江苏诗台市创新学校高二历史上学期11月月考试题选修

东台创新学校月考高二历史试卷（文科）一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、为响应中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是A．老子B．墨子C．荀子D．韩非子2、某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权”3、孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁”B.“心外无物”C.“理”D.“格物致知”4、“易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。这段言论出自A．黄宗羲B．顾炎武ks5C．王夫之D．梁启超5、宋人称"柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。"与"学士词"词风一致的代表人物是A．李煜B．李清照C．陆游D．辛弃疾6、京剧的京指的是下列哪个朝代的京城A.汉B.唐C.宋D.清7、关于唐代书法的特征，诚如李泽厚在《美的历程》中所论述的：“它们一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规律、律令中。”下列书法家的作品最能体现盛唐书法的这一特征的是A．王羲之B．张旭C．颜真卿D．赵孟頫8、“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。东西各国皆行此政体，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是A．李鸿章B．康有为C．孙中山D．陈独秀9、胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了A．民主科学，自由平等B．民主共和，主权在民C．托古改制，变革维新D．开设议院，变法图存10、公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于A．活字印刷术在欧洲的传播B．新教翻译出版圣经的需求C．人文学者传播古典文明的需要D．大学发展对图书需求量的增加11、陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日……人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是A．《新青年》B．《少年中国》C．《青年杂志》D．《每周评论》12、与旧三民主义相比，新三民主义在民权方面有了质的飞跃和进步，因为它倡导A．反对帝国主义B．自由、平等、博爱C．主张普遍平等的民权D．提出了“节制资本”的主张13.下列关于中国古代文学的表述，不正确的是A.《诗经》是我国最古老的一部诗歌总集B.宋词是宋代文学的标志C.元代是元曲创作的繁荣阶段D.明清是中国古典小说创作的形成时期-6-\n14、孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后，人们秉承他的遗志，拟订每年3月12日（孙中山逝世日）为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了A．民本思想 　 B．民族主义思想  C．民权主义思想 D．民生主义思想15、“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是A．朱熹B．程颐C．王阳明D．黄宗羲16、欧阳修的《盘车图》说：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描绘的绘画及其风格是A．山水画，重视写实B．花鸟画，浓墨重彩C．文人画，重视写意D．人物画，形神俱备17、“嫦娥一号”发射成功是我国空间技术发展的第三个里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功C．第一颗试验通信卫星发射成功D．“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功18、这是2022年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿”。此人取得成就的研究领域是A、食品流通B、空间技术C、农业科技D、文化教育19.“《海国图志》是倾注着魏源多年心血、承载着他无限希望的时代巨著，刊行后却问津者寥寥。相反，一些顽固守旧官僚对之肆加攻击，甚至主张将之付之一炬。”《海国图志》遭到顽固势力攻击的主要原因是它A.重视儒家学说B.主张经世致用C.倡导学习西方D.介绍西方史地20.中国近代，受各种因素的影响和冲击，封建思想的堡垒再也坚守不住了，对其解体起重要作用的是①西方自由民主思想的传入②辛亥革命③新文化运动④报纸、杂志等信息传播途径的发展A.①③④B.②③④C.③④D.①②③④21.五色旗是中华民国建国之初的国旗，旗面为红、黄、蓝、白、黑五色横长方条，表示汉满蒙回藏五族，这体现了三民主义中的A.民主主义内涵B.民族主义理念C.民权主义价值D.民生主义思想22.孙中山提出的三民主义成为革命党人奋斗的纲领，以下论述能体现其民权主义思想的是A．“就算汉人为君主，也不能不革命”B．“中国者,中国人之中国;中国之政治,中国人任之。”C．“改良社会经济组织，核定天下地价”D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”23.《中华文明史》中评价孙中山先生的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。最能反映其“兼收众长,益以创新”的史实是A.推翻封建帝制,建立民国　　B.制定《临时约法》,实行责任内阁制C.辛亥革命后让位于袁世凯　　D.提出“民族、民权、民生”三大主义24.王明左倾错误批判毛泽东的理论与实践是“山沟沟里的东西，而山沟沟是不出马列主义的。”下列红色旅游景点最能见证“山沟沟里的东西”形成的是A.革命摇篮井冈山B.遵义会议旧址C.革命圣地延安D.西柏坡25.毛泽东在七大预备会议的报告中说：“-6-\n决议案上把好事都挂在我的帐上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是A.中国共产党的指导思想B.中国革命实践的产物C.中国共产党集体智慧的结晶D.马克思主义与中国实际相结合的产物26.1992年1、2月份，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要讲话，当时各大报纸对此进行了跟踪报道。下列报道的文章出自这一时期的是A.《力争高速度必须坚持多快好省的建设方针》B.《关于真理的标准问题标准只有一个》C.《扭住中心不放》《要搞快一点》《要敢闯》D.《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》《立党为公、执政为民》27.2022年11月8日中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。其实，在党的历史上还有很多次重要的会议，如中国共产党第十四次全国代表大会，下列成果属于十四大的是A.正式开辟了建设中国特色的社会主义新道路B.明确改革的目标是建立社会主义市场经济体制C.确立邓小平理论为全党的指导思想D.确立“三个代表”重要思想为全党的指导思想28.1949年，毛泽东说：“随着经济建设高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”下列对建国后文化建设高潮时期的表述中，不正确的是A.涌现了大批颂扬社会主义革命和建设的作品B.“双百”方针的提出推动了文化建设的进一步繁荣C.戏剧、电影、话剧等丰富了人们的精神生活D.文艺的根本任务是努力塑造工农兵的英雄人物29.邓小平说:“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”这段话的根本依据是A.教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地B.教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路C.教育是社会产业结构组成部分D.各国政府都很重视教育30．苏格拉底曾说：“我像一只牛虻，到处叮人，只是要求你们，不分老少，不要只顾肉体，而是要保护灵魂。”这表明他A．崇尚民主政治　B．保护贵族利益C．重视道德建设　D．尊重科学知识31．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。”该材料反映的思想观点是A．“人是万物的尺度”B．“美德即知识”C．“认识你自己”D．“可贵的理论认识”32．“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这段材料的作者认为文艺复兴的意义在于A．肯定了人的价值和尊严B．否定了天主教会的权威C．冲破了封建等级观念D．促进了资本主义的发展33．16世纪欧洲的宗教改革使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家主张A．对上帝的信仰才能使人得救B．在教会的指导下阅读《圣经》C．依靠个人的善行来赎罪D．世俗政权服从天主教会34．近代西方有一位思想家认为，“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相结合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一主张的理论依据是（　　）。-6-\nA．社会契约论B．人民主权说C．三权分立说D．天赋人权说35．卢梭曾说：“人是生而自由的，但却时刻套在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。”文中的“枷锁”主要是指（　　）。A．资本主义制度B．宗教的束缚C．封建专制制度D．自然环境的束缚二、主观题：本大题共2小题，共30分。36.习近平在参观《复兴之路》过程中表示：“中华民族的昨天，可以说是‘雄关漫道真如铁’。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程。”请回答：（1）五四运动以前，为寻求强国御辱之道，中国民族资产阶级提出了哪些重要的思想主张？（6分）（2）中国共产党领导人民“奋起抗争”中形成的思想武器是什么？在土地革命和抗日战争时期，它包含哪些主要内容？（4分）（3）20世纪90年代，在“建设自己国家的伟大进程”中，邓小平同志就“什么社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题作了怎样的阐述？（3分）（4）近代以来，中国人民共同追求的目标是什么？（2分）37．思想的演进深刻影响了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。材料一　人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》材料二　人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赋予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赋予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。——卢梭材料三　在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。——恩格斯（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（4分）（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识又有什么发展？（4分）（3）材料三中所说的“伟大人物”有哪些？这些人物提出的一系列思想极大地推动了人类社会的进步，根据所学知识指出这些思想有哪些。材料三中所说的“即将到来的革命”是指什么？（7分）-6-\n　学校　　　　　　　班级　　　　　　姓名　　　　　　考场号　　　　考试证号　　　　　　座位号……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………东台创新学校月考高二历史试卷答题纸（文科）36、（1）五四运动以前，为寻求强国御辱之道，中国民族资产阶级提出了哪些重要的思想主张？（6分）（2）中国共产党领导人民“奋起抗争”中形成的思想武器是什么？在土地革命和抗日战争时期，它包含哪些主要内容？（4分）（3）20世纪90年代，在“建设自己国家的伟大进程”中，邓小平同志就“什么社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题作了怎样的阐述？（3分）（4）近代以来，中国人民共同追求的目标是什么？（2分）37、（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（4分）（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识又有什么发展？（4分）（3）材料三中所说的“伟大人物”有哪些？这些人物提出的一系列思想极大地推动了人类社会的进步，根据所学知识指出这些思想有哪些。材料三中所说的“即将到来的革命”是指什么？（7分）-6-\n高二历史月考答案（文科）一、选择题BBABDDCBDACCDDDCBCCDBABACCBDBCAAAAC36.（1）主张：维新变法（君主立宪）；三民主义（民主共和）；民主科学。（6分）（2）思想：毛泽东思想。（2分）内容：工农武装割据；新民主主义革命理论。（2分）（3）阐述：社会主义的本质是解放、发展生产力；判断各方面工作的是非标准是“三个有利于”；建立社会主义市场经济；（3分）（4）目标：民族复兴或民族振兴（言之有理即可得一分）。（2分）37.（1）文艺复兴；启蒙运动。（4分）（2）肯定人，突出人的价值和地位。人是自由的，自由是上天赋予人们的权利，并由法律保障。（4分）（3）人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。（任写两个2分）思想：天赋人权、君主立宪、三权分立、社会契约、人民主权、民主共和等。（任答四点4分）法国大革命。(1分)-6-