北京市西城区2022学年七年级历史上学期期末考试试题

北京市西城区2022-2022学年七年级历史上学期期末考试试题试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像，这种人是A.元谋人B.巫山人C.北京人D.山顶洞人2.下图是初一年级同学做的复习卡片，在其“____________”处应填写的标题是A.元谋人B.河姆渡人C.山顶洞人D.半坡人3.假如你是一名考古学家，你会用下列哪件出土文物向人们说明半坡原始居民已会纺线4.孙中山诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指A.蚩尤B.黄帝C.舜D.炎帝5.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是A.禹传位于启B.舜传位于禹C.尧传位于舜D.商汤灭夏桀6.《左传》中“封建亲戚，以藩屏周”的记载，直接反映西周实行了A.奴隶制B.禅让制C.世袭制D.分封制10\n7.三星堆文化遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，它以独特的青铜文化闻名于世。读下图，该遗址位于A.①B.②C.③D.④8.2022年，国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。观察下图，该国宝是9.公元前260年，秦赵之间发生了空前激烈的大战。从此，东方六国再也无力抵抗秦国的进攻了。这场战役是A.长平之战B.城濮之战C.桂陵之战D.马陵之战10.秦国能成为诸侯国中实力最强的国家，并最终完成统一。其政治原因是A.兴修水利B.使用铁器C.管仲改革D.商鞅变法11.下图中的文字是A.甲骨文B.隶书C.金文D.楷书12.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于A.道家B.儒家C.法家D.墨家10\n13.下列主张中，属于道家思想的是A.知彼知己者，百战不殆B.兵无常势，水无常形C.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏D.仁者爱人，为政以德14.下侧两幅图片所反映的是A.春秋争霸战争B.战国兼并战争C.秦灭六国D.秦朝巩固统一的措施15.下列秦末农民战争爆发的原因包括①徭役繁重②刑法残酷③赋税沉重④外戚、宦官专权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“成由俭，败由奢”是中国流传已久的古训。下列帝王中，具备节俭美德的是A.秦始皇B.秦二世C.汉武帝D.汉文帝17.“始开西域之迹”的是西汉时期的A.班超B.霍去病C.张骞D.卫青18.下列各项科技成就中，属于秦汉时期并在当时具有世界先进水平的是①蔡伦改进造纸术②最早记录哈雷彗星③张衡制作地动仪④华佗制成“麻沸散”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.西晋与秦朝的相同之处是A.创立皇帝制度，被后世沿用B.结束分裂，短期统一C.分封诸侯，导致内乱D.被农民起义直接推翻20.公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是A.破釜沉舟B.四面楚歌C.草木皆兵D.三顾茅庐10\n21.被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是A.《论语》B.《春秋》C.《道德经》D.《史记》22.“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事是针对下列哪一战役的文学创作A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.涿鹿之战23.三国时，第一个称皇帝的是A.曹操B.曹丕C.刘备D.孙权24.下图所呈现的社会现象产生的历史影响有①促进了江南经济的开发②加速了北方民族大融合③确立了南方的经济重心地位④完成了国家的统一A.①②B.②③C.③④D.②④25.2022年，大英博物馆为纪念《女史箴图》进馆一百周年举行了学术研讨会，《女史箴图》的作者是A.王献之B.顾恺之C.王羲之D.祖冲之二、综合题（本大题4小题，第26题11分，第27题16分，第28题11分，第29题12分，共50分。）26.人类历史发展过程中，一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片，回答问题。（共11分）10\n（1）请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况，将上述历史人物进行正确排序。（2分）①__________②__________③__________④__________⑤__________（2）历史人物连连看。（5分）（3）请仿照范例，并结合史实，在上述历史人物中任意选择两位，分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。（4分）范例：齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相，体现了他为人豁达大度的品质。27.下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）10\n（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。（4分）（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。（8分）（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。（4分）28.在不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请阅读下列材料，回答问题。（共11分）英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。（1）依据材料，指出汤因比愿意出生在“公元一世纪的中国新疆”的原因。（2分）（2）公元一世纪的新疆地区被统称为什么？在古代经过这一地区、且沟通中西交通的陆上要道的名称叫什么？（4分）（3）就上述材料，初一学生小新编写了微作文“我最想生活在——时期”，他选择的素材如下：祖冲之计算圆周率的数值，精确到小数点后第七位；郦道元完成综合性地理学专著《水经注》；范缜撰写《神灭论》，系统阐述无神论思想；与佛教密切联系的石窟艺术取得了辉煌的成就。10\n请你判断：小新最想生活在什么时期？（2分）（4）汤因比与小新都选择了他们愿意生活的时代，请你也从文化的角度选择一个你希望生活的时代，并说明你的理由。（理由中至少包含两条史实，但不可与汤因比及小新的雷同）。（3分）29.某校老师为带领学生探究北魏的改革，特以“洛阳的变迁”为主题，开设以下三个栏目。请仔细阅读，并回答问题。（共12分）栏目一：千年帝都以上是孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都问题时所说的一番话。其中提到，之所以迁都洛阳，是因为洛阳有千年帝都的优势，适合做北魏的都城。请列举出北魏迁都以前两个曾以洛阳为都的政权名称，以支持孝文帝的观点。（2分）栏目二：帝都风貌上述文物均出土于洛阳，属于北魏时期。其中元桢是北魏宗室，在他的墓志中还出现了“德”“孝”“仁”等字。请结合所学，说明文物一、二见证的孝文帝改革措施。（6分）栏目三：帝都风采南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“10\n异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。——人教版《中国历史》七年级上册结合栏目一、二，分析栏目三中帝都洛阳形成“礼仪兴盛，人才济济”风采的原因。（4分）10\n参考答案：一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。）1.C2.B3.C4.B5.A6.D7.C8.D9.A10.D11.A12.B13.C14.D15.A16.D17.C18.C19.B20.C21.D22.C23.B24.A25.B二、综合题（第26题11分，第27题16分，第28题11分，第29题12分，共50分。）26.（共11分）（1）①禹②秦始皇③汉武帝④王昭君⑤诸葛亮（2分，写错一项不给分。）（2）历史人物连连看。（5分）（3）仿照范例，结合史实，简单说明。（两位人物，共4分）赋分示例：齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相（1分），体现了他为人豁达大度的品质（1分）。27.（共16分）（1）生产工具的进步：铁制农具优于骨耜，提高生产效率。（2分）耕作技术的进步：使用牛耕取代人力，是我国农业发展史的一次革命。（2分）（2）李冰（或李冰父子）（1分）；战国时期（1分）。功能：运输、灌溉、防旱、防洪。（每项1分，共4分）作用：使蜀地成为天府之国。（2分）10\n（3）《齐民要术》（2分）；贾思勰（2分）。28.（共11分）（1）因为当时的新疆是多种文化的交汇地带。（2分）（2）西域（2分）；丝绸之路（2分）。（3）魏晋南北朝或南北朝时期。（2分）（4）赋分建议：时代（1分）；所列举史实要与时代相对应：至少两条史实。（2分）29.（共12分）栏目一：东周（春秋、战国）；东汉；（曹）魏；西晋。（任意两个即得2分）栏目二：文物一——穿汉服。（2分）文物二——改汉姓（或用汉语）。（2分）提倡以孝、仁等儒家思想来治国。（2分）栏目三：千年帝都的基础（2分）；北魏孝文帝改革的结果（或迁都洛阳，采取了一系列汉化政策，促进了民族交融）。（2分）。10