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广东省深圳市北环中学七年级历史上学期期中试题新人教版

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广东省深圳市北环中学2022-2022学年七年级历史上学期期中试题考试时间:60分钟说明:1、试卷共6页,答题卡共1面。考试时间60分钟,满分100分。2、请在答题卡上填涂学校、班级、姓名、考生号,不得在其它地方作任何标记。3、答案必须写在答题卡指定位置上,否则不给分。第一卷选择题(60分)1.我国境内已知的最早的人类是:A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人2.目前,发现远古人类遗址最多的国家是:A.中国B.印度C.埃及D.伊拉克3.原始人曾普遍使用过的一种工具叫耒耜(图1)。它的主要用途是图1 A.打猎  B.耕地C.捕鱼  D.采集4.已经懂得磨制和钻孔技术并会人工取火的远古人类是:A.元谋人  B.蓝田人C.北京人 D.山顶洞人5.河姆渡和半坡原始居民的相同之处有①开始从事原始农业生产②都种植水稻③都能烧制陶器④都能建造房屋⑤都懂得饲养牲畜⑥纺织麻布A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤6.大约7000年前的我国原始人类建造的房屋令人惊叹,看图2房屋结构,结合地理环境因素,说出它是哪一远古居民的房子:A.半坡原始居民B.山顶洞人图2C.北京人D.河姆渡原始居民7.孙中山诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指:A、蚩尤B、黄帝C、炎帝D、大禹8.民主一直是人类的不懈追求下列制度中含有“民主”色彩的是:A.私有制B.世袭制C.禅让制D.等级制9.有一个传说中的英雄人物,他带领人们开沟挖渠,引水灌溉,化水害为水利,为了治水他三过家门而不入,他是:A.尧B.禹C.舜D.黄帝10.一提到中国,人们都说:“中国地大物博、历史悠久、文化灿烂,中华文明上下五千年。”那么,我国历史上第一个国家出现在:A.约公元前771年B.约公元前1600年C.约公元前2070年D.约公元前1046年11.下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:A.禹传位给伯益   B.禹传启,家天下C.舜传位给禹  D.启打败有扈12.制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“?”部分应填:A.盘庚迁殷     B.西周建立      C.平王迁都    D.西周灭亡13.文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是:7\nA.①②      B.①③        C.②③       D.③④14.学完原始社会的历史后,老师让大家用一句话概括一下这一单元的内容。下面的表述中最为贴切的是:[ww^w#.~zzste&p.co*m]A.人类的起源  B.人类的发展  C.从猿到人的演变  D.中华文明的起源15.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是:A.统治者缺乏治理国家的经验B.诸侯内乱不听从中央领导C.不注意与周边国家的联系D.末代国君的统治昏庸残暴16.春秋时期,第一个称霸中原的是:A.齐桓公B.宋襄公C.晋文公D.秦穆公17.“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此场战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国之间,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程。”这场战役是:A.马陵之战       B.长平之战       C.牧野之战            D.桂陵之战18.下图是学习战国七雄时,小明同学制作的各国位置示意,其中秦国的位置应是:图319.根据图4,我国农业发展史上的一次革命是指:A.铁农具的使用B.牛耕的使用C.封建制的确立D.水利工程的修建图420.春秋战国时期最显著的政治特点是:A、国家众多,分裂趋势加强B、周王室中兴,王权加强C、周王室衰落,诸侯趁机争霸,大动荡大变革D、霸主“尊王攘夷”,兼并弱小21.我国封建社会形成于:A.商朝B.西周C.春秋时期D.战国时期22.图5是我国某旅游胜地的示意图。战国时,它使成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也”。它是:A、灵渠B、都江堰C、大运河D、永济渠图523.望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。它是由谁总结出来的:A.扁鹊   B.黄帝      C.华佗     D.张仲景24.以下是发生在春秋战国时期变革的事例,按因果关系排序,正确的是:7\n①铁农具和牛耕广泛使用②封建制度逐步确立③各国掀起变法运动④一些奴隶主出租土地,转化为封建地主⑤大量荒地开垦出来,转化为私田A.①②③④⑤B.①⑤④③②C.③④①⑤②D.①④⑤②③25.认为“一阴一阳谓之道”,事物都包含对立的两方面,对立的双方又相互转化,这是谁的观点:A.孔子B.老子C.韩非D.墨子26.大思想家,大教育家孔子曾说:“中上之人,可以语上(深奥的学习)也;中下之人,不可语上也。”这表明提倡:A、因材施教B、启发诱导C、温故知新D、有教无类27.下列生产工具(下图)发明的先后顺序,排列正确的是:①磨制石器②打制石器③铁制农具④青铜工具A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④28.每年的5月5日是我国的传统节日——端午节。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人:A.文天祥B.司马迁C.孔子D.屈原29.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是:A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。”B.“仁者爱人”“以德为政”C.“己所不欲,勿施于人”D.“兼爱”“非攻”30.图7是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝图7长城一带东海陇西南海第二卷材料题(40分)31、阅读材料,回答下列问题:(13分)材料一:如图:7\n图1周初形势图材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”──李白《古风》材料三:创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其余中方面的创新。制度创新是人类社会发展进步的重要体现。也是社会发展的重要推动力。问题一:根据材料一提示,周朝实施了哪一措施加强对地方的控制?(1分)其内容是什么?(2分)其目的是什么?(1分)问题二:材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?(1分)秦朝统一全国后,对管理的地方不再推行西周的管理制度,而是实行什么制度?(1分)问题三:材料二中的秦王扫六合是什么意思?(2分)有何意义?(2分)问题四:根据材料一、二,三,并结合所学知识,西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同,但在当时都起到了什么作用?(1分)从中你又得到了怎样的认识?(2分)32、阅读材料,回答下列问题:(12分)材料一:卫鞅亡魏入秦,孝公以为相,封之于商,号曰商君。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。——《战国策》材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理;编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。材料三:旧贵族由于既得利益受到损害,他们与太子串通一气,诽谤他。……他被诬陷“谋反”,惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。问题一:材料一中的“卫鞅”是谁?(1分)孝公是指哪国国君?(1分)上述材料反映了我国古代哪一次著名的变法?(1分)问题二:根据材料二回答,假如你是生活在当时的一位农民,你是否支持变法?(1分)为什么?(1分)材料二中有利于增强中央集权的措施是什么?(1分)最有利于维护新兴地主阶级的措施又是什么?(1分)问题三:材料三中的哪些话说明了这次变法取得了成功?(1分)变法后秦国的社会性质是什么?(1分)问题四:结合所学知识,你认为这次变法对秦国产生了什么影响?(2分)对我们有何启示?(1分)7\n33、阅读材料,回答下列问题:(15分)材料一:如下图图2材料二:在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝!材料四:评价一个历史人物要遵循实事求是、一分为二的原则。对历史人物,不仅要一分为二,还有有一个总结论,亦即对历史人物做出定性判断。在具体评定时要从决定历史人物历史地位的最主要方面定性。问题一:根据材料一,反映了哪个朝代创立的什么制度?(2分)它采用了诸子百家中哪一学派的思想?(1分)其主要代表人物是谁以及他的主要思想主张是什么(2分)问题二:材料二的“皇帝”指的是谁?(1分)他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?(1分)依据材料谈谈你对他修长城的看法。(2分)问题三:“秦皇”和“汉武”为维护封建统治,前者在思想上有什么举措?(1分)结合所学知识,对上述历史事件带来什么影响?(1分)问题四:此国除了上述材料在政治、军事、思想三方面进行改革外,还在经济、文字等采取了什么措施?(2分)问题五:结合上述材料及所学,评价此国的国君。(2分)7\n2022--2022学年第一学期初一期中联考历史学科参考答案1-5:AABDC6-10:DBCBC11-15:BBCDD16-20:CBCAC21-25:DBABB26-30:ACDDA31.问题一:(1)分封制(1分)(2)周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。(1分)诸侯必须服从天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(答其中之一得1分)(3):为了巩固西周的统治。(1分)问题二:(1)公元前221年。(1分)(2)郡县制。(1分)问题三:(1)嬴政(1分)(2)灭六国,完成统一。(1分)(3)建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,(或者:建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家)(2分)问题四:(1)巩固统一(或者:巩固统治)。(1分)(2)国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新。(本题为开放性题目,只要言之有理,即可得分,2分)32问题一:(1)商鞅;(1分)(2)秦国(1分)(3)商鞅变法。(1分)问题二:(1)支持;(1分)(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;(1分)(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。(1分)(4)国家承认土地私有,允许自由买卖。(1分)问题三:(1)新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。(1分)(2)封建社会。(1分)问题四:(1)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(2分)7\n(2)改革是推动社会进步的动力;只有改革,国家才能富强;我们要像商鞅那样勇于改革创新。(只要言之有理,任答一条即可)(1分)33、问题一:(1)秦朝(1分)。封建专制主义的中央集权制度;(1分)(2)法家。(1分)(3)韩非(1分)主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。(1分)问题二:(1)秦始皇(1分)。(2)抵御匈奴(1分)。(3)修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺,但也耗费了大量人力物力,给老百姓带来了痛苦和灾难(要求答出两层意思,意思相近即可(2分)。问题三:(1)焚书坑儒(1分)(2)焚书坑儒:摧残了文化,制约了人们的思想。(或者:有利于加强思想控制,但对我国古代文化造成重大损失。)(1分)问题四:统一货币、统一度量衡、统一文字(2分)问题五:(1)我国历史上很有作为的君主。他建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家;统一文字、货币、度量衡,有利于全国各地的文化、经济发展;修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠;(2)但是他实行暴政,焚书坑儒等,又是一位暴君。总体功大于过。(此题根据一分为二原则,含两层意思。2分)7

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-08-24 18:26:02 页数:7
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文章作者:U-336598

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