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贵州省2022年上学期镇远县文德民族中学高一历史9月月考试题

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贵州省2022年上学期镇远县文德民族中学高一历史9月月考试题第I卷(选择题)一、单选题(共60分)1.据说周公在东征后,曾“封建亲戚,以蕃屏周”,这里的“封建”指的是A分封诸侯B.封建制度C.一个社会发展时期D.封界建城2.宗法制度是西周基本的政治制度,它主要是贵族之间A.权力和财产分配原则B.政治交往的原则C.处理日常关系的原则D.贸易往来的原则3从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失,这种现象实质上是A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的后果D.君主权力受到制约4.唐代规定左丞统吏部、户部、礼部,右丞统兵部、刑部、工部。左丞与右丞两个官职所隶属的中央机构是A.中书省B.尚书省C.门下省D.枢密院5.元朝建立了幅员辽阔的多民族统一国家,为了对地方进行有效管理和统治,开创的地方行政制度是A.郡县制B刺史制度C猛安谋克制D.行省制度6.秦朝三公九卿、西汉内外朝、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立,本质上反映了A.相权不断削弱B.中央权力不断加强C.皇权不断加强D.中枢机构不断完善7历来的政治斗争本质上都是权力和利益之争,而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。以此角度来认识先秦时期的重要制度,如图中①至④依次应填入A①王位世袭制②礼乐制度③分封制④井田制5/5\nB.①王位世袭制②分封制③礼乐制度④井田制C①分封制②王位世袭制③礼乐制度④井田制D①王位世袭制②井田制③礼乐制④分封制8.有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是A.王位世袭制B.分封制C.行省制D.中央集权制9下列机构,属于监察体制的有①御史大夫②刺史③御史台④都察院A①③④B①②③C②③④D①②③④10.中国古代官吏选拔经历了“世袭制—察举制—九品中正制—科举制”的过程。与“科举制”相一致的是A.唐制,取士之科,多因隋制B.上品无寒门,下品无士族C.龙生龙,凤生凤D.举孝廉,父别居11内阁制度和军机处的创立反映的本质问题是A.地方职能的健全B.思想控制的加强C.中国社会的进步D.君主专制的强化12关于明朝内阁的性质,下列分析正确的一项是A地方一级的行政机构B.地方一级的决策机构C.皇帝顾问的内侍机构D.掌管宫廷管理权13.在古代雅典民主政治的繁盛期,决定国家大政方针的主体是A.贵族阶层B成年男性公民C.所有居民D,十将军14.公元前8—前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是A.地域辽阔,农业发达B.法制健全,等级森严C.中央集权,分权制衡D.小国寡民,独立自主15.苏格拉底认为,任何一个国家的治理,都需要有政治头脑、富于政治知识、拥有管理经验的人来承担,而不能把权力交到一个毫无政治知识的普通公民手中。苏格拉底意在说明雅典A.直接民主存在弊端B.人民主权遭到破坏C.城邦体制逐渐衰落D.急需建立精英政治16.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为5/5\nA.不同等级的公民承担的义务也不相同B.不同等级的公民享有不同的政治权利C,用财产的不平等代替了出身的不平等D.改革仅适应了奴隶主贵族阶级的需要17下图是雅典古剧场遗址,当时进入剧场观赏戏剧的公民可以领取“观剧津贴”。做出这一规定的是A.克利斯提尼改革B.梭伦改革C.庇西特拉图改革D.伯里克利改革18.罗马成文法诞生的标志是A.《铜表法》的制定B.公民法的出现C.万民法的出现D.《民法大全》的编纂19.《铜表法》被认为是平民的胜利,这主要是因为(A.损害了贵族的私有财产权B,判决和量刑有了清晰的法律条文依据C.主要是由平民参与编订D.规定平民和贵族享有平等的政治权利20.罗马法规定:“妇女不得参与任何公务,或为他人担保,或提出诉讼,或担任律师。”因而她们不能担任法官,或行使地方官史的职责,对此解读错误的是A.罗马妇女在法律上的地位与男了是不平等的B.罗马法律更加维护成年男性公民权利C.罗马法律所倡皆的“法律面前人人平等”是有条件的D.罗马法源于自然和理性,更易体现出其平等性第Ⅱ卷(非选择题)二、材料分析题(共40分)21.(本题10分)希腊是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制更是影响深远。阅读下列材料,回答问题。材料一斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上,每一个城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。材料二“……国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。材料三“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。5/5\n(1)根据材料一能得出希腊城邦的什么特点?(2)材料二、三这些描述,反映了雅典民主制的什么特点?(3)根据所学知识简述雅典民主政治的确立与发展过程?22(本题15分)学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现,是会灵活运用历史知识的重要标志。请阅读下列三幅图片并回答问题。(1)图一中所示中央机构开创于哪个朝代?中国历史上第一个皇帝是谁?(2)三省六部制有一个较长的发展阶段,完善到图二中的程度是在哪一朝代?当时中书省、门下省和尚书省的职能分别是什么?(3)图三中的政治结构设计最早出现在中国古代哪一朝代?为了维护这一设计,这一朝代的统治者采取了何种政治措施以加强皇权?23(本题15分)山东是我国经济和文化大省,历史悠久。材料一:历史上的山东行政图材料二:据文献记载①鲁、齐等诸侯在其领地,有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。②秦代官吏必须经过国家委任才能就职;官吏调任时,不得带随员,官吏一经任命,必须服从调遣,违者要依法治罪.(1)材料一中图一、图二、图三反映的山东大地出现的地方行政管理制度分别是什么?5/5\n(2)根据材料一指出,图一、图二反映的两种政治制度在地方权限上有何不同?('3)材料一中图二、图三反映的地方行政制度为什么能对后世产生深远影响?5/5

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所属: 高中 - 历史
发布时间:2022-08-24 17:35:16 页数:5
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文章作者:U-336598

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