首页

福建省泉州市泉港区2022学年七年级历史上学期期末质量检测试题华东师大版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

福建省泉州市泉港区2022-2022学年七年级历史上学期期末质量检测试题(考试时间:60分钟;试卷满分:100分;)注意事项:1.全卷三大题,共34小题,试卷共6页。2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分,交卷时只交答题卡。一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1.化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种原始人曾经居住于现在的()A.云南境内B.北京境内C.陕西境内D.福建境内2.黄河流域是中华文明的发祥地之一,最能体现该地区原始农耕文化成就的应该是()A.种植粟B.种植水稻C.人工取火D.住干栏式房子3.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是()A.女娲B.黄帝C.炎帝D.盘古4.中国历史上的第一个王朝是()A.夏B.商C.周D.秦5.我国有文字可考的历史开始于()A.春秋B.夏C.商D.周6.“他尊王攘夷,一匡天下,成就了春秋五霸第一人。”这里“他”的封地大约在图中的哪一处()A.aB.bC.cD.d7.下列内容中不属于商鞅变法内容的是()A.修建都江堰B.重农抑商C.奖励军功D.严明法令8.在中华传统美德里,影响较大的是“仁”,提出“仁”的思想家是()A.老子B.孔子C.墨子D.韩非9.小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国是()A.晋B.齐C.楚D.秦10.公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以()A.授予爵位B.免除徭役C.授予田宅D.免除赋税11.秦统一后,在全国使用的货币是()A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔半两钱12.公元前209年,陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义,这次起义爆发的根本原因是()A.天下大雨B.陈胜想称王C.农民快要饿死了D.秦的暴政13.以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治“的片段,哪一项不符合历史史实()A.农民张三因为努力耕作受到官府奖励B.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C.文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫14.据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?()A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家,独尊儒术15.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称()A.文景之治B.光武中兴C.百家争鸣D.八王之乱16.古罗马人以能穿上丝绸为荣,中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是()A.班超出使西域B.张骞出使西域C.佛教东来D.春秋争霸17.我国历史上著名的“丝绸之路”的出发地是()A.咸阳B.长安C.杭州D.苏州18.在《史记》中不可能查到的历史史实是()A.秦灭六国B.武王伐纣C.陈胜吴广起义D.北京人已经使用火19.中医临床理论体系的开创者是()A.黄帝B.张仲景C.华佗D.司马迁20.著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年,这位曾住在茅庐里的历史人物是()A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权21.我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在()A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年22.“王与马,共天下”指的是中国历史上哪一个朝代的政治特征()A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋23.南朝四个朝代的更替顺序是()A.梁、齐、陈、宋B.陈、梁、齐、宋C.宋、齐、梁、陈D.齐、梁、宋、陈24.魏晋南北朝时期建立北魏的少数民族是()A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.羌族25.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是()A.南方地理位置重要B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.北方人民南迁带来先进技术26.它的作者是贾思勰,它是我国现存最早的一部完整的农学著作,在世界农学史上具有重要地位。它是()A.《齐民要术》B.《水经注》C.《本草纲目》D.《缀术》27.生活于东晋时期,被后人尊称为“书圣”的是()A.王羲之B.苏轼C.关汉卿D.曹雪芹28.小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是()A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革C.政权分立与民族汇聚D.繁荣与开放的社会29.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。请判断公元前221年属于()A.公元前2世纪前期B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期30.魏晋南北朝时期,传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是()A.兰亭书法B.阎立本画作C.龙门石窟D.赵州石拱桥3学校班级座号姓名………………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不要答题3\n二、辨析题(5分)31.(5分)小历同学认为:“孔子是儒家学派的创始人,他的思想由其弟子整理在《道德经》一书。”他的说法正确吗?说明理由。三、材料解析与论述题(本大题共3小题,第32题13分,第33题14分,第34题8分)32.(13分)改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料,回答问题。【材料一】卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——摘自《史记·商君列传》【材料二】有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。(3)根据材料三,变法给秦国带来了什么影响?(2分)(4)根据以上材料,谈谈你对改革的看法。(2分)33.(14分)观察下列图片,回答问题。(3)除图二所示的成语外,你还知道哪些和该战役有关的成语?(4分)34.(8分)秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华民族古往今来的生生不息,两千多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体,总是能够重新走上统一安定的大道,重现蓬勃生机。——《中华文明》解说词(1)秦朝的建立者是谁?(2分)3——摘自《史记·商君列传》【材料三】有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》(1)材料一中卫鞅还有一个名字叫什么?(2分)他的理论属于哪家学派的思想?(2分)(2)卫鞅的变法得到哪位君主的支持而得以实行?(1分)材料二反映了变法中哪些措施?(4分)图一图二(1)图一、图二和哪次战役有关?交战的双方分别是谁?(6分)(2)该战役对当时中国的南方、北方各有什么影响?(4分)(2)阅读以上材料提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)(6分)3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不要答题3\n七年级历史参考答案1-5:BABAC6-10:AABAB11-15:DDDAB16-20:BBDBC21-25:DDCBD26-30:AACDC31.(5分)不正确。孔子的思想由其弟子整理在《论语》一书。老子的学说集中在《道德经》一书。32.(1)商鞅(2分);法家(2分)(2)秦孝公(1分);奖励生产(耕织)奖励军功(4分)(3)使秦国富强起来,为后来秦国统一全国(兼并六国)奠定了基础(2分)(4)开放性试题,言之有理即可。如改革是强国之路;改革能够推动社会的发展进步等(2分)33.(1)淝水之战。(2分)前秦和东晋。(4分)(2)对北方:淝水之战后,北方再度陷入分裂和混战状态。(2分)对南方:东晋的胜利,使南方获得暂时的稳定,为南方经济发继续发展提供了有利条件。(2分)(3)风声鹤唳投鞭断流东山再起。(4分)(答对2个即可)34.(1)嬴政。(秦始皇)(2分)(2)观点:秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业的史实。(秦统一中国)(2分)确立中央集权制度,实行郡县制,统一文字,货币、度量衡,抗击匈奴修筑长城,修筑灵渠,修建驰道等。(4分)3

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-08-24 18:15:29 页数:3
价格:¥3 大小:419.41 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE