山东省滨州市惠民县2022届九年级历史上学期期末试题新人教版

山东省滨州市惠民县2022届九年级历史上学期期末试题温馨提示：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分为100分，考试时间为60分钟。2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡的相应位置。3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。答案不能答在试题卷上。4．第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，不要直接在试卷上答题；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正液。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷(选择题共50分)1.选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1．文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是A.人文主义B.唯物主义C.唯心主义D.浪漫主义2.右图是某大洲的示意图。最早踏上这块大陆的航海家是A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦3.1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是4．“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑，不可选择的史实依据是A．夺取政权，加冕称帝B．打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果C．征战欧洲，扩疆拓土11\nD．亲自主持编制并颁布实施《民法典》5．英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这位作家评论的史实是A．工业革命B．新航路开辟C．鸦片贸易D．三角贸易6.一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”如何理解牛顿的成就A．他的相对论为原子弹的发明提供了理论基础B．他建立了完整的力学理论体系奠定了工业革命的基础C．他发现了电磁感应现象D．他揭开了工业革命的序幕7.《全球通史》：“在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；……它（工业革命）不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”不能体现这一观点的是①明治维新后，日本出现洋楼、西餐②中国洋务派兴办新式民用工业③工业革命后，世界开始走向整体④工业革命彻底改变中国教育模式A．①②B．③④C．①④D．②④8．2022年12月28日石济客专正式通车运营，大大方便了鲁西北人民乘高铁出行。此时我们不能忘记火车机车的发明者是A.哈格里夫斯B.瓦特C.爱迪生D.史蒂芬孙9.“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”。这里列宁评价的是A．英国资产阶级革命B．美国南北战争C．俄国1861年改革D．俄国二月革命10.“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关A．大化改新B．推翻幕府统治C.日本侵略朝鲜D.明治维新11．沃尔·特拉斐尔在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”美国技术取得大发展的政治条件是A．民族独立B．国家统一C．经济发达D．政府重视12.一个伟人就是一座丰碑。下列组合，正确的是A．达芬奇——文艺复兴的杰出代表——《神曲》11\nB．爱因斯坦——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》C．伏尔泰——近代伟大的思想家——《战争与和平》D．贝多芬——近代伟大的音乐家——《英雄》交响曲13．十月革命胜利后，苏维埃政权为抗击内外敌人实行过一系列非常措施，被称为A.临时政策B.特殊政策C.战时共产主义政策D.新经济政策14.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，随后，所有资本主义国家都感冒了。”这形象地反映了A．生态环境的恶化B．经济危机的蔓延C．霸权主义的影响D．恐怖主义的泛滥15．今天恐怖活动已对人类社会构成了严重的威胁，20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量是A.反革命势力B.殖民势力C.垄断组织势力D.法西斯势力16．罗斯福曾说，1941年12月7日是“一个遗臭万年的日子”，美国遭到了“突然和蓄谋的进攻”。那么，在这个“日子”发生的事件是A.慕尼黑阴谋B.日军偷袭珍珠港C.诺曼底登陆D.美国轰炸南联盟17．2022年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行盛大的阅兵式，以纪念世界反法西斯战争胜利70周年。这场反法西斯战争的转折点是A.莫斯科战役B.诺曼底登陆C.斯大林格勒战役D.柏林攻坚战18.运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。从下表中我们可以分析得出的结论是项目名称参战国（个）卷入人口（亿）参战人员（亿）伤亡人员（亿）直接经济损失（亿美元）第一次世界大战30多150.70.31805第二次世界大战60多20201.740000A．两次世界都是人类历史上的浩劫B．两次战争都是非正义的帝国主义战争C．两次战争都是正义与邪恶的较量D．两次战争都是革命爆发的根本原因19、下面两幅历史图片共同反映了（）　11\n日军刺杀南京青年德国法西斯迫害犹太人A．日本侵略者的残暴B．德国侵略者的罪行C．欧洲战场的残酷D．法西斯的野蛮暴行20．1964年斯坦利·库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影拍摄的背景是(　　)A．冷战B．东欧剧变C．俄国十月革命D．戈尔巴乔夫改革21．第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本(　　)A．推行了非军事化管理B．重视科学技术和教育的发展C．实行了政治民主改革D．得到了美国的大力扶持22．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成23．二战后欧洲逐步走向联合，下列表述正确的有(　　)①20世纪60年代欧共体成立②20世纪90年代欧盟成立③2022年欧元在全欧洲使用④欧盟是当今世界最大的经济体A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④24．李平同学是一位初中生，他非常关注世界形势，通过自己对当今世界形势的分析，他做了以下笔记，其中错误的是(　　)A．美国长期以来推行霸权主义政策B．中国的世界影响力持续增强C．多极化世界格局建立起来D．经济全球化是当今世界不可阻挡的潮流11\n25．右图是关于经济全球化的漫画。其内容说明，经济全球化(　　)A．丰富、方便了人们的日常生活B．建立了平等的国际经济秩序C．造成国家间贫富差距加大D．使发达国家获得最大利益第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、材料解析题（本大题共4小题，26题和28题各13分，27题和29题各12分，共50分）26．创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。世界近代史上大国的崛起离不开政治、经济、科技、思想理论等方面的创新。阅读下列材料回答问题。（13分）【政治制度创新】材料一：革命成功后，英国国会颁布了一个正式的“权利法案”，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》（1）材料一中英国领先于那个时代的“政治体制”是什么？并分析这种新制度对英国社会的影响？（4分）材料二：为了证明自己政策的合理性，革命者主张人民主权——合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众。北美革命者宣称脱离英国而独立，建立一个在人民主权原则上的新政权。—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据材料二并结合所学知识指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的。（3分）11\n【科学技术创新】材料三：迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。——黄晓庆（中国移动研究院院长，“千人计划”国家特聘专家）（3）分析材料三，据所学知识分别指出“解决了机器动力问题、能源传输问题”的重大发明。人类分别进入什么时代？（4分）【思想理论创新】材料四：一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。——马克思、恩格斯《共产党宣言》（4）材料四的著作标志着哪一个新理论的诞生？在它的指导下，工人阶级开展了夺取政权的尝试，请写出相关的历史事件。（2分）27、史实、史料、史感、史事是历史课堂学习的核心内容，根据要求，回答下列问题。（12分）（1）史实的唯一特性是客观。写出19世纪60年代俄国和日本面临的社会危机，这两个国家解决危机的方式是什么?（3分）（2）史料印证史实。甲：对于在这里的我们而言……更多地吸取他们（阵亡将士）的献身精神，完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信……一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。——林肯1863年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词写出材料甲中演说词发表的历史背景，以及林肯演说时的身份。与1860年以前相比，演说词中的“人民”增加了哪些新成员？写出增加的主要原因。（4分）（3）史感源于史实和史料。11\n乙：1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……——（美）帕尔默《现代世界史》写出一战前法国参加的军事集团的名称，根据材料乙写出战争的直接结果。回顾一战的历史，你有何感想？（3分）（4）史事是对历史的重构。丙：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。根据材料并结合所学内容，重构“启蒙运动”这一史实。（2分）28、在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义的发展模式。某校九年级（1）班学生要举办一次以“苏联社会主义道路的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。（13分）〖读图释史〗材料一（1）材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？结合所学知识，说说该事件的历史意义。（3分）（2）根据图2，概括1913-1925年粮食产量的变化趋势。结合所学知识，指出导致1921-1925年变化趋势出现的政策因素。（3分）〖文汇历史〗材料二：美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“11\n现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”（3）根据材料二，指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，指出导致其认识变化的原因。（4分）〖以史为鉴〗材料三：苏联是世界上第一个社会主义国家，她诞生于一战期间，解体于20世纪末。70多年的风风雨雨见证了她的荣辱兴衰。从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫，都没能使苏联走出困境，苏联最终解体。(4)苏联解体是有诸多因素造成的，请说出其直接原因？（1分）(5)从苏联的荣辱兴衰中，你可得到什么主要认识？（2分）29、历史学科素养的培养是历史教学的重要任务。请阅读材料，回答问题。（12分）素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？(3分)素养二历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……——林•亨特《人权的发明：一部历史》（2）从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？（3分）素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。11\n材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。1952年1967年1975年1983年1991年1999年121585524338803213870383685946722995403597（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。（数据采编自（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》）（3）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？（3分）素养四历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四：“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。——钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》（4）依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。（2分）（5）历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。（1分）11\n2022～2022学年第一学期期末学业水平测试九年级历史试题参考答案一、单项选择题.本大题25小题，每小题2分，共50分。题号12345678910答案ACAADBBDCD题号11121314151617181920答案BDCBDBCADA题号2122232425答案BCDCC二、材料解析题（本大题4小题，26题和28题各13分，27题和29题各12分，共50分。）26、（13分）（1）君主立宪制。影响：营造出一种宽松、自由和开放环境，为英国的崛起奠定了政治基础，有利于实现现代化。（4分）（2）第二届大陆会议颁布《独立宣言》，宣告北美十三块殖民地脱离英国独立，美国诞生。（3分）（3）蒸汽机的发明；电力的广泛应用（内燃机的发明应用）。蒸汽时代，电气时代。（4分）（4）马克思主义（科学社会主义）；巴黎公社。（2分）27、（12分）（1）俄国：农奴制危机，日本：美国入侵，民族危机；方式：改革。（3分）（2）美国内战；联邦总统；叛乱州的黑人奴隶；颁布《解放黑人奴隶宣言》。（4分）（3）三国协约；造成巨大伤亡；反对战争，珍爱和平（3分）（4）启蒙运动是17——18世纪，伏尔泰、孟德斯鸠等思想家在法国宣扬理性主义，反对封建统治的资产阶级思想解放运动。（2分）28、（13分）（1）事件：十月革命的胜利；（1分）历史意义：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界个第一个社会主义国家；鼓舞和支持了无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动；开辟了人类历史的新纪元。（采意给分，任2点2分）（2）趋势：1913-1921年下降；（1分）1921-1925年上升。（1分）政策因素：新经济政策的实施。（1分）11\n（3）变化：从怀疑到赞赏；（2分）原因：由农业国变成了工业国，综合国力显著增强或计划经济手段使经济建设成就显著。（2分）（4）直接原因--戈尔巴乔夫错误的路线、方针、政策。（1分）(5)借鉴别人的经验是必要的，但一定要结合自己的实际情况，不能盲目照搬，要实事求是，一切从实际出发，制定符合本国国情的各项政策、方针与措施。(2分，意思对即可)29、（12分）（1）巴黎和会；凡尔赛——华盛顿体系；联合国。（3分）（2）宣扬自由平等，反对专制；从专制到民主、从人治到法治。（3分）（3）马歇尔计划；不断增长；西欧的联合（3分）（4）新经济政策、罗斯福新政或社会主义市场经济体制(2分)(5)解读历史图片、列表归纳、研读史料等（1分）11