宣城市第六中学2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试题

宣城中学九年级语文期中考试试卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）（1）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）（2），天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）（3）怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）_________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）（5）　《商山早行》中，温庭筠把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是：________，________。（6）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表达韩愈尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，抒发了自己刚正不阿的气概的句子是：__________，__________。（7）李白《行路难（其一）》一诗中暗用典故，表示自己对从政仍有所期待的诗句是：，。2.阅读下面的文字，按要求作答。（7分）一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需在甲（A.继往开来B.承上启下）中推进。我们要勇于突破“舒适区”，增强忧患意识，置身世界经济竞争的汪洋大海中，披荆斩棘①；我们要敢于挺进“无人区”，以创新的精神，争抢第一、争当唯一，从来都无先例可xún②；我们更要勇于乙（A.探索B.探访）新领域：丙。（1）根据拼音为文中①处写上正确的读音，为文中②处写上正确的汉字。（2分）①：②：（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲：乙：（3）文中丙处由以下句子组成，排序正确的一项是（）（3分）①以刀刃向内的决绝、壮士断腕的勇气②将改革之剑直指旧体制的防护、指向自我的革新③我们要勇于涉入“深水区”④再开创出一个激情燃烧、追梦逐梦的火红年代A.②③①④B.③①②④C.③②④①D.②④③①3.名著阅读（5分）9/9\n你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后……（1）以上这些饱含深情的诗句，来自诗人的成名作《》。（2分）（2）诗人的诗作有着个性鲜明的艺术特色，我们称之为“”，他的诗歌有两个主要意象：和。（3分）4．综合性学习。（13分）随着网络的发展，网上购物逐渐成为一种流行的购物方式，为了解这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习活动，请你参与以下任务。（1）关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。（6分）经过十多年的发展，。不仅网上购物已经蔚然成风，而且开网店也成为一种创业模式。【A】在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发展势头十分迅猛。网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品送达到家中，这样的购物形态已经开始普及。【B】现在，一些实体店出现的困境，很大程度上是网购构成的。①请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。（2分）②【A】句缺少主语，请提出修改意见：_________________。（2分）③【B】句用词不当，应将“____________”改为“____________”。（2分）（2）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读表格，提取一条结论。（3分）大学生网络购物支付方式调查表支付方式支付宝非支付宝网络支付货到付现金邮局付款银行转账分期付款所占比例37.2%20.8%33.4%1.2%6.2%1.2%（3）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说服她？请把要说的话写在下面。（4分）二、阅读（55分）9/9\n（一）阅读下面选文，完成下面5—9小题。（22分）又见鹭鸶⑴那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。水草已经蓬勃起来，河川一片盎然生机。在桌椅间窝蜷了一天的四肢和绷紧的神经，渐渐舒展开来。⑵绕过一道防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它、惊飞了它。我蹑手蹑脚地在沙地上坐下来，压抑着冲到唇边的惊叹：哦！鹭鸶又飞回来了！⑶在顺流而下大约三十米处，河水朝南拐了个大弯，便拐出一大片生动的绿洲。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举趾移步闲适优雅……⑷不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾妄想把一只鸽哨戴到它的尾毛上；大了时给稻田放水，鹭鸶又在田块上悠然踱步，丝毫不戒备我手中的铁锹……与我相依相伴、永远鲜活的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。⑸至今我也搞不清鹭鸶突然绝迹的因由，鸟类神秘的生活习性令人难以揣摩。许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？许是乡民滥施化肥农药污染了流水污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？许是那些藏在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻中的一只，剩下的一只悲怆遁逃了？⑹又见鹭鸶！又见鹭鸶！⑺落日已尽，红霞隐退。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，朝北岸葱茏的村庄飞去了。我猛然想起，以前我所在村庄临河的一片白杨林里，枝枝杈杈间竟有二十多个鹭鸶搭筑的窝巢，乡民们都引以为荣。一只刚刚生出羽毛的雏儿掉在地上，竟然惊动了整个村庄的男女老少，大家商议着推选一位爬树利落的姑娘把它送回窝里。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖。现在，这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？⑻从此，天天傍晚我都到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事，然而还是忍不住要来。9/9\n鹭鸶的倩影太富有魅力了，那端庄的姿容透着一种自然，一种优雅；它起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的张扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，我早已不存再见的奢望，一见便不能罢休。⑼我随之改守候为寻找，隔天顺流而下，隔天又溯流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。⑽哦！鹭鸶还在这小河川里。⑾哦！鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。⑿我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望着那一对圣物。此刻，心头便涌出这样的诗句来：“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”（作者：陈忠实，选文有删改）5.请根据提示，把选文行文脉络图补充完整。（4分）6.请结合选文内容，分别简析下面两个句子中加点词语所表达的情感。（6分）（1）我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它、惊飞了它。（2）我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望着那一对圣物。7.请结合选文内容，简要分析第⑥段在结构上的作用。（4分）8.请简要分析第⑧段画线句子寄寓了作者怎样的志趣。（4分）9.选文第⑾段说“鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的”。请根据选文内容结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（4分）(二)阅读选文，完成10—14题。（17分）随心的阅读刘恩波①读书节期间，“阅读”再次成为人们关注的话题。画家黄永玉说，“看书是一种快乐，然后才是知识，才是本钱。”私下觉得老人家此话算是说到了人们的心坎上。快乐，就是随心的阅读。9/9\n②有目的的读书和无目的的读书，效果和状态肯定不一样。从前读鲁迅，是求学过程的要求，带有强行和必需的意味，让少年的我很是头疼。强制性要求的阅读当然不快乐，当阅读不再随心，远离了内在的渴望，它就变成了公式化、模式化的套路和条条框框制约下的教条。等到年龄稍长，走进《野草》，就找回了对鲁迅阅读的另一种无关功利的心性享受。那样的阅读是体己的、交心的、愉悦的。想看就看，不想看就不看。读书，不受外在约束，不求甚解，只为精神的充盈和通透，只为灵性的抵达和舒展。有目的的读书，可以读出硕士、博士，读成专家学者。无目的的读书，就是忘了归途的逍遥游。把胸襟读舒坦了，把视野读开阔了，把功利转化成审美，将学识装点成智慧。培根说的“读书可以怡情”就是这个道理。所以区分有目的的读书和无目的的读书，关键在于心灵。③不是说专业阅读就不好，而是说，真正的阅读许多时候都是业余而为之的，不为了什么，走进书，那里有另一个精神世界，正待敲门和开启。④首先是对万物百态的好奇和探知，是对生命之美的感动与抚触。一代哲人克里希那穆提曾经如是说，“你改变不了一座山的轮廓，改变不了一只鸟的飞翔轨迹，改变不了河水流淌的速度，所以只是观察它，发现它的美就够了。”我们的阅读，不就是要在由书写构成的线条里、轮廓中，发现自然美的奥秘，探索社会和人文精神的来路吗？⑤阅读法布尔的《昆虫记》，走向森林、草原和郊野外的春天，感知各种昆虫的美妙生长。阅读《小王子》，看他和狐狸朋友关于生命仪式感的交谈，该是何等令人憧憬神往——约定好了，人的幸福就是等待中的盼望和期待，一种久违了的心愿交接的盛况。读《孤筏重洋》，明白海尔达尔和他的同伴驾着小小木筏横渡大洋的雄心壮志是如何在狂风暴雨和重重海浪的洗礼中，得以实现升华的。⑥其次，随心的阅读还体现在人对自己心灵状况的辨识与认同上。你是什么样的人，就读什么样的书，换而言之，你读什么样的书，你就是什么样的人。人与书的同构，是这个世界的奇妙之事。譬如，王小波喜欢杜拉斯，喜欢法国新小说派，那么他后来的写作里也有实验和探索的迹象，也有青春的忏悔和浪漫。读武侠和读科幻肯定是两个观感，读卡夫卡和读村上春树也完全是不同的世界。人找到自己喜欢的书，就像见到久违的朋友。⑦什么是随心的阅读呢？我想就是个人的气质、秉性、习惯、信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读。10.请概括选文的中心论点。（3分）11.阅读第②段，理清论证思路，补全内容。（3分）提出观点:A分析论述:B①②引用培根的名言，从效果方面进行论证得出结论:C12.选文第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)13.对选文内容理解和分析有误的一项是()(3分)A.第③段是对上文的补充论证，避免了观点的片面性，使论证更严密B.我们通过随心的阅读，可以发现自然美的奥秘，探索社会和人文精神的来路。C.人与书的同构，是奇妙之事。人找到自己喜欢的书，就像见到久违的朋友D.有目的的读书，可以读出硕士、博士，读成专家学者，是更好的阅读。14.分析A、B两种阅读方式，判断哪种是随心的阅读，再结合选文说明理由。(4分)【A】小刘正在准备导游格考试，专门买了《旅游法律法规》等书籍，进行阅读。【B小李很喜欢旅行，空时到图书馆，总会信手翻阅一些摄影画报和旅行杂志。（三）阅读下面两则文言文，完成15—19题。（16分）（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。9/9\n至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？——范仲淹《岳阳楼记》（乙）孟子谓宋句践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己④焉。达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”——《孟子·尽心上》注释：①宋句践：古人名。②游：指游说。③嚣嚣：安详自得的样子。④得己：自得。15.解释下面加点的词。（4分）⑴薄暮冥冥⑵去国怀乡⑶吾语子游⑷人知之，亦嚣嚣16.下列加点词的用法不相同的一项是（）（2分）A.居庙堂之高则忧其民穷则独善其身B.予尝求古仁人之心人知之，亦嚣嚣C.微斯人，吾谁与归何如斯可以嚣嚣矣D.其喜洋洋者矣尊德乐义，则可以嚣嚣矣17.翻译下列句子。（4分）⑴登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。⑵故士穷不失义，达不离道。18.王国维说：“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中，第一段通过描绘“”，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第二段则通过描绘“洞庭春晴图”，表现出之情。（2分）19.“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰：“大道之行也，天下为公。”结合两篇选文，谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么？（4分）四、作文（60分，其中卷面书写分5分）英国作家、哲学家培根曾这样说：“过于求速，是做事上最大的危险之一。”不急不躁，不慌不忙，生活才能有滋有味，有声有色。请你根据对上文的理解，写一篇文章。要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。②字迹工整，书写规范，字数600以上。③文中请不要出现真实姓名、班级、校区。④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。9/9\n9/9\n九年级语文期中试卷答案：一、语文积累与运用（35分）1.（10分）（1）得之心而寓之酒也（2）雾凇沆砀（3）到乡翻似烂柯人（4）不知天上宫阙（5）鸡声茅店月人迹板桥霜（6）欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年（7）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边2.（7分）（1）（2分）①jí②循（2）（2分）甲A乙A（3）（3分）B3.（5分）（1）艾青大堰河——我的保姆（2）艾青式的忧郁或诗中有画土地太阳4.（13分）（1）①网购已经成为人们日常生活的重要组成部分（2分）②删除“在……的影响下”或“使得”（2分）③构成造成（2分）（2）示例：网上支付（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。（3分）（3）示例：妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！（意思对即可）（4分）二、阅读（55分）（一）（22分）5.（4分）A.等待鹭鸶B.寻找鹭鸶6.（1）“竟”字表示出乎意料，写出了作者见到鹭鸶时的意外和小心翼翼，不敢挪动，生怕惊动它们，表达出对鹭鸶的喜爱，对人与自然和谐相处的向往。（3分）（2）“圣物”指具有神圣色彩的物什，具有精神上的象征意义，作者把鹭鸶称为“圣物”，表达出对鹭鸶的恭敬、珍重之情，说明鹭鸶在作者心里具有崇高地位。（3分）7.承上启下。第六段承接上文对鹭鸶绝迹因由的思考，引起下文对鹭鸶与村民和谐相处的回忆。（4分）8.作者宠辱不惊，淡泊名利，热爱动物，热爱自然生活，能够发现自然中的生命之美。（4分）9.9/9\n鹭鸶曾与人类互相信任、和谐相处，但由于环境的破坏和猎手的存在，令鹭鸶逐渐绝迹。由于人们重新开始保护动物、保护环境，鹭鸶又再次出现在人的视野里，被破坏的信任也重新建立起来。这让我想起我们当地的护城河，由于被化工厂污染，水变黑了，鱼和水鸟也消失了，但由于环境改造，重现了清澈的护城河，鱼和鸟又回来了，亡羊补牢犹未晚也，只要从现在开始做起，提高环保意识，行动起来，就可以重新创造出一个人与动物和睦相处的社会。（4分）(二）（17分）10.随心的阅读是个人的气质、秉性、习惯、信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读。（3分）11.（3分）A:有目的的读书和无目的的读书，状态和效果不一样。B:举“我”不同时期阅读鲁迅作品的不同感受之事，从状态方面进行论证。C:区分有目的的读书和无目的的读书，关键在于心灵。12.（4分）道理论证(1分)。(引用哲人克里希那穆提的话)充分有力(1分)地论证了“随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知，是对生命之美的感动与抚触”这一观点(1分)，进而论证了本文中心论点，使论证更有权威性、说服力（1分）。13.D（3分）14.（4分）B(小李的阅读方式是随心的阅读)(1分)。A中小刘是为了考试而阅读(1分)，B中小李是基于兴趣而阅读(1分)。小李的阅读正好与文中提到的“随心的阅读是个人的气质、秉性、习惯、信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读(随心的阅读是无关功利的阅读享受/随心的阅读是体己的、交心的、愉悦的)”相符(1分)。所以，小李的阅读方式是随心的阅读。（三）（16分）15.（1）迫近（2）国都（3）告诉（4）理解（或“了解，赏识”）（4分。每小题1分）16.B（2分）17.（1）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。（2）所以士人穷困的时候不丧失（失掉）义，得志时不背离（背弃）道。（4分。每小题2分，关键词语理解正确、翻译恰当即可）18.洞庭风雨图心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观（或“喜悦”）（2分。每空1分，意思对即可）19.范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。孟子：穷则独善其身；达则兼善天下。（4分。每点2分，意思对即可）四、作文（60分，其中卷面书写分5分）9/9