2022学年度宁波三中高二历史期中试卷

2022学年度宁波三中第一学期高二历史期中试卷一、选择题（每题2分，共60分）1、新航路开辟的社会根源是（）A、商品经济的发展B、《马可·波罗行记》的影响C、欧洲人对货币和黄金的狂热追求D、航海、造船技术和地理知识的发达2、下列航海家开拓新航路的先后顺序是①迪亚士②达·伽吗③哥伦布④麦哲伦A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、③①②④3、下列不属于新航路开辟的客观条件是（）A、西欧生产力的发展B、地理知识的进步C、科学技术的发展D、欧洲人热衷于传播天主教4、在16世纪的“价格革命”中获得暴利的是（）A、工商业资产阶级B、意大利人C、葡萄牙人D、英国人5、最早进行殖民扩张的西班牙和葡萄牙属于（）A、奴隶制国家B、中央集权的封建国家C、资本主义国家D、君主立宪制的军事帝国6、文艺复兴时期，在自然科学方面做出贡献的科学家有（）①达·芬奇②哥白尼③伽利略④布鲁诺A、①②③④B、②③④C、①②③D、③④7、在文艺复兴运动中，英、法、德等国的人文主义代表人物的热情主要表现在哪一文化领域（）A、绘画B、雕刻C、文学D、建筑8、1660年英国资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟其目的是（）A、结束克伦威尔的军事独裁B、重建斯图亚特王朝C、向封建势力妥协D、巩固统治秩序，维护革命成果9、从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明：（）A、国王有名无实，权力被架空B、资本主义取代了封建主义开始成为趋势C、商品经济取代自然经济D、以法律为标志的国家权力取代了专制王权10、欧洲启蒙运动的思想核心是（）6/6A、肯定人，注重人性B、把人，人性从宗教束缚中解放出来C、追求个性解放和自由平等D、批判专制、特权，追求民主、个人自由11、发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是（）A、它使文艺复兴运动进一步发展B、它追求政治民主和权利平等C、它把斗争矛头指向天主教会D、它适应了发展中的资产阶级的需要12、法国启蒙思想家的主张的共同点不包括（）A、反对特权等级B、反对君主专制C、主张实行法制D、建立资产阶级共和国13、孟德斯鸠倡导三权分立的目的是（）A、实行天赋人权B、避免暴君政体C、实现司法独立D、建立平等社会14、西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于（）A、前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动B、前者促进自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系C、前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制D、前者遍及西欧各国，后者仅限于法国15、下列不是《人权宣言》的内容是（）A、人类生来是自由平等的B、国王无权废止法律的执行C、法律面前人人平等D、私有财产神圣不可侵犯16、下列有关拿破仑对外战争的评述，不正确的是（）A、捍卫了法国大革命的成果B、传播了大革命的思想和精神C、动摇了欧洲大陆的封建统治D、始终是革命性的战争17、《独立宣言》的发表标志着（）A、美国宣告独立B、美国实现独立C、独立战争开始D、独立战争结束18、美利坚民族形成的根本条件是（）A、北美各地经济往来频繁，初步形成了统一市场B、北美人民具有反抗殖民压迫的共同愿望C、英德逐渐成为欧洲移民的共同语言D、启蒙思想的传播19、下面不属于美国1787年宪法内容的是（）A、确立三权分立B、确立共和政体C、规定政府权力D、废除奴隶制20、下列哪一项表述不符合18世纪末，19世纪初拉丁美洲独立运动的特点（）A、世界上最早的独立运动B、以小胜大，以弱胜强6/6C、各地区相互支援，席卷整个拉丁美洲D、各地区相互支援，团结斗争21、世界近代史是一部（）A、西欧封建制度解体的历史B、资本主义兴起的历史C、资本主义制度建立和发展的历史D、无产阶级和资产阶级斗争的历史22、下列航海家到过好望角的有①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦A、①②B、③④C、①③D、②④23、下列有关文艺复兴运动的表述，不正确的是（）A、是资产阶级性质的文化运动B、范围波及整个世界C、以人文主义思潮为核心D、促进了近代自然科学的发展24、雅各宾派专政的措施中，积极与消极作用都很明显的是（）A、限价法令B、全民总动员C、摧毁封建制度D、革命恐怖政策25、英国多次组织反法同盟干涉法国革命的主要目的是（）A、阻止法国确立资本主义制度B、在欧洲大陆扩张领土C、帮助波旁王朝恢复封建专制D、防止法国革命的蔓延26、导致北美独立战争和拉美独立战争不同结局的根本原因是（）A、宗主国的殖民统治B、经济发展状况C、革命领导力量D、革命斗争形式27、英国新贵族产生的根本原因是（）A、商贵族化B、贵族资产阶级化C、海外贸易不断扩大D、商品经济渗入农村28、拉美独立运动初期，面临的有利国际环境是（）A、北美独立战争的胜利B、美国推行“门罗主义”C、拿破仑与反法联盟的战争正在进行D、英国资产阶级革命的胜利29、第一个将孟德斯鸠的主张付诸实践的国家是（）A、英国B、美国C、法国D、中华民国30、启蒙运动对法国社会发展产生了重大影响，这主要表现在法国（）A、政府颁布《人权宣言》B、打败欧洲武装干涉C、波旁王朝重建统治秩序D、建立了拿破仑帝国二、材料分析题（25分）1、阅读下列材料：材料1他（拿破仑）用不断战争代替不断的革命。──摘自马克思、恩格斯《神圣家族》材料26/6对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建教会的摧残人。……他把法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。──摘自恩格斯《德国状况》材料3法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命的君主联盟。但是当拿破仑建立法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。──摘自列宁《论尤尼乌斯的小册子》请回答：1、材料1与材料2中马克思、恩格斯为什么要肯定拿破仑？2、在材料3中列宁为什么要否定拿破仑？3、材料3中列宁为什么要把拿破仑所进行的战争称为“帝国主义战争”？4、马克思、恩格斯与列宁对拿破仑的评价是否矛盾？为什么？2、阅读下列材料：材料一：“我们认为下列这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……。”材料二：“国会的立法机构，由参、众两院组成。……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是政府首脑、国家元首、武装部队总司令。……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任期终身。”材料三：“各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。”──材料二、三摘自《美利坚合众国宪法（1787年）》请回答：1、材料一引自什么文件？是何时发表的？它的发表有什么意义？2、材料一、二体现了法国启蒙思想家的哪些思想？3、材料二出自什么文件，在当时历史条件下有什么进步意义？4、材料三和材料一比较，具有哪些局限性？说明了什么问题？四、问答题（15分）1、扼要比较英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命的异同。6/6宁波三中2022学年度第一学期高二历史期中考试答卷一、选择题：60分（做在答题卡上）二、材料分析题：25分1、2、6/6三、问答题：15分6/6