天津市和平区2021-2022学年高二政治下学期期末考试试卷（Word版带答案）

天津市和平区2021-2022学年高二下学期期末考试政治试题第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题。1.“国家不再是为特定阶层服务，其存在的意义在于维护和改善当前的制度，使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃，大多数人都将损失惨重”下列对这一观点的评价，正确的是（）A.揭示了国家是民主与专政的统一B.揭示了国家的本质是阶级统治的工具C.说明了国家是阶级发展到一定阶段产物D.用国家的社会管理属性掩盖了国家的阶级属性【答案】D【解析】【详解】A：民主制国家是民主和专政的统一，专制制度国家是没有民主的，故A不选。C：材料未提到国家的产生，故C不选。BD：国家具有阶级性。可见材料中关于国家的表述，是用国家的社会管理属性掩盖了国家的阶级属性，而不是揭示了国家的本质，D正确，排除B。故本题选D。2.和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这表明（）A.各国无论大小强弱都应一律平等B.维护世界和平是全世界人民的共同愿望C.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件D.和平与发展相辅相成，发展是和平坚实基础【答案】C【解析】【详解】C：和平犹如空气和阳光，人类失之难存，社会失之，发展无从谈起，表明世界和平对人类社会存在和发展的重要性，C正确。\nABD：三个选项表述正确，但与题意不符，ABD不选。故本题选C。3.近年来，中国坚持多边主义，推动构建人类命运共同体，主办杭州G20峰会，就世界经济发展方向、创新增长方式等达成多项共识；主办金砖国家领导人厦门会议，共同打造更紧密、更广泛、更全面的战略伙伴关系等。这一切都显示了中国（）①在国际关系中日益发挥着主导作用，引领世界经济发展方向②日益走近世界舞台中央，不断为世界和平发展作出更大贡献③坚持合作共赢，推动建设有利于世界和平与发展的国际新秩序④作为逐渐崛起的世界强国，在外交活动中坚定地维护国家利益A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：我国奉行独立自主的和平外交政策，始终走和平发展道路。“主导”说法错误。中国是推动世界经济增长的重要引擎，而不是引领世界经济发展方向。故①不选。②③：材料中指出我国坚持多边主义，积极构建人类命运共同体，这表明中国坚持合作共赢，推动建设有利于世界和平与发展的国际新秩序，日益走近世界舞台中央，不断为世界和平发展作出更大贡献，故②③正确。④：目前我国仍然是世界上最大的发展中国家，但不能算世界强国。而且，材料中显示的是我国对于世界的贡献，故④不选。故本题选B。4.当前世界，英美是政体比较典型的国家。英国是君主立宪制，美国是总统制，属于民主共和制。这两类政体划分的依据是A.立法机关与行政机关的关系不同B.国家整体与部分、中央与地方的关系不同C.国家权力机关和国家元首产生方式和职能不同D.国家的阶级性质和国家管理形式的关系不同【答案】C【解析】【详解】A不符合题意，选项是划分议会制与总统制的标准。B不符合题意，选项是划分国家结构形式中单一制与联邦制的标准。C正确，题意指向君主立宪政体与民主共和政体划分的依\n据。D不符合题意，选项指的是国体与政体的关系，不管何种政体下，政体与国体关系是相同的。故答案为C。【点睛】（1）君主立宪制，亦即"有限君主制"，是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。可分为二元制君主立宪制、议会制君主立宪制。英国的"光荣革命"为君主立宪制国家开启了先例。一般君主是终身制的，君主的地位从定义上就已经高于国家的其他公民(这是君主与一些其他元首如独裁者的一个区别)，往往君主属于一个特别的阶层(贵族)，此外世袭制也往往是君主的一个特点。君主虽然是国家元首，但君主的产生方式与权力范围，会依各个国家的制度而不同;纵使是同一个国家，往往在不同时期，君主的产生方式与权力范围也各不相同。君主立宪制与一个国家的国情和文化传统有着密切关系，它具有一定的进步性，同时也有一定的妥协性，局限性。英国在革命后通过《权利法案》首先确定。（2）民主共和制是资本主义国家的一种政体形式。这种形式萌芽于16世纪，到18世纪末叶法国资产阶级大革命时期正式确立，并在以后的200年间被多数实行资本主义制度的国家所接受。在民主共和制下，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。因立法机关与行政机关关系的不同，这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，所设总统的职责是礼仪性和象征性的。在总统共和制的国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，总统集外交、内政大权于一身。总统定期选举产生，政府部长由总统任命。总统要向议会报告工作，无权解散议会，对议会通过的法案总统可行使否决权。美国、法国等国实行的是总统共和制，德国、印度等国实行的是议会共和制。5.在国务院的统一领导下，在各国家机关分工合作、各地方政府全力支援下，中国用最短的时间取得了抗击疫情的阶段性胜利，堪称中国式“标准答卷”。从马克思主义国家观的角度看，“中国式标准答卷”的密码是（）①合理划分了中央和地方的职权，维护了国家统一和民族团结②实行单一制的国家结构形式，地方政府接受中央的统一领导③实行以民主集中制为原则的政权组织形式，保证国家机关协调高效运转④建立了人民民主专政的社会主义国家，保障一切权力属于人民A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】\n【详解】②③：在国务院的统一领导下，在各国家机关分工合作、各地方政府全力支援下，中国用最短的时间取得了抗击疫情的阶段性胜利，堪称中国式“标准答卷”，由此可见，“中国式标准答卷”的密码是实行单一制的国家结构形式，地方政府接受中央的统一领导；实行民主集中制，保证国家机关协调高效运转，②③符合题意。①：材料没有体现维护国家统一和民族团结，①与题意不符④：材料强调国家政权组织形式和国家结构形式所起的作用，不是强调国家性质的作用，④与题意不符。故本题选C。6.1971年，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利。50年来，中国始终是世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者，不断为联合国的崇高事业作出积极贡献。第2758号决议（）A.标志着中国对外开放进入新阶段B.彻底解决了中国在联合国的席位问题C.使中国在联合国一切事务的表决上享有了否决权D.为中国在国际舞台上发挥主导作用提供了重要保障【答案】B【解析】【详解】A：中国加入世界贸易组织标志着中国对外开放进入新阶段，A不符合题意。B：第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利，彻底解决了中国在联合国的席位问题，B符合题意。C：中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，而不是在联合国一切事务的表决上享有了否决权，C错误。D：中国不谋求在国际舞台上的主导作用，D错误。故本题选B。7.时事讲堂上，同学们展示了这样一组资料：■第十三届全国人民代表大会将于2018年1月选出■中央环保督察组分别向北京、上海、重庆反馈环保督察情况■全国人大常委会产品质量执法检查组在湖北进行执法检查,听取了湖北省政府的汇报■李克强总理签署国务院第678号令,任命林郑月娥为中华人民共和国香港特别行政区第五任\n行政长官这组资料，适合归入的主题是A.坚持民主集中制原则B.权力的行使需要监督C.法定职责必须为D.权为民所用，利为民所谋【答案】A【解析】【详解】材料反映其他国家机关要对全国人大负责，受全国人大的监督，同时也反映了地方政府要接受中央政府的统一领导，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方的职权，因此适合的主题是坚持民主集中制原则，本题A正确；材料没有涉及权力的行使需要监督、法定职责必须为、权为民所用，利为民所谋，B、C、D与题意不符；排除；本题选A.8.下表为某年度A省的出口增长情况，由表中数据可知，该省（）指标出口额出口产品出口地区比上年增长(%)11.5机电产品高科技术产品一般贸易加工贸易亚洲欧洲北美非洲拉美25116.4－0.964.120.39.619.4－13.3－11.8①对外贸易平衡发展，投资结构不断优化②坚持市场多元化战略，充分利用国际市场③提高开放型经济水平，出口结构不断优化④坚持“引进来”与“走出去”相结合A.①②B.③④C.②④D.②③【答案】D【解析】【详解】①：图表中显示出高科技术产品、机电产品增长比例差距大，故①不选。②③：材料中显示出我国对外投资的种类多，积极参与国际竞争，故②③正确。④：材料主要是出口贸易，没有涉及引进来，故④不选。\n故本题选D。9.打个比方，我们把亚太地区想象成一个小地方，东村住的主要是铁匠，西村住的主要是木匠。以往铁匠把铁锅卖到西村，要过一个收费站，收费是货物总价的30%。这样一来，铁锅涨价了，西村买不起锅，东村的日子也不好过。接下来的故事是这样的(如图):在上图中的①②位置，应分别填写A.加强技术合作，推动生产全球化B.削减关税，贸易和投资自由化、便利化C.提高本国出口补贴，改善商业环境D.集体行动，建立共同对外关税壁垒【答案】B【解析】【详解】AD：选项和材料无关，AD排除。B：两个村子将“过路费”全部免掉之后，两个村子都能用低价购买到廉价的商品，从经济角度看，免过路费就是削减关税，通过削减关税可以促使贸易和投资自由化、便利化。故B入选。C：提高本国出口补贴，不是双赢之举，C排除。故本题选B。10.习近平主席在联合国发展峰会上宣布了一系列援助发展中国家的新计划。其中包括为南南合作援助基金首期提供20亿美元，对最不发达国家到2030年的援助力争达到120亿美元，免除最不发达国家、内陆发展中国家、小国、岛国2015年到期未还的政府间无息贷款债务等。如果要对中国对外援助计划进行报道，下面最恰当的标题是（）A.弘义融利，承担大国责任\nB.南南合作，主导国际新秩序C.不计回报，彰显大国风范D.立足国际，拓展国际新影响【答案】A【解析】【详解】A：材料中指出我国在联合国发展峰会上宣布了一系列援助发展中国家的新计划，这表明我国积极倡导对外援助，体现了弘义融利，承担大国责任，故A正确。B：我国积极推动建立国际新秩序，但不主导国际新秩序，故B不选。CD：材料强调的是我国对发展中国家进行的援助。“不计回报”在材料中不涉及，“立足国际”说法欠妥，CD排除。故本题选A。11.小董与甲家政公司订立服务期一年的协议,并一次性付费享受八五折优惠。在接受服务一个月后,小董发现乙家政公司优惠力度更大,故借口甲家政公司服务效果不满意,单方放弃服务并要求退款,甲家政公司不同意退款,双方因此发生纠纷。本案中（）①该服务协议不具备法律效力②小董的行为属于恶意毁约③小董必须承担继续履行的违约责任④小董需要向甲家政公司支付一定数额的赔偿金A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】【分析】【详解】①：“小董与甲家政公司订立服务期一年的协议”“在接受服务一个月后”，这说明该服务协议具备法律效力，①排除。②④：恶意违约是指合同当事人在完全有能力履行合同义务的情况下，故意不去履行义务的行为，以达到合同无法履行的目的。“小董与甲家政公司订立服务期一年的协议,并一次性付费享受八五折优惠。在接受服务一个月后,小董发现乙家政公司优惠力度更大,故借口甲家政公司服务效果不满意，单方放弃服务并要求退款”，可见，本案中小董的行为属于恶意毁约，因此小董需要向甲家政公司支付一定数额的赔偿金，②④正确。③：当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合规定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任，③排除。故本题选D。\n【点睛】12.用人单位和劳动者因履行劳动合同发生纠纷，就会出现劳动争议。发生劳动争议，劳动者可以采取的维权路径及顺序为（）①与用人单位协商②向人民法院提起劳动争议诉讼③向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁④向劳动争议调解组织申请调解A.①-②-④-③B.①-④-③-②C.①-④-②-③D.①-③-④-②【答案】B【解析】【分析】【详解】①：劳动者与用人单位发生劳动争议后，首先进行友好协商，如果协商一致，可以达成和解协议。①排第一位。④：发生劳动争议后，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以依法申请调解。④排第二位。③：如果当事人不愿意协商或调解、协商或调解不成、当事人达成和解或调解协议后不履行，都可以从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请，由仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决。③排第三位。②：劳动争议仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以向人民法院提起诉讼，当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。②排第四位。故本题选B。13.近来，京东、格兰仕诉天猫滥用市场支配地位等案件。引发了社会对电商“二选一”的关注。案件中，部分电商平台出于自身商业利益考虑，要求入驻商家只能在该平台提供商品或服务，不得同时在其他平台经营。强迫电商“二选一”（）①违背了市场经济的自由公平竞争原则②会加刷市场竞争，提高电商经营风险③可能导致垄断，侵犯消费者合法权益④是社会主义市场经济发展的必然结果A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：依题意知，强迫电商“二选一”\n属于强买强卖行为，违背了市场经济的自由公平竞争原则，可能导致垄断，侵犯消费者合法权益。①③正确。②：强迫电商“二选一”属于不正当竞争，会导致商场秩序混乱，不利于市场的正常竞争。②不选。④：强迫电商“二选一”是市场调节自发性的表现，不是社会主义市场经济发展的必然结果。④排除。故本题选B。14.诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。它分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。以下案例对应诉讼类型正确的是（）①周某与李某签订买卖合同因未明确价格产生争议——民事诉讼②赵某因违反公司劳动纪律被单位辞退产生争议——行政诉讼③张某某因在小区门口违章停车被交警处罚不服——民事诉讼④仇某因发布诋毁戍边英雄官兵言论被检察机关提起公诉——刑事诉讼A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①：周某与李某签订买卖合同因未明确价格产生争议，是平等主体之间的民事权利和义务的纠纷，属于民事诉讼，①正确。④：仇某发布诋毁戍边英雄官兵言论属于犯罪行业，仇某因发布诋毁戍边英雄官兵言论被检察机关提起公诉属于刑事诉讼，④正确。②：赵某因违反公司劳动纪律被单位辞退产生争议属于民事诉讼，②错误。③：交警是行政执法部门，张某某因在小区门口违章停车被交警处罚不服属于行政诉讼，③错误。故本题选B。15.王某在营业员的极力推荐下购买了一款手机，回家试用发现手机很多功能都不如营业员介绍的好，甚至有的功能根本就没有。王某找营业员调换，发现其他手机质量也差不多，于是王某要求退货，营业员却坚持不退。对此，以下观点正确的是(　　)A.不退货，经营者已经让消费者实现了自主选择权B.应退货，经营者应当向消费者提供商品的真实信息C.不退货，在该店购买手机是王某自主选择的结果\nD.应退货，买不买或退不退货是消费者最基本的权利【答案】B【解析】【详解】AC：营业员没有向消费者提供其商品的真实信息，侵犯了消费者的知情权，消费者可以退货，AC错误。B：题干中“回家试用发现手机很多功能都不如营业员介绍的好，甚至有的功能根本就没有”，说明营业员没有向消费者提供其商品的真实信息，侵犯了消费者的知情权，B正确。D：买不买或退不退货并不是消费者最基本的权利，消费者最基本的权利是安全权，D错误。故本题选B。第Ⅱ非选择题(共55分)二、非选择题。16.国家的每一份努力和进步，都能激发起人们内心深处深沉的民族自豪感。让我们为祖国点赞的同时，用《当代国际政治与经济》知识分析其中所蕴含的道理。内容体现的道理①为中国蓝盔点赞——中国恢复在联合国合法席位的50年，也是全面参与和支持联合国事业的50年。中国自加入联合国以来已进行过六次较大规模的裁军与部队精简整编行动，中国军队和警察先后参加近30项联合国维和行动，派出维和人员5万余人次。①②为中国疫苗点赞——疫情爆发以来中国向许多国家提供各种抗疫物资，向世界120多个国家和国际组织提供了超过18.5亿剂疫苗。中国在推动加强抗疫国际合作，围绕共享样本、共享数据、共享应对措施方面发挥着重要作用。②③为中国航天点赞。在近地轨道建营和运营空间站，是衡量一个国家经济、科技和综合国力的重要标志。随着神舟十三号载人飞船安全着陆，中国空间站关键技术阶段完美收官。经过多年发展，中国航天已跻身世界航天强国行列，中国成为世界上第三个掌握了独立自主载人航天技术的国家。③\n④为中国入世点赞——中国加入世贸组织的20年来践行自由贸易理念，关税总水平由入时的15．3%降至目前的7.4%，，从制造业到农业、服务业，对开放开的力度不断加大。中国既发展了自己，也造福了世界。④【答案】①中国践行联合国宪章宗旨和原则，积极参加联合国有利于世界和平与发展的工作。②中国是负责的大国，推动构建人类命运共同体，为全球抗击疫情做出贡献。③国家实力是维护国家利益的保障。我国坚持独立自主，自力更生推进科技创新，增强国际竞争力，提升国家实力。④中国积极参与并推动经济全球化发展，坚持对外开放，中国是经济全球化的受益者和贡献者。【解析】【分析】背景素材：我国积极参与世界活动的见证。考点考查：中国与联合国的关系；影响国家关系的主要因素；中国是经济全球化的受益者和贡献者。能力考查：获取和解读信息的能力，描述和阐述事物的能力，论证和探究问题的能力。核心素养：政治认同、科学精神。【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为材料是如何体现《当代国际政治与经济》道理的，注意作答主体为中国，需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，从中国与联合国的关系；影响国家关系的主要因素；中国是经济全球化的受益者和贡献者角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：全面参与和支持联合国事业的50年→可联系教材知识中国与联合国的关系。关键词②：疫情爆发以来中国向许多国家提供各种抗疫物资→可联系教材知识构建人类命运共同体。关键词③：中国空间站关键技术阶段完美收官→可联系教材知识影响国家关系的主要因素。关键词④：中国既发展了自己，也造福了世界→可联系教材知识中国是经济全球化的受益者和贡献者。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题围绕我国积极参与世界活动见证展开，依据材料每个段落，分别有一个知识对应。\n17.阅读材料，回答下列问题。为共同应对新世纪的挑战，2000年中非双方共同倡议成立了中非合作论坛。习近平主席提出构建新时代中非命运共同体的四点主张，得到非方领导人热烈回应。20多年来，中非合作取得了累累硕果，中国的杂交水稻技术在非洲进行推广，有效帮助了非洲国家提高粮食亩产量，解决他们的粮食安全问题；积极拓展新兴合作领域，中国电商平台大幅提升非洲农产品在华销量……现在中非合作论坛己成为中国和非洲国家开展集体对话的重要平台和进行务实合作的有效机制，双方务实合作不断深化将更加紧密地把非洲同中国联系在一起。结合材料，运用“世界多极化”相关知识，分析说明为什么中非合作可以不断稳步前行？【答案】①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，中非之间有着广泛的共同利益，必须进行合作，合作有利于维护各自的国家利益。②和平与发展是当今时代的主题，通过合作能够促进中非双方的共同发展，维护世界和平。③中非应该承担重要的国际责任，中非合作有利于共同面对人类挑战，实现世界和平、稳定、繁荣。【解析】【分析】背景素材：中非合作考点考查：世界多极化的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用“世界多极化”相关知识，分析说明为什么中非合作可以不断稳步前行。本题属于原因类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：为共同应对新世纪挑战，2000年中非双方共同倡议成立了中非合作论坛→可联系国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，中非之间有着广泛的共同利益，必须进行合作，合作有利于维护各自的国家利益。有效信息②：20多年来，中非合作取得了累累硕果→可联系和平与发展是当今时代的主题，通过合作能够促，进中非双方的共同发展，维护世界和平。有效信息③：中非合作论坛已成为中国和非洲国家开展集体对话的重要平台和进行务实合作的有效机制，双方务实合作不断深化将更加紧密地把非洲同中国联系在一起→可联系中非应\n该承担重要的国际责任，中非合作有利于共同面对人类挑战,实现世界和平、稳定、繁荣。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，中非之间有着广泛的共同利益，必须进行合作，合作有利于维护各自的国家利益+为共同应对新世纪的挑战，2000年中非双方共同倡议成立了中非合作论坛。得分点②：和平与发展是当今时代的主题，通过合作能够促，进中非双方的共同发展，维护世界和平+20多年来，中非合作取得了累累硕果。得分点③：中非应该承担重要的国际责任，中非合作有利于共同面对人类挑战,实现世界和平、稳定、繁荣+中非合作论坛已成为中国和非洲国家开展集体对话的重要平台和进行务实合作的有效机制，双方务实合作不断深化将更加紧密地把非洲同中国联系在一起。【点睛】原因类主观题的解题方法1．题型特点原因类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。2．解题方法对于原因类试题的解答可以分为三步：第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。3．失分警示原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。18.改革开放四十多年来，中国逐渐从制造业大国向制造业强国演变，从世界工厂变成世界研发基地，从中国制造变成中国智造。随着改革开放的深入，国外先进的科学技术、优质\n的国际资本也开始与中国一道共同发展，为中国的经济发展继续增添动力。大量的中国产品、中国企业成功地走向了世界舞台。在不少城市，各类进口超市、国际特色商品展示交易中心越来越我，消费者在家门口就能买全球，更多国家和地区的优质商品飞入寻常百姓家。“一带一路”建设成效显著，对外贸易和利用外资结构优化、规模稳居世界前列……中国开放取得亮眼的成果，用实际行动兑现了“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”的承诺。结合材料，运用“经济全球化”的知识，谈谈中国融入世界的意义。【答案】①中国经济融入世界，适应经济全球化发展趋势，有利于利用两个市场、两种资源，促进了中国经济持续健康发展。②中国经济融入世界，促进了中国转变经济发展方式，带动产业结构优化升级，提高了创新能力；提高了人民生活水平，提高了开放型经济发展水平，实现高质量发展。③中国经济融入世界可以促使资源在全球范围内实现优化配置，为世界提供了广阔的市场和丰富的商品，为世界经发展提供了动力。【解析】【分析】背景素材：改革开放以来中国与世界经济关系。考点考查：中国积极参与经济全球化的影响。能力考查：描述和阐述事物的能力，论证和探究问题的能力。核心素养：科学精神、公共参与。【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为中国积极参与经济全球化的影响，需要调用“经济全球化”的有关知识，从中国积极参与经济全球化的影响角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：为中国的经济发展继续增添动力→可联系教材知识促进了中国经济持续健康发展。关键词②：“一带一路”建设成效显著，对外贸易和利用外资结构优化、规模稳居世界前列→可联系教材知识促进了中国转变经济发展方式。关键词③：中国企业成功地走向了世界舞台。在不少城市，各类进口超市、国际特色商品展示交易中心越来越多→可联系教材知识为世界经发展提供了动力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题围绕改革开放以来中国与世界经济关系展开，根据材料信息可知，积极参与经济全球化为中国和世界发展都起到了促进作用，本题属于微观考查，较简单，可从中国积极参与经济全球化的影响角度展开作答。19.李某与王某是前后院邻居，两家间隔一条四米多宽的走道。虽然是几十年的老乡亲，\n但因为宅基地的问题，两家积怨很深。2020年10月份，李某在自家房顶、大门及后窗两处分别安置了四个摄像头。王某认为，李某在自家后窗隐蔽处安置了两个摄像头，监控范围正是王某及两个弟弟家的院子、院内大门口及楼房二层居室。于是王某找到李某要求其拆除摄像头。李某辩称安置摄像头是为了自家安全，拍摄范围仅涉及李某房后和公共水泥路，并未拍摄到王某家的私人生活空间，故不同意拆除。（1）你认为王某有理由要求李某拆除摄像头吗？请说明理由。（2）面对李某不同意拆除的现状，你认为王某可以采取哪些措施？（3）此案例给我们公民带来哪些启示？【答案】（1）可以。我国法律保护公民的隐私权，李某的行为侵犯了公民的隐私权，王某可以依法维护合法权益。（2）可以通过调解和诉讼的方式维护权益。（3）公民要依法行使权利和履行义务，行使权利时不能损害国家、社会和他人的合法自由和权利，要增强法治意识，知法守法，做到全民守法。公民要依法维护合法权益。【解析】【分析】背景素材：某民事纠纷案件。考点考查：积极维护人身权利能力考查：描述和阐述事物的能力，论证和探究问题的能力。核心素养：法治意识、公共参与。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为评析王某拆除摄像头的行为，需要调用《法律与生活》的有关知识，从积极维护人身权利角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：李某在自家后窗隐蔽处安置了两个摄像头，监控范围正是王某及两个弟弟家的院子→可联系教材知识积极维护人身权利。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题围绕某邻里民事纠纷案件展开，回答本题依据材料从积极维护人身权利-隐私权角度展开作答。【小问2详解】\n本题是简答题，考生结合教材直接回答即可。【小问3详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为遇到民事纠纷案件如何做，注意作答主体为公民，需要调用《法律与生活》的有关知识，从权利的行使注意界限；全民守法角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：监控范围正是王某及两个弟弟家的院子、院内大门口及楼房二层居室→可联系教材知识权利的行使注意界限；全民守法的要求。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题较简单，回答本题可从积极维护人身权利-隐私权角度展开作答即可。20.【新闻回放】2021年10月6日，罗某平在其三亚市住处使用新浪微博账号发表帖文，侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，引发公众强烈愤慨，造成恶劣社会影响。2021年10月8日，三亚市公安局吉阳分局立案侦查并将其刑事拘留。2022年2月18日，海南省三亚市城郊人民检察院针对罗某平发表侮辱志愿军英烈言论的行为，依法向三亚市城郊人民法院提起公诉和刑事附带民事公益诉讼。结合上述新闻材料，请运用《法律与生活》有关知识，为此事件撰写评论提纲。(要求：观点明确；层次分明，不超过250字。)【答案】等级水平等级要求水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰。水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理。水平2论述不能集中指向问题，罗列知识；论述缺乏逻辑，条理性差。水平1没有观点，重复试题内容。示例：①罗某的行为严重侵犯烈士的名誉权和荣誉权，应承担相应的法律责任。②人民检察院的公\n诉捍卫了社会正义，维护了公序良俗，践行弘扬了社会主义核心价值观和爱国主义精神，有助于教育引导全社会形成崇尚捍卫英雄烈士的浓厚氛围。③公民要依法行使权利和履行义务，要增强法治意识，知法守法，做到全民守法。④要坚持依法治国和以德治国相结合，加强法治宣传，建设法治社会。【解析】【分析】背景素材：某民事纠纷案件。考点考查：自然人的人身权利；全民守法；全面推进依法治国的基本原则等。能力考查：获取和解读信息的能力，描述和阐述事物的能力，论证和探究问题的能力。核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为运用《法律与生活》如何评价上述新闻事件，注意作答主体为公民，需要调用《法律与生活》的有关知识，从自然人的人身权利；全民守法；全面推进依法治国的基本原则等角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈→可联系教材知识自然人的人身权利。关键词②：三亚市公安局吉阳分局立案侦查并将其刑事拘留→可联系教材知识全民守法；全面推进依法治国的基本原则。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题具有一定开放性。回答本题根据材料“侮辱、恶劣影响”等可知侵犯了权利人的合法权益，可从自然人的人身权利；全民守法；全面推进依法治国的基本原则角度等角度展开作答。