陕西省咸阳市武功县2021-2022学年高一下学期期中语文试题

武功县2021～2022学年度第二学期期中质量调研高一语文注意事项：1．本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟；2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；3．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。秦帝国的建立是法家学说在实践上的成功。比较而言，秦国的改革在当时各国中进行得相对较晚，但却最彻底。东方的齐国改革较早，在春秋中期齐桓公的时候就开始，所以国家较早强盛起来。晋国、郑国在春秋时期也进行了政治改革。但是，在所有诸侯国家的改革中，没有一个国家的改革像秦国的改革那样系统和彻底，那样具有革命性。为什么较早改革的国家没有较晚改革的国家成功，先驱者反而被后来者战胜？这曾经是一个历史之谜。我们认为谜底可能有三：一是改革越早历史包袱越重，受到的阻力越大，越不容易彻底；二是改革越晚可借鉴的经验教训越多；三是有了系统化改革理论的指导。在社会变革时代，在外部环境你死我活的条件下，法家学说是走向成功的理论利器。秦帝国建立以后，继续推行了先前的法家政策，几乎把法家学说发挥到极致。秦帝国的君臣们没有理由改变过去行之有效的政策，因为过去的经验已然证明法家学说的成功。也正因如此，秦帝国时期焚书坑儒，确定了以法为教、以吏为师的基本国策。为了巩固国家的统一，秦帝国做出了统一文字、修驰道、筑长城、建宫殿、抗击匈奴等前无古人的事业。所有这一切都在帝国建立后十几年时间内完成，政治、经济的建设成果令人叹为观止！正因如此，秦始皇信心满满地向世人宣布他的赢姓帝国将传承千秋万代。然而事情的结局出人意料。陈胜、吴广振臂一呼，天下匹夫群起响应，庞大的帝国大厦轰然坍塌，秦帝国存在了不到二十年光景便灰飞烟灭，成了中国历史上最短命的朝代之一。人们往往困惑：这到底是因为什么？这是困惑汉初思想家的难题。人们最初百思不得其解，难道求真务实、富国强兵有错？但事实无情，答案摆在那里，不容置疑。错在哪里？痛定思痛，经过几代人的不断反思，终于得出了答案。西汉前期贾谊的《过秦论》是这一政治反思的理论结晶。顾名思义，《过秦论》的宗旨就是论述秦帝国错在哪里，为什么错。贾谊告诫人们，打天下和守天下策略不同，打天下需要法家学说和孙子兵法，守天下法家的学说不行，它激化社会矛盾，是亡家亡国之学！学科网（北京）股份有限公司\n为什么法家之学是亡家亡国之学？贾谊的回答并不彻底，他还没有看到后来汉武帝独尊儒术带来社会的长治久安。为了揭开秦帝国成败的真相，在《秦帝国政治模式分析》一文中，我们采用政治模型分析的方法，归纳总结了秦帝国的政治环境条件、秦帝国政治模型的要素、秦帝国政治模型的效应，得出了两个层面的结论。第一个层面是具体的，指出秦帝国的一统强化了法家政治意识，这导致了极端的权力专断，极端的权力专断引致双重效果：行政的高效率与政局的不稳定。大规模工程建设的完成是行政高效率的体现，国家的迅速崩溃是政局不稳定的恶果，而这一切的直接原因是国家的统一，间接根源是法家学说。在此基础上我们进一步得出了第二个层面的抽象结论：政治意识的唯物化与国家的富强成正比，与国家的长治久安成反比。这似乎是一个悖论，却是一个无可奈何的经验事实。（摘编自张荣明《中华国学》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．法家学说为秦国提供了系统化的改革理论，秦帝国的建立证明了这种理论的正确性。B．法家政策能在秦帝国建立后继续推行，与帝国君臣的惯性思维和保守思想密不可分。C．焚书坑儒、统一文字、修驰道、筑长城等，体现出秦帝国行政的高效和政局的不稳。D．随历史条件和治国目标的改变，法家学说由成功的理论利器变成了亡家亡国之学。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章将秦国的改革和齐国、晋国、郑国的改革进行对比，论述了秦国改革成功的原因。B．文章列举秦帝国在政治、经济上的建设成就，论述了法家学说在富国强兵方面的作用。C．为了揭示秦帝国成败的真相，文章直接从两个方面对其政治进行归纳总结，得出结论。D．文章论述了法家学说在不同历史时期的功过成败，体现了作者的历史眼光和辩证思维。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A．作者对《过秦论》的结论并不完全认同，认为贾谊受到自身的历史局限，因此他的回答并不彻底。B．秦帝国采用法家政策依然是为了富国强兵的求真务实之举，但是在客观上导致了极端的权力专断。C．采用法家学说治理国家是政治意识唯物化的体现，一定带来国家的富强，却无法带来国家的长治久安。D．法家学说导致秦朝的迅速灭亡，儒学却带来汉朝的长治久安，这说明了儒学比法家之学更为先进。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：面对新型冠状病毒疫情，我们该如何评价自己的心理健康指数？不同人群该如何获得心理支持？日前，记者采访了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下心理健康指导手册》编委会主任游旭群教授。记者：当意外来临，焦虑、恐慌是人们最主要的情绪，疫情对一个人产生的心理影响有哪些？我们如何评价自己的心理健康指数？游旭群：疫情给我们造成的心理影响主要表现在认知、情绪与行为三个方面。这两天大家特别关心疫情信息，因信息不够明确会产生认知冲突、感到无所适从等，都属于认知上的变化；同时，情绪上容易紧张、恐惧，甚至是抑郁愤怒；从行为方面来看，大家的生活也会出现很大变化，出行受限、社交减少等。这几个方面是相互影响的，恐惧会加剧我们对疫情的非理性认知，生活的变化又会加剧情绪的紧张感等。受疫情影响程度不同的群体，他们在心理反应上必然存在差异。对待重度应激反应，我们可以借助专业的心理测评手段和诊断技术进行评估和治疗；对普通人群来讲，应激反应比较弱，未达到临床标准，自我心理健康评估时，可以依据几个基本原则：一是生理活动正常，关注睡眠饮食是否规律、免疫力是否下降；二是情绪反应适度，是否存在过度焦虑、持续抑郁、易激怒现象；三是社会功能良好，是否存在自我封闭、兴趣减退等现象。通常来讲，只要这几个方面没有明显的变化，就无须过度关注和紧张。记者：最急需心理援助的是哪部分人群？又该如何获得心理支持？游旭群：目前最需心理援助的有两个群体：一是确诊感染的重症患者及其亲人，二是在救治一线奋战的医护人员。这两个群体面临的压力最大，最需要相应的心理支持。学科网（北京）股份有限公司\n一般来，从两个层面获取心理支持：一是个人层面，通过个人努力、充分调动个人资源进行自我支持和维护。二是社会层面，有效利用社会支持是应对压力的重要途径。通过专业团体获得更多可靠的信息支持，通过家庭、亲人、朋友获得更多的情感支持，通过政府部门、所在社区、工作单位等获得更多的组织支持，都是行之有效的方法。（摘编自《光明日报》，2020年2月6日）材料二：面对新冠肺炎疫情，很多人陷入焦虑、恐慌之中。这不仅给身体和心理带来负面影响，而且长时间、聚焦式的心理恐慌会对整个社会机体产生负面效应，因此对民众的心理疏导不可或缺。实施心理干预，须把握好两个原则：一是由于个体差异的存在，要针对不同人群开展分类分级服务；二是专业、有序、符合伦理要求。当前的心理服务主要通过热线电话和网络实施，必须运用专业方法和技术，为求助者提供针对性服务。各部门各类组织有效协同、高效协作，为个人提供针对性心理服务。疫情初期，国家卫健委就在心理危机干预方面予以指导；心理学界也迅速组织起来，通过心理热线、在线咨询等方式提供心理服务。随着疫情防控形势的演进，心理服务需求也会不断变化。接下来应注重从“介入式危机干预”转向“恢复性危机干预”。社会心理受很多因素的影响，其中一个核心因素是信息传播。媒体在信息传播时，要强化事实，多一些科学知识和防控进展、展现国家力量和人性光辉的内容，从而引导民众建立理性积极的心理状态。结合疫情防控，还需在预防促进为主、分层分类、标准化和规范化的心理健康服务体系基础上，拓展到社会心态引导、核心价值观培育等重要领域，建立以信仰、信念、信心为指引的社会心理建设价值引领机制，从而在全民族共同抗击疫情的考验中弘扬中国精神，凝聚中国力量。（摘编自《光明日报》，2020年2月11日）4．确诊感染的重症患者及其亲人最需要心理支持，下列各项中不能使其获取心理支持的一项是（）（3分）A．通过从事自己喜爱的活动、听音乐、向朋友倾诉，甚至是大哭一场等方式来宣泄自己的负面情绪。B．不断从社交媒体上获取疫情信息，关注疫情报道，了解科学知识，多读病毒科普，学习应对方法。C．通过电话、短信、微信、QQ、抖音等方式向亲朋好友表达自己的爱，以获得更多的情感支持。D．借助心理援助热线、自助咨询APP等向心理学界寻求心理援助，获取心理健康知识。5．根据材料，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．疫情引发的心理恐慌是一种正常的应激反应，但应激状态持续太久，会对身心带来负面影响，甚至对整个社会机体产生负面效应，因此心理疏导必不可少。B．随着疫情防控工作不断推进，生活将逐步恢复正常，但疫情带来的心理影响还将在一段时间内存在，应注重“恢复性危机干预”，重建公众心理健康。C．新型冠状肺炎疫情会在认知、情绪与行为三个方面给公众带来心理影响，并且三者相互影响，因信息不够明确，容易导致紧张，生活方式发生变化。D．社会心理受信息传播影响，媒体在信息传播时，多一些科学知识和防控进展、展现国家力量和人性光辉的内容，少一些防控失序、病毒变异等负面信息，引导民众建立理性积极的心理状态。6．人民战“疫”，人人有责。假若你是一位疫情防控部门负责人，你可以采取哪些措施消除公众的恐慌心理？请结合材料简要分析。（6分）____________________________________________________________________________________（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。学科网（北京）股份有限公司\n夜查汪成友虎子开着车，车灯如电，却穿不透郊外这浓墨样的夜，倏地道路两旁的树咳嗽般摇晃起来，旋风挟裹着雨粒砸在挡风玻璃上……田嫂的心拧紧了，脸上却浮出笑来。这月黑风雨夜……哼哼，老天帮忙呢。出了怨气的雨淅淅沥沥地下个不停，她情绪也平缓些，离小村越近，可能离他越远，真的这样？可隐忍太久的怨念和重重疑窦如刚才凝重的云，须一场急风暴雨方可消解。最差版方案经一个个不眠之夜的打磨已日臻完善，必要时快刀斩乱麻，像极了她产科医生的风格，孕妇难产，只有干净利落一刀。她和上高中的女儿已习惯他不在家的日子，今晚电饭煲里温着女儿爱喝的鸽子汤。当然也有致臻版的，后座保温瓶里是酥烂醇香的鸽子。一脚油门，虎子低吼一声，拐上进村的路。他刚驻村时她来过一次，也是个雨天，一下公路是大小水凼的机耕路，村部泥墙破瓦，雨水打湿了糊窗子的旧报纸，也打湿了他们带来的衣被。老田一来就失踪，她忙活半天，才在村部后的两间小屋给他安了个窝。平直的水泥路把虎子引往谜一样灯光闪烁的小村，盏盏路灯牵着半人高的小树，似在列队欢迎，村部窗明舍亮，不过两年多光景，黄毛丫头变成小家碧玉，她让虎子在树影下停车，循着记忆到他恋恋不舍的“窝”。门虚掩着，小桌上一饭一菜，饭是半碗，抹着辣酱，早告诫少吃咸辣，立正敬礼地答应，一稍息就成了耳旁风，人不在心里，话能放心上？半碟腌红豆，黄亮亮的勾人，想必出自哪位清秀女子之手，乡下女多男少，城里来的书记，长年单身……她胸口堵得慌。卧室才是重点。门一推即开，口袋里两把钥匙，她私下配的，没想这精细准备没派上用场，气却消了些。这里有条理得多，一角挂着已干的衣裤，她习惯性叠起，猛地住手——当兵29年，正团转业，不去市机关却到小村当支书，离家不过个把小时路，不比千里之外的军营回家次数多，你把妻的心操碎，谁把你当老婆疼了？被子一边平整，另半边有些凌乱，她俯下身来嗅味道，又掀开被子，看有无长发，再打开抽屉，却见一本笔记本，当初给女儿买的，孩子说老土，就给了他，边儿卷起，里面尽是些鸡该打药、蟹苗投喂的事，连吴老太买咳嗽药、老李头跌跤路要修也记上，她眼皮一跳：叶酸！叶酸如硫酸灼噬着她的心，谁怀孕了？家外有室？按住如鼓的心跳，续查一切蛛丝马迹，手机却响得心烦，是他的，跟着是短信：孕妇雨中跌倒，疼痛难忍，你在医院？她愣一下就耳边带风地冲出屋子，不远处人声喧哗，定是孕妇家了，她不理耳朵贴着手机却张着大嘴说不出话的他和被某种神力定住了的众人，进了内室很快又出来。“我老婆她、她怎样了？”守在门口的精壮汉子，急得话也说不连贯了。“不是说男人都出去打工了？”她有瞬间的走神。“宝宝呢？”这应是婆婆了。“羊水破了，马上去医院！”“田书记在催，可这天气120不知啥时间到！”她睃了眼落汤鸡样的他就匆匆出去了，很快虎子喘着粗气到了门口。虎子开着车熟门熟路地拐出村子，她拧开保温瓶，醇香四溢，鸽子汤可是孕妇补羊水的佳品。“这是给田书记的呢！”老婆婆念叨着，“你们两口子都是好人哪，田书记帮我和儿媳妇买药，钱都不收呢！”学科网（北京）股份有限公司\n“大妈您晒的酱，还有老王家腌的豇豆，味道不知有多好！”老田的嗓子有点哑，应是感冒火了。“田书记帮我搞大棚，又帮着贷款，村里谁没被田书记帮过！”汉子的声音透着感激。不知怎的，田嫂心情畅快起来，路上一通电话安排：“没床位？快加床，便携式B超备好，对，孕妇一到就测羊水，做手术准备，谁做？我！谁？嗯——她声音低了八度，‘他老家亲戚，羊水破了！’”两小时后，产科手术室大门敞开，母子平安，门口站着略显疲惫的田嫂，见老田涎着脸过来，一扭身进去了。一月后，市人民医院驻村医务站的牌子挂上了，田嫂和其他科室的医生每月轮转来医务站。“田书记把嫂子也‘驻进来’了！”“来了也会走的，我们脱贫了，田书记要走了！”“后面还有乡村振兴，以后乡村比城里还好，我们退休就在这里养老了。”老田的话，让村里人和他身后的她都开心地笑了。这天风和日丽。（原载《安徽文学》2021年10期）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说首尾环境描写相反相成形成呼应：开头风狂雨骤、夜黑如墨，衬托了田嫂的怨念与疑虑；结尾的风和日丽，昭示着乡村美好的明天。B．小说中的“最差版”方案和“致臻版”方案不同：前者指实地查访后坐实老田有家不归乃因有外遇，与他断绝关系；后者指疑虑消除，好好待他。C．小说中的“鸽子汤”如同影视中的道具不可或缺：它前后勾联，绾结情节；寄托了田嫂对女儿、丈夫的爱意以及对危难中的孕妇的关爱。D．小说巧用对比和借代，如雨后布满水坑的机耕路变成了平直水泥路、村子由黄毛丫头长成小家碧玉，不露声色地展示了老田的工作成绩。8．田嫂雨夜来到丈夫工作的村子后，她的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。（6分）____________________________________________________________________________________9．艾芜曾请教鲁迅写短篇小说时应如何使用材料，鲁迅主张“选材要严，开掘要深”。请据此简要说明本文的选材安排及用意。（6分）____________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文字，完成10～13题。李渤，字浚之。刻志于学，与仲兄涉偕隐庐山。元和初，户部侍郎李巽、谏议大夫韦况交章荐之，诏以右拾遗召。于是河南少尹杜兼遣吏持诏、币即山敦促。渤上书谢，不拜。洛阳令韩愈遗书曰：“方今天子仁圣，自即大位，凡所出而施者无不得宜。四海所环，无一夫甲而兵者。若此时也，遗公不疾起与天下士乐而享之，斯无时矣。昔孔子知不可为而为之不已，迹接于诸侯之国。今可为之时，自深山，牢关而固拒，即与仁义者异守矣。想遗公冠带就车，惠然肯来，舒所畜积，以补缀盛德之阙，利加于时，名垂将来。”渤心善其言，始出，家东都，每朝廷有阙政，辄附章列上。元和九年讨淮西，上平贼三术：一曰感，二曰守，三日战。感不成，不失为守；守不成，不失为战。又上《御戎新录》。乃以著作郎召，渤遂起。以直忤旨，下迁丹王府谘议参军，分司东都。渤虽处外，然志存朝廷，表疏凡四十五献。擢为库部员外郎。渤既以峭直触要臣意，乃谢病归。学科网（北京）股份有限公司\n会魏博节度使田弘正表渤为副元颖劾奏渤卖直售名资狂躁干进不已外交方镇求尉荐不宜在朝出为虔州刺史。渤奏还信州移税钱二百万，免赋米二万石，废冗役千六百人。观察使上状。不阅岁，迁江州刺史。渤又治湖水，筑堤七百步，使人不病涉。入为职方郎中，进谏议大夫。时政移近幸，纪律荡然，渤劲正不顾患，通章封无阕日。天子虽幼昏，亦感寤，擢给事中，赐金紫服。后帝谓渤有党，出为桂管观察使。逾年，以病归洛。大和中，召拜太子宾客。卒，年五十九，赠礼部尚书。渤，孤操自将，不苟合于世，人咸谓之沽激。屡以言斥，而悻直不少衰，守节者尚之。（选自《新唐书·李渤传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．会魏博节度使田弘正表渤为副／元颖劾奏渤／卖直售名／资狂躁干／进不已外交／方镇求尉荐／不宜在朝／B．会魏博节度使田弘正表渤为副／元颖劾奏渤／卖直售名／资狂躁／干进不已／外交方镇求尉荐／不宜在朝／C．会魏博节度使田弘正表渤为副／元颖劾奏／渤卖直售名／资狂躁／干进不已／外交方镇求尉荐／不宜在朝／D．会魏博节度使田弘正表渤为副／元颖劾奏／渤卖直售名／资狂躁干／进不已外交／方镇求尉荐／不宜在朝／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．字：古人成年后由父母或尊长取的别名，又称“表字”。古人自称用名，称人用字。B．仲兄：即次兄、二哥。古代常以伯、仲、季、叔依次表示兄弟之间的长幼排行顺序。C．著作郎：官名，主管编修国史。至唐，主管秘书省之著作局。D．礼部：隋唐至明清中央行政机构的六部之一。掌管国家典章制度、祭祀、科举等事。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．李渤立志向学，隐居不仕。元和初年，李巽和韦况交替上奏荐举他，朝廷召他任右拾遗，河南少尹杜兼派遣属吏拿着书和财物去山中敦促，他辞不受命。B．李渤积极进言，心系朝廷。元和九年征讨淮西，他献上平贼三法，后又献上《御戎新录》；出任丹王府谘议参军时，他仍关心朝政，总共献上疏表四十五次。C．李渤关心民生，为民谋利。任虔州刺史时，他上奏减免税米二万石，废除冗役一千六百人；任江州刺史时，他治理湖水，修筑长堤，使人们免除涉水之苦。D．李渤为人刚直，屡遭贬斥。他孤高自持，不迎合世人，正直敢言，往往触怒皇帝或权贵，故多次被贬，最终贬为桂管观察使；但他不改其直，颇受人崇敬。13．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）渤心善其言，始出，家东都，每朝廷有阙政，辄附章列上。（5分）____________________________________________________________________________________（2）逾年，以病归洛。大和中，召拜太子宾客。（5分）____________________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的诗歌，完成14～15题。访戴天山道士不遇学科网（北京）股份有限公司\n李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首句与《荷塘月色》用树上的蝉声与水里的蛙声来表现月下荷塘静谧的写法相同。B．林深路长，诗人来到溪边时已是正午，却听不到钟声，因为道院内已经午休。C．道士不在，诗人才纵目四顾，细细观赏起眼前绿竹苍翠、飞瀑挂峰的景色。D．诗人进山访友所见所闻，随着进程变化，景色各异，时间和空间感异常清晰。15．这首诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句具体分析。（6分）____________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白《蜀道难》中“______？______”两句，既表达了诗人对友人入蜀的担心与牵挂，也暗含劝阻之意；行文由此转入对旅途见闻的描写。（2）《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人哀婉不已的句子是：“______？______”。（3）《寡人之于国也》中孟子在说明了“养民”措施后，用“______，______”两句指出了教育民众的具体方法。第II卷（表达题共80分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17～19题。在“嫦娥四号”着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，“鹊桥”中继卫星将照片从月球背面传回地球，这标志着探月工程“嫦娥四号”的任务画下了圆满的句号。这是国际月球科学探索历史性的一步，它进一步打开了未知的月球，为人类不懈探索与利用太空画下了______的一笔。嫦娥四号的任务是______的对月球背面的探索旅程，这是太空探索领域的一次重大创新。中国探月人追求卓越、______、不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难题，在浩瀚太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。探索永无止境，逐梦之行永不停歇。伴随着“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的嘹亮号角，在追逐梦想的______上，中国航天将飞得更深、更远，中国科技不断将迈向更高层次的创新境界，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A．浓墨重彩空前绝后求真务实新坐标B．浓淡相宜前所未有恪尽职守新坐标C．浓淡相宜空前绝后恪尽职守新起点D．浓墨重彩前所未有求真务实新起点18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．中国科技将不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，迈向更高层次的创新境界。学科网（北京）股份有限公司\nB．中国科技将迈向更高层次的创新境界，不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。C．中国科技将不断努力实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，迈向更高层次的创新境界。D．中国科技将迈向更高层次的创新境界，不断努力实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。19．下列各项中对引号的作用的判断，正确的一项是（3分）A．“嫦娥四号”与“鹊桥”，这两处引号的作用不同。B．“嫦娥四号”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号的作用相同。C．“鹊桥”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。D．“鹊桥”与“嫦娥四号”，这两处引号的作用相同。（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20～21题。倏地变成了网红词的“躺平”通常是指人因压力大，事情头绪多，搞得焦头烂额，从而放弃行动而任其自然发展的处事方式。事实上，在现实生活中，躺平①______。虽然睡觉采用哪种姿势，是个人的习惯，但对于某些人群和特殊情况，需要采取更适宜的睡姿，否则，不仅会②______，还可能损害健康。婴幼儿或少儿时期骨架柔软，睡姿③______。成人则不然，经常打鼾的人不宜仰卧入睡，以侧卧位为宜。孕妇最佳的睡姿是左侧卧位。腰椎间盘突出症患者通常以仰卧和侧卧位为宜，侧卧位时在双下肢下方垫一软枕。现代科学研究发现，成人正常的睡姿是向右侧卧位，侧卧（），全身容易放松，有利于解除疲劳。由此可见，“躺平”只可一时，打个盹而已。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）____________________________________________________________________________________21．请根据上下文，在括号中填写出相应的内容，使得文章前后内容一致，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。（5分）____________________________________________________________________________________四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）2021年6月25日，由国家多个航天项目总指挥和总设计师组成的团队继续走进香港中学校园，丰富的内容、深入的交谈，在香港青少年心中播下航天梦想的种子。“当航天探索遇到困难时，是什么让您克服困难的？”一位女同学向神舟飞船首任总设计师戚发轫提出问题。戚发轫说，我爱航天事业，这个信念也是我的动力，它能克服任何困难！自己的老家在大连，从高中时起自己就下定决心要学航空、造飞机，保家卫国。“中学是人生成长的重要时期。现在的成果凝结着一代代航天人接续奋斗的心血，饱含着中华民族自强不息的本色。”北斗卫星导航系统工程副总设计师谢军与同学们分享了国家航天科技发展的光辉历程，谢军满怀深情发出邀请：“中国的北斗等着你，中国的航天等着你。”以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。武功县2021～2022学年度第二学期期中质量调研学科网（北京）股份有限公司\n高一语文参考答案及评分标准第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．（3分）C（C项错误，从“秦帝国时期焚书坑儒，确定了以法为教、以吏为师的基本国策”可知，焚书坑儒是确立法家政策的措施；从“秦帝国的一统强化了法家政治意识，这导致了极端的权力专断，极端的权力专断引致双重效果：行政的高效率与政局的不稳定”可知，行政高效和政局不稳是实行法家政策产生的结果。因此，至少焚书坑儒不是行政高效和政局不稳的体现。从原文中也看不出统一文字等是政局不稳的体现。故选C）2．（3分）C（C项，“对其政治进行归纳总结”错误。作者是在《秦帝国政治模式分析》一文中对秦帝国政治模式进行了归纳总结，本文并没有直接归纳总结，只是引述了结论。故选C）3．（3分）B（A项，“并不完全认同”错误。作者对《过秦论》结论是完全认同的，只是认为贾谊对为什么法家之学是亡家亡国之学的回答并不彻底。C项，“一定带来国家的富强”错，说法太绝对化。采用法家学说治理国家是政治意识唯物化的体现，可以带来国家的富强，而不是一定带来国家的富强。D项，“这说明了儒学比法家之学更为先进”错。法家学说导致秦朝的迅速灭亡，儒学却带来汉朝的长治久安，但这并不能说明儒学比法家之学更为先进，原文也没这样说的依据。故选B）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．（3分）B（B项，“不断从社交媒体上获取疫情信息”错误，利用社交媒体获取信息，这一部分信息真假难以辨别，如果是虚假信息，就可能很难获取心理支持。故选B）5．（3分）D（D项，“少一些防控失序、病毒变异等负面信息”错误。从材料“因信息不够明确会产生认知冲突、感到无所适从等……”可知，媒体的报道要客观真实，才能让民众更加坚定抗击疫情的信心。故选D）6．（6分）①提醒媒体及时发布明确信息，确保公众知情。②限制公众出行，减少社交，但要提供基本生活保障。③对感染的重症患者及时施救，对他们及其亲人提供心理支持。④给一线医护工作者提供安全保障和心理支持。⑤让有关部门实施心理危机干预，协调各部门和组织开通心理咨询热线。⑥结合疫情防控，预防为主，建立以信仰、信念、信心为指引的社会心理建设价值引领机制。（每点2分，答出三点即可）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．（3分）D（D项，“巧用对比和借代”的说法不正确，“雨后布满水坑的机耕路变成了平直水泥路”“村子由黄毛丫头长成小家碧玉”是两组对比，表达无误；但二者均没有使用借代，“村子由黄毛丫头长成小家碧玉”中的“黄毛丫头”“小家碧玉”是比喻兼拟人。故选D）8．（6分）①进入丈夫住处，看到他辣酱抹饭，对他当面保证少吃咸辣，背后却当耳旁风感到无奈。②联想到丈夫转业后不去机关工作，去当村支书，平时对自己关心太少，不由心生委屈。③腌豇豆，叶酸字样让她心堵眼跳，加上嗅被子、查看长发，她对老田有外遇感到担心。④得知村里孕妇雨中跌倒，立马赶去查看，安排马上送医院抢救，凸显了急于救助孕妇的心理。⑤看着丈夫在雨中忙前忙后，车上听到村民们对丈夫的称赞与感激，田嫂心情畅快起来。⑥孕妇手术成功，田嫂理解了“涎着脸过来”的丈夫，听到老田和村民的对话，田嫂心情十分舒畅。（每点1分，意近即可）学科网（北京）股份有限公司\n9．（6分）①小说以“夜查”为线索，以田嫂所见所闻，所忆所想来聚拢材料，又选取田书记雨夜送孕妇这一典型事件。②以点带面，以小见大，讴歌了以田书记为代表的扶贫干部和党的扶贫政策。③这样的安排，既显示了作者在材料处理和组织上的功力，又表现了深刻的主题。（每点2分，意近即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．（3分）C（“渤”为“卖直售名”的主语，应在其前断开，排除AB。“干”为动词，是“进”的谓语，中间不应断开，排除D。故选C）11．（3分）B（B项，“伯、仲、季、叔”错误，应为伯、仲、叔、季的顺序。故选B）12．（3分）D（D项，“正直敢言……最终贬为桂管观察使”错误，李渤被贬为桂管观察使，不是因为正直敢言，而是因为“帝谓渤有党”，即皇帝认为李渤结党。故选D）13．（10分）（1）（5分）李渤心中认为韩愈的话说得好，才出山，在东都安家，每当朝廷政治措施有缺陷，就寄送奏章列举出来。（“善”，认为……好。“家”，安家。“阙”，缺陷。“辄”，就。每点1分，句意1分）（2）（5分）过了一年，因病回洛阳。大和年间，皇帝召见任命他为太子宾客。（“逾”，超过。“以”，因为。“拜”，授予官职，任命。每点1分，句意2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．（3分）B（B项，“已经午休”错误，“溪午不闻钟”，正午时来到溪边却听不到山寺的钟声，暗示道院无人。故选B）15．（6分）①喜爱山中美景，流连忘返。首联诗人正是缘溪而行，穿林进山的，景色宜人，使人流连忘返，诗人想到道士居住此中，正如处世外桃源，超尘拔俗。②得知道士不再，百无聊赖。颈联写来到道院前所见的情景，显然，由于道士不在，诗人百无聊赖，才纵目四顾，细细观赏起眼前的景色。③访道士不遇之焦躁不安的心绪和怅然若失的愁情。尾联诗人以问讯的方式，从侧面写出不遇的事实，又以倚松再三的动作表现不遇的惆怅。（每点2分，意近即可）（三）名篇名句默写（6分）16．（6分）（1）问君西游何时还畏途巉岩不可攀（2）此情可待成追忆只是当时已惘然（3）谨庠序之教申之以孝悌之义第II卷（表达题共80分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）17．（3分）D（第一空处，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。浓淡相宜：很适度，不多不少，正好。此处语境是为人类不懈探索与利用太空画下了浓重的一笔，所以应该用成语“浓墨重彩”。第二空处，空前绝后：指以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。前所未有：指历史上从来没有过。此处表示嫦娥四号对月球背面的探索旅程的重大创新性，应选“前所未有”。第三空处，求真务实：形容追求真理，讲求实际。恪尽职守：形容谨慎认真地做好本职工作。此处以讲求实际的态度追求真理，应选“求真务实”。第四空处，新坐标：指能确定平面上或空间中一点位置的新的有次序的一个或一组数。新起点：指新的开始的地方。此处表示新的出发点，应选“新起点”。故选D）18．（3分）A（画线句子的错误：“不断将”应改为“将不断”。“迈向更高层次的创新境界，不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”语序不当，逻辑顺序不当，应是“先汇聚力量，再迈向新境界”。C项句子“努力实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”中，“实现”与“力量”搭配不当。故选A）学科网（北京）股份有限公司\n19．（3分）D（引号的作用主要有五种：表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。此文段中“嫦娥四号”的引号表示特定称谓，“鹊桥”的引号表示特定称谓，“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的引号表示引用。故选D）（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）20．（6分）①其实是一种睡姿②影响睡眠质量③可以千态万状（每空2分，意近即可）21．（5分）示例：背和双腿像弓一样微微弯曲，手交叉呈拱形，就像胎儿呆在母亲腹中。四、写作（60分）22．（60分）略。附高考作文评分标准：附文言文参考译文：李渤，字浚之。励志学习，与二哥李涉一起隐居庐山。元和初年，户部侍郎李巽、谏议大夫韦况交替上奏章荐举他，诏令以右拾遗的官职征召他。于是河南少尹杜兼派遣官员拿着诏书、财物去山中敦促。李渤上书辞谢，不接受官职。洛阳令韩愈写信给他说：“如今天子仁慈圣明，自从即皇帝位，凡是所发布而实施的无不适宜。四海之内，没有一个男子在披甲征战。如果这时候，先生不迅速起来与天下之士欣悦而享受，就没有时机了。昔日孔子明知不可为而为之不止，足迹遍于诸侯之国。如今是可以有为之时，自己藏在深山，紧闭门户执意不从，就与仁义的人操守不同了。盼望先生冠带登车，欣然肯来，舒展心中智慧，以弥补盛德的缺失，为时代增加利益，使名声传于未来。”李渤心中认为韩愈的话说得好，才出山，在东都安家，每当朝廷政治措施有缺陷，就寄送奏章列举出来。元和九年征讨淮西，献上平定贼人的三种方法：一叫感，二叫守，三叫战。感化不成，不失为守；守卫不成，不失为战。又奉上《御戎新录》。于是以著作郎征召，李渤便起身做官。因直言触犯皇帝旨意，贬任丹王府谘询议论参军，在东都任职。李渤虽在朝外，但心系朝廷，共献上疏表四十五次。提升为库部员外郎。李渤因刚直而触犯权臣意旨，于是称病辞官。适逢魏博节度使田弘正上表请求任命李渤为节度副使，杜元颖弹劾上奏说：“李渤卖弄正直钓取名誉，生性狂妄急躁，谋求升官不止，对外结交方镇以求得举荐，不适合留在朝廷。”贬为虔州刺史。李渤上奏归还信州所挪用的税钱二百万，减免税米二万石，废除冗役一千六百人。观察使呈上奏状。不到一年，升任江州刺史。李渤又治理湖水，修筑长堤七百步，使人免除涉水之苦。入朝任职方郎中，升为谏议大夫。当时，政权落入皇帝亲近的人手中，纪律废弛。李渤刚正不顾祸患，递送密封的奏章一天也不间断。天子虽然年幼糊涂，也感动醒悟，提拔他为给事中，赐给金紫服。后来皇帝认为李渤有党羽，于是让李渤出京任桂管观察使。过了一年，因病回洛阳。大和年间，皇帝召见任命他为太子宾客。去世，终年五十九岁，追赠礼部尚书。李渤性情孤高自持，处世不随便附和，人们都说他掩饰真情以求取名誉。多次因言论受到贬斥，但刚直没有一丝衰减，恪守节操的人崇敬他。学科网（北京）股份有限公司