吉林省辽源市田家炳高级中学高一历史上学期期中试题

田家炳高中2022－2022学年度上学期期中考试高一历史试题一．选择题（每小题2分，共60分）1．下列制度与成语“数典忘祖”“不肖子孙”相关联的是A．井田制B．宗法制C．分封制D．世袭制2．《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是          A．春秋诸侯争霸     　　　B．战国时期兼并战争   C．西周初分封制    　　　　　　D．西周末王室衰微3．以下属于西汉时期为加强君主专制而采取的措施是A．收三权　　　B．设内阁　　C．废丞相　　　D．内外朝4.不同时期人们会有不同的理想，高中学生的最大理想就是考取好的大学，中国古代很长一段时间内人们的理想在于“学而优则仕”，“万般皆下品，唯有读书高”，影响古时人们的这种理想的制度是A．世官制　B．科举制　　　C．察举制D．九品中正制5．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序过程中具有封驳权力的机构是           A．门下省  B．尚书省C．中书省 D．工部6．太宗在贞观年间常以品位较低的官员同三省长官共议国政，加以“参知政事”、“参预朝政”等名号，执行相职。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等宰相名号。从唐太宗开始的这些做法表明A．皇帝任用宰相的范围缩小了B．皇帝任用宰相的范围仅限于三省长官C．宰相成员增多导致皇权旁落D．便于集思广议，又互相牵制7．钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂。内阁学士也只是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职。于是皇帝在法理上，便变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“在政府里的真正领袖”是因为A．唐朝实行三省六部制B．元朝实行一省制C．明朝废除了丞相制度D．清朝设军机处89\n．清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置   A．加强了中央对地方的控制        B．有利于提高政府的行政效率C．军机大臣地位高，有决策权      D．一定程度上削弱了专制皇权9．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是A.君臣关系日趋不平等B.君臣关系逐渐疏远C.君主专制制度日益强化D.君主越来越不开明10．明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖A．设置殿阁大学士备顾问B．选拔翰林院官员人值文渊阁C．授予内阁大学士票拟权D．以六部分理全国政务11．下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，二者的最大区别在于A．决策形式不同 B.人员选拔不同C．机构性质不同  D.行政方式不同12．“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是A．古代希腊曾长期统治古代英国B．英国文化源于古希腊文化C．希腊法律对西方近代法律影响深远D．希腊文明对近代西方文明影响深远13．古代雅典民主政治曾由确立到不断发展的过程，雅典民主政治确立的政治前提是A．城邦国家B．民主健全C．政体多样D．法律完备14．在雅典民主制下，最高的国家权力机构是A．陪审法庭B．公民大会C．十将军委员会D．五百人会议15．罗马第一部有章可循的成文法是　9\nA.罗马共和国建立B.公民法出台　C.《十二铜表法》发表D.万民法颁布16．从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马法的核心内容是 A.注重保护私有财产　　　B.维护奴隶主对奴隶的剥削　 　    C.重视维护平民利益　   　　 D.力图缓和贵族与平民矛盾17．标志着罗马法体系最终完成的是               A．《十二铜表法》制定       　　B．罗马公民法的制定C．查士丁尼法典的编成   D．罗马万民法的形成18．罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它A．是近现代西方法律的先驱B．维护和巩固了罗马帝国的统治C．揭露和批判了私有制的罪恶D．给予自由民和奴隶以公民权19．第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制A．首相对内阁负责而不必对议会负责B．内阁成员对政府集体负责，并与首相在政治上共进退C．内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约D．首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制20．英国的君主立宪制发展历程中，议会进行改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，这是哪一次历史事件的结果A．1689年《权利法案》B．1721年沃波尔成为英国的第一位首相C．1832年议会改革D．2022年卡梅伦出任保守党领袖和英国首相21.1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。但在这个帝国中(　　)A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会B．各邦代表组成立法机构中的帝国议会C．帝国政府向帝国议会负责D．各邦共同推举帝国首相22．美国的《1787年宪法》体现的原则，不包括9\nA．联邦制原则B．分权制衡原则C．民主原则D．民族平等原则23．以下有关代议制表述不正确的是A．议会掌握立法权B．间接民主　C．选民选举议员D．直接民主24．下图漫画“驴象之争”是美国政治生活的生动写照，它直接反映了美国的A．联邦制B．总统制C．共和制D．两党制25．新制度建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是A．英国B．法国C．美国D．德国26．根据法兰西第三共和国宪法，法国总统的产生方式是A．由全国选民直接选举产生B．由选民间接洗出C．由议会两院联席会议选出D．由参议院选举产生27．法兰西第三共和国宪法的一条修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文宣布的目的是A．消灭法国的家族势力B．为了恢复等级制度C．保障平民掌握政权D．防止复辟，巩固共和28．“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是A．资产阶级革命后的英国B．法兰西第一帝国C．统一后的德意志帝国D．统一后的美国29．“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”为改变这一局面作出重大贡献的人物是A．路易·波拿巴　B．威廉二世　C．俾斯麦　D．罗伯特·沃波尔30．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是A.英王是国家元首，议会对英王负责B.英王形式上有对外宣战的权力C.英王是虚位元首，议会掌握国家权力D.议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议9\n二．材料解析题（31题12分，32题12分，33题16分共40分）31．材料一材料二世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省……其牧民者，则曰路、曰府，曰州、曰县。——宋濂《元史》（1）材料一体现了哪一行政管理制度？这一管理办法导致了什么弊端？后来又是如何解决的？（5分）（2）根据材料二结合所学知识判断元朝地方采取的行政制度及其历史意义（5分）（3）综合上述材料，归纳中国古代地方行政制度发展演变的趋势。（2分）32.阅读下列材料并回答相关问题材料一　共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，内阁部长向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。9\n材料二第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。（1）根据材料并结合所学知识判断材料一出自哪一法律文件？该国确立的政治体制是什么？该法律文件制定的背景有哪些？（6分）（2）根据材料并结合所学知识判断材料二出自哪一法律文件？该国确立的政治体制是什么？该法律文件的出台有何影响？（6分）33.阅读下列材料。古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料，回答问题。材料一英国“光荣革命”（实际是次政变）大概是我心目中最完善的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。——杨小凯《中国政治随想录》9\n材料二人类千万年的，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。——美国总统布什在国庆日演说（2022年7月4日）（1）依据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？（3分）（2）依据材料二并结合所学知识，说明“笼子”指什么。美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？（6分）（3）英国与美国针对“控制者”分别实施了不同的政体，那么两种不同的政体孰优孰劣呢？其原因是什么？（5分）（4）综合上述材料归纳人类政治发展的趋势是什么？（2分）9\n田家炳高中2022－2022学年度上学期期中考试高一历史参考答案题号123456789101112131415答案BCDBADCBCA[来CDABC题号1617181920212223242526272829[30答案ACABCADDDBCDCCA31参考答案：（1）郡国并行制（1分）　　弊端：导致七国之乱（2分）解决：汉武帝实行推恩令（2分）（2）行省制（1分）意义：加强了中央集权；巩固了多民族国家统一；是中国省制的开端（每点2分，任2点4分）（3）趋势：中央集权不断加强，地方权力不断削弱32.参考答案：（1）1875年法兰西第三共和国宪法（2分）　　共和政体　（2分）　背景：工业革命推动资本主义经济发展；人民群众推动下。（每点1分，共2分）（2）187年德意志帝国宪法（2分）　　君主立宪制　（2分）　影响：保留专制主主义、军国主义残余；推动德国资本主义经济发展，使德国很快跻身于世界强国之列。（每点1分，共2分）（每点2分，2点4分）33.（1）完美：不流血、妥协（1分）办法：颁布《权利法案》，限制王权，确立议会主权；责任内阁制逐渐形成，国王逐渐成为统而不治的虚君。（每点1分，共2分）（2）笼子：指实行三权分立（或权力制衡）（2分）制定了17879\n年宪法；总统是美国政府首脑，经公民投票选举产生并有任期限制；总统必须执行国会通过的各项法案，并接受国会和法院的监督（每点2分，任2点4分）（3）没有优劣之别（1分）①两国国情不同必然产生不同的政体。②两国历史传统不同，英国曾经历长期的封建社会统治，而美国没有经历封建社会。③君主立宪制和共和制都是现代资本主义政体最主要的形式，各有所长，都推动社会进步，也都对后世产生浣影响。（每点2分，任2点4分）（4）趋势：政治民主化（2分）9