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高一级历史教学质量评估题(二)

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高一级历史教学质量评估题(二)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)南京下关江边尸体堆积如山1937年日本对中国发动了全面进攻,扩大了对中国的侵略。据此回答1~4小题。1.日本帝国主义发动的全面侵华战争开始于A.九一八事变B.华北事变C.卢沟桥事变D.八一三事变2.右图所示历史事件发生后,中国的政治中心转移到A.华东地区B.西南地区C.西北地区D.华南地区日军从沦陷区掠夺的大批物资3.日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是 A.宣传法西斯主义 B.培养和训练汉奸C.缓和民族矛盾D.实现民族同化政策4.如右图所示,日本这样做的直接目的是AA.满足战争需要,以战养战B.实现中日之间的经济提携C.转嫁30年代经济危机损失D.为资本主义发展积累资本抗日战争进入相持阶段后,日军侵华方针改变,对中国的抗日战争产生重大影响。据此回答5~8题。5.日本速战速决灭亡中国计划破产的标志是 A.淞沪会战的结束 B.台儿庄战役的胜利C.抗日根据地建立D.抗战相持阶段到来6.抗日战争进入相持阶段,日军侵华的重点是 A.加强对沦陷区的经济掠夺 B.推行“治安强化运动”C.进攻中共敌后抗日根据地 D.进攻国民党正面战场7.下列哪一事件不是日本帝国主义诱降政策的结果A.蒋介石集团由抗日转向反共B.汪精卫建立伪国民政府C.国民党召开五届五中全会D.毛泽东发表《论持久战》8.国民党豫湘桂战役大溃败的主要原因是 A.蒋介石集团奉行的不抵抗政策B.缺乏美国军事援助C.蒋介石消极抗日积极反共政策D.日本改变侵华方针抗日战争期间,国共两党合作,建立了抗日民族统一战线,开始了全民族抗战,但无论是中共与国民党之间,还是国民党内部都存在矛盾和斗争。据此回答9~12小题。9.抗日民族统一战线建立的标志是A.西安事变的和平解决 B.国民政府发表自卫宣言C.八路军和新四军的建立 D.国民党公布国共合作宣言安徽泾县茂林地区遭伏击的新四军队伍10.有关右图所反映的历史事件的表述,不正确的是AA.中共决定武装反抗国民党的屠杀政策B.事件后国民党顽固派陷入空前孤立境地C.表明国民政府转向消极抗日、积极反共D.事件后中共揭露顽固派阴谋,坚持统一战线6/611.抗日民族统一战线建立后,国共两党仍存在斗争的一面,其根本原因是A.两党奉行的抗战路线不同B.两党代表的阶级利益不同C.两党所处的政治地位不同D.两党对侵略者认识程度不同12.国民党五届五中全会后,蒋介石集团的政治态度是①妥协投降②放弃抗日③进行反共活动④同共产党决裂A.①③B.①②C.①④D.③④抗日战争中,始终存在两条抗战路线的分歧。据此回答13~—17小题13.右图是中国近代反抗外来侵略的重要战役,它的重大历史意义是A.是抗日战争爆发战以来的首次大捷B.是抗日战争爆发战以来的最大胜利C.它粉碎了日本三个月灭亡中国的企图D.它抵制了国民党顽固派的投降阴谋14.抗战初期,国民党战场接连失利,丧失了华北、华中、华南大片国土的最主要原因是A.敌我力量悬殊B.缺乏国际援助C.军事指挥错误D.实行片面抗战15.在枣宜会战中牺牲的爱国将领是A.张治中B.谢晋元C.张自忠D.杨靖宇16.中国共产党全面抗战路线制定于A.遵义会议B.洛川会议C.瓦窑堡会议D.八七会议17.全面抗战路线和片面抗战路线的最大区别是A.在正面还是敌后抗日B.积极还是消极抗日C.采取什么方法抗日D.依靠哪些力量抗日抗日战争进入相持阶段后,中共领导的人民抗日武装成为抗日的中流砥柱,为战争的最后胜利做出了重大贡献。据此回答18~25小题18.朱德赞扬百团大战“带有全国性的伟大战略意义”,主要是因为该战役A.给予了日本华北驻屯军以沉重打击 B.提高了共产党和八路军的威望C.克服了投降危险,争取了形势好转D.是敌后抗日根据地的形势好转19.1941年—1942年抗日根据地困难局面出现的原因不包括A.日军的残酷扫荡B.国民党军队的封锁包围C.严重的自然灾害D.中共中央的“左”倾政策晋察冀根据地农民拥护减租减息20.抗日根据地军民反“扫荡”采用的基本方针是A.游击战B.运动战C.阵地战D.闪电战21.右图所反映的中共在抗战时期实行的土地政策的主要依据是A.社会和革命性质的变化B.国内阶级关系错综复杂C.中国社会主要矛盾的变化D.中国革命动力的变化22.日本投降后,重庆有一个灯谜,谜面是“日本宣6/6告无条件投降的原因”,打一中国古代历史人物。当时谜底有两个:①屈原(原子弹);②苏(苏联)武。对此的正确认识应当是A.都正确反映了日本投降的根本原因B.都准确反映了中国抗战胜利的外因C.它们都未反映出世界反法西斯战争对中国所起的支持与配合作用D.都未反映出中华民族为抗战胜利所付出的巨大代价和所起的作用23.之所以说抗日战争的伟大胜利为民主革命的胜利奠定了基础,主要是因为A.取得了近代反帝斗争的彻底胜利B.中国共产党领导的人民革命力量壮大C.社会各界强烈要求和平民组建国 D.蒋介石集团的统治力量遭到严重削弱24.中共七大提出党的政治任务是建立A.工农民主专政国家B.社会主义国家C.人民民主专政国家D.新民主主义国家25.在新民主主义革命时期,不同的时代有不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后顺序完全正确的一组是①五四精神②延安精神③井冈山精神④长征精神A.①③④②B.①②③④C.①③②④D.①④③②二、材料解析及问答题(本大题共4小题,共50分)26.阅读下列两幅地图:6/6图一:图二:请回答:(16分)(1)图一的根据地的分布有何特点?形成这些特点的原因各是什么(4分)(2)图二的根据地是根据什么会议决议而开辟的(1分)?这些根据地对当时历史发展产生了什么影响(2分)?(3)图二的根据地分布与图一相比,表明革命的重心地区发生了怎样的转移(1分)?导致这种转移的原因是什么(2分)?(4)结合两幅图的信息资料和有关史实,谈谈两幅图反映的内容有何不同(6分)27.在新民主主义革命时期,国共两党曾两度合作,并对中国历史的发展产生了重大的影响。据此回答下列问题。(12分)(1)请指出第一次国共合作的标志、方式及政治基础。(3分)(2)两次合作实现后建立的统一战线名称各是什么?(2分)(3)两次合作期间,针对国民党的倒行逆施,中共采取了怎样不同的政策方略?结果如何?说明了什么?(5分)(4)你认为第三次国共合作能否实现?请说出你的理由。(2分)28.抗日战争中,中国共产党及其领导的人民抗日武装为战争的胜利做出了重大贡献。据此回答:(12分)(1)全国抗战初期,中国共产党为抵抗日本帝国主义的侵略,在理论和实践上做出了哪些重大贡献?(4分)(2)相持阶段到来后,针对时局的变化,中国共产党又采取了怎样的对策?(4分)6/6(3)结合史实说明这些努力的结果(或意义)如何?(4分)29.旧民主革命时期,中国历次反侵略战争都以失败而告终,在抗日战争中,中国则扭转屡战屡败的局面,取得最后胜利,试分析形成这两种不同结果的原因。(10分)参考答案题号12345678910111213答案CBDADCDCDABAB题号141516171819202122232425答案DCBDCDACDBDA26、(1)分布特点及原因:主要集中于江南——大革命的奠基;各省交界——敌人力量薄弱;比较分散——中国共产党力量尚较弱小。(4分,答出两点即给分)6/6(2)洛川会议(1分);影响:配合了正面战场;使日本无力再发动大规模进攻,促进了相持阶段的到来(2分)。(3)由江南地区转移到黄河流域(北方地区)(1分);原因一是长征完成了战略转移;二是抗日的需要(2分)。(4)①反映的主要矛盾不同。前者阶级矛盾,后者民族矛盾。②指导思想不同,前者工农武装割据思想,后者全面抗战路线。③斗争对象不同,前者国民党反动派,后者日本侵略者。④结果不同,前者引发了国民党的“围剿”而被迫转移,后者促成了抗日战争的胜利并为解放区的壮大及新中国的成立奠定了基础。(6分,答出3点即可)27.(1)国民党“一大”的召开。党内合作。新三民主义。(3分)(2)革命统一战线,抗日民族统一战线。(2分)(3)第一次:以妥协退让求团结,结果统一战线破裂,大革命失败(2分,答出表现也可);第二次:进行了针锋相对的斗争但又维护了统一战线,结果赢得了抗日战争的伟大胜利(2分,答表现也可)。说明中共已走向成熟;统一战线政策是革命胜利的法宝;中共始终以民族利益为重。(1分,言之有理即可);(4)有可能。①国共历史上曾有过两次成功的合作,并推动革命的进程;②目前国共两党都主张“一个中国”。(2分,只要言之有理即可)28、(1)①实践:积极改编军队,正式建立抗日民族统一战线;配合正面战场作战;开辟敌后抗日根据地,开展游击战。(2分,答出两点即可)②理论:召开洛川会议制定全面抗战路线;发表《论持久战》,指明了中国抗战前途。(2分)(2)对策:发动百团大战抵制国民政府消极抗战;提出三坚持三反对抵抵制国民党五届五中全会确定的反动方针;针对皖南事变,在政治上坚决反击,在军事上,重建新四军军部;针对抗日根据地严重困难,采取三三制、减租减息、交租交息、大生产运动、整风运动等措施巩固根据地。(4分)(3)结果:巩固并扩大了抗日民族统一战线;壮大了人民革命力量;巩固了抗日根据地;最终取得抗战胜利。(4分)29.失败的原因:政府腐败无能、妥协卖国;缺乏先进的正确的领导核心(或先进阶级及科学理论也可);未能充分发动群众参加反侵略战争;西方国家共同对华进行侵略,敌强我弱。(4分)胜利的原因:中国共产党促成并维护了抗日民族统一战线,在国共合作的基础上进行全民族抗战,为抗日战争的最后胜利提供了根本的保证;中国共产党制定了全面抗战路线,充分发动、领导群众建立和巩固抗日根据地,坚持敌后抗战;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的组成部分,与国际反法西斯力量相互支援和配合。(6分)6/6

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所属: 高中 - 历史
发布时间:2022-08-24 17:30:52 页数:6
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文章作者:U-336598

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