江西省遂川中学2022学年高二历史上学期第二次月考试题

遂川中学2022届高二年级第一学期第二次月考历史试题一、选择题（每小题2分，共60分）1.下表列举了中国古代某思想流派的一些特征，据此推断下面属于该流派思想的是◎产生于春秋战国时期，在中国长期存在，对中国思想发展影响深远◎其思想主张既利于个人修养，也可用作治国◎在中国古代政治史上有过短暂的辉煌◎有些观点与自由主义不谋而合A.“心外无物，心外无理B.“天为君而覆露之，地为臣而持载之”C.“人之性恶，其善者伪也”D.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”2.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说，中国有一种思想，它“尊崇老年人，轻视年轻人；尊崇过去，轻视现在；尊崇权威，轻视变革；从而使它成为保持各方面现状的极好的工具”。下列思想最符合以上材料的是A.我无为而民自化，我好静而民自正B.道之以德，齐之以礼，有耻且格C.治国不一道，便国不法古D.古者圣王之为政，列德而尚贤3.有学者认为，汉代儒学开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程，其试图努力去把儒家从讲起来很好听的比较迂阔的理论变为可以运作的东西。这说明汉代儒学(　　)A.契合时代要求而重新整合        B.吸收佛道思想而阐释儒学C.充满了主观唯心主义的色彩       D.继承了先秦儒学的神学思想4.南宋淳熙二年，朱熹和陆九龄、陆九渊兄弟在鹅湖寺就各自的哲学观点展开了激烈的辩论，史称“鹅湖之会”。“论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览，而后归之约；二陆之意，欲先发明人之本心，而后使之博览。”据此可知，双方的分歧在于A.世界本原之争B.求理途径之争C.理的内涵之争D.理气关系之争5.清初颜元批判时人“徒见道于纸，谈道于口，考道于笔……率天下入故纸中，耗尽身心气力，做弱人病人无用人，皆晦庵（朱熹）为之也！”据材料可知A.颜元主张经世致用理念B.心学兴起冲击理学地位C.清廷推崇理学思想为正统D.当时理学家好谈老庄之道6.著名学者黄仁宇曾说：“李贽的悲观不仅属于个人，也属于他生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。”材料意在说明明朝A.缺乏社会变革的新经济因素B.专制的社会环境压制人性发展C.八股取士钳制了国人的思想D.闭关锁国导致中西文化的隔绝7.某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明A.未能推进中国社会根本性的变革B.对西方科技产生了爆炸性影响C.造成中国人盲目自大故步自封D.改变了整个世界的面貌和状态8.下表为古代中国著名科学家及其成就简表，以下叙述正确的有姓名朝代著作贾思勰北朝《齐民要术》郭守敬元朝《授时历》7\n李时珍明朝《本草纲目》①中国传统科技进入总结阶段②古代科技与生产、生活密切相关③表中的著作一脉相承④农耕经济是古代科技发展的保障A.①②B.③④C.②④D.①③9.《红楼梦》从女娲补天开端，并以佛教的转世观念构造的神话来设置作品的人物与情节，用一僧一道将“宝玉”带入滚滚红尘和作品的世界。由此可见《红楼梦》A.蕴涵着中国传统文化的多重因素B.创作指针是佛教轮回思想C.是儒释道三教合一的产物D.旨在维护传统儒家思想10.蔡元培曾评价：“中国之画，与书法为缘，而多含文学之趣味。故中国之画，以气韵胜，善画者多工书而能诗。”他强调中国画（）A.与诗、书相融B.追求神韵与意趣C.体现文学之美D.与书法同生共发展11.魏源在《海国图志》一书中介绍了西方的政治制度。他认识到西方政治制度的优点在于，国家议员和总统自下而上地由民众选举，议会对于来自民间的意见，“众可可之，众否否之……三占从二，舍独循同”。下列相关说法不正确的是A.该书对开阔人们的眼界起了积极作用B.魏源认识到了西方政治制度的优点C.魏源主张学习西方的政治制度D.魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想12.1866年，奕䜣在同文馆添设科学班，遭到大学士倭仁的反对；1877年，郭嵩焘劝李鸿章扩大留学，遭到大学者王闿运的谩骂；1880年，李鸿章、刘铭传请修建铁路，只修了天津附近的一小段，并遭到反对。这些现象表明当时A.闭关锁国政策难以改变    B.守旧势力主导政局C.西方科技的传入受到抵制   D.近代化道路艰难曲折13.近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这表明，该思想家属于A.资产阶级维新派B.资产阶级革命派C.封建顽固派D.地主阶级洋务派14.《1921中国社会图景》一文指出，五四运动后，民族主义、自由主义和社会主义成为主要的三大社会思潮。后来将三大思潮紧密结合的是A.中国共产党“一大”制定的最高革命纲领B.中国共产党“三大”的革命统一战线政策C.国民革命时期“打倒列强，除军阀”的口号D.中国国民党“一大”上形成的新三民主义15.近代中国著名教育家蒋梦麟曾说：“近来青年心理的态度，可以叫做‘心的革命’。与外在的革命不同，‘心的革命’是到了人自己身上来了。”与“心的革命”相符的是A.“思想界之大飓风”“火山大喷火”B.“国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由”C.“国人欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重”D.“灵魂深处爆发革命”“彻底扫除资产阶级思想”16.毛泽东在一首诗词中写道“二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”（注：二十万：指国民党兵力二十万人；不周山：借喻国民党统治支柱。）其中反映的史实是发生在A.毛泽东思想的萌芽时期B.毛泽东思想的形成时期C.毛泽东思想的成熟时期D.毛泽东思想的发展时期7\n17.中共十二大后,邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。不发展生产力,不提高人民的生活水平,不能说是符合社会主义要求的。”如果你作为一名记者要报道这一事件,下列最合适的标题是A.《评“左”比右好》B.《真理标准只有一个》C.《扭住中心不放松》D.《敢与火箭争速度》18.2022年3月8日，国务院批复，同意自2022年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”，首个中国航天日将以“航天梦，中国梦”为主题。中国开始进入航天时代的标志是A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”人造地球卫星发射成功C.第一颗试验通信卫星发射成功D.“神舟5号”载人飞天大成功19.1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京召开，邓小平出席会议并讲话。回顾历史，1956年春，毛泽东提出繁荣社会主义科学文化事业的“双百方针”。以下关于“双百方针”的说法正确的是（）A.主要针对学术和文学艺术领域B.主要针对政治领域C.一直得到很好的贯彻D.促进了我国科学技术的飞速发展20.下表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比)，表中数据说明我国高等教育时间1977年1979年1984年1988年2022年2022年录取率％4.86.128.724.65772.3A.短时期实现了普及目标B.赶上了世界先进水平C.在曲折中逐步发展起来D.由精英化发展为大众化21.孔子反对盲从，提倡“当仁不让于师”；苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”。二者思想的一致性表现在A.提倡民本B.呼唤仁爱C.强调理性D.倡导美德22.古代希腊出现了许多伟大的哲学家，他们在观察和思考的基础上发表了许多言论。下列各项与智者的观点相符的是（）A.“未经理性审查的生活是毫无意义的”B.“一切都是人们约定俗成的”C.“荣誉远比财富、名声等东西更重要”D.“生好还是死好只有神知道”23.法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想()A.导致了法国的毁灭B.对法国大革命起到了思想动员作用C.导致了法国的政教分离D.否定了国王的权威24.近代西方有一位思想家主张：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度。这一主张是A.天赋人权说  B.三权分立说　 C.人民主权说  D.社会契约论25.他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐……”此人A.提出了太阳中心说B.创立了自由落体运动C.推导出万有引力定律D.发现行星沿椭圆轨道绕太阳运行的规律26.斯塔夫里阿诺斯说：“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。”对材料理解正确的是，进化论学说A.迎合了列强对外侵略扩张的需要B.增强了西方列强征服世界的能力C.鼓吹强国征服弱国的合理性和必然性D.被附会到经济生活和列强扩张上7\n27.历史到今天为止有三个最著名的苹果:一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。从科学技术发展史来看，其中后两个“苹果”分别代表了A.工业革命和科技革命　B.蒸汽时代和电气时代C.理论创新和产品创新　D.传统产业和信息产业28.《二十世纪西方文学史》在描述西方某文学流派时说：它“是极端唯美的，那种阳春白雪的高调使得它只可能在少数知识分子群体中流传而缺乏广泛的群众根基，因而它显得底气匮乏和先天孱弱，更为糟糕的是，它太内化，太个人主义，太拘泥于个人感受，同社会潮流的距离也太远了一些”。下列作品符合这一流派的是ABCD29.现代派美术是第二次工业革命的伴生产物，它不可避免地反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治、经济和文化方面的重要变革。毕加索是其中的代表，下列说法能体现毕加索绘画特点的是A.绘画题材的选择注重画面的博大精深B.注重感情表现和画面整体的完整统一C.主张抒发个性，色彩明快，注意光和色的作用D.反对传统主义和理性主义，艺术境界趋向极端30.贝多芬一生创作了无数让人们难以忘怀的乐曲，失聪后还坚持创作了名曲《命运交响曲》，体现了“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是()A.启蒙时代的理性精神B.文艺复兴的人文关怀C.古典主义的悲剧情结D.现代主义的批判意识二、非选择（共40分）31.阅读下列材料，回答问题：（16分）材料一19世纪的欧洲启蒙思想家对初期传入的中国文化的研究很热心。伏尔泰赞扬中国的历史记载说：“绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人，中国人的历史从一开始便写得合乎理性。”狄德罗称赞儒家政治：“只需以理性或真理，便可以治国平天下”。7\n材料二陈独秀等号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出德先生与赛先生的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹与旧文学。材料三那时的许多领导人，还没有马克思主义的批判精神。他们使用的方法，一般还是资产阶级的方法，即形式主义的方法……他们对于现状，对于历史，对于外国事物……——毛泽东《反对党八股》材料四孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。到2022年，全球已建成500多所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推而是各国的大学争着要办，挡都挡不住”。------摘自新浪网请回答：（1）材料一中启蒙思想界高度肯定中国文化的目的是什么？这些评价有何特点？（4分）（2）请列举材料二中陈独秀对西方文化看法产生的背景。（4分）（3）吸取材料三中毛泽东指出“那时”“他们使用的方法”的不足之处，中国共产党人在民主革命和社会主义建设中是如何运用西方先进思想的？（2分）（4）根据材料四，结合所学知识回答：中国传统文化中有哪些思想观点有利于建立和谐社会？你认为孔子学院能在全球迅速开设的原因有哪些？（6分）32.人们十分关注历史上科技发展及其作用。在知识经济的大潮中，科技成为我们必须面对的现实。阅读材料，回答问题。（12分）材料一唐昭宗天佑元年(904年)杨行密的军队围攻豫章,部将郑璠“以所部发机飞火,烧龙沙门,带领壮士突火先登入城,焦灼被体”。——《九国志·郑璠传》海商之舰，大小不等，大者五千斛（计量单位），可载五六百人；中等二千斛至一千斛，亦可载二三百人；余者谓之“钻风”，大小八橹或六橹，每舰可载百余人，风雨晦瞑时，惟凭针盘而行。——南宋《梦梁录·江海船舰》材料二英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。——《大国崛起》解说词材料三20世纪初，爱因斯坦从相对论思想出发，提出了著名的质量能量公式。德国科学家十分重视这一理论的军事价值。爱因斯坦向美国总统罗斯福建议，应抢在纳粹之前研制出原子弹，美国采纳并研制了原子弹……当爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。---岳麓版《文化发展历程》请回答：（1）概括材料一所反映的中国古代科技成就的具体史实，并结合所学知识说明这些科技成就传到欧洲产生的影响？（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支持的科技文化成果。（4分）（3）从材料三中，我们能得到哪些认识？应该如何正确对待科学发展？（4分）7\n33.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一“马克思曾指出，……社会中有两种人，一种是实践家，一种是思想家。思想家的任务是为社会和本阶级编造幻想。思想家或理论家编造理想国的幻想并不是为了好奇或别出心裁，而是现实社会矛盾的产物。这些人深刻地分析了社会的矛盾运动，他们编造的理想国不仅企图给这种矛盾运动寻找一个归宿，而且是为了给他所面对的社会寻求一个可能达到的至高点，从而给生活在其中的人们以精神寄托。”——刘泽华《中国传统政治思想反思》材料二历史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的先进政党的领导，没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲，中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派，中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强。——习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》请回答：结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕某一思想理论及其实践自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，可从思想理论形成的背景、内涵、评价及实践效果等方面阐述）。7\n31.（1）角度：反对封建制度，反对神权，强调理性（2分）特点：对中国文化给予充分肯定于赞扬，将中国文化看得完美，充满理性。（2分）（2）帝国主义列强加紧对中国侵略，民族危机不断加深；袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古，宣传旧思想旧文化；一战期间，民族资本主义得到发展，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治。西方资产阶级民主思想在中国的进一步传播。（4分）（3）把马克思主义的普遍真理与中国革命和建设实践相结合。（写出部分史实，酌情给分）（2分）（4）仁，礼；仁政；兼爱、非攻；中国综合国力增强，文化影响力也随之扩大；中国传统文化有利于建设和谐社会；中国与世界各国经济交流的日益增多；中国“一带一路”政策的影响等。（言之有理即可得分）（6分）32.（1）史实：唐朝末年,火药已被用于军事；南宋时指南针用于航海。影响：火药为欧洲资产阶级战胜封建贵族以及用坚船利炮征服世界创造条件；指南针传播到欧洲为欧洲人开辟新航路提供了条件。（4分）（2）牛顿经典力学；瓦特改良蒸汽机；法拉第电磁感应原理；亚当·斯密自由主义经济理论。（4分，答出两点即可）（3）启发:科学研究应该用于促进社会发展、保障人类和平等方面;科学对军事技术进步的推动作用巨大，有时能起到以暴制暴，从而换取和平的作用;科学研究的初衷，与其后的实际应用的效果之间可能会出现较大偏差等等。我们应该正确的利用科学技术，为人类服务，遏制战争，维护和平（4分）33.（12分）要点：论题（2分）思想理论形成的背景（2分）、内涵及评述（4分）、实践效果及影响（4分）第一等（12—10分）：①论题符合材料主旨；②能准确理解材料，从思想理论形成的背景、内涵和思想理论指导下的实践及效果或影响等多层面进行阐述；③逻辑严密，阐述充分，表达清晰。示例一：论题：“康梁维新思想”及实践证明君主立宪制在中国是行不通的。19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，同时随着民族资本主义的发展，民族资产阶级作为新的政治力量登上了政治舞台。康有为、梁启超等人提出了系统的维新思想，他们主张挽救民族危机，向西方学习，实行君主立宪制，发展资本主义工商业，走西方资本主义道路。维新思想是爱国的、进步的，并顺应了历史发展的趋势，但不顾中国国情，照搬西方模式，是行不通的。维新派积极推动维新变法运动的开展，并依靠光绪皇帝，实行了戊戌变法。变法遭到了以慈太后为首的顽固派的镇压而失败。由于民族资产阶级具有软弱性、妥协性，不敢发动人民群众，仅依靠没有实权的皇帝实行变法，所以失败是必然。事实证明君主立宪制在中国是行不通的。示例二：论题：毛泽东思想引领中国革命的实践，取得了民主革命的胜利。大革命失败后，面对敌强我弱的形势，毛泽东率领工农革命军走上井冈山，创建了第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。延安时期，毛泽东总结革命的实践和经验，提出了新民主主义革命理论，对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述。1945年，中共七大正式确立毛泽东思想作为党的指导思想。毛泽东思想是马克思列宁主义与中国革命实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导中国人民先后打败了国民党的围剿、日本帝国主义的侵略、国民党反人民的内战，最终取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，成立了新中国。事实证明，毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。7