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法A二氧化碳、氧气和空气点燃的木条B硝酸铵与食盐固体水C氯化钾与氯化铵固体加熟石灰，研磨D稀盐酸和食盐水分别滴加硝酸银溶液二、填空题（共26分）11、（4分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：（1）在℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；（2）t2℃时，将20g甲投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为g；（3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”）；（4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是．12、（5分）节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你选择　　材料制成的餐具呢；（填字母）A．金属；B．陶瓷；C．无所谓若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是　　；（填字母）A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）（2）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、　　、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加　　；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D.烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是　　．13、（5分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。（1)在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。（2)人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是（填序号）。A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液(4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式。14、（6分）下列物质或用品均为生活中常见物质：①碳酸钙②金刚石③活性炭④生石灰⑤食盐⑥水⑦熟石灰请用对应物质的序号回答下列问题：（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是　　常用于干燥剂的是　　（2）常用作调味品的是　　，能除去冰箱内异味的是　　．（3）相对分子质量最小的氧化物是　　．天然存在的最硬的物质是　　．15.（6分）A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐。它们的转化关系如图所示。请回答：（1）物质B和E的化学式为B____、E_______；（2）反应①的化学方程式为：_______________；（3）写一个能实现反应④的化学方程：_________________________________。三.实验题:（每空1分，共16分）16、（10分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①；②；（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用（填字母，下同），收集装置选用，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用（填字母）；其反应的化学方程式为，反应前后二氧化锰的质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”），实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．（4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是；17．(6分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式——————————————————【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是。【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是。（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是。四．计算题：（8分）18、（3分）“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。（1）配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠g；水mL。（2）上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液g。19．（5分）某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数