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福建省福安市非城关片区2022学年七年级历史上学期期中试题

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福建省福安市非城关片区2022-2022学年七年级历史上学期期中试题(时间:60分钟满分:100分)温馨提示:请将解答写在答题卷上!一、选择题(以下每题均仅有一个正确答案2分×20=40分)1、有了人类,就有了人类社会,我国境内的人类活动至少出现在A、三、四百万年前B、170万年前C、70-20万年前D、公元前21世纪2、下列远古人类,从其进化的程度看,从低到高排列,正确的是A、北京人、元谋人、山顶洞人B、元谋人、山顶洞人、北京人C、元谋人、北京人、山顶洞人D、山顶洞人、北京人、元谋人3、我国有文字可考的历史距今已有A、3100年B、3600年C、2500年D、1100年4、右边系列文物出土于同一原始文化遗址。生活在该遗址的原始居民已经①使用磨制石器②会纺线织布③烧制陶器④拥有成熟的文字A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、“青铜时代”大体上相当于我国的A、原始社会中期B、原始社会末期C、奴隶社会D、封建社会6、春秋战国时期,各诸候国逐鹿中原,战乱不休,众多诸候国的出现是源于A、世袭制B、郡县制C、禅让制D、分封制7、某校七年级(1)班的历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:建立县制、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此可判断该班同学讨论的主题是A、商鞅变法B、李悝变法C、管仲改革D、秦穆公改革8、战国时期和春秋时期相比A、周天子的地位比过去有所提高B、诸候国数量增加C、各国间的战争更加频繁激烈D、霸主出现的更多9、在中央电视台科教频道《探索·发现》栏目播出的专题片《齐鲁青未了》中,提到两位影响巨大的思想家,一位提倡“道之以德,齐之以礼”,另一位主张“民贵君轻”。这两位思想家分别是A、老子、孟子B、孔子、孟子C、孟子、墨子D、孔子、墨子10、如下图是学习战国七雄时,小明同学制作的各国位置示意图,其中秦国的位置应是A、①B、②C、③D、④11、右图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派A、儒家B、墨家C、道家D、法家第10题图12.齐桓公扩充疆界的口号是A.“尊王攘夷”B.发展生产C.改革军制D.改革内政13.对春秋战国争霸的影响评价不正确的是6\nA.有利于社会进步和生产的发展B.是奴隶主阶级进行的混战C.客观上有利于民族的融合D.促进国家由分裂走向统一14.商鞅变法发生在A.公元前260年B.公元前221年C.公元前475年D.公元前356年15.著名的水利工程都江堰是在什么时候修建的A.春秋时期B.东周时期C.夏朝时期D.战国时期16.下列哪个传统节日是为了纪念屈原的A.青年节B.元宵节C.端午节D.中秋节反帝活动17.记录了孔子言行的书是A.《诗经》B.《道德经》C.《春秋》D.《论语》18.“三家分晋”的三家指A.韩、赵、魏B.韩、楚、齐C.赵、燕、齐D.秦、楚、齐19.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王20、下列属于孔子教育思想的是()①因材施教②知己知彼,百战不殆③温故而知新④知之为知之,不知为不知A、①②B、①②③④C、①②③D、①③④二辨析改错题(改错题10分,辨析题5分共15分)21、河姆渡原始居民和半坡原始居民生活中的共同点包括使用打制石器、制造陶器等。错误:订正:22、约公元前2070年,启建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。错误:订正:23、西周时期,诸侯的分封是通过民主推举产生的。错误:订正:24、七年级(3)班的同学模拟了一次“百家争鸣”的系列论坛,邀请了一些“嘉宾”,请你当一回导演,安排最适合他们的栏目。(1)《人与自然》—老子(2)《法制空间》—韩非(3)《军事天地》—孟子(4)《教育论坛》—孔子错误:订正:25、历史课上,老师请同学写一写朝代顺序,明明不假思索写下:夏-商-西周-春秋-战国-齐错误:订正:26辨析题张晨告诉同学们,孔子春秋时期的大思想家、大教育家,他写了一本书,书名是《论语》。张晨的说法对吗?为什么?三、连线题(10分)27、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接(10分)“富贵不能淫,贫贱不能屈”孙武“知己知彼者,百战不殆”墨子“兼爱”、“非攻”商鞅“立木取信”庄子“无为而治”扁鹊6\n“望、闻、问、切”赵括“纸上谈兵”晋文公“退避三舍”勾践“卧薪尝胆”屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”孟子四、材料题(28题12分29题14分共26分)28、时空隧道:我们来到秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅,你会怎样回答记者们的问题呢?请结合所学历史知识回答(12分):(1)、记者问:你能说说在历史通过改革取得成功的例子吗?(2分)商鞅答:(2)、记者问:国家富了,还要使国家兵强,那么怎样才能使秦国军队有战斗力?(2分)商鞅答:(3)、记者问:“秦国要想富裕,怎样才能调动农民生产积极性,促进农业生产发展?(2分)商鞅答:(4)、记者问:作为国君,怎样做才能加强对地方的统治呢?(2分)商鞅答:(5)、记者问:什么让你有如此自信能取得变法成功呢?(4分)商鞅答:29、观察下图哲理漫画,回答问题:(14分)【注】:图一讲话大意:这样顺其自然,无私无畏的治理,国家就没有什么治理不好的了。图二讲话大意:如果立法严厉明确,犯了法就像跌进这深谷,必死无疑,就没人敢犯法了,地方还有什么不能平治的呢?图三讲话大意:先亲爱自己的亲人,然后推及到仁爱百姓。(1)、以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?(6分)答:(2)、今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例简要说明。(4分)答:(3)、你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请简要说出你的理由(4分)答:五、问答题:(9分)30、请观察下列两图,回答相关问题。6\n(1)请填出图一中字母所代表的历史人物或制度名称。(3分)A、____________B、___________C、___________(2)图二所表示的现象是什么制度形成的?(2分)开始于哪个朝代?(2分)(3)图二制度有什么作用?(2分)6\n2022-2022学年第一学期福安市非城关片区期半期考初一历史标准答案一、选择题(以下每题均仅有一个正确答案2分×20=40分)12345678910BCBACDACBD11121314151617181920AABDDCDABD二辨别改错题(10分)21、错误:打制石器订正:磨制石器22、错误:启订正:禹23、错误:民主推举订正:分封制24、错误:孟子订正:孙武25、错误:齐订正:秦26辨析题(5分)他说的不全对(1分)。孔子是春秋时期的大思想家、教育家,是对的。(1分)但《论语》是孔子的弟子根据孔子的言论整理而成的书,(2分)不是孔子直接写成的(1分)。三、连线题(10)27、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接(10分)“富贵不能淫,贫贱不能屈”孙武“知己知彼者,百战不殆”墨子“兼爱”、“非攻”商鞅“立木取信”庄子“无为而治”扁鹊“望、闻、问、切”赵括“纸上谈兵”晋文公“退避三舍”勾践“卧薪尝胆”屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”孟子四、材料题(28题12分29题14分共26分)28、1、齐桓公或晋文公通过改革,成为春秋时期的霸主;管仲改革;(1例即可,2分)2、根据军功的大小授予爵位和田宅。(2分)3、奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。(2分)6\n4、建立县制,由国君直接派官吏治理。(2分)5、得到秦孝公的支持:措施符合人民的利益;得到人民的支持:变法切合秦国的实际等(4分)(2点即可)29、(1)图一:道家(2分);图二:法家(2分);图三:儒家(2分);(2)任举一家思想主张略加说明即可(4分)。如:依法治国。以德治国。对人要团结友爱。不要以大欺小,以强凌弱。坏事变好事,好事变坏事。用和平方式,通过谈判解决国际争端。保护环境等等。(只要言之有理即可)(3)任意选择上面三幅图中的三家中的一家的简单说明即可(4分)。如:喜欢儒家,因为:儒家主张“仁”,可以使我们尊重别人,理解别人,体贴别人,人与人之间和睦相处,社会和谐发展。如:喜欢道家,因为:道家主张无为而治,顺其自然和齐物论,可以化解压力,学会用辩证的眼光看待问题。如:喜欢法家,因为法家主张历史进步、法治和中央集权,可以使我们明确社会发展的趋势,积极向上,同时学会依法办事。等等五、问答题:(9分)30、请观察下列两图,回答相关问题。(共9分)(1)(3分)A、禹B、启C、禅让制(2)分封制(2分)西周(2分)(3)开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(2分)6

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-08-24 18:15:19 页数:6
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文章作者:U-336598

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