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人教版五年级数学下册第1单元达标测试卷 附答案

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人教版五年级数学下册第一单元达标测试卷一、仔细审题,填一填。(每空2分,共26分)1.下面右边的三个图形分别是从什么方向看到的?(填“上”“正”或“左”)2.一个由小正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,那么这个立体图形最少由(  )个小正方体组成。3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种图形(图2)。图1图2(1)从左面看,小明搭的积木中,(     )的形状和小丽搭的是相同的。(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是(     ),或者(     ),或者(      )。4.给增加1个小正方体变成,从(   )面看到的图形不变。(填“上”“正”或“左”)5.用5个同样的小正方体搭立体图形,如果从上面看到的形状是,从左面看到的形状可能有(  )种。6.一个用小正方体搭成的几何体,右面是从它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆(  )个小正方体,最多能摆(  )个小正方体,共有(  )种摆法。6/6 二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分)1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。(  )2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。(  )3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。(  )4. 左边三个几何体从正面看到的图形都是。(  )5.。(  )三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共16分)1.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是(  )。2.用同样大小的正方体拼搭图形,如图是从不同方向看到的图形,那么这个立体图形有(  )个同样的正方体。6/6 A.5B.6C.7D.83.用6个同样大小的正方体摆成一个几何体,它从上面和正面看到的图形都是,从左面看到的图形是(  )。4.小刚搭的积木从上面看到的形状是,小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是(  ),从左面看是(  )。5.观察下图,从上面看到的图形是(  )。6.添一个正方体,使得从上面看到的图形如图,摆法正确的是(  )。7.由若干个小正方体搭成的几何体,从正面和左面看到的图形都是,这个几何体至少有(  )个小正方体。A.5B.2C.3D.48.一个几何体,从上面看到的是,图中的数字表示小正方体的位置,如果5号位置上有3个小正方体,6号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体,那么从正面看到的图形是(  )。四、动手操作,我能行。(共24分)1.哪个几何体符合条件?在括号里画“√”。(每小题5分,共10分)6/6 (1)(2)2.右面的三个几何体,哪个符合左面的三个条件?把它圈出来。(5分)3.把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。(9分)五、聪明的你,答一答。(共24分)1.用5个小正方体木块摆一摆。(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(不考虑棱与棱相接的情况)(5分)(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?(5分)2.如图是由9个棱长是1cm的小正方体搭成的几何体。6/6 (1)取走几号小正方体后,几何体从上面和左面看到的图形都不变?(4分)(2)从这个几何体的正面和左面看,看到的图形的面积和是多少?(5分)(3)再增加1个相同的小正方体,使从上面看到的图形不变,有几种摆法?怎样摆?(5分)答案一、1.正 左 上 2.3 3.(1)①⑤⑦⑧ (2)①⑤⑦ ④⑥ ③⑧⑨⑩4.左5.4 6.8 10 9二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×三、1.C 2.A 3.A 4.BC 5.D 6.B 7.B 8.C6/6 四、1.(1)(2) 2.3.五、1.(1)10种 (2)1种2.(1)3号(2)1×1×(6+5)=11(cm2)答:看到的图形的面积和是11cm2。(3)有5种摆法,分别摆在1号、2号、3号、5号和6号上面。6/6

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-01-26 09:00:03 页数:6
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文章作者:180****6173

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