2022 年广东省汕尾市中考一模语文试题

2022年广东省汕尾市一模试题（九年级语文）本试卷共8页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校和姓名填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、积累运用（24分）1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）日月之行，若出其中；□□□□，□□□□。（曹操《观沧海》）（2）枯藤老树昏鸦，□□□□□□，□□□□□□。（马致远《天净沙·秋思》）（3）转朱阁，□□□，□□□。不应有恨，□□□□□□□。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）□□□□□□□，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）人生自古谁无死？□□□□□□□。（文天祥《过零丁洋》）（6）□□□□□□□，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（7）夫战，勇气也。□□□□，□□□，三而竭。（《曹刿论战》）2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）立春过后；大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花cìdì开放。（2）在南京大屠杀死难者国家公祭日，中国以隆重的公祭仪式dàoniàn死难的同胞。（3）赵州桥非常雄伟，设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎomiàojuélún。（4）井房的经历使我求知的欲望yóuránérshēng。啊！原来宇宙万物都各有名称。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A．年味儿永远是中国人心目中最重要的味道，传达着我们对美好生活的期盼。B．在市场利益的驱逐下，传统文化读本泛滥，中华优秀传统文化也蒙上了面纱。C．AR技术引入博物馆，使那些原本固定的雕塑、画作都变得活灵活现。D．亿往昔，“华人与狗不得入内”的告示给中国人留下刻骨铭心的屈辱记忆。4．下列对病句的修改不正确的一项是（3分）A．曾响彻47个国家的钢琴协奏曲《黄河》，是最著名的世界音乐史上的中国协奏曲。（“最著名”与“世界音乐史上”互换位置）\nB．随着大受欢迎的“冰墩墩”已然成为一张中国名片，向世界展示了热情、友好、自信的中国态度。（删掉“随着”）C．根据《联合国海洋法公约》的条文，中国管辖的海域面积约300万平方公里。（把“条文”改为“规定”）在北京冬奥会圆满闭幕之际，讲述20年前中国首枚冬奥会金牌获得者故事的电影《我心飞扬》在影院正式播出。（把“播出”改为“上演”）5．下图书法作品的内容是一句格言，请根据语意，把它正确、完整地抄写在横线上。（2分）6．从语意看，下列诗句与上图书法作品相同的一项是（2分）A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）B．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C．少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）D．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）二、阅读（46分）（一）阅读下面的文字，完成7～11题。（19分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。7．解释文中加点词语的意思。（4分）（1）峰回路转（2）云归而岩穴暝（3）伛偻提携（4）太守谓谁8．把文中画线句译成现代汉语。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）宴酣之乐，非丝非竹【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；\n下则幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）9．下列各项中加点词语意思相同的一项是（3分）A．得于州南百步之远／所识穷乏者得我与B．顾而乐之/顾野有麦场C．而与滁人往游其间/肉食者谋之，又何间焉D．道其风俗之美/得道者多助10．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）下则幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出11．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分）（1）作为欧阳修记游散文的姊妹篇，两文内容的共同点有哪些？（3分）（2）欧阳修与醉翁亭和丰乐亭的渊源分别是什么？（2分）（二）阅读下面的文字，完成12～14题。（10分）材料一：2013年6月20日，神舟十号航天员王亚平在距高地面三百多公里的“天宫一号”上，给全国的中小学生进行了首次生动的太空授课。在40多分钟的授课过程中，她开展了物体运动特征和液体表面张力两方面的物理实验，包括陀螺演示、单摆运动展示、水膜演示、水球演示、质量测量等，激发了无数青少年对科技、航天领域的兴趣。材料二：2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，这是时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。学生们与“太空教师”隔空共做实验，体验了太空与地面环境的差别。此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川这川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共有1420名中小学生代表参加了现场活动。9日下午3点40分，当稳定清晰的画面和清脆响亮的声音从九天之外传来，中国科技馆内直播授课地面课堂爆发出热烈的掌声。与此同时，神舟十三号乘组也能通过空间站内的液晶屏幕，清楚地看到地面课堂内孩子们的一举一动，并实时进行“天地对话”。同学们与航天员之间的沟通延迟程度很小，对话几乎是“无缝衔接”。在“天”与“地”顺畅连通的背后，是中国航天人的密切配合协作。航天科技集团五院空间站系统测控与通信分系统主任设计师易予生介绍，此次天地授课基于我国天链中继系统，采用高速双向音视频传输，以天地对话等互动形式开展，舱内采用多台高清摄像机通过中继高速链路将高清视频实时传送至地面，地面上行两路高清图像送至舱内显示器，从而实现双向视频传输。材料三：在太空课堂中，除了进行失重条件下的物理科学实验外，还经常开展一些生物实验。例如，2003年美国“哥伦比亚号”航天飞机开展了一项太空蚂蚁实验，目的是了解太空失重环境对蚂蚁的行为和筑巢有什么影响。又如太空蛋白质晶体生长实验是载人航天活动中的重要项目，各国都很重视。其实验结果已促使全球许多制药公司与航天部门合作，以研究治疗癌症、糖尿病、肺气肿和免疫系统失调的药品或方法。\n目前，在“国际空间站”上也开展了促进蛋白质晶体增长实验，目的之一是生产大量不同的生物大分子结品，目的之二是让青少年参与500多个蛋白质样本的准备，使学生了解什么是结晶，结晶的分析方法、结晶的先进生物工艺、结晶在医学和生物学研究中的作用。材料四：我国曾从全国各地征集的上万份提案中评选出5项由中小学生提出的上天方案，它们是：用胶粘法控制航天飞机舱内垃圾；液态混合物的凝固；微重力环境对草履虫生长和繁殖的影响；失重环境中固液表面间的相互作用；蚕吐丝织茧实验。这5项实验先后登上美国的航天飞机，但最后结局不完全相同。前4项实验中除了草履虫实验由于电池工作寿命限制未获得成功外，其余3个方案都取得很好的结果。最不幸的是第5项蚕宝宝实验，由于“哥伦比亚号”航天飞机在返回过程中失事，中国的蚕宝宝也香消玉殒了。为了实现学生们的心愿，我国航天部门让蚕宝宝登上中国的第22颗返回式人造卫星。太空蚕回到地面后，学生们与科学家一起分析太空飞行对蚕宝宝和它们后代的影响。这是中国航天器首次搭载由孩子们自己设计的实验，对中国航天科技的发展具有开创性意义。（上述材料选自2021年12月8日、12月10日《北京日报》，有删改）12．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（3分）A．材料一列举王亚平首次太空授课的若干实验项目，体现出科学性、教育性、趣味性。B．国际上太空课堂除了开展物理实验外，也进行一些生物实验，并取得了研究成果。C．我国中小学生提出的5项上天实验方案中，蚕宝宝实验因电池寿命限制无果而终。D．太空课堂的开设，激发了青少年对航天领域的研究兴趣、促进了航天科技的发展。13．阅读材料二，说说使实时“天地对话”时，“天”与“地”“无缝衔接”的科技要素有哪些。（4分）14．请结合上述材料简要概括：青少年如何参与太空课堂？（3分）（三）阅读下面的文字，完成15～18题。（17分）葵花之最毕淑敏①二十年前的那个春天，我是在昆仑山上度过的。②昆仑山其实只有一个季节——冬天，春节过后那段漫长而寒冷的日子被称之为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。③快到“五一”了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品运到了。五颜六色来自五湖四海的慰问袋最受欢迎。小伙子们希望从绣着花的漂亮布袋里，摸出一双精致的鞋垫，做一个浪漫的梦。姑娘们没有这份心思，只想找点稀罕的吃食，打打牙祭。整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。可惜，关山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子变哈喇，沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物……④突然闻到一股奇异的清香。那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸的，绣活手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。打开一看，是一袋葵花子。颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。我们每人抢了一把，一尝，竟是生的。葵花子中埋着一封信。⑤“敬爱的解放军叔叔们……”⑥信是从广东省湛江市第二小学发出的。我们趴在地图上找。唔，湛江，好远！那里是亚热带，一个很热的地方。孩子们请求解放军叔叔们，把他们精心挑选出的葵花子，种在祖国的边防线上。⑦\n我们把手中的葵花子放回布袋。那清香，是阳光、土地和绿色植物的芬芳。昆仑山咆哮的暴风雪，伴随我们进行讨论。为什么只写给解放军叔叔？边防线上也有解放军阿姨呀。在国境线上种葵花，多美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。这根本不可能！昆仑山是世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？⑧我们都默不作声了，只听见屋外风在嘶鸣．大家决定由我给孩子们回一封信，就说葵花子是解放军阿姨们收到的。只是这里很冷很冷……⑨昆仑山的“夏天”到了。⑩信早已写好，却终于没有发出。我们大着胆子，把葵花子种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合生机盎然地长大起来。昆仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。⑪然而，我们高兴得太早了。不知道该算是上个冬天最迟、还是下个冬天最早的一股冷风，冻死了绝大部分葵花。但却奇迹般地保存下一棵幼苗。它并不是最强壮的，也许因为近旁有一块大石头。受到启发，我们用石头为葵花围起一圈不透风的篱笆。⑫现在，我们每天趴在石头围墙上看葵花，不知道的人，以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶，茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停，也许它感到了昆仑山喜怒无常的成严，急匆匆地压缩自己生命的历程，才长到一尺高，就萌出了纽扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。⑬那一年没有秋天。寒凝一切的风雪，毫无先兆地骤然降临。早上起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。石围墙也被风吹得四散飘去，向日葵却凝然不动地站立在那里，在冰雕玉琢的莹白之中，保持着凄清的翠绿。叶片傲然舒展，像面面玻璃做的旗，发出环珮般的了当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然统开一朵明艳的花。那花盘只有五分硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上，像一块光滑的表蒙子。刚分裂出的葵花子还未成热，像丝丝柳家一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。向日葵身上的冰花越结越厚，最后凝固成一方柱形的冰晶。⑭广东省湛江市第二小学当年的孩子们，但愿不要看到我这篇小文。愿他们心中永存一条盛开葵花的金色国境。⑮假如有一天，我能重回昆仑山。在两座最高的山峰中间，有一块只有我们才知道的地方。在深深的永冻土层之下，有一方冰清玉洁的水晶，水晶中有一朵美丽绝伦的花，宛若雏菊半仰着脸，灿然微笑着……⑯我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。15．从文中找出两处写昆仑山自然环境的句子，并说说表现出昆仑山的哪些特点。（4分）16．从词语运用和修辞方法的角度，简析第⑫段画线句子的表达效果。（4分）这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。17．结合语境，分别说出第⑬段加点词语“最不可思议”“最令人警醒”的内容。（4分）18．结合文章内容，说说本文借物喻人的写法对表达主旨的作用。（5分）三、作文（50分）19．对于爱物之人而言，“物”就像一组无形的密码，在瞬间开启记忆之锁，曾经发生过的事情，总会在不经意间被记录在某些物件中。当你偶然再次看到或触碰到它们，某个岁月片段便会立即苏醒过来，记忆中的情感也便汹涌而来。你的内心深处，是否也有这么一个“物”？请自拟题目，记述你与某物之间的故事，抒写你的感悟。要求：（1）题目自拟；\n（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成20～22题。那影子显然是个人，是个活生生的人，也许是个印度人，或者黑人，总之，是个不幸的采珠人，他不等采珠季节的到来便提前赶来采珠了。我注意到，他的小船就在他头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子拴好，另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一下潜工具。潜于5米左右深处，他便立即跪下去摸珠母，往网袋里放。不一会儿，复又浮出水面，把网袋里的收获物倒进小船里，再度夹住那圆锥形石头，沉到水里，继续摸找珠母，如此反复，间隔只有30秒钟。这个采珠人并没有发现我们，他的视线被岩石的阴影给遮挡住了。再说，这个可怜的采珠人又怎么会想到我们这些同他一样同属人类的人，会在一边躲着，窥视他的采珠动作，一点儿细节都不放过！他多次地这样潜下去又浮上来。每次捞着的珠母顶多十来个，因为珠母都牢牢地吸附在礁石上，把它们从那上面剥落，非常费事。可他冒着生命危险捞上来的牡蛎，究竟有多少是里面长着珍珠的呢！我眼睛直勾勾地盯着他。采珠人的动作有板有眼。半个小时过去了，没有出现什么险情，我渐渐地已经熟悉了这套采珠情景。可就在这个时候，我突然看到那个印度人或黑人，刚一跪倒，立刻像是受到什么惊吓似的，慌里慌张地站立起来，往水里猛蹿。我知道他因何如此恐惧了。一个巨大的阴影在那不幸的采珠人的上方。这是一头个头儿很大的鲨鱼，它斜向冲了过来，虎视眈眈，目露凶光，血盆大口张开着！（节选自《海底两万里》）20．下列四件事，不属于紧跟着上文情节发生的是（2分）A．采珠人被鲨鱼的尾巴扫倒了B．尼摩船长举刀与鲨鱼搏斗C．我克服恐惧，跑去帮助尼摩船长刺鲨D．内德·兰德用捕鲸又刺中鲨鱼要害21．某校文学橱窗要推介儒勒·凡尔纳发表在19世纪中叶的科幻小说《海底两万里》，请结合原著内容，完成下表。（4分）《海底两万里》简介简介要点原著内容概述A．小说主人公的特点：尼摩船长的机智B．作者非凡的想象力：诺第留斯号潜艇的功能注：选填内容不得出自上文。22．科幻小说《海底两万里》的主题很深刻，既表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢，又表现出反对殖民压迫的思想。请选择一个方面，结合原著情节，谈谈你的认识。（4分）\n2022年广东省汕尾市一模试题（九年级语文）参考答案及评分细则一、积累运用（共24分）1．（10分）（1）星汉灿烂若出其里（2）小桥流水人家古道西风瘦马（3）低绮户照无眠何事长向别时圆（4）沉舟侧畔千帆过（5）留取丹心照汗青（6）了却君王天下事（7）一鼓作气再而衰（一句1分，满分不超过10分。每句错、漏、多一字扣0．5分，扣完该句分数为止）2．（4分）（1）次第（2）悼念（3）巧妙绝伦（4）油然而生（每词1分，有错别字该词不得分）3．（3分）B4．（3分）D（应该将“播出”改为“上映”）5．（4分）天道酬勤（正确抄写1分、语序正确1分）6．（2分）C二、阅读（共46分）7．（4分）（1）曲折、回环（2）昏暗（3）弯腰曲背，这里指老人。（4）为，是（每个词语解释1分）8．（4分）（1）欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。（2）宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。（每句2分）9．（3分）B10．（3分）下则幽谷／窈然而深藏／中有清泉／滃然而仰出（断对1处1分）11．（5分）（1）答案要点：滁州山水的自然风光之美；作者与滁人共游之乐；记游散文都与一个亭子相关。（3分，每个要点1分）（2）答案要点：醉翁亭是欧阳修命名的；丰乐亭是欧阳修主持建造的。（2分，每个要点1分）12．（3分）C13．（4分）答案要点：基于天链中继系统高速双向音视频传输多台高清摄像机地面上行两路高清图像送至舱内显示器（每个要点1分）\n14．（3分）答案要点：观看太空实验，了解太空实验背后的科学知识和原理；参与太空实验，理解太空和地面环境的差别；提出太空实验方案，促进航天科技的发展。（每个要点1分）15．（4分）答案示例：“昆仑山其实只有一个季节――冬天，春节过后那段漫长而寒冷的日子被称之为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯”；“昆仑山是世界第三极，雪线上连草都不长”。上面两句环境描写的句子反映了昆仑山的高原特征，也可以看出昆仑山常年积雪、自然环境恶劣。（找出一处得1分；分析特点2分）16．（4分）答案示例：“一往情深地看着太阳”运用了拟人的修辞手法，写出了高原上的葵花渴望阳光，追逐阳光的样子；“纤巧的绒毛”“抖个不停”，形象地写出了葵花的弱小，也侧面体现出高原气候的恶劣。（修辞角度的分析2分；词语运用角度的分析2分）17．（4分）答案示例：最不可思议：写出了环境恶劣与葵花绽放的反差之大，出人意料；最令人警醒：写出了边防战士受到葵花不屈不挠、坚忍不拔精神的启迪。（每个词语2分）18．（5分）答案示例：文章借物喻人，以葵花喻边防战士的精神，具有表现力与感染力。本文表面上是写昆仑山恶劣的自然环境下生长的葵花，实际上是赞扬在极端恶劣的自然环境中驻守昆仑山边防线上的战士们。在恶劣环境下这一棵开了花的弱小的葵花，正是战士们不屈不挠精神的真实写照；同时这种外形“弱小”与本质“强大”的反差使得葵花的形象更具感染力，使得文章主旨更加鲜明。（能说出主旨1分；“表现力”“感染力”1分；结合内容分析3分）三、作文（共50分）19．（50分）附加题（共10分）20．（2分）C21．（4分）A答案示例：在前往南极路上，诺第留斯号潜艇被厚冰困住时，尼摩船长想到用沸水向四面喷射，延缓了冰的冻结，最终潜艇破冰而出。（尼摩船长的具体表现2分）B答案示例：潜艇上有流体压力计，用来标示海水的压力（或：电为潜艇提供光和热，潜艇可以潜入深海）（体现科幻性2分）22．（4分）示例1：尼摩船长和他的船员们驾驶着诺第留斯号潜艇在海底航行，战胜了重重困难，穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，到达过南极和北冰洋，这样艰难的探险历程，恰恰体现了人类认识和驾驭海洋的信心。示例2：神秘的尼摩船长一直与大陆保持联系，他同情被压迫国家的人民，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，这正是反对殖民压迫的思想的集中体现。（原著情节2分，分析2分）