安庆市2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题

2020—2021学年度第一学期期中检测九年级语文试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写（10分）（1），枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）（4），边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）知汝远来应有意，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（7）《行路难》中，“，”运用典故写出了李白怀才不遇渴望得到重用的心情。（8）《醉翁亭记》中，描写山中春夏之景的句子是，。2.请运用所积累的知识，完成下面（1）—（3）题（8分）请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗废了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人jīnghài而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē见的亚洲文明的剪影。（1）给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）①脂②缀③jīnghài④piē（2）文段中有一个错别字的词语是，应改为。（2分）（3）揣摩下列句子的特点，然后仿写一个句子。（2分）这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。8/8\n3.运用课外阅读积累的知识，完成填空。（6分）一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……《礁石》（1）这首诗的作者是，选自《》。这首诗的作者的诗歌中的主要意象是和。（2）《水浒传》的作者是，小说鲜明地表现了的主题。4.九年级（1）班开展“君子自强不息”的综合实践活动，请你参与。（11分）（1）中国古典诗词中有不少体现自强不息精神和风骨的作品，请你写出相关的上下句并指明作者。（2分）（2）九（1）班将在班内举办以“自强不息”为主题的班会,请你为本次主题班会拟写一则开场白。(80字左右)（3分）（3）小明在活动前写了发言稿，其中一段文字画线句有语病，请帮助他进行修改。（6分）①自强不息的精神在国家发展、个人修养、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤学苦思，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，②都是自强不息。③中国古典诗词中也不乏出现自强不息精神和风骨的作品。A.第①句语序不当，可以把“”和“”互调。（2分）B.第②句成分残缺，请修改：（2分）C.第③句用词不当，可把改为。（2分）一、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。[一]（22分）人生是一场场目送①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头顶和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈地抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。A街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长8/8\n。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无声不知所措的白色百合。B痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。⑤目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。⑥人生自古伤离别。⑦但真正理解目送，却因为龙应台人生三书里的《目送》，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲，沉痛在理智中熨平。⑧她说：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”⑨人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。5.根据选文内容将下面表格填写完整。（8分）语段事情我的心理①六岁那年春日里，我在自家院子的土墙旁目送母亲。C②A热切盼望离开，又略带伤感③BD④去年深秋，我目送父亲的离世。痛苦深重6.选文以“人生是一场场目送”为题有何妙处，请谈谈你的理解。（3分）8/8\n7.阅读文中画线的句子，回答下列问题。（5分）（1）有人认为第③段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。（2分）（2）请从修辞手法的角度品析第④段中的B句。（3分）8.请谈谈你对第⑧段龙应台这番话语的理解。（4分）9.下面对文章的理解和分析正确的一项是（）（2分）A.选文采用对比手法，将我与龙应台的目送经历对比描写，突出父母的难忘印象。B.文末作者认为人生会经历一场场目送，作为目送者抑或是被目送，情绪消极无奈。C.第⑥段化用柳永的词句“多情自古伤离别”，增添语言的趣味性，揭示文章的主旨。D.选文深情地叙述我的四次目送经历，我因龙应台的《目送》而真正理解目送的含义。[二]（18分）以“声阅读”助力深阅读师力斌①近年来，“喜马拉雅FM”、“蜻蜓FM”、“懒人听书”、“得到”等新兴的“声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉加入听书行列，“随时随地听”正成为一部分人的新生活姿态。据第十五次全国国民阅读调查数据显示，两成以上国民有听书习惯，在听书介质中，移动有声APP成为主流选择。②听书主打优势之一在于解放眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题。有关数据显示，目前中国近视患者人数多达6亿，青少年近视率更是高居世界第一。而听书，变传统的眼阅读为现在的耳阅读，对用眼一族来说是利好消息。③听书主打优势之二在于随时随地利用碎片化时间。有人将其当作通勤路上见缝插针的学习，有人当作运动健身时的知识补给，还有人当作睡前枕边书，那些每天忙于工作的年轻家长，直接让“凯叔讲故事”给孩子读绘本……获取知识的便利性、偶然性、趣味性，给相当一部分生活快节奏的人带来积极感受。鲁迅曾把读书分成职业的读书和嗜好的读书，前者为了饭碗，不喜欢也得读，而后者纯粹为了消遣，所以轻松愉快。声阅读瞄准的正是嗜好的读书，是丰富大众阅读的新方式，给那些“没有时间看书”、“不知道看什么书”、“书太厚看不进去”的人提供入口。④尽管有上述种种优势和亮点，对听书业来说，吸引读者去听只是第一步，让读者听下来、听进去、直到订阅、付费，成为“忠实”听众，才是立身关键。一句话，还是内容为王。如果说付费阅读习惯欠缺是听书业的一块心病，那么，原创短缺、起点较低、内容雷同，就是当前听书业发展的掣肘。⑤体验各大听书平台会发现，设置上大同小异，情感、鸡汤、职场权术、人际攻略之类依然放在醒目位置，靠流行元素吸引听众，定位上还是以休闲娱乐为主。比如，唐诗是各大听书平台的标配，然而一圈听下来会发现，基本都限于唐诗三百首，内容雷同，制作简易，吸引力一般。8/8\n这样的声阅读只是“涨姿势”，跟潮流，体验一把而已。尤其要警惕在休闲娱乐定位下的内容逆淘汰，目前的声书平台上，大量中外经典和现当代名作难觅芳踪，受版权、成本限制，以及对阅读需求的保守预期，经济、科技、社会、政治各科专业书更是付之阙如，殊为遗憾。⑥随着音频类知识付费服务的发展，有声阅读市场必将得到进一步壮大，相信内容制作也会随之再上台阶。声书不只是从文字到声音的简单转换，而是围绕书、围绕知识与思想的再加工与再生产。谁都知道，听30分钟的经典有声导读代替不了阅读300页的经典原著，毕竟，经典作为前人生命体验、阅历和智慧的高度结晶，需要慢阅读，深体会，甚至口诵心记，潜移默化。但是，30分钟的有声导读从时间、形式和内容上都是一种有益补充，声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读可助力深阅读。⑦在快节奏的当代社会，积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非，而且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在于，时间可以碎片，内容可以提炼，但这并不意味着思想和文化的大打折扣。声阅读一样要面临阅读质量的考验，毕竟，获取知识或许有捷径可走，文化涵养绝无可能一蹴而就。10.本文表达了作者怎样的观点？（3分）11.第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）12.请分别概括当前听书业发展的优势和不足。（4分）13.请简要概括本文的论证思路。（4分）14.结合文章及以下【链接材料】，说说你对“声阅读”的新认识。（4分）【链接材料】初中生小华自从接触了喜马拉雅FM等听书软件之后，经常在洗漱、吃饭、运动时听自己感兴趣的书籍，坚持一年下来，他的阅读量已经超过了班里的大部分同学，并由此养成了良好的阅读习惯。[三]（15分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！8/8\n噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范仲淹《岳阳楼记》）【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》，有删节）15.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）增其旧制（2）朝晖夕阴（3）日星隐曜（4）把酒临风（5）不可具状16.请将文中画线句子翻译成现代汉语（6分）（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（2）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。（3）焚香默坐，消遣世虑。17.甲乙两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？（4分）三、写作（55分）18.（55分）苏轼在《水调歌头》中说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”你对这句话有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些与此相关的经历和感悟？写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自定立意，自拟题目。（2）选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要透露你个人身份的信息。（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。8/8\n2020—2021学年度第一学期期中检测九年级语文试题参考答案及评分标准一、语文积累与运用（35分）1.（10分）（1）槲叶落山路（2）沉舟侧畔千帆过（3）雾凇沆砀（4）戍鼓断人行（5）怜君何事到天涯（6）好收吾骨瘴江边（7）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(8)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分）2.（8分）（1）①zhī②zhuì③惊骇④瞥（4分，每空1分，第③空错一个字，该空不得分）（2）耗废耗费（2分）（3）提示：所仿写的句子要有一个设问句，并要用表因果关系的连词“因为”解释原因。（2分）3.（6分）(1)艾青艾青诗选土地太阳（4分）（2）施耐庵官逼民反（2分）4.（11分）（1）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白（2分）（2）示例：“天行健,君子以自强不息。”自强,是中华民族的传统美德。作为新时代的青少年,我们应当继续传承这一美德,为实现“中国梦”而努力奋斗!下面就让我们走进本次主题班会。（3分）（3）A.国家发展个人修养（2分）B.“自强不息”后面加“的表现”（2分）C.出现体现（2分）二．阅读（55分）[一](22分)5.（8分）示例：A.十七岁时的夏末秋初清晨，父亲在小站目送我离家到省城求学。（2分）B.六年后的早春二月天蒙蒙亮时，父亲在简陋的门楼下目送我远嫁他方。（2分）C.无奈（2分）D.稍稍有了酸涩，又觉无聊（2分）6.（3分）示例：概括选文的主要内容，揭示文章的主旨；点明叙事线索，表明我由目送经历中生发的人生感悟；把人生比作一场场目送，富有哲理，引人思考。（每点1分）7.（5分）（1）（2分）示例：“无限地拉长”用词精妙，描绘父亲深情凝望女儿远嫁他方的背影，突出父亲目送我时内心的不舍与难以释怀的落寞。（2）（3分）示例：此句运用比喻的修辞手法，将“痛苦”比喻成“又重又黑、深不见底的铅海”，生动形象地表现了作者目送父亲离世的悲痛之情。8.（4分）示例：这段文字表达了作者在生命成长、独立、逝去的过程中，从不舍、落寞、痛楚转为正视、坦然、勇敢放手，体现作者对生命与亲情的理性思考。9.（2分）DA有误，作者除了写自己的目送以外，还写了龙应台的目送，这是类比的写法，而非对比；B有误，作者认识到人生中的分离在所难免，人应该乐观面对分离，并没有太多的消极情绪；C有误，“多情自古伤离别”强调了因为离别而带来的忧伤，这并不是本文的主旨。[二]（18分）10.（3分）以“声阅读”助力深阅读。（或声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读可助力深阅读。）11.（3分）举例论证，（1分8/8\n）列举了唐诗是各大听书平台的标配，但由于内容雷同等导致吸引力一般的例子，论证了“各大听书平台在设置上大同小异，靠流行元素吸引听众，定位还是以休闲娱乐为主”的观点，使论证更具体、更有说服力。（2分）12.（4分）优势：解放眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题；随时随地利用碎片化时间。（2分）不足：读者付费阅读习惯欠缺；原创短缺、起点较低、内容雷同，制作简易，吸引力一般；缺乏经典作品，靠流行元素吸引听众，定位上还是以休闲娱乐为主。（2分）13.（4分）文章首先通过列举一系列的有声APP获得大众青睐，提出了“声阅读”已成为主流选择的论题，再从正反两方面分析了“声阅读”的优势和存在的问题，最后总结得出“声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读可助力深阅读”的论点。同时也警示我们，“声阅读”也需面临阅读质量的考验，获取知识或许有捷径可寻，但文化和涵养不可能一蹴而就。14.（4分）示例：“声阅读”丰富了传统的阅读方式，不仅解放眼睛，释放耳朵，也给爱好读书却没有时间的人提供了阅读的可能性。合理利用，能够帮助中学生培养良好的阅读习惯。所以我们有理由相信，在未来，“声阅读”会是继续流行的大趋势。[三]（15分）15.（5分）（1）规模（2）日光（3）光芒（4）持、执（5）通“俱”，全、皆。（每小题1分）16.（6分）（1）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了。（2分）（2）有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2分）（3）焚香静坐，消除一切世俗的杂念。（2分）17.（4分）范仲淹的忧国忧民；王禹偁的随遇而安、自得其乐。（意思对即可，每点2分）三．写作（55分）18.（55分）略。参考2020年中考作文评分标准评分。参考译文：黄冈地方盛产竹子，大的粗如椽子，竹匠剖开它，削去竹节，用来代替陶瓦，家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好像碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。 这些都是竹楼所促成的。公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香静坐，消除一切世俗的杂念。这里江山形胜之外，但见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，此亦是谪居生活中的一大乐事。8/8