2022学年度六校联考高二下学期历史期中试卷

2022-2022学年度第二学期期中“六校”联考高二历史（选修）试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将第I卷答题卡和第II卷答题纸一并交监考老师。考试时间100分钟，满分120分。第I卷（选择题，60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考察，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是A、秦统一六国B、光武中兴C、西晋统一D、开元盛世2、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、废除行省制3、古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是A、“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”B、“四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛”C、“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也”D、“内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍”4、下列关于秦始皇巩固统一的措施认识正确的①统一度量衡，便利了经济发展②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流③把大篆作为标准字体，促进了文化的交流④派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展A、①②B、②③④C、①②④D、①③④5、唐太宗说：“为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为A、得益于魏征的不断劝谏B、非常熟悉《资治通鉴》C、对隋朝的灭亡感触深刻D、深受道家学派的影响6、唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时A、统治者放弃了对边疆用兵B、统治者的民族政策比较开明C、各族之间关系一直非常和睦D、统治者通过册封各族首领以巩固边防7、下列关于贞观之治出现原因表述不正确的一项是A、隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训B、国家统一与安定为盛世的出现提供了条件C、唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素D、人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础8、孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是A、满足新兴地主阶级的政治需要B、抑制统治者的暴政C、成为各国变法的理论依据D、奠定“非攻”主张的思想基础13/13\n9、“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是A、孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从B、孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提。C、孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的。D、孔子认为“礼”和刑罚相对立的10、《论语·述而》：“不愤，不启，不悱，不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是A、有教无类B、启发式教学C、温故而知新D、当仁不让于师11、亚里士多德曾说过“吾爱吾师，但更爱真理”，这句话表明他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于A、人是否要追求现实的幸福B、现实世界是否具有真实性C、是否要确定哲学的研究对象D、人是否要追求尽善尽美的境界12、下列关于亚里士多德评价正确的是①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的②最大的哲学贡献是创立了逻辑学③是逍遥学派的创立者④使哲学真正成为一门独立的学科A、①②③④B、①②④C、②③④D、②③④13、下列关于孔子和亚里士多德的相同之处正确的是①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响④他们的思想都是唯心主义哲学A、①②B、②③C、①④D、①②14、对于柏拉图的唯心论的叙述正确的是A、世界是由理性世界和感性世界两部分组成B、感觉世界真实、完美而永恒C、物质先于理念存在D、人们学习过程并不是回忆的过程15、以下关于华盛顿对国家民主建设所作贡献的表述不正确的是A、赢得北美独立战争胜利，创立美利坚合众国B、主持制定1787年宪法，确认美国为总统制联邦共和国C、创立总统否决制度D、创立美国总统连任不得超两届的制度16、华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”，这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策？A、孤立主义B、大棒政策C、金元外交D、门户开放17、对1787年宪法的评价，不正确的是A、带有种族歧视的烙印B、未能有效地防止独裁和专制C、具有反封建的进步意义D、没有废除奴隶制度18、一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④13/13\n19、世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中不能体现这一思想的是A、甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路B、同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领C、辞去临时大总统，把这一职务让给袁世凯D、重新解释三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义20、右图是“甘地在纺车旁读书”。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是A、打击了英国殖民经济B、实现印度的棉布自给C、促进了印度的种棉业D、培养了印度国民平和的心态21、“对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是①打击了英国殖民统治②增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结③为印度独立奠定了基础④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③22、马克思主义是在汲取人类优秀文化成功的基础上诞生的。这些成果中有①黑格尔的辩证法思想②亚当·斯密的劳动价值论③圣西门的空想社会主义学说④达尔文的进化论A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④23、马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，并在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。下列各项，属于在马克思逝世后的恩格斯的主要活动的有①写作《共产党宣言》②指导和推动第二国际成立③撰写《家族、私有制和国家的起源》④深入研究和探讨了19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④24、关于马克思与恩格斯的表述正确的有①都出生于德国②都是伟大的无产阶级革命家③两人第二次见面后开始了毕生的友谊④恩格斯在生活和工作上都无私的支持着马克思A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④25、在1918—1920年反对外国武装干涉和国内战争时期，为集中全国人力物力争取战争的胜利，列宁领导的苏维埃政府采取了一系列非常的经济政策与措施。这些措施有①实行余粮征集制②将全部企业没收为国有③允许自由贸易④实行实物配给制A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④26、列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是A、探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路1942年整风运动中毛泽东东东B、创立了剩余价值学说C、指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用D、提出了完整的社会主义建设理论27、读右图。对中共来说，下列各项，不属于此次运动所产生的重大影响的是A、使全党从教条主义束缚中解放出来B、进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向C、为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础13/13\nD、在最危急的关头挽救了党，挽救了红军28、下列各项中，不属于以毛泽东为首的中共第一代领导人共同在社会主义改造和建设道路上的有益探索的是A、通过和平方式基本完成社会主义改造B、《论十大关系》的发表C、把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题D、发动大跃进运动29、1984年10月1日，在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中，北京大学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好!”的幅。这一横幅主要反映了民众①对邓小平的崇敬情②拥护以邓小平为代表的党中央的领导③拥护改革开放政策④对祖国成立35周年的喜悦之情A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③30、1984年2月2日，正月初一，邓小平为深圳特区的题词(见右图)，通过深圳电视、广播及报纸公布了。你可以从该题词中获得的信息有①题词引起了媒体的关注②经济特区政策是正确的③中央对深圳特区对外开放成果的肯定④对外开放首先从设立经济特区开始的A、①②B、②③C、②③④D、①②③④第II卷（非选择题，共60分）二、材料解析题：（本大题共3小题，第31题12分，第32题9分，第33题11分，第34题16分，第35题12分，共60分。）31、阅读下图，请回答问题。材料一康熙帝材料二13/13\n康熙三征噶尔丹雅克萨之战材料三请回答：（1）康熙时期面临哪几方面的民族问题？（3分）（2）康熙为解决上述问题所采取的措施及影响。（9分）32、阅读下列材料：材料一全球第一所孔子学院在汉城揭牌北欧孔子学院在瑞典首都斯德歌尔摩成立材料二：孔子是中国的，也是世界的联合国教科文组织泰勒博士说：“如果人们思索一下孔子的思想对当今世界的意义，人们很快便会发现……当今一个昌盛、成功的社会，在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的；属于中国，也属于世界；属于过去，也会鉴照今天和未来。”——汤恩佳《论儒教儒学对国家的重要性》材料三：孔子与人的对话如诗篇一样，语言简洁、明快、生动，内蕴丰厚，有很多的话就是人生格言。如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“不义而富且贵，于我如浮云”“君子坦荡荡，小人常戚戚。”对语言的锤炼，是与他对人的修养要求分不开的。　材料四：孔子，他以诗、礼、乐等形式，以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识，倡导人与人之间的和谐，向往天人合一的和平的艺术的人生。请回答：（1）根据材料一说明孔子的世界地位怎样？（2分）（2）结合材料和所学知识概述孔子的基本思想主张。（5分）（3）孔子的儒家思想对今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义？（2分）33、阅读下列材料：材料一他用不断的战争来代替不断的革命—马克思、恩格斯《神圣家族》材料二对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。——恩格斯《德国状况》13/13\n材料三他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法典都优越得多。——恩格斯《德国状况》材料四法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且确实是这样的战争。这些战争是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。——列宁《论尤尼乌斯的小册子》请回答：（1）在马克思和恩格斯的论述中，再次出现“革命”一词，请说明这里所说的“革命”是什么性质的革命？（2分）（2）根据材料二、三，马克思、恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑？（2分）（3）根据材料四，列宁主要在哪个角度否定了拿破仑？（2分）（4）马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾？为什么？（5分）34、江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”请回答：（1）20世纪中国经历的三次历史性的巨大变化分别指什么？（4分）（2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试举例加以说明。（6分）（3）三次巨变伴随着对三位伟人现代化建设模式的探索，他们始终坚持寻找适合本民族的现代化发展模式。试概括三位伟人向外国学习构建适合本国国情的现代化模式的特点和最终结果。（4分）（4）三位伟人的共同道路是什么？（2分）35、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前行的力量。阅读下列材料，回答问题：（12分）材料一：毛泽东是伟大的马克思主义者，中华人民共和国的主要缔造者。材料二：毛泽东题词“实事求是”材料三：右图所示是美国《时代》杂志1985年某一期的封面。画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个时代的生活进行了对比：一边是游行的队伍和农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包、照相机等消费品。（1）毛泽东是在怎样的时代背景下信仰马克思主义的？（2分）（2）“实事求是”是毛泽东思想的灵魂。试举出毛泽东依据实事求是的思想路线将中国革命从危机或困境中拯救出来，走上正确道路的两个事例。（4分）（3）根据材料并结合所学知识，指出邓小平时代的这些成就的取得得益于中共十一届三中全会上的哪一决定。（3分）（4）该期杂志封面上的“CHINAMovingAwayfromMarx”13/13\n（中国正在远离马克思）的说法对吗？请结合史实谈谈你的看法。（3分）13/13\n2022-2022学年度第二学期期中“六校”联考高二历史（选修）试卷答题纸班级_____________学号__________姓名______________座位号_____________（在指定区域内答题，否则答题无效）31、（1）（2）32、（1）（2）13/13\n（3）33、（1）（2）（3）（4）13/13\n34、（1）（2）（3）（4）13/13\n35、（1）（2）（3）（4）13/13\n2022-2022学年度第二学期期中“六校”联考高二历史（选修）试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共60分）1-5ABDAC6-10BCBDB11-15BDDAA16-20ABBCA21-25DABDC26-30ADDDB二、材料解析题：（本大题共3小题，第31题12分，第32题9分，第33题11分，第34题16分，第35题12分，共60分。）31、（1）满洲贵族与汉族人民的矛盾；中央政府与少数民族分裂势力的矛盾；中华民族与欧洲殖民主义的矛盾。（3分）（2）措施：①学习和创新；尊重中国各民族的文化传统，尊尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士。②平定三藩之乱；进军台湾，设置台湾府；粉碎噶尔丹叛乱，设置四大活佛管理蒙藏民族事务，加强对蒙古、西藏等重要边境地区的有效管辖。③进行雅克萨之战及签定《尼布楚条约》，从法律上维护和确定中国的领土主权。（5分）影响：维护和巩固了统一的多民族国家；维护了中国的主权和领土完整（4分）。32、（1）孔子作为中国古代大思想家和大教育家，不仅对中华民族影响深远，而且对亚洲及对世界都有重大影响，所以被奉为世界文化名人而受到尊敬。（2分）（2）政治：核心思想是“仁”（仁爱），包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德。以“礼”来规范人与人之间的关系，把“礼”作为立国立身的基础。倡导“群体意识”，倡导人与人之间的和谐。哲学：“中庸”之道，“过犹不及”。人性：“性善论”教育：“有教无类”、“因材施教”等。（5分）（3）孔子思想包含的中华民族的传统美德对今天建立社会主义和谐社会仍具现实意义。“己所不欲，勿施于人”、“见贤思齐焉，见不贤而自省身也。”重义轻利，倡导人与人之间的和谐，这些思想仍是我们今天需要弘扬的。（2分）33、（1）资产阶级革命。（（2分）（2）摧毁封建制，动摇欧洲封建统治秩序。（2分）（3）拿破仑对欧洲各民族的侵略和奴役。（2分）（4）不矛盾。（1分）因为拿破仑的对外战争有两重性质，即进步性和侵略性。（2分）材料一、二、三是从拿破仑战争的进步性方面评价，材料四是从拿破仑战争的革命性和侵略性两方面评价。（2分）(但马克思、恩格斯和列宁都肯定拿破仑的历史贡献，即捍卫法国法国大革命的成果，把法国大革命的思想和精神带到法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。)34、（1）第一次是辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制制度；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。（4分）（2）孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合，开创了以“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了“建设有中国特色社会主义理论”。（6分）13/13\n（3）孙中山仿效欧美，“走美国人的路”；毛泽东从走“俄国人的路”到走“自己的路”；邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”。（3分）前者失败了；后两者取得成功。（1分）（4）三位伟人的共同道路是救国、建国、强国，是振兴中华、振兴国家。（2分）35、（1）背景：辛亥革命后的中国，民族灾难依然深重；俄国十月革命的胜利使中国先进分子受到启迪，看到希望。（2分）（2）1927年，大革命失败后，毛泽东根据中国国情，开创出一条有于“城市中心论”的，以农村包围城市、武装夺取政权的道路，给各地的革命斗争树立了榜样；在中国革命几乎陷入绝境的危急关头，毛泽东在遵义会议后正确地领导和指挥红军，采取灵活的战略战术，逐渐摆脱军事上的被动书面，使中国革命转危为安。（言之有理即可）（4分）（3）果断停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。（3分）（4）不对。以邓小平为代表的第二代领导集体，把马克思主义与中国社会实际相结合，提出了建设有中国特色的社会主义理论，开始了改革开放，发展了生产力，解放了生产力，这不是远离马克思主义，而是坚持和发展了马克思主义。（3分）13/13