青海省民和回族土族自治县巴州学校2022学年七年级历史上学期期中试题（无答案） 新人教版

青海省民和回族土族自治县巴州学校2022-2022学年七年级上学期期中历史试题（无答案）新人教版班级：姓名：学号：得分：温馨提示：亲爱的同学们，这是你步入巴州初中第一场正规性考试。犹如战马渴望驰骋疆场，成竹在胸的你，早就盼望能在这个舞台上一露身手，一展风采。相信自己，你是最棒的！一、选择题（每题2分，共48分）题号：12345678910111213选项：             题号：141516171819202122232425 选项：             1．我国最早人类遗址的地方，它位于哪个省吗？（）Ａ．广东Ｂ．湖南Ｃ．云南Ｄ．陕西2.根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是（）A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人3．中国是古代人类文明的发源地之一，我们的祖先在世界上最早种植的农作物是（）A．水稻和粟　　B．玉米和小麦　　C．红薯　　D．大豆　4．你认为最有可能住在右图所示房屋的人是（）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人5．我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是（）A．老子B．孔子C．孟子D．墨子6.2022年5月6日，台湾亲民党主席团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝（）A.是文字的发明者B.曾经打败了炎帝C.造出了指南车D.是中华民族的人文初祖7．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?（）A．夏王桀B．商王纣C．周厉王D．周幽王8．一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断，他姓（）A．秦B．夏C．宋D．唐9．下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A．尧传位于舜B．舜传位于禹C．禹传子，家天下D．启打败有扈氏10.我国奴隶社会依次序经历的四个时期是（）A.夏商西周春秋B.夏西周商春秋C.夏商西周战国D.夏商东周春秋11.人和动物的根本区别是（）A、有无语言 B、会不会制造工具 C、会不会使用火 D、能否直立行走12.春秋时期著名的霸主不包括（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.周平王13.世界上现存最大的商朝的青铜器，它是A、四羊方尊B、司母戊鼎C、编钟D、毛公鼎14.我国有文字可考的历史从（）开始。A、夏朝B、商朝C、西周D、东周15.请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人？（）A．文天祥B．司马迁C．孔子D．屈原16.战国七雄中，由晋国分裂而成的三个国家是（）①齐国②楚国③燕国④韩国⑤赵国⑥魏国⑦秦国A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①④⑦4\n17.战国时期的著名战役不包括（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战18.下列哪一战役后，东方六国再也无法抵御秦军的进攻（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战19.我国农业发展史上的一次革命是指（）A.铁器的使用B.牛耕的使用C.封建制的确立D.水利工程的修建20.秦统一后，在全国统一使用的货币是（）21.战国时期，战争连绵不断，但社会经济却发展迅速，根本原因是（）A.封建制度的建立适应生产力的发展B.各诸侯国为争霸而注重生产C.农民得到大量的土地D.商鞅变法的推动和重农抑商思想的盛行22.四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”修筑这个“了不起的工程”的是（）A.禹B.李冰C.商鞅D.汉武帝23.“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（）A、道家B、儒家C、兵家D、法家24.我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家（）A．秦朝B．夏朝C．宋D．商朝24.传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（）A．牧野B．涿鹿C．长平D．城濮25.成语“退避三舍”与下列哪次战役有关（）A、桂陵之战 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战26、阅读下列材料，回答问题：材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：:“治世不一道，便国不法古。”——《商君书》请回答：⑴从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？其称霸得益于在哪些方面做出的努力？（6分）⑵材料二是哪位政治家说的？（1分）这句话反映了哪家学派的谁的的思想？（2分）（3）材料二变法得到哪位君主的支持？（1分）说说变法的时间和目的是什么？（2分）（4）请说行变法的内容？（4分）（5）变法带来怎样的影响？（4分）27.读图回答下列问题：4\n⑴据图一所示，作为中国古代的农具，它出现于何时？普遍使用是在何时？（2分）⑵图二所示青铜器反映了怎样的史实？（2分）⑶战国时期生产力发展的主要标志是什么？（2分）28、图二反映的是：西周周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。据此，回答下面问题（10分）①西周的这一制度叫什么？（2分）②实行这一制度的目的是什么？（2分）③实行这一制度起到了什么作用？（2分）④读图二，从上到下的人物，最高等级是，最低等级是。（2分）29.材料一：他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以小欺大，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。材料二：他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他请求统治者用“仁政”治国，轻摇薄赋。材料三：他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。材料四：他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。（1）上述材料总体上反映了哪一历史现象？产生这一历史现象的时代背景怎样？（4分）（2）上面材料一.材料二.材料三.材料四中的“他”分别指谁？他们分别属于什么学派？（8分）4\n（3）假如你是一位班主任,你会用谁的观点治理班级?（4分）4