河北省唐山一中2022届高三历史强化训练试题（二）人民版

唐山一中2022届高三强化训练（2）历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共140分）本题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）24．宋代欧阳修晚年自号“六一居士”，即以一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒加他本人一老翁共六个“一”取号。由此可知，“六一居士”的取号A．表明住地和志趣B．是在发思古之幽情C．抒发使用者的某种情操D．意在炫耀个人的才学25．源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝。材料中所说的“正楷”的基本特点是A．笔画详备，结构形体严整，具有实用价值B．笔画简约，线条流畅纵情，具有极高审美价值C．规矩与放纵并存，审美价值与实用价值兼具D．注重写意传神，追求“得意忘形”26．有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是A．对科举制的评价是完全正确的B．仅从追求功禄评价科举制是片面的C．关于科举制的史实和评价都有问题D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误27．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“这场战争是西方人自1514年到中国起，积300余年窥探之后的一逞……对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪的古老社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。”对材料的理解正确的是①“这场战争”指鸦片战争②“这场战争”是中国近代化的起点③“界碑”的含义是中国开始沦为半殖民地半封建社会④“英国对中国的胜利”本质上是资本主义对封建主义的胜利A．①②③   B．①②④   C．①③④  D．①②③④28．人们在研究历史中．由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件，过去英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突C．英国史学观／侵略战争．中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突．文明史观／侵略战争29．根据所学知识判断，图4反映的是1956到1965年间我国8图4A．煤炭生产的基本状况B．粮食生产的基本状况C．钢铁生产的基本状况D．石油生产的基本状况30．康有为在上光绪皇帝第六书中提出了三条措施：“一曰大誓群臣，以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度，重新商定；三曰设待诏所，许天下人上书。曰主以时见之，称旨则隶人制度局，此诚变法之纲领，下手之条理，莫之能易也。”这说明康有为的主张与英国君主立宪制的最大不同是A．强调君主的地位和作用B．以制度局作为最高行政机构C．重视舆论的监督作用D．议会对皇帝负责31．《泰晤士报》记者莫里循在辛亥革命爆发后给报社的电文中使用了“革命”一词。而《泰晤士报》新闻部主任达·狄·布拉姆则指出，革命只适合成功的叛乱，只能在叛乱已经成功之后使用。除非并知道清政府已经被推翻，不论起义的形势如何严重，不能将起义说成是革命。《泰晤士报》在13日刊登武昌首义时最终使用的标题是“起义”。这表明此时的《泰晤士报》A．支持中国革命B．反对中国革命C．舆论导向谨慎D．认清了起义前景32．1981年，美国总统里根发表就职演说：“我要削减政府的规模和影响，承认联邦政府的权利与各州和人民所拥有的权利之间是有区别的。我们都必须牢记，是各州组成了联邦政府，而决非是联邦政府创造了各州……今后，我将建议撤除经济发展和降低生产力的路障。”里根这一改革思想的核心是A．淡化意识形态分歧B．削弱联邦政府的过度干预C．加强联邦政府的全面干预D．主张恢复邦联制33．美国学者贾雷德•戴蒙德在其科普著名《枪炮、病菌和钢铁》中说：“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。……主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。……一个曼丹人村庄里的人口在几个星期之内就从2000人急剧减少到不足40人。”从世界发展趋势角度看，它给我们今天最大的启示是A．在西欧殖民扩张过程中病菌是第一“杀手”B．西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫C．高度重视“全球化”进程中的负面影响D．全世界都要加强对“流行疾病”的防控34．俄国十月革命爆发后，布尔什维克提出“我们不要战争，我们要土地”的口号，在后方按现有成年男子分得土地，前线参战的士兵担心失去分得土地的机会，离开军队逃回家分土地，临时政府对德国的战争也难以为继了。此事反映了A．十月革命后布尔什维克实行土地公有制B．布尔什维克和临时政府一致对德国作战C．此土地政策对结束俄国与德国的战争起了重要作用D．布尔什维克和临时政府一致同意结束对德国的战争35．18世纪法国贵族布封伯爵大胆地提出：“《圣经》不明确表示出来的话，人们会去为马和驴，猴子和人寻找共同的起源。”不过他后来把这句话收回了。这表明8A．达尔文“进化论”引起了广泛的影响B．自然科学还处于蒙昧阶段C．教会的影响依然存在D．人们开始批判宗教的观点第Ⅱ卷（非选择题共160分）注意事项：第Ⅱ卷需用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。本卷包括必考题和选考题两部分。第36题--第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题--第48题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题（共135分）40．（25分）阅读材料，回答问题：材料一人之是非，初无定质。。。。。咸以孔子之是非为是非，故未偿有是非尔。----李贽《藏书》夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失去童心；失却真心，便失却真人…..故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？---李贽《焚书》（1）据材料一概括李贽的基本主张，指出这些主张产生的时代背景。（8分）（2）有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并未能在历史上开拓出一条新路，结合明清之际中国社会的实际状况加以说明。（6分）图8材料二近代先进的中国人在民族危机面前探索救国救民道路，经历过一个由“向西方学习”到“以俄为师”的思想转变,其间充满了艰辛、曲折。阅读图下列图片，完成问题。（3）试结合经济发展历程的有关知识，以历史小论文的形式概述近代思想解放不断深入的历程。(11分)注意：①观点正确，论述集中；②史实简明扼要，能说明观点；③文字通顺，条理清晰，结构合乎逻辑。41．阅读材料，请简要评析材料观点。（12分）批评家说他往往是独裁者，是个革命家，是会彻底推翻美国现行制度的。有的人把罗斯福比作希特勒、墨索里尼、斯大林，右派的人说他是个社会主义者，是个共产党，而左派的人说他是投机家，是伪君子。……罗斯福总统配不上做个社会主义者，他不愿做个独裁家。罗斯福至多是一个改良主义者，新政不是一种社会主义，只是资本主义的续命剂。……他的新政的主要目的，是恢复及挽救美国传统的私有制度及竞争制度。……他承认现行社会制度中的病点，然而他只是希望把病的部分割去。而没有希望把它全部扑灭后再来建造。新政并不是为某一个特殊阶级谋利益，也不是要把资本制度，连根掘起，新政只要把资本主义已锈了的车轮，磨得光些，使其再能转动，这是资本主义的还魂剂，不是资本主义的致死药。——马星野《美国新政成绩之总检讨》，《新中华》4卷17期（1936年9月）评材料中关于罗斯福新政的观点。（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）8(二)选考题（共25分）图9请考生在42、43、44三道地理题中任选一题作答，如果多做，以按所做的第一题计分，做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45.(15分)【历史上重大改革回眸】材料一王安石得不到朝中重臣的支持，只找那些急于上进的新人。这些人不仅缺乏经验，而且把变法作为进身之阶，参与变法动机就不纯。王安石的重要支持者与助手，如吕惠卿、章敦、曾布、蔡卞、吕嘉向、蔡京、李定、邓绾等，都属于人品不正者，其中绝大多数以后进了《宋史》的奸臣传中，其中蔡京之臭名，大概没人不知道。用一些人品不好、胸怀私心的人进行变法，再好的设想也没用。——梁小民《王安石变法：动机与效果》，载《南方周末》2022年2月16日材料二朱熹尝论安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任。被遇神宗，致位宰相，世方仰其有为，庶几复见二帝三王之盛。而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和（都是宋徽宗的年号——本书注）之际，而祸乱极矣。”——《宋史·王安石传》，转自李华瑞《王安石变法研究史》，人民出版社（2022年）材料三一人立标，万人射之，强者嫌其近，弱者恶其远。岂标有远近哉，亦射者之力不同耳。安石敢为异议而不顾，其才力气勇，必有大过人者，特急于见功，知有己而不知有人，知有利而不知有害，故其为法也，即无不善，以刚狠暴戾之心行之，宁有不为害者乎，况乎其未能尽善也。——（清）张彦士《读史矕疑》，转自李华瑞《王安石变法研究史》，人民出版社（2022年）请回答：（1）分别概括上述材料关于王安石变法失败的原因。（10分）（2）你认为影响改革变法成败还有哪些因素？（5分）46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答相关问题：材料一第一条权利方面，妇女生来是自由的，而且始终与男人平等的……第二条任何政治结合的目的都在保存女人和男人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要寄托于国民，而国民无非就是男人和女人的联合。——奥林普·德·古兹《女权宣言》（1790年）材料二第一条1791年信仰、出版、集会、示威自由8第十五条1870年所有公民不得由于肤色、种族的区别或曾被强制劳役而受到选举权的限制第十九条1920年公民的选举权不因性别而受限第二十六条1971年保护18岁以上公民选举权——节选自《美国宪法修正案》请回答：（1）依据材料一概括《女权宣言》的核心观点，并结合所学知识分析《女权宣言》的理论来源和现实依据。（8分）（2）依据材料二，指出美国宪法修正案的主要内容及其实质。（7分）47．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答相关问题。材料一1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到：美国和苏联“都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来。”——《世界近代史》（高等教育出版社）材料二杜鲁门说：“我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！”——《世界近现代史》（高等教育出版社）（1）根据材料一，概括二战后苏联的外交策略的实质。（4分）（2）根据材料二，分析美国在战后的政治意图。并根据材料一、二，结合知识，总结美苏争霸的原因。（11分）48.（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答相关问题：材料一在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。……现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进，企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。——拿破仑《给儿子的遗训》材料二对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三8法国著名史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。”——埃米尔·路德维希《拿破仑传》（1）据材料一并结合所学知识概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的主要史实。（8分）（2）如何理解材料二中的“在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”？（4分）（3）材料三认为“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的”，结合所学知识分析产生这种认识的原因。（3分）参考答案唐山一中2022-2022学年第二学期高三强化训练卷文科综合（二）答案历史答案24---35CACCCBACBCCA40.（1）主张：反对将儒学教条化；提出“童心说”；反对歧视妇女。时代背景：商品经济活跃；市民阶层进一步壮大；倡导个性解放的新思想出现。（8）（2）君主专制空前强化；自然经济占统治地位，资本主义萌芽受阻；正统思想仍占统治地位。李贽没有从根本上否定现存秩序，没有对未来社会提出构想。（6）（3）8近代中国思想解放的潮流中，先进中国人对外来文化的学习经历了一个由“器物…一制度一一民主精神、科学态度一一马克思主义”的历程。鸦片战争前后，随着外国资本主义侵略的加剧和中西联系的加强，以林则徐，魏源为代表的地主阶级知识分子萌发了向西方学习的新思想，他们主张开眼看世界、“师夷长技以制夷"。19世纪60一90年代，随着西学在更为广泛的层面传播开来，洋务思想在中国社会占重要地位，洋务派倡导“中学为体，西学为用"，以此为指导发起洋务运动，成为中国近代化的开端。“新思潮”及洋务思想对西方文化的学习仅局限于器物层面。随着民族资本主义的产生，19世纪六七十年代，早期维新思想出现。早期维新派主张进一步学习西方先进的民主政治制度，发展资本主义，但思想尚未系统化。19世纪90年代，民族资本主义经济初步发展，系统化、理论化的维新思想出现，康有为、梁启超等人大力宣传维新思想，要求兴民权、设议院、实行君主立宪，发展资本主义。民族危亡关头，维新思潮发展成救亡图存的爱国运动。资产阶级维新派及革命派在提倡西方民主政治的同时，并未彻底批判封建思想。辛亥革命后，随着民族资本主义经济进一步发展，力量壮大的民族资产阶级认识到要在中国实行民主政治，不但要进行政治革命，还要进行思想革命，在思想文化领域发起一场伟大的民主主义思想启蒙和文化革新运动-_一新文化运动，向西方学习在思想文化层面进一步深入。十月革命的胜利，给正处于探索中的中国人指明了新的方向，先进的知识分子逐步接受了马克思主义，并将其与中国实践相结合。（11）41.观点明确，论据充分，言之成理即可给分。如马星野从制度革新的角度，肯定了罗斯福新政在维护资本主义制度方面的作用。（3分）新政是罗斯福对资本主义生产系的局部调整，是资本主义制度的自我完善与发展。罗斯福是一定程度上借鉴苏联社会主义计划经济的和合理成分，但他不是要将资本主义市场经济变为社会主义的计划经济；罗斯福在民主制度的框架内，努力协调政府与国会及最高法院的关系，争取运用国家政权干预经济，因此他不是独裁者。新政维护了美国的民主制度，使美国度过了经济困难，促使经济恢复发展，开创了国家干经济发展的新模式。（9分）45．（15分）（1）材料一：用人不当，没有严格贯彻新法的官员，政治腐败。（2分）材料二：改革侧重于经济与军事；用人不当；性格固执；改革危及民众生活，使社会动荡，甚至导致金兵南下。（4分）材料三：急于求成；不听取他人意见；未看到变法措施不利的一面；性格粗暴。（4分）（2）改革的目标是否符合社会发展和改善人民生活的需要；改革的措施是否与社会发展水平相符；是否做好了充分准备，改革是否稳步、有序地进行；是否有高效的政府运行机制和一批严格执行、科学贯彻变法措施的改革者；改革者的心态对改革的效果也有很大的影响等。（5分，言之有理即可给分）46．（15分）（1）妇女应该得到与男人相同的权利。（2分）理论启蒙思想家宣传的天赋人权、自由平等、主权在民等思想。（3分）现实依据：法国的《人权宣言》确立的人权、自由、法治等原则。（3分）（2）主要内容：规定了基本人权；逐渐放宽在种族、性别和年龄方面对于选举权的限制。（4分）实质：美国实现由少数人的民主向多数人的民主转变（资产阶级民主政治的发展和完善）。（3分）47．（15分）（1）和美国平起平坐，共同主宰世界。（4分）（2）在全球推行资本主义制度，维护世界霸主的地位。国家利益的冲突；意识形态和社会制度不同；美苏双方价值观念不同等。（11分）48.（15分）8（1）镇压保王党叛乱；击败反法同盟；颁布《拿破仑法典》；传播法国大革命的思想（推广法国的制度）。（8分）（2）理解：拿破仑对外战争的侵略性违背了他倡导的民主、自由和独立的原则，因而遭到欧洲各国人民的反抗。（4分）（3）拿破仑本身是一个颇有争议、十分复杂和影响深远的历史人物；历史新材料的不断涌现；史学研究方法和水平不断提高。（(3分）（言之成理即可得分）8