四川省宜宾第三中学2022学年高二历史上学期12月月考试题无答案

高二上期12月月考测试题历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间：90分钟。考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题共48分）注意事项：1．必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。2．第Ⅰ卷24小题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。这位思想家可归类为(　　)齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道而不行诈谋的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。A．儒家B．法家C．道家D．墨家2．《史记•高祖本纪》载：“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身，遂产高祖。”上述材料反映作者的思想倾向是(　　)A．天人合一B．敬天法祖C．君权神授D．天人感应3．“熹平石经”是东汉熹平年间，为正定六经文字而镌刻的，因用一种字体书写，又称“一体石”。右图为石经的部分残石及拓文。下列围绕石经的说法，有误的是(　　)A．残石上文字的字体应该是隶书B．反映了东汉学术思想的繁荣C．有助于研究儒学文献的演变D．是研究汉代儒学的第一手资料-11-\n4．右图《一团和气图》粗看似一笑面弥勒佛盘腿而坐，细看却是三人合一：左为一道冠老者，右为一方巾儒士，二人各执经卷一端，团膝相接，相对微笑；弥勒佛手搭两人肩上，借用道者与儒士的五官，合成一张正面像。它体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是(　　)A．西汉初年初露端倪彼此有影响B．“三教合归佛”为其核心内容C．推动了宋代新儒学体系的诞生D．成为中国古代传统文化的主流5．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是（　　）A．天下兴亡，匹夫有责B．民为邦本C．天下为公D．民贵君轻6．宋人叶梦得说：“今天下印书，以杭州为上，蜀本次之，福建最下。京师比岁印版，殆不减杭州，但纸不佳。蜀与福建多以柔木刻之，取其易成而速售，故不能工。福建本几遍天下，正以其易成故也。”下列理解错误的是(　　)A．宋代杭州雕版印刷业水平最高B．宋代活字印刷术已经普及C．宋代印刷业出现竞争之势D．宋代中国传统文化重心的南移7．曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是A．是对封建社会的无情揭露B．以理性主义为指导C．反映资本主义萌芽的要求D．具有强烈的社会批判精神8．与魏源同时代的梁廷枬评《海国图志》说：“今天下非无讲求胜夷之法也，不曰以夷攻夷，即曰师夷长技……天朝全盛之日，既资其力，又师其能，延其人而受其学，失体孰甚！”这反映出(　　)A．天朝上国的观念阻碍了新思想的传播B．梁廷枬与魏源一样主张“师夷长技”C．梁廷枬深刻反思鸦片战争的失败原因D．清政府闭关锁国引起知识分子不满9．有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”(　　)-11-\nA．充斥封建主义的旧文化B．容纳资本主义的新文化C．符合当时的国情D．是理想的救国方案10.19世纪中期以前，西方科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上无所不在的。受其影响，19世纪90年代，谭嗣同撰写了《仁学》，把仁作为世界的本质，仁就是世界的本体。这反映出维新派思想的突出特点是(　　)A．照搬西方思想学说B．全面接纳西方自然科学成果C．固守儒家传统思想D．传统文化与西方思想相融合11.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其体现的共同主题是(　　)1865年李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制两人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说：“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A．启蒙与救亡并重B．推动中国近代化C．实行民主政治D．实现民族独立12.同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见(　　)A．中国工商业不发达难以实现民生主义B．民族民主革命比实现民生主义更重要C．民生主义的目标是为人民全体谋福利D．实现民生主义先要废除封建土地制度13.一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(　　)A．反对旧道德崇尚现代文化B．混淆了先进与落后的界限C．充分肯定了文言文的价值D．存在对旧文化的传承与创新14.俄国十月革命爆发后，中国的报纸对革命进程一直非常关注。但最初多持“乱事”、“乱党”等否定立场，但1918年5月后却又逐渐转变为称俄国为“民主友邦”-11-\n等肯定和赞美的态度。导致中国报纸立场变化因素包括(　　)①孙中山“三大政策”的确立②国人对十月革命认识的深入③早期共产主义者的贡献④国人对中国革命道路的反思A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15.周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是(　　)A．中国工人阶级尚未登上政治舞台B．共产国际反对农民参加中国革命C．中国奉行独立自主的和平外交政策D．中国共产党坚持马克思主义中国化16.李伯谦在《新中国考古学发展与贡献——追寻从未间断的中国文化》一文中说：“中国文化、文明的发展不是在封闭环境中孤独进行的，在其发展过程中始终存在着文化的交流，既有对外的传播影响，也有对外来文化的借鉴和吸收……中国古代文化不是排外的文化，它具有宽广胸怀，善于吸收、消化外来文化的精华，通过融合、重组不断壮大发展，以求生生不息。”下列思想成果能证明这一点的是(　　)①早期儒家思想的形成②宋明理学的形成③毛泽东思想的形成④邓小平理论的形成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④17.陆定一于1956年5月发表的讲话中提到“自然科学包括医学在内是没有阶级性的，它们有自己的发展规律。……在某一种医学学说上，生物学或其他自然科学的学说上，贴上什么‘封建’‘资本主义’‘社会主义’‘无产阶级’‘资产阶级’之类的阶级标签……就是错误的”。对该材料的理解准确而全面的是（）①应该区分政治观点问题与学术技术问题②提倡科学研究中独立思考和批评的自由③“双百”方针出台于三大改造完成之际④“百花齐放、推陈出新”加速科技发展A．①②B．①③C．①②③D．②③④18.博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程，下图显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是（）-11-\nA．1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动B．1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起C．1929—1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育D．自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育19.1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18．9%，到1952年达到35．4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了(　　)A．人文社会科学的地位大大降低B．社会主义工业化建设即将展开C．贯彻全面发展教育方针的成果D．完整的国民教育体系初步形成20.下表是毕达哥拉斯（约公元前580～约前500古希腊数学家、哲学家）与墨家和谐理念的比较毕达哥拉斯墨家本体论万物皆数自然科学/数学认识论天体和谐几何学/原子/天人合一方法论美德和谐兼爱/非攻此表某种程度上说明中欧古代文明(　　)A．似曾相识　　　B．碰撞融合C．分道扬镳　　D．和而不同21.14—15世纪，欧洲的人们逐步背离上帝，崇拜自我或崇拜世间的人或物，沉迷于世上的人、物或自我，以这些东西为人生的终极关怀，并鲜明地提出了“服从你的意欲而行”。材料中的现象(　　)A．反映了人类最初自我意识的觉醒B．说明理性已成为人们行为的准则C．预示了近代人文精神开始兴起D．为西方近代政治文明描绘了蓝图22.近代西方有一位思想家提出：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”此主张的理论依据是(　　)A．社会契约论B．人民主权说C．三权分立说D．天赋人权说-11-\n23.达尔文的理论在中国的传播，不是因为其关于生物进化的科学，而是因为其作品中的“物种灭绝”和“物种竞争”理论。在中国过去100多年的历史中，存在着一条清晰的对达尔文的理论“误读之线”。100年的误读，200年的孤独，这是达尔文的理论在中国的命运。下列关于达尔文的理论解读不正确的是(　　)A．成为马克思研究历史上阶级斗争的自然科学根据B．严复完整地翻译了达尔文的著作，并使之成为变法图强的思想武器C．被后人演绎为“优胜劣汰”，成为鼓励西方殖民的理论渊源D．康有为将社会进化论与中国儒家学说结合来论证维新变法的合理性24.下列文艺作品属于同一风格的是(　　)A．《离骚》《巴黎圣母院》《自由引导人民》B．《红楼梦》《人间喜剧》《向日葵》C．《诗经》《西风颂》《播种者》D．《等待戈多》《格尔尼卡》《监色多瑙河》第Ⅱ卷（非选择题共52分）注意事项：1．必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上所指示的答题区域作答。2．第II卷共3题，共50分，答在试题卷、草稿纸上无效。25.（29分）科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，回答下列问题：材料一17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就中国西方宋应星(1587-1661)编写了总结性的农业手工业科学技术巨著《天工开物》，被誉为中国17世纪的工艺百科全书。反对不切实际的科举之学，提倡有实用价值的学问。牛顿(1643-1727)出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等。充分展示了科学的巨大魅力，对以后的技术进步产生了深远的影响。使理性主义的思想深入人心。（1）依据上表分别说明17世纪中外科技成就的特点。（4分）根据材料并结合所学知识，指出科技与思想之间的关系并以史实加以说明。（6分）-11-\n-11-\n材料二现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家。其分布的时代相对集中，颇具特点。时期教育家人数特点和地位春秋战国5位都是开宗立派的人物，不仅对后世的中国文化的影响巨大至深，而且在世界上也有极大影响。清末民初228位既有统治阶级中的开明人士，主张学习西方技艺；也有出身于士大夫阶层但实现了自我转变的代表人物，仿行西方宪政。既有资产阶级民主革命派；也有早期的马克思主义知识份子。——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》（2）根据所学知识指出孔子在教育上的主要贡献（2分）根据材料概括清末民初我国教育家队伍的特点。（2分）根据所学知识指出这一时期直接推动中国近代教育产生和发展的重大历史事件。(2分)材料三下表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。学校数（单位：所）在校学生数（单位：万人）小学中学高等学校小学中学高等学校1949年2747666411933.891.771998年344804635303（含民办高校）951571.551.4（3）据表格中的数据概括新中国成立以来山东教育的主要变化。(2分)根据所学知识指出山东教育变化的主要推动因素。（2分）材料四德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科。以后逐渐增加，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展，德国创造了19世纪末的奇迹。（4）依据材料四归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。（2分）19世纪末,德国在科技领域创造了哪些奇迹?(2分)-11-\n材料五中国造纸术传播示意图工业革命成果扩展示意图第三次科技革命的标志性成就时间国家新科学技术时间国家新科学技术1945美国原子弹爆炸1969美国“阿波罗11号”登月1946美国电子计算机诞生1972美国重组DNA生物基因工程成功1957苏联第一颗人造卫星上天1997英国利用体细胞培养克隆羊“多利”成功（5）根据材料五，分析世界科技中心发生了怎样的转移？（3分）从科技中心的转移中你得到什么启示？（2分）26.（23分）古代中西方思想存在着异同，在人类历史发展的重要转折时期，这种差异在加大，但是受西方民主思想的影响中国近代思想也在发生着变化。阅读下列材料，回答问题。材料一“究天人之际”是思想家们永恒的追求，在同一时代的中国和希腊都出现过飞跃，下面是思想家们流传下了许多著名的观点或名言：国别人物观点或名言 希腊泰勒斯万物皆源于水赫拉克利特万物的本原是火普罗塔哥拉人是万物的尺度-11-\n苏格拉底认识你自己 中国孔子“仁者爱人”、“克己复礼”孟子人之初，性本善荀子人之性恶，其善者伪也（1）根据材料一的表格概括指出，古希腊思想家和中国思想家从研究内容看有何异同？（4分） 材料二14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。（2）“14—18世纪，在人类历史发展的重要转折时期”，依据材料二和所学知识，指出中西思想存在差异的表现。（8分） -11-\n材料三 上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。（3）中国的觉醒与西方相比“并不是人权与自由的启蒙意识”，结合所学知识分析中国“最初觉醒”与西方不同的原因？（8分）材料四 民主是当代人类认同的普遍价值之一。在中国近现代思想史上，一方面有欧美和俄日的现代化过程的丰富经历作为参考，另一方面又受到西方各种社会思潮的影响。中国人近代以来探索民主的道路，最突出地体现了这个特点。（4）结合所学概括19世纪末20世纪初，能突出体现上述特点的中国近代思想变革有哪些？（3分）-11-