高三历史上学期期中测试1

高三历史上学期期中测试1第Ⅰ卷（选择题，共51分）一、选择题（本题共34小题，每小题1.5分，共51分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．考古学家在河南省西部发现的“二里头”文化，其年代距今约为4080~36之间。据此，“二里头”文化相当于（）A．大汶口晚期B．夏朝C．商朝早期D．商朝中期2．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”文中的“大道”是指（）①禅让制②世袭制③公有制④私有制A．①③B．②③C．③④D．①②3．西周分封制与井田制之间的纽带是（）A．土地和义务B．贡赋和工具C．工具和奴隶D．王位和权力4．四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原，但其工艺可媲美于中原青铜器最鼎盛的（）A．夏商时期B．商周时期C．周秦时期D．秦汉时期5．下列战役，发生在春秋时期的是（）A．牧野之战B．桂陵之战C．城濮之战D．长平之战6．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六、亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”反映的实质问题是（）A．诸侯争霸使诸侯国数目减少B．诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀C．新兴地主武装夺权，奴隶制崩溃D．诸侯弃国逃跑，井田制瓦解7．战国时代虽然战争不断，但这一时期的经济却得到发展，其主要原因在于（）A．各国变法推行重农抑商政策B．各诸侯国为了争霸而较注重发展生产C．农民的经济地位要比奴隶高D．封建制度的确立适应了生活力的发展8．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的（）A．墨家思想B．儒家思想C．道家思想D．法家思想9．在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”思想的是（）A．墨子B．孟子C．商鞅D．荀子10．北京奥运会开幕式文艺表演中，用活字方阵展现了一个“和”字。下列主张中最能体现其思想精髓的是（）20221015①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．①②B．①③C．①④D．②④7/7\n11．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）A．满足新兴地主阶级的政治需要B．抑制统治者的暴政C．成为各国变法的理论依据D．奠定“非攻”主张的思想基础12．汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的（）A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“性善论”D．“大一统”的思想13．汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（引自《汉书·董仲舒传》）董的对策（）A．指出了汉武帝弱点B．违背了汉武帝初衷C．触犯了汉武帝忌讳D．迎合了汉武帝意愿14．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括（）A．促使井田制瓦解B．导致地主阶级兴起C．强化了周王室的统治D．引发改革变法的时代风潮15．春秋时期，鲁国实行税亩制的目的是（）A．增加国家赋税收入B．确立贵族土地私有制C．增加地主租税收入D．确立国家土地所有制16．战国时期是我国封建社会的开端，其主要标志是（）A．使用铁器和牛耕B．封建土地私有制形成C．井田制在各国瓦解D．各国进行了政治改革17．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是（）A．重农抑商B．统一度量衡C．迁都咸阳D．按军功授爵18．商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于（）A．自然的崇拜B．所在地方的地名C．母亲的族姓D．因功得到的封地19．近年某地发现一座古代墓葬，出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确的是（）A．据玉现人的年代推算，应为母系氏族时期B．青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝C．商朝时期出现青铜铭文，估计在西周时期D．根据文字判断，墓主最早应是秦朝人20．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（）A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实D．用泥制陶的事实21．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之群邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（）A．推行分封制B．设立郡县制C．废除郡县制D．废除行省制7/7\n22．封建王朝在珠江流域设置行政机构进行管理始于（）A．秦朝B．西汉C．东汉D．战国23．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（）A．实行郡、国并行制度B．颁布“推恩令”C．实行编户齐民制度D．颁布“附益之法”24．下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是（）A．实行刺史制度B．设置西域都护C．实行察举制D．颁布“推恩令”25．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为（）A．拓宽了官吏选拔途径B．扩大了统治基础C．君主控制了用人权D．实现了选贤任能26．考古出土的一方汉印“滇王之印”的印文。该印是（）A．刘邦所封异姓诸侯王的王印B．汉朝赐予百越首领的印信C．汉朝管理今昆明地区的这物证据D．汉朝封夜郎侯为王时所赐印信27．对于两汉时期与少数民族的“和亲”，正确的认识是（）A．标志着双方战争结束，和平开始B．密切了汉族与少数民族之间经济文化联系C．屈辱的求和行为，有辱人格国略D．于汉族是被迫，于少数民族是征服的结果28．秦朝征服越族地区和张骞通西域产生的最深远影响是（）A．推动当地农业生活的发展B．扩大中央政权的管辖范围C．促进汉族与少数民族融合D．加速中原先进文化的传播29．秦汉时我国北方第一次出现农牧政权分立的局面，并时常发生两种文明的碰撞。其中“两种文明”所指的真实含义是（）A．汉族与匈奴两种不同的文化B．封建农业文明与奴隶制畜牧文明C．汉政权与匈奴奴隶国家的征战D．中原文明和北方文明30．汉朝如果派使臣去西欧，从长安出发，沿丝绸之路西行，要先后经过（）①西域②河西走廊③大秦④安息A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③31．下列各项，正确地反映了东汉时期国际交往情况的是（）A．佛教在这一时期传入中原地区B．开始探索到达中亚、西亚的商路C．政府与欧洲国家开始直接友好往来D．中国与日本各小国交往开始32．战国的名医扁鹊采用四诊法诊断疾病，被后代医学家奉为“脉学之宗”。这是因为其主要成就是（）7/7\nA．望气色B．听声音C．问病情D．切脉征33．郭沫若为张衡墓题词：“如此全面发展之人物，在世界中亦所罕见。”此评价的依据之一是张衡（）A．发明了麻沸散B．最早做了关于太阳黑子的记录C．撰写了《甘石星经》D．最早对月食作了科学的解释34．司马迁在《报任安书》中说：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败之理，凡百三十篇。”这“百三十篇”就是后来的（）A．《诗经》B．《春秋》C．《史记》D．《汉书》第Ⅱ卷（非选择题，共49分）二、非选择题（本题共3小题，共中35题15分，36题18分，37题16分，共49分）35．（15分）阅读下列材料：材料一天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。（豆：古代盛食器具）——摘自《礼记》材料二凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。（食:干饭类食品；羹:有浓汁的食品）——摘自《礼记》以饮食之礼，亲宗族兄弟……以飨燕之礼，亲四方之宾客。（燕通宴）——摘自《周礼》材料三羹之有菜者用枝，其无菜者不用枝。（枝：筷子）——摘自《礼记》材料四考古发现的战国以前的餐叉据王仁湘《饮食与中国文化》上述材料反映了周人饮食生活的状况.请由表及里，由此及彼地概述周人饮食生活的信息。（不得直译和摘抄原文）（16分）7/7\n36．（18分）观察下图，结合有关史实回答问题。（1）图一、图二分别反映的是哪一历史时期？并利用图中信息，举一例说明你的判断。（4分）（2）图一、图二中长城的分布有何异同并说明原因？长城分布的变化反映了什么问题。（8分）（3）图二中四通八达的交通网有何作用？请再举两个和这些道路起了相同作用的同期措施。（6分）7/7\n37．（16分）阅读下列材料：材料一战国时期自由买卖的土地私有制已经确立，大量农民因土地兼并失去本业或不胜地主商人的剥削，自愿放弃本业，群向工商业求生计，所谓“从贫求富，农不如工，工不如商”；所谓“田之利十倍，珠玉（经商）之利百倍”“……周国人风俗，不爱做官吏，专心做工商……鲁国人喜欢讲儒学，后来风俗改变，经商谋利比周人更迫切……到战国末年，大商人（指吕不韦）终于参加了秦国的政权。——范文澜《中国通史简编》材料二战国时期富商大贾……成为社会上最活跃的一种人。孟子主张时工商业什一而税，去关市之征。他的主张没有一个国君采用……大商贾所使用的人，一种是伙计，如洛阳贫民到富商家学商业，替富商贸易，走遍天下各都市。更多的一种是大商贾凭借财势，用高利贷、掳掠等方式，压迫穷人做奴隶，从事商业、农业、手工业劳动……吕不韦为秦相国时，封河南洛阳十万户……并不满足于十万户的封建性地租，他占有奴隶一万人，驱使他们从事各种劳动，垄断洛阳的工商业。——范文澜《中国通史简编》请回答：（1）概括材料１中所反映的现象并分析其原因。（6分）（2）材料二中大商人采用的生产方式有什么特点？（2分）它反映了怎样的时代特征？（2分）（3）根据材料，结合所学知识说明战国时期商业发展带来的影响。（2分）参考答案7/7\n第I卷（选择题，共51分）一、选择题（本题共34小题，每小题1.5分，共51分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1—5BAABC6—10CDACB11—15BDDCA16—20BDDDC21—25BAABC26—30CBCBD31—34CDDC20221015第II卷（非选择题，共49分）二、非选择题（本题共3小题，共中35题15分，36题18分，37题16分，共49分）35．本题要求考生从两个层次回答问题。第一层次信息：宴饮时，按身份（等级）分配食品：食具有筷子；食具有叉子；食品的摆放有一定的规定；食具的使用有一定的规矩；饮食行为有礼仪要求。（8分）第二层次信息：饮食之礼起到加强宗教团结，沟通社会关系的作用；周代已经形成一定的饮食礼俗；饮食礼俗体现了等级在差，贵贱有序的思想。（5分）能分层次回答。（2分）36．（1）图一：战国，长平、马陵等地名；越、魏、韩等国名。（2分）图二，秦朝，咸阳为都城；疆域等。（举出一例只要能证明即可）（2分）（2）同：都面对北方的匈奴，说明匈奴的崛起对中原农耕文明构成威胁；（3分）异：图一中的长域还盼散在内地，说明各个割据政权之间的对立。（3分）反映了国家由分裂走向统一。（2分）（3）作用：加强统治，巩固统一，促进各地经济文化交流。（4分）措施：修灵渠；统一度量衡、文字、货币、等等。（2分）37．（1）现象：商品经济发展，商人力量增强，并影响着人们的生活观念和国家政。（2分）原因：①当时处于诸侯割据状态，劳动者的人身较为自由，统治者无法加强控制；②当时商业发展．工商业利润较为丰厚，影响了资金的流向。（3分）（2）特点：以伙计为代表的较自由生产方式（封建式）与以奴隶劳动为基础的生产方式（奴隶）并存。（2分）反映了当时正处于新旧制度交替时期，新旧生产方式并存的复杂性。（2分）（3）①影响了劳动力的流向，加强了各地的联系；②对当时的思想观念、生活观念甚至国家政治也产生了影响。（6分）7/7