湖北省长阳县2022学年高一历史上学期期中试题

2022-2022学年度第一学期期中考试高一历史试卷考试时间：60分钟试卷总分：100分一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1、《孟子·告子》载：“诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的是A．春秋时期诸侯争霸B．战国时期兼并战争C．西周初分封制D．西周末王室衰微2、西周宗法制下，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系纽带的是A．地域关系B．血缘关系C．信仰关系D．财产关系3、编钟是我国古代的重要乐器。春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬(四边悬挂)，诸侯轩悬(三面悬挂)，卿大夫判悬(两面悬挂)，士特悬(单面悬挂)”，逾制则会招致杀身之祸。这反映出当时的社会A．等级制度森严B．宗法色彩浓厚C．文化生活丰富D．法律制度严苛4、春节作为中华民族第一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制5、西周初年，天子、诸侯、卿大夫、士等级分明，宴乐时天子八佾，诸侯为六，卿大夫为四，士为二。春秋时期，鲁国卿大夫季氏却“八佾舞于庭”，且“士无常君，国无定臣”。这一变化根源在于：A.铁器牛耕使用B.分封制度崩溃C.礼乐文明崩坏D.社会动荡不安6、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权-9-\nC.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年。”第一次“革命”是指A．世卿世禄制度确立B．世袭制度确立C．宗法制家族制度形成D．中央集权制度建立8、元朝人胡三省说：“秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。”他认为御史大夫的重要职责是A．执掌奏章，下达诏令B．统领百官，处理政事C．监察官员，审理大案D．草拟诏书，审议执行9、有史学家指出：“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。”相对于分封制，郡县制A．解决了贵族权力继承的矛盾B．利于选拔人才，扩大统治基础C．削弱了相权，加强君主专制D．加强了中央对地方的垂直管理10、柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中的两个“制”分别是A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制11、汉武帝发布诏令:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”该做法A.得到了各位诸侯的衷心拥护B.有效地削弱了宰相的决策权力C.提高了中央政府的行政效率D.加强了中央对地方的有效控制12、汉昭帝死后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废昌邑王，另立汉宣帝。有人说：该请宰相参加。霍光说：这是皇帝家事，用不着丞相参加，我们只需议定后请示皇太后就行了。这实质上反映了：A.内朝权力在外朝之上B.内外朝制度开始形成C.皇权受到相权的限制汉D.汉代专制皇权的加强13、下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是-9-\nA．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分散相权而保障君权C．唐代尚书省权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部14、某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制15、中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知……”。这位大臣最有可能生活在A．西周B．秦朝C．宋朝D．清朝16、著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“‘斑马式’的省级组织”最有可能是指A．郡县制B．郡国并行制C．分封制D．行省制度17、白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是A.行省制容易导致地方势力膨胀B.行省制下地方权力相当大C.行省制体现了分权与制衡原则D.行省是元朝最高行政机构18、元代《中庵集》卷十五中记载:“天子理万物,不能独为,责之中书。中书,所以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”这反映了元朝A.皇权被削弱B.相权得到加强C.中书省独揽大权D.中书省职能专一-9-\n19、中国历史上某一时期，士人和小吏要在仕途上求发展，多以孝廉为阶梯。这是A．察举制B．征辟制C．九品中正制D．科举制20、魏晋时期，弘农杨氏四世三公，汝南袁氏四世五公。杨氏、袁氏世代占据高官主要依靠A．战事立功B．门第出身C．才学品德D．皇亲国戚21、下图反映的选官制度是A．奖励军功，按军功授官B．察举制C．九品中正制D．科举制22、中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是A．秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖23、钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府的真正领袖”是因为A.唐朝设政事堂议政B.元朝设中书省C.明朝废宰相设内阁D.清朝设军机处24、洪武五年(公元1372年)定六部具体职掌，六部设尚书，尚书为正三品。六部官员相对稳定，不得轻易调动，凡有劳绩者，则在本部升用。洪武十三年升六部品秩：尚书为正二品。这一变化是A.中央集权强化的结果B.六部官员勤政廉洁的结果C.源于中枢机构的调整D.科举考试更加严格的反映-9-\n25、清代著作《啸亭杂录》记载：“国初设内三院外，其军国政事，皆交议政诸王大臣，半皆贵胄世爵，不谙世务。”为克服这一情况，清王朝A．废除宰相制度B．强化行省制C．增强内阁权力D．设立军机处26、“皇帝召见军机大臣，不许太监在侧，也不准王公及部院大臣擅入军机处，军机大臣不得擅自结交外任官员。”这说明军机处A．组织严密有利于政令执行                B．为君权附庸无行政决策权C．职官干练提高了行政效率                  D．权力巨大凌驾于六部之上27、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古代希腊文明勃兴的最重要的客观条件是A．河流    B．山峦    C．海洋    D．森林28、亚里士多德说：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”这一原则在梭伦改革中突出地体现于A.颁布“解负令”B.实行财产等级制度C.鼓励发展农工商业D.设立“四百人会议”29、公元前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字写在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是A.直接民主B.民主派专有的民主C.代议制民主D.大多数居民的民主30、公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序31、雅典是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,便来自古希腊的经验。雅典民主制的基本特点是A.独立自治B.三权分立-9-\nC.人民主权与轮番而治D.小国寡民32、罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平民与贵族的政治诉求日趋一致33、古罗马《民法大全》规定:“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”这反映出罗马法的原则之一就是A.保护弱者B.人人平等C.公正合理D.注重证据34、《民法大全》规定:“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”上述规定不能表明A.罗马妇女不享有丝毫的权利B.罗马时代妇女的社会地位较低C.罗马法具有歧视妇女的局限D.法律内容体现其特定的时代性35、一位美国法学家不得不承认:“尽管罗马帝国的人口或许为5千万,但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明A.罗马法适用范围很广B.罗马法影响范围很广C.罗马法内容庞杂,成就辉煌D.罗马法征服并控制了世界二、非选择题(本大题共2小题,第36题16分,第37题14分,共30分)36、（16分）阅读材料,完成下列要求。材料一　丞相者,朕之股肱,所与共承宗庙,统理海内,辅朕之不逮以治天下也。——《汉书·孔光传》材料二　下图为唐朝的政制结构图-9-\n材料三　自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。——《南雍志》材料四　(洪武)十五年(1382年),仿宋制,置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士,又置文华殿大学士……大学士特侍左右,备顾问而已。——《明史》卷七十二(1)材料一显示,汉代丞相有何特点?材料二反映了唐朝的什么制度?与材料一相比,唐朝相权有何特点?(8分)　(2)根据材料三、材料四,分析明太祖废除丞相的原因。废除丞相以后,明初又采取了什么措施?(6分)(3)以上中枢权力结构的变化表明,中国古代政治制度的演变呈现出什么趋势?(2分)37、（14分）阅读材料,完成下列要求。材料一　奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。——《民法大全》材料二　雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举和被选举这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家之言。-9-\n——郭小凌《雅典民主制的得失》(1)结合所学知识,分析材料一中的内容是否可以否定罗马法的历史作用,为什么?(8分)(2)结合所学知识,指出为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”。材料二中“伟大的创举”指的是什么?(6分)-9-\n历史参考答案一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)题号123456789101112131415答案CBACADDCDADDBAC题号161718192021222324252627282930答案DBBABDDCCDACBAA题号3132333435答案CBCAB二、非选择题(本大题共2小题,第36题16分,第37题14分,共30分)36、(1)特点:位高权重。制度:三省六部制。特点:相权被分割；彼此互相牵制。（8分，每个要点2分）(2)原因:相权威胁皇权。措施:设置殿阁大学士,作为皇帝的顾问；后又设立内阁。（6分，每个要点2分）(3)趋势：君主专制不断加强。（2分）37、(1)不可以。（2分）原因:罗马法虽有其局限性,但它是欧洲历史上最早的一部比较完备的法律体系;巩固了罗马帝国的统治；它提出的法律原则,对近代欧美资产阶级法律产生了重要影响。（6分，每个要点2分）(2)原因:雅典的民主仅是男性公民的民主；妇女、奴隶、外邦人都不享有政治权利。雅典民主创造了一种集体管理的新形式。（6分，每个要点2分）-9-