2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检查 语文

2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测语文语文测试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一文化遗产价值呈现依靠传播方式的持续更迭，网络时代提供了数字化、场景化新途径，但如何实现遗产历史价值与现实功用的有机结合？为此，实践上的积极探索势所必然，而文化遗产学本身的理论研究也刻不容缓。遗产保护与利用过程中始终存在着遗产保真与现代转型的矛盾，并且这种矛盾难以调和：不仅遗产存在的历史情境难以复原，而且传播利用过程还势必进一步损害仅存的历史情境。与此同时，即便保存了原真性，又难以实现与现代社会对接并被普遍认同。如今，速度与更迭成为常态，长期历史积淀生成的文化遗产一旦进入新的传播利用，碎片化、浅表化在所难免；在传播速率倍增的情况下，实现遗产保真与现代认同的无缝对接颇为困难。作为世界文化遗产，丽江古城旅游兴盛背后的原真性保护堪忧，而兴盛是否就表明现代认同也值得慎重思忖。以文化遗产为母本设计生产文创产品已成普遍现象，并被认为是继承弘扬传统文化的重要方式。这种方式的确扩大了传统文化的传播范围，一定程度上增强了传统文化的现代认同；但在对文化精品期望提升的背景下，从表层体验向深层精神文化认同转化显得格外重要。文化传承的目的远非将文化遗产转化为娱乐消费，其终极目标是传承文化精神，即指向民族文化核心理念、美学精髓的传承和发扬。当然这种传承发扬已具现代形态，如人工智能在“非遗”数字创新设计中的运用，带给消费者的文化体验也必然是深层的。优秀传统是进入当代、走向未来的起点和依据，时代性是赋予它以新生命的现实土壤。聚焦传统与现代的有机融合、立足当代生活的文化创新，才能让传统活在当下，延续传统并创造新传统。传统并非一成不变的，而是不断发展演变的。文化遗产的保护利用让大量的传统文化符号进入当代生活空间，并被视作传统复兴的标志，这是一定阶段必然会出现的现象，有其合理性；但这种合理性会随着时代发展、社会需求的变化而逐渐丧失，新的合理性则应当拜赐于换羽新生式的传承转换。而文化遗产的当代适应性也应成为思考重点，以摒弃文创产品的“虚假个性”，发掘遗产的真实价值。网络时代文化遗产内在精神的转化与呈现，要以更开阔的人文视野去考量科技高度发展对于人的性质改变并重新理解其新内涵，这才是新时代文化高质量发展的应有之义。（摘编自李倩、管宁《网络时代：遗产保护的未来之思》）第二次联合诊断检测（语文）第1页共8页,材料二目前，我国大部分景区所售纪念品同质化严重，设计老旧，艺术风格与现代文化存在很深的隔阂。随着文化水平的不断提升，旅游者选购纪念品不仅关注实用，更注重其审美与文化价值，以彰显个人品味。而旅游文创产品不但能展示旅游资源特色，更应被赋予文化属性，传递文化内涵，彰显文化形象，以促进当地旅游业的发展。故宫博物院建立在明清两代皇宫及其收藏的基础上，具有丰厚的宫廷文化底蕴。在此基础上，故宫深挖传统文化的历史典故与内涵，提炼藏品的图案纹样，挖掘出古典精美的视觉符号并将其应用到产品设计中，将旅游文创产品打造为传播故宫文化内涵与审美价值的美学载体。从灵感来源、产品设计、素材包装到商品命名，无不体现对传统文化的传承与发扬，具有极为鲜明的故宫特色。例如，以雍正帝的御批奏折中的批文为灵感来源、印有“朕笑而览之”“凡事勤问多学”等批文的书签，从皇帝批阅视角出发，批语内容与阅读情境完美契合，让人有很强的代入感；以古代掐丝珐琅香盒为包装、取花神衣为纹饰的十二花神香膏在包装上深度还原文物器型，在香味上尽显东方韵味。在商品命名上，故宫亦是巧思不断：月象演示仪由西方传教士带入清宫内廷，以此为原型的耳饰还原文物结构，以“月象仪”谐音，取名为“月相依”，蕴含浪漫与优雅，呈现“其意赏心，其形悦目”的效果；以宋徽宗《梅花绣眼图》为灵感的胸针取名为“宫梅顾盼”，胸针设计仿照古画图案，代表皇家审美意味，又符合现代大气高贵的风格，实现了历史文化意象与产品实物的完美结合。“紫禁城”宫廷文化及藏品是故宫文创的源头活水，以传统文化为依托的产品兼具美学与国学属性，符合国人的审美风格。与此同时，颜值与内涵双高的产品设计使得纪念品不再仅仅是摆设，既实用又彰显个性，承载着浓厚的文化意义。而大量宫廷文化元素的使用，也给故宫旅游文创产品贴上了鲜明的“故宫”标签，摆脱了纪念品空洞泛化的形象，使得宫廷历史元素焕发生机的同时，不断强化故宫的品牌印象，进一步提高了品牌活性，激活消费者购买欲望。（摘编自刘芳《故宫旅游文创产品开发策略》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．网络时代虽然提供了数字化、场景化的传播新途径，但这并不意味着实现了文化遗产的历史价值与现实功用的有机结合。B．文化遗产的保护与利用，既要考虑与特定历史情境密切相关的原真性问题，又要努力实现原真性保护与现代认同的对接。C．在文化遗产保护利用过程中，必然会出现大量的传统文化符号进入当代生活空间的现象，并被视作文化传统复兴的标志。D．旅游文创产品不仅能够彰显景区的旅游资源特色，而且是文化遗产内在精神的转化与呈现，具有实用价值和文化意义。2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）A．文化遗产的当代适应性要求文创产品具有真实个性，并摒弃对传统文化的表层体验，指向民族文化的核心理念。第二次联合诊断检测（语文）第2页共8页,B．大部分景区所售纪念品难以满足游客对审美价值和文化价值方面的更高期待，也难以促进传统文化的现代认同。C．在传统文化的传承弘扬中，人工智能带给人们深层的文化体验，表明文化遗产价值呈现有赖于传播方式持续更迭。D．故宫博物院立足当代生活传承弘扬传统文化，推出的书签设计精妙，是传播故宫文化内涵与审美价值的重要载体。3．下列说法中，最适合用来作为论据支撑材料一观点的一项是（3分）A．故宫博物院推出一系列旅游文创产品，在2017年销售额就已高达15亿元，使得故宫品牌登上了博物馆行业发展的制高点。B．英国注重文化遗产的创新性转化，强调从设计角度实现文化资源的再生，以工业化生产创新产品形式，以适应现代化的需要。C．法国从20世纪60年代的文化遗产大普查开始，便注重科研机构、博物院等专业部门中专家学者在文化遗产保护中的主导作用。D．火锅店以《紫光阁赐宴图》为主题，推出具有皇宫特色的“圣旨菜单”以及“万寿菊花锅”，让游客身临其境地感受宫廷文化。4．材料一和材料二写作目的有何不同？请简要说明。（4分）5．随着时代的变迁，川剧逐渐淡出了人们的生活。某川剧院想就川剧的传承与发扬进行文创产品开发，请根据材料提三条开发原则及相应的措施。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。墙上的春天张金凤日头偏过了正中，爹从年集上归来。把别的物品交代完毕，他慢慢地展开了画卷，孩子们的眼睛里放出异样的光彩。经过一年烟呛火燎的土屋，此刻被年画这一轮太阳照得亮堂堂的。吉祥可爱的胖娃娃，珠光宝气的仙女，娇艳美丽的花儿，五谷丰登的粮仓，眼前一晃，仿佛都变成了真实的存在。娘轻抿微笑，画卷被隆重地重新卷起，放在棚子上。日子该怎么忙活还怎么忙活，只是这家棚子上的年画让一家人的忙碌都有了底气和希望。“日子会像画上一样好的。”每年贴年画的时候，娘总是这样说，爹就憨憨地笑。贴年画是最隆重的。腊月的最后一天，屋子已经扫过尘，四壁也干净了。娘用小锅煮了糨糊，爹开始糊墙。他用旧报纸把卧室四壁糊好，独留下贴年画的地方。年画要最后贴，就像戏台上的高潮，总要留在吊足胃口的时刻。爹比量好上下左右的位置，用铅笔在土墙上将画的四角位置描上四个点，然后把画取下来，放在小桌子上，第二次联合诊断检测（语文）第3页共8页,用小刷子在画的背面均匀地涂满薄薄的糨糊。而后，将崭新的画贴上去，用新的希冀翻过旧的光阴。贴年画的时候爹非常小心，轻轻抻着，用力大了，半湿的年画容易破，抻得轻了容易起褶。糊了一上午墙爹都不说累，贴年画的时候鼻尖却冒出了细密的汗珠。贴上新年画，爹用一把新笤帚仔细将年画扫一遍，被扫过的年画，就像被熨斗熨过的衣裳，平展得一点纹都没有。爹又裁好一溜儿二指宽的大红纸，给年画的四边镶上红边，就更辉耀四壁了。我家的年画是分主题的。炕头是娘的年画区：手执莲花在水中嬉戏的“荷花娃娃”，骑着小金马的“美好前程娃娃”，背依硕大金元宝摇拨浪鼓的“富贵娃娃”，不管背景如何，主角永远是一个穿红肚兜、胳膊像嫩藕一样的栩栩如生的俏丽娃娃。炕尾的墙是爹的园地，他按照自己的喜好来布置它，爹喜欢花鸟画，炕尾年年是花样不同的四季联，画工细腻精致，《梅兰竹菊》清雅高洁，《梅花争春》的花蕊细致生动，《松鹤吉祥》的松树干风骨凛然，而鹤的情态从容谦和，各样水果逼真到似乎能闻到香气，我常常近距离地逼视它们，恨不得趁没人的时候啃一口。年画打开了我的眼界，我很早就认识了北方乡村没有的花儿，牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、兰花，还认识了佛手、枇杷、香蕉等南国水果，认识了如意等普通老百姓绝没有机会认识的物件。年画这本教科书，给了我美好的想象，还给了我那么多故事。《岳母刺字》《连环计》《西厢记》《西游记》《卧冰求鲤》，一幅幅生动鲜活，我看这些有故事的年画时，总是央求主人给读一下画的题目，讲一下画里面的故事，那些民间故事他们讲得无比生动，给了我最早的文学启蒙。年画是年最鲜艳的花朵，人们把它擎在炕头上，擎在心里最高的地方。每年到了除夕这天，家家都换了新年画，我最快乐的事就是逐家去看年画，逐一检阅他们的喜庆。爷爷的炕头贴的是《松鹤延年》《太极仙翁》；二叔家的年画是电影剧照加文字，简直是一本墙上的彩色连环画；八爷爷是个老党员，他家的年画是《红灯记》《智取威虎山》《红色娘子军》等，总有李玉和神情里的果敢和智慧，李铁梅手擎红灯的坚不可摧，还有红色娘子军用脚尖点地的舞蹈场面；六奶奶读过学堂，她家的画有《梁红玉》《文姬归汉》《搜孤救孤》等。有时候，走进一户人家，见墙纸是旧的，年画也是去年的，被灶屋流进的烟熏得颜色枯黄、毫无精神，这时候，我会很失落，小小的心里会替他们黯淡一会儿。没有年画的年就像没有花开的春天，那一定是他们的亲人去世不到一年，不贴年画是一种哀思和缅怀。年画是看得见的好日子，日子不论贫富都要用心挑选吉祥年画。集市上的年画摊子摆着、挂着几十种年画，看着哪幅都好，拿到手里就不舍得放下，她想要《五谷丰登》，也想要《花好月圆》，看好了《凤还巢》，还惦记着《木兰从军》，她喜欢那水嫩嫩的胖娃娃，也想要那生动的四季联。挑挑拣拣，拿起放下，赶集的女人，包袱还轻飘飘的，还有许多东西要置办，却被年画的迷宫缀住了脚步。最后，她舍弃了自己的一双新鞋，又舍弃了一条擦脸手巾，把那些现实日子里的用品变成了她手中多出来的年画。买上自己喜欢的年画，她的脸升上祥云，仿佛那富裕美好的日子从此像手中的年画一样跟定了她。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”当我遇见这首古诗的时候，几乎是一遍成诵。它说的是我们家家户户墙上的年画啊，那是我们墙上永不老去的春天。（有删节）第二次联合诊断检测（语文）第4页共8页,6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．爹“把别的物品交代完毕”，才“慢慢地展开了画卷”，因为年画对全家人来说有非常重要的意义。B．娘说“日子会像画上一样好的”，“爹就憨憨地笑”，表现了爹因自己买的年画得到夸奖而喜悦。C．年画是乡村社会朴实的教育资源，孩子们可以通过年画涨知识，开眼界，获得文学艺术的熏陶。D．除夕时“我”“逐家去看年画，逐一检阅他们的喜庆”，展现出一幅欢乐和谐的乡村生活图景。7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章采用渲染的笔法，对父亲贴年画的过程进行细致描写，把人物丰富的内心世界表现得淋漓尽致。B．文章中用了多个比喻来指称年画，形象地表现了人们对年画的心理感受，揭示了年画对生活的价值。C．文章运思巧妙，通过大量列举年画名称，体现了年画的时代感和丰富性，也表现了村民生活品味的高下。D．文章从“我”家贴年画开始，笔触逐渐拓展到邻居、亲戚直至集市，由点到面，呈现出浓郁的乡土气息。8．文章最后一段引用古诗的作用有哪些？请简要分析。（4分）9．贴年画这种民俗，反映了人们哪些生活态度？请简要分析。（6分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。华谭，字令思，广陵人也。太康中，刺史嵇绍举谭秀才。同郡刘颂时为廷尉，见之叹息曰：“不悟乡里乃有如此才也！”博士王济于众中嘲之曰：“五府初开，群公辟命，采英奇于仄陋，拔贤俊于岩穴。君吴、楚之人，亡．．国之余，有何秀异而应斯举？”谭答曰：“秀异固产于方外，不出于中域也。是以明珠文贝，生于江、郁之滨；夜光之璞，出乎荆、蓝之下。故以人求之，文王生于东夷，大禹生于西羌。子弗闻乎？昔武王克商，迁殷顽民于．．洛邑，诸君得非其苗裔乎？”济又曰：“夫危而不持，颠而不扶，至于君臣失位，国亡无主，凡在冠带，将何所取哉！”答曰：“吁！存亡有运，兴衰有期，天之所废，人不能支。徐偃修仁义而失国，仲尼逐鲁而逼齐，段干偃息而成名，谅否泰有时，曷人力之所能哉！”济甚礼之。寻除郎中，迁太子舍人、本国中正。以母忧去职。服阕，．．为鄄城令，过濮水，作《庄子赞》以示功曹。而廷掾张延为作答教，其文甚美。谭异而荐之，遂见升擢。及谭为庐江，延已为淮陵太守。又举寒族周访为孝廉，访果立功名，时以谭为知人。寻除尚书郎。永宁初出为郏令于时．．兵乱之后境内饥馑谭倾心抚恤司徒王戎闻而善之出谷三百斛以助之谭甚有政绩再迁庐江内史加绥远将军时石冰之党陆圭等屯据诸县，谭遣司马褚敦讨平之。又遣别军击冰都督孟徐，获其骁率。以功封都亭侯，食邑千户，赐绢千匹。又在郡政严，而与上司多忤。扬州刺史刘陶素与谭不善，因法收谭，下寿阳狱。镇东将军周馥与谭素相亲善，理而出之。后为纪瞻所荐，而为顾荣所止遏，遂数年不得调。（节选自《晋书·华谭传》）第二次联合诊断检测（语文）第5页共8页,10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．永宁初/出为郏令/于时兵乱/之后境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史/加绥远将军/B．永宁初/出为郏令/于时兵乱/之后境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史加绥远将军/C．永宁初/出为郏令/于时兵乱之后/境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史/加绥远将军/D．永宁初/出为郏令/于时兵乱之后/境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史加绥远将军/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．岩穴，山洞，代指隐士居所。人们常用“岩栖穴处”指隐居，用“岩穴之士”指隐士。B．荆、蓝，荆山和蓝田山的并称。荆山相传是卞和得玉璞之地，蓝田山因产蓝田玉而闻名。C．母忧，母亲的丧事。“忧”在这里特指父母丧事，父亲的丧事称父忧，母亲的丧事称母忧。D．寒族，也称“寒门”“庶族”，魏晋时期官员选拔实行察举制，寒族有了阶层跃迁的机会。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．华谭才华优异，尤为能言巧辩。他被嵇绍推举为秀才，受到刘颂赞叹，也被王济大加嘲讽和责难，他应答机敏，最终赢得对方尊敬。B．华谭识才爱才，乐于推举后进。属吏张延和寒族周访，皆因文采出众、德行卓异而得到他的举荐，终建立功名，他也得到时人认可。C．华谭为政有方，兼具军事才能。对饱受战乱和饥荒之苦的百姓，他善加抚恤；对盘踞作乱的石冰党羽，他调遣军队讨伐，立下大功。D．华谭受人排挤，导致仕途不顺。他治理严苛，多次忤逆上级官员，被刘陶依据律法拘捕下狱；出狱后得人举荐，又被顾荣从中阻挠。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）同郡刘颂时为廷尉，见之叹息曰：“不悟乡里乃有如此才也！”（4分）译文：（2）昔武王克商，迁殷顽民于洛邑，诸君得非其苗裔乎？（4分）译文：14．王济对华谭的嘲笑充满着“地域歧视”，对此，华谭是如何进行反驳的？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。第二次联合诊断检测（语文）第6页共8页,注晓发兴州入陈平路苏颋旌节指巴岷，年年行且巡。暮来青嶂宿，朝去绿江春。鱼贯梁缘马，猿奔树息人。邑祠犹是汉，溪道即名陈。旧史饶迁谪，恒情厌苦辛。宁知报恩者，天子一忠臣。[注]兴州：今陕西汉中略阳县。本诗写于作者经兴州入蜀途中。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．“巴岷”暗示地域特征，“年年”表明事件频率，分别从空间和时间维度道出旅程的艰难。B．“青”“绿”二字展现春天特征，画面清新明丽，与一般迁谪题材的诗歌境界意趣大为不同。C．五六两句继续写旅途所见，“鱼贯”承“江”，“猿奔”承“嶂”，尽显大自然的蓬勃生机。D．七八两句以“邑祠”“溪道”两个典型景象作参照，点出诗人所在的地理位置，照应了题目。16．“旧史饶迁谪，恒情厌苦辛”二句在诗歌结构和表情达意上有什么作用？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子《逍遥游》描绘了大鹏南徙的奇幻景象，其中“，”二句描绘了大鹏从海面升到高空为南飞蓄势的画面，极富动感。（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现诗人从贬所归来眼见物是人非，只觉恍如隔世，内心无比怅惘的句子是“，”。（3）李煜被誉为“千古词帝”，其作品情深意切，且常妙用比喻传情达意。例如“，”，便选取鲜活的视觉形象，传达出内心深重绵长的愁情。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18～20题。从科学的角度看，地外文明造访地球的事件过去从未发生过。是什么原因促使我们总是认为UFO中有地外文明的存在呢？人类科技发展的今天，我们能探测125亿光年之外的宇宙星空。宇宙这么广阔，如果只有地球这一颗星球上具有生物，具有人类社会文明，相较之下，（），这促使我们希望有“其他的兄弟姐妹”的存在，并希望互相之间可以像串亲戚、会朋友似的友好往来。这种希望，在心理学上被称作“社会群”心理。而UFO的未知，则会促使人类展开充分的想象或联想，“日有所思，夜有所梦”，科幻作品也就随之发生，使之可以慰藉、满足人们这种“孤独感”和“社会群”心理，这可能是形成“第三类文明接触”文化热潮的一个主要原因。18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．我们一定会产生一种严重的“孤独感”B．一种严重的“孤独感”我们一定会产生第二次联合诊断检测（语文）第7页共8页,C．我们的一种严重的“孤独感”一定会产生D．我们是一定会产生一种严重的“孤独感”的19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．科幻作品也就随之发生，可以满足人们这种“孤独感”，慰藉其“社会群”心理。B．科幻作品也就随之发生，使之可以慰藉人们这种“孤独感”，满足其“社会群”心理。C．科幻作品也就随之产生，可以慰藉人们这种“孤独感”，满足其“社会群”心理。D．科幻作品也就随之产生，使之可以满足人们这种“社会群”心理，慰藉其“孤独感”。20．将文中画横线处的词语换成“外星人”，表达效果有何不同？（3分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21～22题。“限塑令”成效打折扣，一个关键因素在于缺乏合适的替代品。塑料袋方便、便宜、应用广泛，其替代产品要么不实用，①。近年来，国内可降解塑料技术虽然取得突破，但相关产品的物理特性和生产成本都与传统塑料袋有较大差距，难以完全替代。这也是我国没有全面“禁塑”的原因。与此同时，“白色污染”涉及面广，监管对象“小散多”，执法难度大、成本高。而且，②，塑料袋几毛钱的收费也难以起到价格杠杆作用。防治“白色污染”，离不开社会、市场和公众的力量。例如，可积极研究替代产品，在替代产品一时难以成熟、推广的情况下，不妨在可重复使用方面进行创新。此外，应大力倡导绿色生活理念，③，在日常生活中做到自觉“限塑”。21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）①②③22．“限塑令”成效打折扣有哪些原因？请分条概括出来。要求：使用否定句，每条不超过10个字。（5分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）十二年的语文学习，我们在课本中认识了许多历史人物，如烛之武、荆轲、项羽、刘邦、张良、范增、蔺相如、廉颇、苏武等，也认识了不少文学人物，如曹操、周瑜、林冲、鲁智深、王熙凤、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等，甚至还有不少外国人物，如奥楚蔑洛夫、保尔·柯察金、于勒、玛蒂尔德、别里科夫等。无论真实的还是虚构的，都引发我们许多思考和感悟。请你从上面列举的人物中，任意选取两个进行比较分析，写一篇副标题为“与之比较”的人物评论。横线上需填写的是你选取的人物名字。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第二次联合诊断检测（语文）第8页共8页,2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测语文参考答案1．D（“是文化遗产内在精神的转化与呈现，具有实用价值和文化意义”是一种理想状态，而非已然事实。原文表述为“更应被赋予文化属性，传递文化内涵，彰显文化形象”。）2．A（原文说“从表层体验向深层精神文化认同转化显得格外重要”，并不排斥传统文化的表层体验。）3．B（B项切合材料一中“聚焦传统与现代的有机融合、立足当代生活的文化创新，才能让传统活在当下，延续传统并创造新传统”的观点。A项是讲文创产品的热销，材料一对文创产品虽未否定，但并不十分认同。C项讲的是专家学者在文化遗产保护中的作用，材料一未涉及。D项中的宫廷特色火锅是属于材料一所说的“表层体验”“娱乐消费”，而材料一强调的是“民族文化核心理念、美学精髓的传承和发扬”。）4．①材料一旨在为网络时代的文化遗产保护提供理论指导；②材料二旨在为故宫文创产品开发提供策略。（每点2分，共4分）5．①深入挖掘川剧背后的民族核心理念与美学精髓，如精心打造惩恶扬善剧目、深入挖掘精美服饰和变脸绝技等；②选用现代人乐见的表达方式，让川剧融入当下生活，如变脸表演走进饭店，举办脸谱、行头展览等；③借助当代科技，智慧设计、智能呈现其精神文化，如舞台上运用声光电、全息技术等。（每点2分，共6分）6．B（娘不是夸奖，而是对生活的期望；爹不是因夸奖而喜悦，而是表现着和娘同样的期望。）7．C（村民生活品味略有不同，但无高下之别，意在表现他们对美好生活的期盼。）8．①古诗是咏画的，引用古诗赞美年画能和其他画作一样凝固美好生活场景；②表明年画给予自己深刻的影响，表达了自己对年画的喜爱之情；③扣题目，“春去花还在”的特征与“墙上的春天”意味一致；④引用古诗，增加了文学气息，使文章显得典雅厚重。（每点1分，共4分）9．①乐观向上：年画上都是“看得见的好日子”，表现的是人们在辛勤一年之后，对来年美好生活的憧憬；②重视精神需求：将年画贴在炕头、放弃对日用品的购买换年画，表现的是人们在狭小的空间里、在艰难的生活中也要为自己的趣味和生活理想留下空间；③庄重认真：人们贴年画时极为细致，体现出浓重的仪式感。（每点2分，共6分）10．C11．D（魏晋时期用“九品中正制”选拔人才，出现了“上品无寒门，下品无士族”的现象。）12．B（张延文采出众，周访德行卓异，二人并非兼具两方面特征。）13．（1）同一个郡的刘颂当时担任廷尉，见到他后感叹地说：“没有想到同乡中居然有像这样的人才啊！”（4分）（2）从前周武王打败商王朝，把商朝愚顽的百姓迁移到了洛阳，各位莫非就是他们的后代吗？（4分）14．①以珠贝、玉璞为喻，以文王、大禹为例，证明自己生于吴楚却无损秀异；（2分）②用武王迁殷顽民于洛邑的典故，反唇相讥，讽刺对方身在中域却并不秀异。（1分）15．C（“尽显大自然的蓬勃生机”不正确。鱼贯、猿奔分别形容马与人，马如鱼贯人似猿奔，显示出旅途的苦辛。）16．①收束前文对旅途的叙写，（1分）点出自己被迁谪的处境和旅途的苦辛，暗示自己内心的感伤与无奈；（2分）②为结句情感基调的转折蓄势，（1分）用“旧史”“恒情”与自我形成对比，彰显自己忠于朝廷、报效皇恩的昂扬情感。（2分）17．（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里（2）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流（离恨恰如春草更行更远还生）（符合题意的其它诗句也可得分）（每空1分，有错别字不得分）第二次联合诊断检测（语文）参考答案第1页共2页,18．A（前后语句的陈述对象都是“我们”，因此应以“我们”作主语，排除B、C；D项的表达不如A项简洁。）19．C（有三处需修改：搭配不当，“发生”应改为“产生”；句式杂糅，应删去“使之”；搭配不当，“慰藉”“满足”的搭配对象混淆。）20．用“其他的兄弟姐妹”进行类比（或“比喻”），（1分）更能表现人类希望亲近外星人的心理，若换成“外星人”，就显得客观，与上下文情味不合。（1分）且与上文“孤独感”及下文“像串亲戚、会朋友似的友好往来”等语句形成呼应，更契合语境。（1分）21．①要么价格高②随着居民收入水平提升③引导公众改变消费习惯（每点2分，共6分）22．①替代品不合适；②执法监管不容易；③塑料袋收费不高；④公众自觉性不够。（5分）文言文参考翻译：华谭，字令思，广陵人。太康年中，刺史嵇绍举荐华谭为秀才。同一个郡的刘颂当时担任廷尉，见到他后感叹地说：“没有想到同乡中居然有像这样的人才啊！”博士王济在众多人面前嘲笑说：“公府刚建立时，各位官员任用人才，在身份卑微的人中选择英才，于山野隐士中选拔俊杰。你是吴楚之地的人，已灭亡国家留下来的后代，有什么优秀特别的才华来参加这样的征召呢？”华谭回答：“优秀特别的事物本来就出自世外，不出自中原地区。所以明亮的珍珠、有花纹的贝壳，生长在长江、郁水边上；有夜光的璞玉，出产在荆山、蓝田山脚下。所以用人来推求，周文王生在东夷，大禹生在西羌。您没有听说过吗？从前周武王打败商王朝，把商朝愚顽的百姓迁到了洛阳，各位莫非就是他们的后代吗？”王济又说：“国家处境危险却不去帮助，国家倾覆却不去匡扶，直到君主、大臣失去位次，国家灭亡没有了君主，所有的官员，会有什么可以取用之处呢？”华谭回答说：“唉！国家的存亡有运数，兴衰有周期，上天要废止的，人力不能支撑。徐偃王施行仁义却失去了国家，孔仲尼被鲁国驱逐，在齐国被排挤，段干木凭借德行止息了战争成就美名，想来运势好坏自有天时，哪里是人力能够改变的呢！”王济非常尊重他。不久被任命为郎中，升任太子舍人、本国中正。因为母亲去世辞去官职。他守孝期满后，担任鄄城令，经过濮水，写了《庄子赞》给功曹们看。廷掾张延给他做了一篇答教，文笔非常华美。华谭认为他很优秀因而举荐他，张延于是得到升迁。等到华谭担任庐江内史，张延已经是淮陵太守。又举荐寒门周访为孝廉，周访最终建立了功名，当时的人认为华谭很了解人。不久被任命为尚书郎。永宁初年，出京担任郏令，当时正值战乱之后，辖境之内闹饥荒，华谭倾注心力抚恤百姓。司徒王戎听说之后很赞赏他，拿出三百斛谷物来帮助他。华谭很有治理功绩，接连升迁两次做了庐江内史，加官绥远将军。当时石冰的党羽陆圭等人占据各县，华谭调遣司马褚敦讨伐平定了叛乱。又调遣其他军队攻击石冰的都督孟徐，俘获他军中勇猛的主将。凭借功劳被封为都亭侯，食邑一千户，赏赐绢帛一千匹。华谭在郡中治理又严苛，和上级官员有很多违逆的地方。扬州刺史刘陶一向和华谭不友好，利用法律条文拘捕华谭，关进寿阳监狱。镇东将军周馥与华谭一向关系亲近友好，审理之后释放了华谭。后来受到纪瞻举荐，却又被顾荣阻遏，于是官职好几年得不到调动。第二次联合诊断检测（语文）参考答案第2页共2页,2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测数学数学测试卷共4页，满分150分。考试时间120分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答．若在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．已知集合Ax{|2x≤2}，Bx{|1x≤1}，则A．ABAB．BCRAC．ABCRD．ABCRR2．复数z满足z(2i)|34i|，则zA．2iB．2iC．105iD．105i23．已知命题px:0，xx0，则命题p的否定为22A．x≤0，xx0B．x≤0，xx≤022C．x0，xx0D．x0，xx≤024．已知公差不为0的等差数列{}a中，aaa，aa，则an24696105A．B．5C．10D．402(4axax)，1，5．已知函数fx()在R上单调递增，则实数a的取值范围是logxx，≥1.aA．(01)，B．(12]，C．[24)，D．(14)，*6．已知一组数据12，，ab，，58，的平均数和中位数均为4，其中ab，N，在去掉其中的一个最大数后，该组数据的A．平均数不变B．中位数不变C．众数不变D．标准差不变7．已知实数abc，，成等差数列，则点P(2，1)到直线axbyc0的最大距离是2A．B．1C．2D．2222xy8．已知双曲线Ca:1(0，b0)的左焦点为F，直线ykx与双曲线C交于A，B两点（其中点22ab32A位于第一象限），AFB90，且FAB的面积为a，则直线AF的斜率为21212A．B．C．D．3322第二次联合诊断检测（数学）第1页共4页,二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分。9．已知函数fx()sin(2x)，则下列说法正确的是12A．函数f()x的最小正周期为5B．函数f()x的图象关于直线x对称24C．函数f()x的图象关于点(0，)对称3D．函数f()x在(0，)上单调递增4kx10．函数f()elnxx（k为常数）的图象可能是yyyyxxxxOOOOABCD11．已知PAB中，AB2，PAPB，C是边AB的中点，Q为PAB所在平面内一点，若CPQ是边长为2的等边三角形，则APBQ的值可能是A．33B．13C．33D．134212．已知函数f()xxaxax1(0a)，则A．存在a使得f()x恰有三个单调区间B．f()x有最小值C．存在a使得f()x有小于0的极值点D．当x0x且xx0时，f()()xfx121212三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13．若平面向量a(1，2)，||3b，则||ab的最小值为．14．已知某信号传送网络由信号源甲和三个基站乙、丙、丁共同构成，每次信号源甲等可能地向三个基站中的一个发送信号，乙基站接收到的每条信号等可能地传送给丙基站和丁基站中的一个，丙基站接收到的每条信号只会传送给丁基站，丁基站只接收信号．对于信号源甲发出的一条信号，丙基站能接收到的概率为．22nn15．已知多项式(1x)(1xx)(1)aaxaxax，若aaa57，则正整012n12n数n的值为．1016．已知球O的半径为，以球心O为中心的正四面体的各条棱均在球O的外部，若球O的球面被的2四个面截得的曲线的长度之和为8，则正四面体的体积为．第二次联合诊断检测（数学）第2页共4页,四、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17．（10分）在ABC中，角ABC，，对应的边分别为abc，，，若A，且．2（1）求a的值；2（2）若A，求ABC周长的最大值．3从①3cosaBbAa3cosc；②3cosaBabAccos3；③bCcBcoscos3这三个条件中选一个补充在上面问题中并作答．注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分．18．（12分）已知数列{}a的前n项和为S，且6，2S，a成等差数列．nnnn（1）求a；n**（2）是否存在mN，使得aaaaaa6a对任意nN成立？若存在，求m的所有取值；1223nn1m否则，请说明理由．19．（12分）如图，在三棱柱ABCABC中，BCBB，BCBCO，AO平面BBCC．11111111（1）求证：ABBC1；AA1（2）若BBC60，直线AB与平面BBCC所成角为30，11111求二面角ABCA的余弦值．111CC1OBB1第二次联合诊断检测（数学）第3页共4页,20．（12分）到2020年年底，经过全党全国各族人民共同努力，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务．在接下来的5年过渡期，为巩固脱贫成果，将继续实行“四个不摘”，某市工作小组在2021年继续为已脱贫群众的生产生活进行帮扶，工作小组经过多方考察，引进了一种新的经济农作物，并指导一批农户于2021年初开始种植．已知该经济农作物每年每亩的种植成本为1000元，根据前期各方面调查发现，由于天气、市场经济等因素的影响，近几年该经济农作物的亩产量与每千克售价具有随机性，且互不影响，其具体情况如下表：该经济农作物市场价格（元/kg）1015该经济农作物每年亩产量（kg）400600概率0.40.6概率0.250.75（1）设2021年当地某农户种植一亩该经济农作物的纯收入为X元，求X的分布列；（2）已知当地某农户在2021年初种植了3亩该经济农作物，假设各亩地的产量相互独立，求该农户在2021年通过种植该经济农作物所获得的纯收入超过12000元的概率．（注：纯收入种植收入种植成本）21．（12分）22xy226已知椭圆C:1(ab>>0)的右焦点F恰为抛物线Ey:4x的焦点，Px()，是椭圆C与220ab3抛物线E的一个公共点．（1）求椭圆C的方程；（2）过点F且不与x轴平行的直线l交椭圆C于A、B两点，线段AB的中垂线分别交x、y轴于M、N||AB两点，求的取值范围．|MN|22．（12分）x12已知函数f()exax2ax()aR．（1）若f()x在(1，)上单调递增，求a的取值范围；（2）若f()x存在两个极值点x，x()xx，且xxln2，求a的取值范围．121221第二次联合诊断检测（数学）第4页共4页,2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测数学参考答案一、选择题1～4DBDA5～8CCCA第6题解析：由平均数为4知，ab8，由中位数为4，则ab4或a3，b5，去掉最大数8后，易得平均数和标准差均变小，中位数可能是4，也可能是3，当ab4时，众数与原来一致，都为4，当a3，b5时，众数也与原来一致，都为5，故选C．|2abc||2ab2ba||ab|第7题解析：ac2b，点P到直线的距离d，由均值不等式知222222ababab222(ab)≤2(ab)，当且仅当ab时取等，故d≤2，选C．第8题解析：设双曲线右焦点为F，连接AF，BF，由图形的对称性知AFBF为矩形，则有|AF||AF|2a，2222221|AF||AF|3a，|AF|3a，|AF|a，在RtAFF中，ktanAFF，故选A．222AF23二、选择题9．AB10．ABC11．BD12．BCkxe第10题解析：显然f(x)有唯一零点x1，故D错误；f(x)(kxlnx1)，(xlnx)lnx1，yxlnxx111在(0，)上单减，(，)上单增，xlnx[，)，且x0时xlnx0，xeee时xlnx，故当0≤k≤e时，f(x)≥0，f(x)单增，选项A可能；当ke时，f(x)1存在两个零点0xx1，f(x)在(0，x)和(x，)上单增，(x，x)上单减，选项B121212e可能；当k0时，f(x)存在唯一零点x1，f(x)在(0，x)上单增，在(x，)上单减，000选项C可能．第11题解析：如右图所示，若Q与B位于CP同侧，则APBQ(ACCP)(BCCQ)10ACCQCPCQ1132131；若Q与B位于CP异侧，同理可得APBQ13；故选B，D．32第12题解析：f(x)4x2axa，f(x)12x2a，当a0时，f(x)0，f(x)单增，第二次联合诊断检测（数学）参考答案第1页共6页,333f(a)3a2aa0，f(0)a0，f(x)在(a，0)内存在唯一零点，记为x，0则f(x)在(，x)上单减，在(x，)上单增，f(x)既是极小值又是最小值；当a0时，000aaaaf(x)在(，)和(，)上单增，在(，)上单减，f(0)a0，6666a8a27af()a(1)，若a，则f()0，f(x)在(，0)上有两个零点，636326记为x，x，在(0，)上有一个零点，记为x，则f(x)在(，x)和(x，x)上单减，在123123(x，x)和(x，)上单增，x为小于0的极小值点，f(x)和f(x)中的较小者即为f(x)的12311327a最小值；若≤a0，则f()≤0，f(x)只在(0，)上存在唯一零点，记为x，0326f(x)在(，x)上单减，在(x，)上单增，f(x)为最小值；故B、C正确，A错误；对于000D，当x0x，xx0时，1212442222f(x)f(x)xxa(xx)a(xx)(xx)((xx)(xxa)a)，1212121212121222取a(xx)，则有f(x)f(x)0，故D错误．1212三、填空题113．3514．15．516．182222第13题解析：设b(3cos，3sin)，则|ab|(13cos)(23sin)1465sin()|ab|≥146535，或转化为：以O为圆心、3为半径的圆上任一点与点A(1，2)间的距离，由数形结合，易得最小值为r|OA|35．1第14题解析：丙基站能接收到信号有两种可能，甲直接发送给它，概率为，或甲发送给乙，乙再传送给它，3111111概率为，故丙能接收到的概率为．3263622nn1第15题解析：令x0，得na，令x1，得222aaa，即22n57，001nn1n1n1nnn12n59，显然259，n≥5，又2n2(11)n≥21Cn，nn2≤59，即n≤5，故n5．第二次联合诊断检测（数学）参考答案第2页共6页,第16题解析：由题知，正四面体截球面所得曲线为四个半径相同的圆，每个圆的周长为2，半径为1，故球心1026O到正四面体各面的距离为()1，设正四面体棱长为a，如图所示，则斜高2236OGEF1AE3EFa，体高AFa，在RtAEF和RtAGO中，，23AOAE3621即，a6，663a32132623Vaa6182．34312四、解答题17．（10分）解：（1）若选①，则由正弦定理得3sinAcosB3sinBcosAasinC3sin(AB)asinC3sinCasinCa3；……5分若选②，则由正弦定理得3sinAcosBasinBcosA3sinCasinBcosA3sin(AB)3sinAcosBasinBcosA3cosAsinBa3；……5分33sinA若选③，则由正弦定理得sinBcosCsinCcosBsinAsin(BC)a3；aa……5分22212（2）若A，则由余弦定理得bc92bc()，即(bc)9bc，……7分322bc22(bc)又bc≤()，故(bc)9≤，即bc≤23，当且仅当bc3时取等，24abc的最大值为323.……10分18．（12分）1解：（1）由题知4Sa6，故4Sa6，(n≥2)，两式相减得4aaa，即aa(n≥2)，nnn1n1nnn1nn131当n1时，4Sa6，a2，故{a}是以2为首项，为公比的等比数列，111n31n1a2()；……6分n312n1111312n11m1（2）aa4()，题中不等式等价于4[()()()]12()，nn133333第二次联合诊断检测（数学）参考答案第3页共6页,11(1)39n1m1311m2*即3()，即(1)()对nN成立，……9分13n89319111m2311且n时11，()≥，显然m为偶数，m2成立，nn99381m21当m≥4时()≤，故m2.……12分3919．（12分）解：（1）由题知BCCB为菱形，BCBC，又AO平面BBCC，AOBC，1111111BC平面AOB，BCAB；……5分11（2）AB//AB，AB与平面BBCC所成角为30，又AO平面BBCC，ABO30，111111设AO1，则BO3，又菱形BBCC中BBC60，OB1，1111以O为原点，OB1，OC1，OA分别为x，y，z轴的正方向建立空间直角坐标系，zAA1则B(1，0，0)，C(0，3，0)，A(0，0，1)，B(0，3，0)，……7分11y由AABB知A(1，3，1)，111CC1O故CA(0，3，1)，BC(1，3，0)，CA(1，0，1)，11111BB1x3yz0设平面ABC的法向量为m(x，y，z)，则，令y1得m(3，1，3)，……9分11x3y0同理可得平面ABC的一个法向量n(3，1，3)，……11分111111故cosm，n，所以二面角ABCA的余弦值为.……12分111777720．（12分）解：（1）由题知一亩地的种植收入可能为4000，6000，9000，故X的所有可能取值为3000，5000，8000P(X3000)0.40.250.1，P(X5000)0.40.750.60.250.45，X300050008000P(X8000)0.60.750.45，X的分布列为：……6分P0.10.450.45（2）纯收入超过12000元，即3亩地种植收入超过15000元，若价格为10元/kg，则3亩地的总产量超过1500kg，40026001500，40026001500，223符合条件的概率为(C0.750.250.75)0.40.3375.3第二次联合诊断检测（数学）参考答案第4页共6页,若价格为15元/kg，则3亩地的总产量超过1000kg，34001000，P(纯收入超过12000元)0.60.33750.9375……12分21．（12分）255解：（1）由点P在抛物线E上知，x，则P到抛物线准线的距离为，|PF|=，设椭圆左焦点为F，则0133352262757PF()()，2a4，a2，又c1，b3，椭圆C的方程为13333322xy1；……4分4322（2）设直线l的方程为xmy1，与椭圆C的方程联立得(3m4)y6my90，6m9设A(x，y)，B(x，y)，则yy，yy，……6分11221221223m43m42|AB||y1y2|212m1由ABMN知，|yy|(yy)4yy，……8分1212122|MN||x0|3m4Myy3m412设AB中点坐标为(x，y)，则y，xmy1，000200223m43m43m41故AB中垂线方程为ym(x)，令y0得x，……10分22M23m43m43m4|AB|2由题可知m不为0，12m1(12，)．……12分|MN|22．（12分）x1解：（1）由题知f(x)e2ax2a≥0在(1，)上恒成立，……2分x1x1ee即2a≥在(1，)上恒成立，令h(x)，x1，x1x1x1ex则h(x)，h(x)在(1，0)上单增，在(0，)上单减，h(x)≤h(0)e，2(x1)e2a≥e，即a≥；……5分2x1e（2）由题知，x，x是方程f(x)0的两根，又f(1)10，故x，x是2a的两根，1212x1x1e令h(x)，由（1）知，h(x)在(，1)和(1，0)上单增，在(0，)上单减，x1当x时h(x)0且h(x)0，当x1且x1时h(x)，当x1且x1时h(x)，当x时h(x)，h(0)e，第二次联合诊断检测（数学）参考答案第5页共6页,故2ae时，方程h(x)2a有两根x，x，其中1x0x，……7分1212若xln2≤0，则xxln2，符合题意；若xln20，则1211ex11ex1ln21xxln2xxln2h(x)h(xln2)h(x)h(xln2)21212111x1xln21112即xln21；故1xln21，2ah(x)h(ln21)，111ln21所以a.……12分ln2第二次联合诊断检测（数学）参考答案第6页共6页,2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测英语英语测试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A．￡19.15．B．￡9.15．C．￡9.18．答案是B。1．Whycan’tthewomangotothelibrary?A．Becauseshehasanassignment．B．Becauseshehastohandinherpaper．C．Becausethelibraryhasbeenclosed．2．Howdidthewomanfeel?A．Disappointed．B．Satisfied．C．Regretful．3．Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?A．Fellowstudents．B．Teacherandstudent．C．Fatherandson．4．Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?A．Intheclassroom．B．Athome．C．Inahospital．5．Howmuchwillthechangebe?A．$24．B．$18．C．$6．第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6．Whatdoweknowabouttheirteachersthisterm?A．Theyworkharder.B．Manyofthemarenew.C．Theyaremorepopular.7．WhatistheirEnglishteacher’swayofteaching?A．Learningbyusing．B．Encouragingmemorizing．C．Teachingforexams．第二次联合诊断检测（英语）第1页共8页,听第7段材料，回答第8至10题。8．WhatkindofpersonisAnna?A．She’stoobusytocareaboutheroffice．B．Shelikestoshareeverythingwithothers．C．Shetalksmuchbutdoesjustlittle．9．WhatisEnglishinaMinutefor?A．LearningEnglish．B．Teachingmorallessons．C．Providingtalkshows．10．Whatdoes“talkischeap”reallymean?A．Everythingtakestime．B．Easiersaidthandone．C．Thinkbeforeyouleap．听第8段材料，回答第11至13题。11．Whendoesthemandressup?A．Wheneverhegoesout．B．Anytimehelikesto．C．Everytimehefeelsgood．12．Whatdoesthewomanmostlydressupin?A．Westernclothing．B．Traditionalclothing．C．T-shirtsorjeans．13．Howdoesthemanfeelwhendressingupinhistraditionalclothes?A．Coolandfashionable．B．UncomfortableandsadC．Easyandnice．听第9段材料，回答第14至16题。14．WhatisDiego’sadventure?A．Sailingroundtheworld．B．Visitingfamousislands．C．Takingaflightintospace．15．HowwouldDiegoliketogoonadventure?A．Atayoungage．B．Withoutpaying．C．Withhisfriends．16．WhatdoesHannathinkofflightstospace?A．Moreentertaining．B．Moreexpensive．C．Moreavailable．听第10段材料，回答第17至20题。17．Howmanypigeonstookpartintherace?A．About500．B．Around1000．C．About5000．18．Wheredidtheraceend?A．Langfang．B．Beijing．C．Shanghai．19．Whathasencouragedpigeonracing?A．People’sstrongerlove．B．Economicdevelopment．C．Moreprizemoney．20．Whatdoesthetextmainlytalkabout?A．Pigeonracing．B．Loveofpigeons．C．Pigeonraising．第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AAIAI(ISSN2673-2688)isaninternationalpeer-reviewedopenaccessjournaldevotedentirelytoArtificialIntelligence(AI),includingbroadaspectsofcognitionandreasoning,perceptionandplanning,machinelearning,intelligentrobotics,applicationsofAI,etc,publishedquarterlyonlinebyMDPI．第二次联合诊断检测（英语）第2页共8页,OpenAccess—freetodownload,share,andreusecontent．Authorsreceiverecognitionfortheircontributionwhenthepaperisreused．RapidPublication:manuscripts(稿子)arepeer-reviewedandafirstdecisionprovidedtoauthorsapproximately17.4daysaftersubmission;acceptancetopublicationisundertakenin4.7days．ArtsArts(ISSN2076-0752)isaninternational,peer-reviewed,openaccessjournalpublishedquarterlyonlinebyMDPIinMarch,June,SeptemberandDecember．OpenAccess—freeforreaders,witharticleprocessingcharges(APC)paidbyauthorsortheirinstitutions．RapidPublication:manuscriptsarepeer-reviewedandafirstdecisionprovidedtoauthorsapproximately22.6daysaftersubmission;acceptancetopublicationisundertakenin5.9days．BiologyBiology(ISSN2079-7737;CODEN:BBSIBX)isaninternationalpeer-reviewedopenaccessjournalofbiologicalsciencespublishedmonthlyonlinebyMDPI．OpenAccess—freeforreaders,witharticleprocessingcharges(APC)paidbyauthorsortheirinstitutions．RapidPublication:manuscriptsarepeer-reviewedandafirstdecisionprovidedtoauthorsapproximately17.4daysaftersubmission;acceptancetopublicationisundertakenin2.8days．ImpactFactor:3.796(2020)EnergiesEnergies(ISSN1996-1073;CODEN:ENERGA)isapeer-reviewedopenaccessjournalofrelatedscientificresearch,technologydevelopment,engineering,andthestudiesinpolicyandmanagementandispublishedsemimonthlyonlinebyMDPI．OpenAccess—freeforreaders,witharticleprocessingcharges(APC)paidbyauthorsortheirinstitutions．RapidPublication:manuscriptsarepeer-reviewedandafirstdecisionprovidedtoauthorsapproximately16.5daysaftersubmission;acceptancetopublicationisundertakenin3.5days．ImpactFactor:2.702(2020)21．WhatareAI,Arts,BiologyandEnergies?A．Theyarequarterlypublications．B．Theyarefreeonlinebooks．C．Theyareonlinejournals．D．Theyaretraditionalmagazines．22．WhatisspecialaboutAI?A．Takingthelongesttimetobeaccepted．B．Askingfornoarticleprocessingcharges．C．Havingallitsarticlespeer-reviewed．D．Requiringnochargestoreadonline．23．Whichofthefollowingindicatetheirinfluence?A．EnergiesandBiology．B．BiologyandAI．C．ArtsandEnergies．D．ArtsandAI．BAlthoughthevastmajorityofpeoplehaveadmittedtoconsideringhavinganemergencyfundtofallbackonincaseofafinancialdisaster,oncetheirpaycheckcomesthrough,theyhavemanydutieshigherontheirlistofimportancethatneedpayingoff．However,oneAustralianfinancialadvisorhasgivenclearandimportantreasonswhyanemergencyfundshouldalwaysbeatthetopofyourpriorities．第二次联合诊断检测（英语）第3页共8页,CannaCampbellexplainshowtocreatethisfundandhowitdiffersfromyourothersavingsaccounts．Shesaid,“Youremergencyfundshouldbetreateddifferentlytoyourcurrentaccountandsavings.”Campbellwentontoexplainthatthemoneyputintothisaccountshouldbedecidedaccordingtohowmuchyouarepaidinyourjobandifyouweretoloseit,themoneyyouwouldneedtokeepyourselfoutoftheminus．Inaddition,peopleneedtoconsidersituationswheretheymighthavehousingdamageoramedicalemergencyarising,resultingtheminrequiringimmediateassistancethatinsurancewillnotcover．Forthisreason,Campbelladdedthatthereisno“‘onesizefitsall,’everyoneisdifferent.”Sheinsistedthatit“boilsdowntoyoursituation,lifestyle,responsibilitiesandwhathelpsyousleepwellatnight.”Asforhowtodoit,Cannagaveinstructionstoo,“Workouthowyoucanstartsettingmoneyasideinaseparateaccount,andbuildthisseparatesavingsaccountasquicklyaspossible,withoutcuttingyourlivingexpenses.”Shefinallyadded,“Sokeepitsimple．However,itcanbeworthtemporarilygoingwithoutafewluxuriesinordertofindtheextracashflowtoputintoyouremergencyfundaccount．Goingwithoutafewitemsintheshorttermdefinitelyoutweighsthestressasitgivesyoupeaceofmindknowingthatyouhaveasafetynettoprotectyou.”24．Whichofthefollowingshowswhatmostpeopledoaboutcreatinganemergencyfund?A．Preventionisbetterthancure．B．Lightningneverstrikestwiceinthesameplace．C．Timeandtidewaitsfornoman．D．Tosayisonethingandtodoisjustanother．25．Whatdoparagraphs2and3mainlyfocuson?A．Thebenefitsofanemergencyfund．B．Thesizeofanemergencyfund．C．Thetypesofanemergencyfund．D．Thenecessityofanemergencyfund．26．WhatisCanna’sopiniononanemergencyfund?A．Theemergencyfundcanreplaceinsurance.B．Theemergencyfundbringsmorefun．C．Theemergencyfundisreallyverysimple．D．Theemergencyfundcanlessenstress．27．Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A．WhatJustGoesattheVeryTopofYourPriorities?B．HowDoesEmergencyFundObtainthePeaceofMind?C．EmergencyFundforFinancialSecurityandStabilityD．Canna’sAdviceonReducingaFinancialDisasterCSincetimeimmemorial,peoplehavebeensearchingforthefountainofyouth．Surprisingly,thedreamofhumanimmortalityis,accordingtosomescientists,notsofaroutofreach．ProfessorBrianCox,Google’sRayKurzweil,andTeslaheadElonMuskallagreeonnotonlythepossibilityofhumanimmortalitybutalsothatitisnottoofaraway．Thesolution,theysay,issomethingcalledthe“technologicalsingularity”．Thesingularityisacombinationofhumankindwithcomputers,namelyuploadingthecontentsofone’sbrainontoaharddrive．Inthatway,aperson’sconsciousnesscanstayaliveafteraphysicalbodygetsworse．Thisisbasedontheideathatahumanbrainissimplyamachine,andthereis,accordingtoProfessorCox,“noreasonatallwhywecannotsimulate(模拟)humanintelligence,”usingacomputer．AlthoughProfessorCoxdidnotsaywhenthesingularitywouldoccur,Google’sRayKurzweilpredictsthatthesingularitywillhappenasearlyas2045．By2100,hesays,humanbodypartswillbereplaceablebymachineparts．Further,byuploadingourbrainsontoacomputer,wewillbeabletotoywithit,andbecome“abletoexpandthescopeofourintelligenceabillion-fold.”第二次联合诊断检测（英语）第4页共8页,ElonMuskagreedwiththeassessmentsoftheotherscientists,evengoingsofarassayingthatthechancesthatwearenotinacomputersimulationrightnoware“oneinbillions”．Googleispreparingforafuturewhereyoucandownloadpersonalitiesontorobots．Forexample,youmightbeabletodownloadontoyourrobotacelebritypersonality,orofthepersonalityofyourdeceasedgrandmother．Thesearchenginegiantfiledapatentforthisdownloadprocessrecently．Sotheydefinitelybelievethatthesingularityisjustaroundthecorner．Allyouhavetodoisholdonuntil2045,andsoonyoucaneffectivelyliveinthecloud．28．Whatdoestheunderlinedword“immortality”inparagraph1probablymean?A．Livingforever．B．Rebirthafterdeath．C．Beingperfect．D．Continuousimprovement．29．Howdidthewriterillustratetheideaofhumanimmortalityinthetext?A．Bygivingexamples．B．Bypresentingquotations．C．Bylogicallyreasoning．D．Bymakingadescription.30．WhichofthefollowingcanElonMuskmostprobablyagreewith?A．Computersaremuchsmarterthanhumankind．B．Computerscanneversurpasshumankindatall．C．Computersandhumankindarequitedifferent．D．Computerscanbeanotherversionofhumankind．31．Howcanhumankindimproveby2100accordingtothetext?A．Physicallyandintelligently．B．Individuallyandcorporately．C．Psychologicallyandspiritually．D．Emotionallyandmaterially．D“Theresearchisclearthatusableknowledge—thatis,learningthatcanbetransferredtonewsituations—onlyoccurswhenindividualsareactivelymakingsenseoftheworld”(ScienceandEngineeringforGrades6-12:InvestigationandDesignattheCenter,p.57)Oneoftherecentinnovations(创新)inscienceandengineeringeducationisthecentralfocusonhavingstudentsfigureoutpuzzlingphenomenaandsolvingreal-worldproblems．Thisideabuildsondecadesofresearchonhowpeoplelearnandshiftsthefocusfrom“learningabout”asciencetopicortheengineeringdesignprocessto“figuringout”howtoexplainaphenomenontheyseeorsolvingaproblem．Withthisfocus,studentslearnideasandskillsbecausetheyrealizetheyaremissingsomeknowledgeorskillthatwouldallowthemtoanswertheirownquestions—tosatisfytheircuriosity．Students’engagementintheirownlearningisastrongpredictoroftheirachievement,andteachersoftenreportthatitisachallengetoengagestudentsinlearningwhentheyarenotface-to-faceinaclassroom．However,bycenteringstudents’experienceonfiguringsomethingoutthattheyaregenuinelycuriousabout,scienceandengineeringlearningcanbecomethemostengagingpartofastudent’sday,eveninremotelearningenvironments．Aphenomenon-andproblem-centeredfocusprovidesopportunitiestoconnectlearningmorecloselytostudents’ownlivesandthereforetomakeitmorerelevanttothemwhentheyareathome．Ifstudentsexploreaphenomenonorproblemthattheyseeintheirownhome,neighborhood,orcommunity,theycanmoreeasilyapplythelearninginotheraspectsoftheirlives．第二次联合诊断检测（英语）第5页共8页,32．Whyisthequotationputatthebeginningofthetext?A．Topopularizetheideaofabook．B．Toleadintheauthor’sconcept．C．Toarousethereaders’interest．D．Tointroducethebackground．33．Whatdidscienceandengineeringeducationusetofocuson?A．Learningknowledge．B．Findingaproblem．C．Explainingaphenomenon．D．Teachingoneself．34．Whatshouldstudentsofscienceandengineeringeducationbeencouragedtodo?A．Totalkaboutasciencetopicortheengineeringdesignprocess．B．Tofocusontheknowledgeandskilltheyneedforthecourse．C．Topreparethemselvesfortheabilitytosolverealproblems．D．Toengagethemselvesinreal-worldphenomenaandproblems．35．Howwillstudentsbenefitfromtheinnovationinscienceandengineeringeducation?A．Theywillbecomemorecurious．B．Theywillbecomethecenterofthecourse．C．Theywillbemotivatedtolearn．D．Theywillhavebetterlearningenvironment．第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Thefirstandmostsimplestepyoucantaketoimproveyourpersonalityistogiveeveryoneawarmgreeting．Peoplewillperceiveyouasfriendlyandkindifyousmilewhenyouseethem．Flashyourpearlywhitesandshaketheirhandsorhugthem．36Usetheappropriatetitles,suchasDr.,whengreetingsomeone．Showspecialrespecttoelders,alwaysreferringtothemasMr.orMrs./Ms.Whenyoumeetsomeone,don’tgoonandonaboutyourself．37Askthemquestionsaboutthemselvesthatrequiremorethana“yes”or“no”answer．Thosewhohavegoodpersonalitiesareoftenveryreliableandtrustworthypeople．Ifyoutellsomeoneyou’lldosomething,don’tmakeexcuses!38Alwayslookforlittleopportunitiestohelpothers．Seesomeonestrugglingtogetabookoffahighshelf?39Orperhapsyou’reonabusandawomanwithacaneenters．Offerheryourseat!Personalityiscreatedinpartbyallofthekindnessyoushowforothers,sogetstartedtoday!Continuedoingthesethingseveniftheydon’tcomenaturally．40Ifyoufindithardtoadaptanyofthesenewbehaviors,thenfocusonfakingituntiltheybecomemorecomfortableforyou．A．Stepinifyoucan．B．Gettoknowtheminstead!C．Justtakesometimetothink．D．Politenessconveysrespectandthoughtfulnesstoothers．E．Justfollowthroughsotheyknowtheycandependonyou．F．Ittakestimeforchangestobecomehabits,ortoevenbecomecomfortablewithnewbehaviors．G．Thiswillhelpyoubecomeamorepositivepersonandensureyoudon’ttakeanythingforgranted．第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。第二次联合诊断检测（英语）第6页共8页,Madisonneededacarforherneweveningjobandherhusband,Nathan,hadbeenunemployedasaresultofaseverebackproblem．Thecouplefoundanonlineloancompanyandtheyappliedforacarloanof$7,000．Onlydaysaftertheypaidthe$600deposit(保证金),thecompany’s41wasshutdownandthecouple’sinquirieswent42．Heartbroken,theygotintouchwithCBCNewsand43theirstory,hopingthatthewordwouldspreadandotherfamilieswouldbe44ofmakingthesamemistake．“Itwouldgetusupoutofthe45we’rein,”Nathanexplained．“SoIthinkitwasthehopethatkindof46ustotherealitythatthiswasascam(骗局).”Theirgood47endeduppayingoffbecauseamannamedDenisLeBlancheardtheir48,andhejusthappenedtobeintheprocessoftryingtosellhis2007VolkswagenJetta．BecauseDenisandhiswifeweregettingextremely49offersontheirsecond-handcar,theywereconsidering50givingitaway．WhentheyheardthenewsaboutNathanandhiswife’s51,theyknew52whattodo．Beingrecentlyburned,Nathanwasskeptical53thecouplewhohadofferedtogivethemtheircarforfree．Regardless,hefiguredhehadnothingto54,sohecametocheckoutthefour-wheelerandwithasuddenintensefeelingof55,hethankedthemanddroveoffinhisnew-oldJetta．41．A．doorB．websiteC．accountD．market42．A．unansweredB．unacceptedC．uncheckedD．unfinished43．A．inventedB．carriedC．sharedD．wrote44．A．accusedB．informedC．suspectedD．saved45．A．trapB．holeC．debtD．control46．A．blindedB．ledC．referredD．woke47．A．plansB．goalsC．intentionsD．skills48．A．worryB．truthC．regretD．story49．A．goodB．lowC．generousD．timely50．A．simplyB．temporarilyC．suddenlyD．immediately51．A．blameB．reportC．situationD．requirement52．A．roughlyB．particularlyC．usuallyD．exactly53．A．trustingB．helpingC．thankingD．joining54．A．buyB．loseC．useD．offer55．A．achievementB．confidenceC．gratitudeD．pride第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Thenationalcollegeentranceexamination,orgaokao,willbeheldonJune7and8thisyear,theusualtimeforoneof56(important)examsforChinesestudents,theMinistryofEducationsaidonFriday．Thegaokaowaspostponedfor57monthtoJuly7and8lastyearduetotheCOVID-19pandemic．Morethan10.7millionstudentssignedup58(participate)inlastyear’sgaokao,up59400,000from2019,accordingtotheministry．Localeducationauthoritiesandschoolsshouldstrictlyfollowepidemicpreventionandcontrolmeasuresandmake60(detail)plansfortheexamtoensurethe61(safe)oftesttakersandmonitors,theministrysaidinanotice．Eachtestcentershouldbeequippedwithisolationtestroomsandenoughepidemiccontrolandpreventionmaterials,62testtakersandmonitorsshouldundergodailyhealthmonitoringandtemperaturechecks,thenoticesaid．第二次联合诊断检测（英语）第7页共8页,Chinesepeopleoftencomparethehighly63(compete)gaokaoto“crossinganarrowbridge”,becauseformanystudents,64(especial)ruralstudents,enrollmentatagooduniversitywouldincreasetheprospectsoflandingagoodjobandthus65(shape)theirfuture．第四部分写作（共两节,满分40分）第一节（满分15分）假如你是李华，在学校第二十八届体育节来临之际给学校英文报写一篇短文分享锻炼经历，倡导体育锻炼。内容包括：1．锻炼经历；2．给学校加强体育锻炼的建议；3．你的期望。注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。ParticipatinginPhysicalExerciseWithourschool’s28thSportsDayapproaching,Ican’thelpthinkingofmysportsexperience．第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Amotherandasixyear-oldboynamedNelsonwerewalkingdowntheshoppingmalltheweekbeforeChristmaswhenhespottedalargeholidaydisplayinthecenterofthemall．Andthereinthemiddleofallofthetinsel,ribbon,andlightswasSantaClaus,hiselves(小精灵),andacameramanreadytocapturethejoyousmomentoftheboymeetingSanta．NelsonpatientlywaitedhisturntomeetSanta．Beforehegottothefrontoftheline,oneoftheelveswhisperedtohim,“NowyoumakesuretohaveyourlistreadywhenyougettherebecauseSantaisaverybusyman.”Thelittleboyreplied,“IknowexactlywhatIwant.”Nelson’sturnfinallycameandthelittleboyeagerlyclimbeduponSanta’sknee．SantaaskedNelsonifhehadbeengoodthepastyear,obeyedhisparents,anddonewellinschool．Nelsonreplied,“Ihavebeenverygoodthisyear,workedhardinschool,anddoneeverythingmyMommyandDaddyhaveasked,eventhoughithasbeenhardattimes.”ThenitwastimeforSantatoaskthebigquestion．“WhatdoyouwantforChristmas?”Nelsonquicklyreplied,“IwantmyDaddytoplayballwithme,butMommytellsmethatitisnotgoingtohappen.”“Whynot?”Santaasked．“DoyourDadandMomlivetogether?”Nelson,withoutbattinganeyewhispered,“Theyusedto,butDaddyhadtoleave.”SantaremarkedtoNelson,thatmaybesomedaysoonhisDaddywouldcomehome．Nelsonquicklyexclaimed,“Daddydidcomehomelastweek.”Santa,nowpuzzled,inquired,“Thenwhycan’tyourDaddyplayballwithyou?”“Santa,youdon’tunderstand．MyDaddyisasoldier,andhecamehomeinawoodenbox.”注意：1．续写词数应为150左右；2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。TherewasnothingleftforSantatosayexcept,Ashismotherglancedup,shenoticedthatSanta,theelves,andeventhecameramanhadtearsintheireyes．第二次联合诊断检测（英语）第8页共8页,2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测英语参考答案1～5CBABC6～10BACAB11～15BACAC16～20BCCBA21～25CBADB26～30DCABD31～35ABADC36～40DBEAF41～45BACDB46～50ACDBA51～55CDABC56．themostimportant57．a/one58．toparticipate59．by60．detailed61．safety62．while/and63．competitive64．especially65．shape第一节ParticipatinginMorePhysicalExercisethWithourschool’s28SportsDayapproaching,Ican’thelpthinkingofmysportsexperience．Asmyjuniorhighstudybegan,myhealthwasworsening．Myfatherpushedmetoruninthemorning．Ikeptrunningandrunninguntilitbecamehabitual．Notonlyhasmorningrunningbetteredmyhealth,ithasalsobuiltupmystrongcharacter,thusimprovingmystudies．Sincephysicalexerciseisextremelybeneficial,Isuggestthatourschoolhavemoresportsspaceandmoresportsfacilities．Aboveall,studentsshouldbegivenmoresportstime．Morephysicalexerciseandwe’llenjoybetterhealth,bettermoodsandbetteracademicperformance．第二节TherewasnothingleftforSantatosayexcept,“Nelson,IamsurethatyourDaddyisinHeaven,lookingdowntoday,andlovesyouandyourMomverymuch,andisveryproudofyou.”AsNelsonscampereddownandrantowardhismother,heturnedtoSantaandsaid,“Ifyoucan,willyoutellmyDaddythatIlovehimtoo,thatImisshim,andthatIamtryingmybesttobethemanofthehouseandwatchafterMommy.”AsNelsongrabbedhismother’shand,hesaid,“SantatoldmethathewassurethatDaddylovedusboth.”Ashismotherglancedup,shenoticedthatSanta,theelves,andeventhecameramanhadtearsintheireyes．ThemotherthenturnedtoNelson,putherarmsaroundhimandsaid,“IknowyourDadlovedusverymuchandiswatchingoverus.”Nelson’slastwordsastheycontinuedontheirwaywere,“MaybesomedayIwillgrowuptobejustlikehim.”Sheturnedtohim,smiled,andsaid,“Itrulyhopeso．HewasawonderfulhusbandandDad.”+第二次联合诊断检测（英语）参考答案第1页共7页,简析21．C。在介绍每一份杂志的第一段末都说到online，且前面都有出版的周期，所以是网络杂志。22．B。其它三份杂志都提到APC，只有AI没有提到，不收论文加工费。23．A。只有Energies和Biology最后标明了影响因子（ImpactFactor）。24．D。从第一段第一、二句话可知，绝大多数人都承认考虑建立应急资金以便出现财务困境时有所依靠，但一旦有钱的时候，他们就列出一大串优先支付名单。由此可知这些人是说一套做一套。25．B。第二、三段主要讲如何建立应急资金，更具体谈的是如何决定应急资金的数量。注意第二段中的…themoney…,…themoney以及第三段中的no“onesizefitsall”等。26．D。从文章第三段最后一句…whathelpsyousleepwell以及最后一段的最后一句…outweighsthestress…可知紧急资金可以减轻压力。27．C。全文重点讲应急资金可以保证无忧而稳定的财务状况。A太泛了，B中的how不是重点，D中的reducingafinancialdisaster也不是重点。28．A。从第一段中的fountainofyouth（年轻的源泉）以及后文中的stayalive等可知这里指“永生”。29．B。全文引用BrianCox、RayKurzweil以及ElonMusk三人的观点来说明不久的将来人类完全可以永生。有直接的引语也有间接引用。30．D。注意第五段的最后一句thatthechancesthatwearenotinacomputersimulationrightnoware“oneinbillions．”。这句话中thatwearenotinacomputersimulationrightnow是chance的同位语从句，全句意为：我们现在不处于计算机仿真的可能性为十亿分之一，这是一个双重否定，也就是说我们现在正处于计算机仿真中，计算机就是人的翻版。31．A。从第四段的最后一句可知，今后可以用机器部位替换人的身体部位，这是physically的提升，也可以uploadingourbrainsontoacomputer，使得我们的智力10亿倍的增长，这是intelligently的提升。32．B。引文的观点与作者的观点一致，而且引自出版的著作，使作者的观点更具权威性。33．A。注意题干中的usedto，这里问以前科学和工程学教育的关注点是什么。从第二段第一、二句话可知科学和工程学教育现在的关注点在解决现实问题，这是由learnabout…转化而来，也就是以前注重knowledge。34．D。从第二段可知科学和工程教育学革新之处在于让学生关注解释疑难问题、解决实际问题。35．C。从第三段可知让学生关注实际问题，他们就会把学习与实际生活紧密相连，引发内生动力，积极参与其中。36．D。前一句说到的微笑（flashyourpearlywhites）、握手、拥抱等都是有礼貌的举动，所以礼貌传递着尊重和体贴。37．B。前一句说喋喋不休谈自己，而应该做的是了解对方，注意instead的提示作用。38．E。一言既出，驷马难追，别找借口，这样才能赢得信任。39．A。看见有人艰难地从书架上取书，站出来帮一把。40．F。善待他人，开始可能还不自然，要让这一变化成为习惯，甚至感到很舒服还需要时间。41．B。从上文可知这是一家网上借贷公司，只能是网站关了。42．A。询问没人回答，不是去查看（check）。43．C。与CBC联系，知道他们的遭遇。44．D。告知CBC，希望这条消息传播出去使其他家庭避免（save）犯同样的错误。45．B。这一段Nathan在回忆当时的情景。上文讲到Nathan失业，妻子找了一份夜班工作，需要买车，家里钱不够，只得向网上贷款公司借钱。他原来以为这样就可以让他们摆脱困境get…outofthehole，这里的hole指所处的困境。当时他们并不是处在陷井（trap）中，注意这句话的时态wouldget。46．A。这一希望蒙蔽（blind）了他们的眼睛，没能看清这是一个骗局的事实。如果用led，他们就了解事实了，不至于上当了。47．C。这一句接着讲现在的情况了，他们把事实真相告知CBC，希望别的家庭别重蹈覆辙，这是良好的意愿（intention），第二次联合诊断检测（英语）参考答案第2页共7页,并非设定的目标（goal）。48．D。另外的人听到他们情况的叙述（story），送了他们一辆二手车，他们的良好意愿有了回报。49．B。卖车的这对夫妇得到别人对他们的二手车出价很低，才有考虑赠送的想法。50．A。出价很低，还不如仅仅（simply）就送了。51．C。听到Nathan夫妇的情况，不是他们作的报道而是对他们的报道（reportofNathanandhiswife）。52．D。Nathan夫妇需要车，Denis夫妇要白送车，Denis夫妇当然确切地知道要做什么了。53．A。最近上了当（burnt），相信这对夫妇白送车当然值得怀疑的。54．B。不过，人家白送，自己也不会有什么损失。55．C。不花钱新得到一辆二手捷达车，当然还是心生感激。56．themostimportant，高考是中国学生最重要的考试之一。从上下文看应该用最高级。57．a/one，从上下文看，推迟了一个月，表示连续一段时间用a/one。58．toparticipate，报名的目的是参加高考，作目的状语用不定式。59．by，去年是一千零七万多考生报名参加高考，比2019年增加了（by）四十万，从逻辑看不可能是增加到（to）四十万。60．detailed，详尽的计划，过去分词作定语。61．safety，作宾语用名词。62．while/and，这里表示对照，最好用while，and也可接受。63．competitive，作定语用形容词。64．especially，作状语用副词。65．shape，这里是与前面的谓语increase并列，所以用原形。第二次联合诊断检测（英语）参考答案第3页共7页,2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测英语听力原文一、听力部分（该部分分为第一第二两节）做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。请听听力部分第一节第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。你将听到以下内容：M:Excuseme．Canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it’sninefifteen．请看选项：Howmuchistheshirt?A．￡19.15．B．￡9.15．C．￡9.18．衬衫的价格为9磅15便士，所以你选择B项，并在试卷上将其标出。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。（停5秒）Text1W:Ihaveanassignmentonworldwaterreservation．Ihavenoideaofit．M:Whynotgotothelibrary?W:Ithasbeenclosednow,butIhavetohanditintomorrow．（停10秒）Text2M:Didyougetthepartyoutriedoutforintheplay?W:Therolewasgivenouttosomeoneelse．M:Whathappened?Someonedidsomethingunderthetable?W:No．IjustwanttosaythatIgotabetterpart．（停10秒）Text3W:WhatdoesPro.Brownsayinthelecturetoday?Imissedit．M:Hespeakstotheeffectthatthesamesymbolcarriesdifferentimplicationorassociationindifferentcultures．（停10秒）Text4W:Youlookmiserable,Tom．Whathappened?W:Mum,mycompositionwasshotdowninflamesbyourclassmates．M:Really?Letmereadit．MaybeIcangiveyousomeadvice．（停10秒）第二次联合诊断检测（英语）参考答案第4页共7页,Text5W:Howmanypeopleareyoupayingthetaxfor?Justyourself?M:No,meandmyboyfriend．W:Theyare12USdollarseach．M:Oh,OK．Here’s$30．（停5秒）第一节到此结束。第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6和7两个小题。现在你有10秒钟的时间阅读这两个小题。（停10秒）Text6W:Therearelotsofnewteachersinourclassthisterm．M:Yeah,sowhatdoyouthinkabouttheteachers?W:Tobehonest,Ilikeallofthem．M:Well,whodoyoulikebest?W:ItmightbetheEnglishteacher．Whataboutyou?M:Me,too．Shespeaksveryclearlyanddoesn’tuseverycomplicatedwordssothatitiseasyforustounderstandher．W:Sheisaprettygoodteacher!WithherhelpIthinkIcanmakegreatprogressinEnglish．M:Yeah,Ilikeherwayofteaching．Shetoldusnottostudyjustforexams,andtopaymoreattentiontocommunicatingthanmemorizing．W:Ithinkit’sagoodwaytodevelopourlanguageability．（停10秒）听第7段材料，回答第8至10三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（停15秒）Text7M:WelcometotheprogramEnglishinaMinute．Somepeopletalkalot．Others,notsomuch．Buthowcantalkinghaveaprice?Let’shearthedialoguebetweenJonathanandAnna.Anna:Jonathan,thisweekendIamgoingtoorganizemyworkspace．It’sgoingtobecleanandorganized．Jonathan:You’vebeentalkingaboutthatformonths!Anna:Ittakestime．Jonathan:Anna,talkischeap．Justcleanyouroffice．W:It’seasytosayyou’regoingtodosomething．It’salothardertoactuallydoit．Thisiswhat“talkischeap”means．Anotherexpressionthatmeansthesamethingis“actionspeakslouderthanwords.”Andthat’sEnglishinaMinutefortoday!（停15秒）听第8段材料，回答第11至13三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（停15秒）Text8W:Whendoyouliketodressup?M:Forme,IusuallydressupwheneverIliketo．W:Wow,thatisnice．Forme,ItotallyfeellikeanytimeI’mgoingoutisgoodformetodressup．That’swhatIfeel．M:Soyoudressupeverytimeyougoout?第二次联合诊断检测（英语）参考答案第5页共7页,W:Iguess,mostofthetimes．M:Uhm,well,Iusuallydressupyeah,asIsaid,everytimethatIliketo．Butthere’stimeIdon’tfeellikedressingup．IjustgooutwithaT-shirtandjeans．W:Wow．ButwhenIfeellikedressingupitmeanslikewhenyoudressup,youmakeyourselffeelgood．M:Yes．So,whatkindofclothingdoyoulikedressingupin?Probablyyourtraditionalclothingorthewesternones?W:Mostlyitiswestern．Mytraditionalclothesaretooeasy-going．It’snotdressingup．M:Wow,thatmeansittakestimetodresswestern?W:No,itjustgoeseasylikeuhm,thetopandthebottomsoIdon’tthinkIcangosomewherefarmorewiththat．M:Okay,butasforme,IthinkIfeeleasyandnicedressinginmyowntraditionalclothes．Yeah,that’sit．W:Uhm,yeah．Bye-bye．（停15秒）听第9段材料，回答第14至16三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（停15秒）Text9W:Todaywe’regoingtobetalkingaboutadventures．Doyouliketogoonadventures,Diego?M:Yes,Hanna．IwouldlovetogoonadventureandI’veactuallythoughtaboutiteversinceIwasyounger．W:Whatwereyouthinkingabout?M:Well,IliketheseaandIlikesailingandIlovemyfriendssoIwanttotakeahugeboat,preferablyayacht,aroundtheworldwithallmyfriendsandgotothesestrikinglyunusualislandsaroundtheworld．W:Ohreally,canIcome?M:Ofcourse．W:Excellent．M:Wouldyouliketocome?W:I’dlovetogoonayacht．Ithinkweshouldgo．M:Ithinkweshoulddoit．W:Yep．M:What’syouradventure?W:Myadventure?I’dreallyliketogointospace．Ithinkthatmightbealittlebitexpensivethough,soIthinkgoingonayachtisprobablyabetteridea．M:Ithinkso．ButVirginGalactichasthoseflightstospace,Ithink．W:OhwellmaybewhenI’mveryrichthen．M:OK．（停15秒）听第10段材料，回答第17至20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。（停20秒）Text10Pigeonsarebirdswithsomeextrasenseofdirection．Theywereusedtocarrymessagesinancienttimes．TodayinChina,alargenumberofpeopletakethesportofpigeonracingveryseriously．Manycompetitorsspendbigmoneytogettheirhandsontop-performingbirds．Recently,a7-month-oldpigeonnamed“LittleAncestor”placedfirstinaChineseRacingPigeonAssociationrace．Thebirdbeatmorethan4,800othercompetitors．LittleAncestorcompletedatripofabout1,000kilometersinarecordtimeof16hours,24minutesand54seconds．TheracestartedinLangfang,neartheChinesecapitalBeijing,andendedinShanghai．ThewinearnedYu,LittleAncestor’sowner,a57-year-oldpigeonlover,$760inprizemoney．Thatamount,however,第二次联合诊断检测（英语）参考答案第6页共7页,isfarlessthanthe$30,600hespendsonhis500pigeonseachyear．PigeonracinghasalonghistoryinChina．Itbeganasasportenjoyedmainlybyveryrichpeople．Butthecountry’seconomicdevelopmentovertheyearshaspermittedthesporttospreadbeyondthewealthy．MembershipintheChinesePigeonAssociationhasjumpedfromtensofthousandsinthe1980stoabout400,000today,saysthegroup’svicepresident,HuangJian．（停20秒）听力部分到此结束。第二次联合诊断检测（英语）参考答案第7页共7页,2021年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测物理物理测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．某同学在学校篮球场上将一篮球斜向上抛出，最后落回地面。篮球脱手后，在空中运动过程中，篮球所受空气阻力不能忽略不计，则篮球的机械能A．不断减小B．保持不变C．先增大后减小D．先减小后增大2．处于n＝5能级的一个氢原子，自发地向低能级跃迁，可能辐射的光子个数最多为A．3B．4C．6D．203．重庆欢乐谷主题公园内有全球第六、西南地区最高的观光摩天轮，约40层楼高，如题3图所示。游客乘坐时，转轮始终在竖直面内匀速转动，则在乘坐过程中游客A．向心加速度始终不变B．对座椅的压力始终不变C．重力的瞬时功率始终不变D．所受合力的大小始终不变题3图4．如题4图所示电路中，直流电源E的内阻r≠0，滑动变阻器R1的滑片P1位于ab中点，滑动变阻器R2的滑片P2位于cd中点，水平平行板电容器C的两极板中间有一带电微粒恰好处于静止状态，则能使该带电微粒竖直向上运动的操作是P2cdA．滑片P2向c端移动R2aP1B．滑片P2向d端移动CR1bC．滑片P1向b端移动ErD．滑片P1向a端移动题4图5．如题5图所示，一质量为2kg的物体只在力F的作用下由静止开始运动，则下列说法正确的是F/NA．物体做折线运动2B．2s末物体的速度方向改变0246t/sC．4s末物体回到出发点－2D．6s末物体的速度大小为1m/s题5图6．中国对火星探测不懈追求，火星与地球距离最近的时刻最适合登陆火星和在地面对火星进行观测。设定火星、地球绕太阳做匀速圆周运动的轨道在同一平面内，火星绕太阳运动的轨道半径是地球绕太阳运动的轨道半径的k倍（k＞1），地球绕太阳运动的周期为T0。题6图为某时刻火星与地球距离最近时的示意图，则到火星与地球再次距离最近所需的最短时间为32k2k3A．3T0B．T太阳20火星k21k31地球32k21k31C．3T0D．2T0k2k3题6图7．如题7图所示，两根电阻忽略不计的平行光滑金属导轨竖直放置，其上端接定值电阻R。在水平虚线OP、MN和导轨之间充满垂直导轨所在平面向外的匀强磁场。导体棒甲、乙与导轨垂直且等宽，导体棒甲的质量为m1，导体棒乙的质量为m2，导体棒甲、乙和定值电阻R三者电阻值均相同，导体棒甲、乙距离水平虚线OP的高度分别为h1、h2。两导体棒同时由静止开始沿导轨竖直向下滑动，都能匀速穿过磁场区域。导轨足够长，两导体棒与导轨始终接触良好，不计空气阻力，在整个过程中，设导体棒甲、乙克服安培力做功分别为W1、W2，下列说法正确的是第二次联合诊断检测（物理）第1页共4页,Wmhm1111RA．＝，＝Wmhm2222甲W1m1h1m12B．＝，＝()乙Wmhm2222h1W1m12h1m1h2C．＝()，＝W2m2h2m2OPW1m12h1m12D．＝()，＝()MNWmhm2222题7图二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．一可视为质点的小物块以初速度v0水平抛出，在空中运动过程中只受重力作用，经过时间Δt1，速度变化为Δv1，经过时间Δt2，速度变化为Δv2，且Δt1＜Δt2，则vvvv1212A．＝B．tttt1212C．Δv1与Δv2方向一定不同D．Δv1与Δv2方向一定相同9．如题9图所示，电路中有阻值均为R的五个完全相同的纯电阻元件，a、b两端接交流电源，所有电表均为理想电'表，理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。开关S闭合前、后，电压表V1的示数分别为U1、U1，电压表'V2的示数分别为U2、U2。已知U1＝U2，开关S闭合前、后，电压表V0的示数U0始终不变，下列说法正确的是A．n1＝3n2V11B．U1＝U0R3a'4~V0C．U1＝U0V2RRRR13bn1n2S'4D．U2＝U013题9图10．如题10图所示，质量为M的“U”型槽甲静置于足够长的光滑水平面上，“U”型槽外侧左端点位于水平面上P点，“U”型槽内侧左右两端均为半径为R的光滑的四分之一圆弧轨道，圆心O1、O2等高，圆弧ab、cd分别与水平粗糙平面bc相切于b、c处，bc长度也为R。一质量为m的小物块乙（可视为质点），从a点由静止开始无初速度释放，恰好能运动到cd圆弧上的e点，弧长ce＝2ed。不计空气阻力，下列关于最终位置的说法正确的是A．小物块乙恰好位于bc中点B．小物块乙恰好位于b点a乙O1O2dmC．“U”型槽甲外侧左端点位于P点左侧R处eMm甲bcPMD．“U”型槽甲外侧左端点位于P点左侧R处题10图Mm三、非选择题：共57分。第11～14题为必考题，每个试题考生都必须作答。第15～16题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共45分。11．（6分）某同学用如题11图1所示实验装置探究小车的加速度a与拉力F的关系，用砂和砂桶的总重力大小近似表示小车所受拉力F的大小。电源插头（1）把木板的一侧垫高，以补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻打点计时器小车纸带力。调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板木板匀速运动。（2）保持小车质量m不变，改变小车所受的拉力F，分别测得不同拉力F对应的小车加速度a的数据如下表所示。砂和F/N0.100.150.200.250.30砂桶－2a/(m·s)0.17X0.330.420.51题11图1第二次联合诊断检测（物理）第2页共4页,该同学未完成表格中X的记录，查得他此次实验时的部分纸带如题11图2所示，两相邻计数点间有四个计－2时点未画出。实验所用交流电源的频率为50Hz，则X＝m·s。－2a/(m·s)v纸带运动方向3.683.934.184.43单位：cm题11图2（3）请根据表中的实验数据，在如题11图3所示坐标纸中作出a-F图象。0F/N根据a-F图象可以得到的实验结论是。题11图312．（9分）兴趣学习小组将电压表改装成测量物体质量的仪器，如题12图1所示。所用实验器材有：R直流电源：电动势为E，内阻为r；V理想电压表V：量程0～3V；PaR0滑动变阻器R：规格0～5Ω；b竖直固定的粗细均匀的直电阻丝R0：总长为1cm，总阻值为9Ω；ErS竖直弹簧：下端固定于水平地面，上端固定秤盘，弹簧上固定一水平题12图1导体杆，导体杆右端点P与直电阻丝R0接触良好且无摩擦；开关S以及导线若干。实验步骤如下：（1）秤盘中未放被测物前，将导体杆右端点P置于直电阻丝R0上端a处，秤盘处于静止状态。（2）直流电源的U-I图象如题12图2所示，则电源电动势E＝V，内阻r＝Ω。（3）在弹簧的弹性限度内，在秤盘中轻轻放入被测物，待秤盘静止平衡后，导体杆U/V右端点P正好处于直电阻丝R0下端b处，要使此时电压表达到满偏，则滑动4.03变阻器R接入电路的阻值为Ω。已知弹簧的劲度系数k＝9.8×10N/m，2当地重力加速度g＝9.8m/s，则被测物的质量m＝kg。由此在电压表的刻0I/A4.0度盘上标示相应的质量数值，即将该电压表改装成了测量物体质量的仪器，则题12图2质量刻度是（填“均匀”或“非均匀”）的。（4）直流电源使用较长时间后，电动势E减小，内阻r增大。在此情况下，改装成的测量物体质量的仪器的示数与被测物的质量的真实值相比（填“偏大”“偏小”或“相同”）。13．（12分）ETC是不停车电子收费系统的简称。最近，重庆市某ETC通道的通行车速由原来的20km/h提高至40km/h，汽车通过ETC通道的流程如题13图所示。为简便计算，假设汽车以v0＝30m/s的速度朝收费站沿直线匀速行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前d＝10m处正好匀减速至v1＝5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v0正常行驶。2设汽车匀加速和匀减速过程中的加速度大小均为1m/s，忽略汽车车身长度。求：（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过收费站中心线程中的位移大小；d＝10m（2）如果汽车以v2＝10m/s的速度通过匀速行驶区间，行驶方向匀速行驶区间ETC通道其他条件不变，求汽车提速后过ETC通道过程中比题13图提速前节省的时间。第二次联合诊断检测（物理）第3页共4页,14．（18分）R如题14图所示，纸面内有由半径分别为R、的同心圆Ⅰ和Ⅱ构成的虚线圆环，虚线圆环内（含边界）有垂直3纸面的匀强磁场（图中未画出）。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子（不计重力），ⅠR在纸面内从圆心O点、以大小为v的速度向圆Ⅱ上的P点运动，粒子恰好不能穿出Ov圆Ⅰ。求：RP3（1）粒子在磁场中运动的半径r和磁场的磁感应强度大小B；Ⅱ（2）粒子能否再次到达P点？若不能，试说明理由；若能，试求粒子再次到达P点的最短时间。题14图（二）选考题：共12分。请考生从15、16题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。15．[选修3-3]（12分）（1）（4分）下列说法正确的是（在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。A．用高倍光学显微镜能看到分子B．温度一定的物体沿水平面加速运动时，物体内能增加C．相同温度的液体与固体扩散速度一定相同D．饱和汽压随温度变化（2）（8分）如题15（2）图所示为某同学的“家庭实验室”器材“马德堡半球演示器”，两“半球”合在一起时，可形成一直径d＝6cm的球形空腔。现将两“半球”合起，球形空腔内的气体压强与大气压强相同，通过软管用100mL注射器满量从球内缓慢抽出空气后，关闭软管。球形空腔、软管及注射器气密性好，忽略软管5的容积，抽气前、后球形空腔形状不变，环境温度保持不变，已知大气压强p0＝1×10Pa。求：①抽气后，球形空腔内气体的压强（保留两位有效数字）；②抽气后，要将两“半球”分开，球形空腔每侧至少需要用多大的力F（保留三位有效数字）？题15（2）图16．[选修3-4]（12分）（1）（4分）一列简谐横波在t＝0时刻的波形曲线如题16（1）图1所示，其中质点M、N在x轴上且坐标分别为1m、2m，质点M的y-t振动图象如题16（1）图2所示。下列说法正确的是（在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。y/cmy/cm1010MN0123x/m0123t/(×0.1s)－10－10题16（1）图1题16（1）图2A．该简谐横波沿x轴正向传播B．该简谐横波的频率为0.2HzC．该简谐横波传播速度大小为10m/sD．质点N的振动方程为y＝10sin(πt)cm（2）（8分）如题16（2）图所示，梯形ABCD为玻璃砖的横截面，∠A＝60°、∠B＝30°。一单色细光束从空气中垂直AD边射向玻璃砖，通过玻璃砖后平行于AB边射出。求：DC①玻璃砖对该光束的折射率；AB②分析说明AB边是否有光射出；如有，求其出射方向与AB边夹角。题16（2）图第二次联合诊断检测（物理）第4页共4页,2021年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测物理参考答案1～7ABDCDAB8AD9AC10BC1．A。篮球脱手后，在空中运动过程中，篮球克服空气阻力做功，机械能不断减小，选项A正确。2．B。一个氢原子自发地向低能级跃迁，可能辐射的情况是5→4，4→3，3→2，2→1，所以辐射的光子个数最多为4，选项B正确。3．D。游客在竖直面内做匀速圆周运动，向心加速度大小不变，方向改变，选项A错误；对座椅的压力是变力，选项B错误；重力的瞬时功率不断变化，选项C错误；所受合力的大小始终不变，选项D正确。4．C。要使该带电微粒竖直向上运动，电容器C的两极板间电压需增大，滑动变阻器R1分压需增大，滑片P1应向b端移动，选项C正确。5．D。物体做直线运动，选项A错误；2s末物体受力方向改变，速度方向不变，选项B错误；4s后物体反向运动，选项C错误；设0～6s时间内，作用力的冲量大小为I，6s末物体的速度大小为v，由动量定理得：I＝mv，I＝2N·s，解得v＝1m/s，选项D正确。333r(kr)6．A。设火星绕太阳做匀速圆周运动的周期为T，地球绕太阳运动的轨道半径为r，由知Tk2T。设到220TT0322k2火星、地球再次距离最近所需的最短时间为t，tt2，解得：tT，选项A正确。30TT0k21Wm117．B。设磁场区域高度为H，两导体棒都能匀速穿过磁场区域，则W1＝m1gH，W2＝m2gH，；设匀强磁场的Wm22B2L2vhm2112磁感应强度大小为B，导体棒长为L，进入磁场时速度大小为v，有v2gh，mg，得()，1.5Rh2m2选项B正确。vv128．AD。平抛运动，加速度恒定，，选项A正确、选项B错误；Δv1与Δv2方向一定相同，选项D正确，选项tt12C错误。9．AC。由U1＝U2可知，通过理想变压器原、副线圈的电流大小之比为1∶3，则n1＝3n2，选项A正确；U0U13U2，1'解得U1U0，选项B错误；闭合开关S后，设通过副线圈的每个纯电阻元件的电流大小为I2，通过副线圈4'''4I'4I24I2''''4I2U'4U0，的总电流为2，通过原线圈的电流大小为，U0R3I2R，U2I2R，U1R，解得：133313'3U0选项C正确；U2，选项D错误。13R10．BC。小物块乙从a点运动到e点过程，对甲、乙组成的系统有：mgRmgRmg，从e点返回过程，对整个2R系统有:mgmgR，小物块乙最终位置恰好位于b点，选项B正确，选项A错误；“U”型槽甲外侧左端2m点位于P点左侧x处，Mxm(Rx)，xR，选项C正确、选项D错误。Mm11．（6分）（2）0.25（2分）（3）图略（2分）在实验误差允许范围内，质量m一定时，加速度a与拉力F成正比（2分）第二次联合诊断检测（物理）参考答案第1页共3页,解析：2－2（2）由匀变速直线运动规律得:xaT，解得：a＝0.25m·s（3）图略建立适当的坐标，a-F图象的拟合图线是过坐标原点的直线。可以得到的实验结论是：在实验误差允许范围内，质量m一定时，加速度a与拉力F成正比。12．（9分）（2）4.0（或4）（1分）1（1分）（3）2（2分）10（2分）均匀（1分）（4）偏小（2分）解析：（2）由U-I图象得，电源电动势E＝4V，内阻r＝1Ω。UEg（3）电压表达到满偏Ug时，设滑动变阻器R接入电路的阻值为Rx，，解得Rx＝2Ω。由klmg，RRrR00x解得：m＝10kg，因为电压表示数与弹簧形变成正比，被测物的质量也与弹簧形变成正比，所以将该电压表改装成测量物体质量的仪器，则质量刻度是均匀的。（4）直流电源使用较长时间后，电动势E减小，内阻r增大，电路中电流偏小，当右端点P处于相同位置时，电压表示数较小，改装成的测量物体质量的仪器的示数与被测物的质量的真实值相比偏小。13．（12分）22解：（1）设汽车匀减速过程位移大小为d1，由运动学公式得：v1v02ad1解得：d1437.5m（2分）从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小x12d1dx1885m（1分）（2）如果汽车以v2＝10m/s的速度通过匀速行驶区间，设汽车提速后匀减速过程位移大小为d2，22由运动学公式得：v2v02ad2解得：d2400m（1分）vv01t25s（1分）提速前，汽车匀减速过程时间为t1，d1t112'''通过匀速行驶区间的时间为t1dv1t1t12s（1分）'从开始减速到恢复正常行驶过程中的总时间为：T12t1t1T152s（1分）vv02t20s（1分）提速后，匀减速过程时间为t2，d2t222'''通过匀速行驶区间的时间为t2dv2t2t21s（1分）dd12匀速通过（d1-d2）位移时间tt1.25s（1分）v0'通过与提速前相同位移的总时间为：T22t2t22tT243.5s（1分）汽车提速后过ETC通道过程中比提速前节省的时间TT1T2T8.5s（1分）14．（18分）2R22R解：（1）由题分析知，由几何关系得：(Rr)()r（2分）解得：r（2分）33v23mv由qvBm（2分），解得：B（2分）rqR（2）作出粒子运动的轨迹图（以磁场方向垂直纸面向里为例，如答图1）由分析可知，粒子能再次到达P点（2分）第二次联合诊断检测（物理）参考答案第2页共3页,2r设粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期为T，T（2分）vⅠ2T粒子在磁场中运动时间t132T（2分）Ovr3PR粒子在圆Ⅱ内做匀速直线运动时间t26（2分）3vⅡ(463)R粒子能再次到达P点的最短时间tt1t2t（2分）答图13v15．（12分）（1）D（4分）解析：用高倍光学显微镜不能看到分子，选项A错误；温度一定的物体沿水平面加速运动时，物体内能不变，选项B错误；由于液体具有流动性，相同温度的液体与固体扩散速度一般不同，选项C错误；饱和汽压随温度变化，选项D正确。（2）（8分）54d3解：①缓慢抽气，气体等温变化，抽气前球内气体压强为大气压强p0＝1×10Pa，体积为：V0()36mL32抽出100mL空气，即气体膨胀到体积：V136mL100mL（2分）由玻意耳定律有：p0V0p1V194解得抽气后球形空腔内气体的压强为p1p05.310Pa（2分）925d2②恰好拉开两“半球”有：p0Sp1SF其中S()（2分）2d22250解得把两“半球”拉开至少需要的力F(p0p1)()N133N（2分）292516．（12分）（1）C（4分）解析：由题知，该简谐横波沿x轴负向传播，选项A错误；该简谐横波的周期为0.2s，频率为5Hz，选项B错误；简谐横波的波长为2m，传播速度大小为10m/s，选项C正确；质点N的振动方程为y＝10sin(10πt)cm，选项D错误。（2）（8分）解：①该光束通过玻璃砖后，平行于AB边射出，如答图2所示，由几何关系得光束在E点的入射角30、折射角60（2分），sin玻璃砖对该光束的折射率n3（2分）sinDCEα'13βα②取全反射临界角为C，有sinC（1分）n3AGB由几何关系得光束在AB边的G点入射角60，答图23由sin＞sinC知光束在AB边上的G点发生全反射（1分），2经AB边反射到BC边的光一部分从BC边折射出去，另一部分经BC边反射到AB边，由分析知其方向与AB边垂直，所以，有光垂直AB边射出，出射方向与AB边的夹角为90°（2分）。第二次联合诊断检测（物理）参考答案第3页共3页,2021年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测化学化学测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16S－32Fe－56Ga－70Ag－108一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．化学与材料、生活密切相关，下列说法正确的是溶解A．可溶性铜盐有毒，故人体内不存在铜元素B．新冠病毒疫苗冷藏存放的目的是避免蛋白质变性C．“歼-20”飞机上大量使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料D．“蛟龙”号潜水器上的钛合金材料具有强度大、密度大、耐腐蚀等特性2．下列化学用语的表述不正确的是H．．．＋－A．CO2的结构式：O－C－OB．氯化铵的电子式：[HNH][Cl]H2－C．联氨(N2H4)的球棍模型为D．O离子的结构示意图为+8283．下列变化中，符合图示电子转移的是－eA．FeSO4溶液在空气中变质B．SO2气体使酸性高锰酸钾溶液褪色C．将氨气通入水中气体离子D．用NaOH溶液吸收制取氯气的尾气4．一种食用香料的结构简式如图所示。下列有关说法不正确的是．．．A．它的一氯代物有8种CH2B．它的分子中所有的碳原子不可能在同一平面上CH3C4H9CH3C．它和丁基苯（）互为同分异构体D．一定条件下，它分别可以发生取代、氧化、还原等反应5．下列说法正确的是A．金属氧化物均为碱性氧化物B．用饱和Na2CO3溶液可鉴别乙酸乙酯、乙醇、乙酸C．用红色石蕊试纸检测氨气时，试纸不能润湿2－－D．食醋清洗水垢的离子方程式为：2CH3COOH＋CO3＝2CH3COO＋CO2↑＋H2O6．我国科研人员研究了在Cu—ZnO—ZrO2催化剂上CO2加氢制甲醇过程中水的*H***H3CO③作用机理，其主反应历程如图所示（其中H2→H＋H）。下列说法正确的是+*HCOO②H2OCH3OH*HA．二氧化碳加氢制甲醇的反应原子利用率为100%①+*HOB．该反应过程中，涉及了极性共价键和非极性共价键的断裂和生成CO2水的解吸④C．使用催化剂可提高二氧化碳和氢气的平衡转化率**D．第④步变化的反应式为：HO＋H→H2OH2H2OCu-ZnO-ZrO2甲醇7．下列实验操作或现象能用平衡移动原理解释的是A．低温下食品不易变质B．用H2O2与MnO2制氧气MnO2H2O2溶液H2O2溶液C．淀粉在不同条件下水解D．卤化银沉淀的转化1mL稀硫酸1mL唾液足量NaCl(aq)少量KI(aq)5mL淀粉溶液＋2滴碘水AgNO3(aq)白色沉淀黄色沉淀第二次联合诊断检测（化学）第1页共4页,8．有W、X、Y、Z四种短周期主族元素，它们的原子序数依次增大，由这四种元素组成的化合物如图所示，下列说法正确的是A．原子半径大小：Z＞Y＞X＞WWY－B．Z和Y只能形成含有离子键的化合物＋ZW—X—X—Y—YC．W、X、Y三种元素能形成一种使高锰酸钾褪色的二元酸WD．Y和W形成的化合物沸点高于X和W形成的化合物的沸点9．设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A．14g聚丙烯中含C—H键总数目为2nNA－B．常温下，pH＝13的NaOH溶液中含有的OH数目为0.1NA－1C．1L0.1mol·L的Na2S溶液中，阴离子总数大于0.1NAD．含有NA个Fe(OH)3胶粒的氢氧化铁胶体中，铁元素的质量为56g10．为了节能减排，提高资源的利用率，可以用CO和CO2与H2反应合成乙醇。已知：－1①2CO(g)＋4H2(g)＝CH3CH2OH(l)＋H2O(g)ΔH1＝－296.6kJ·mol－1②CO(g)＋H2O(g)＝CO2(g)＋H2(g)ΔH2＝－41.2kJ·mol－1③1mol液态水变为气态水的焓变为ΔH＝＋44kJ·mol－1则由CO2(g)和H2(g)反应生成1molCH3CH2OH(l)和3molH2O(l)的ΔH(kJ·mol)为A．－346.2B．－390.2C．－434.2D．－692.411．微生物燃料电池是利用微生物作为催化剂降解污水中的有机物（以对苯二甲酸为例），其原理如右图装置所示。下列判断错误的是．．b电极＋A．该微生物电池工作时H向负极移动a电极B．该微生物电池工作时，电流由b极经负载流向a极＋CO2+HO2C．微生物电池在处理废水时的能量转化为化学能变为电能D．该微生物电池的负极电极反应式为：富含有机H2O物的废水－＋HOOCCOOH＋12H2O－30e8CO2↑＋30H离子交换膜12．下列实验操作、现象和结论均正确的是选项实验操作现象结论A将铁块放入浓硝酸中无明显现象二者在常温下不反应将氯水滴入含有KSCN的FeSO4实验中发生的离子反应：B产生红色沉淀2＋－溶液中Fe＋2SCN＝Fe(SCN)2向碘水中加入等体积的CCl4，上层接近无色I2在CCl4中的溶解度大于在水C振荡、静置下层显紫红色中的溶解度在某溶液中先加入Ba(NO3)2溶先有白色沉淀，加入盐酸，2－D原溶液中一定有SO4液，再滴入盐酸沉淀不溶解－13．室温下，用0.10mol/L的盐酸滴定0.10mol/LNaY，滴定过程中HY、Y的物质的量分δbc(HY)数与溶液pH变化关系如图所示[已知：(HY)]。下列说法正确的是cc(HY)(Y)3.74A．HY是弱酸，其电离平衡常数为1×100.50X－B．a代表的是Y的物质的量分数随pH的变化关系a－C．溶液中c(Y)与c(HY)之和始终为定值＋＋－－－3.74pHD．X点所在溶液中c(Na)＋c(H)＝c(Y)＋c(OH)＋c(Cl)14．实验室从光盘金属层中提取Ag（其他金属微量忽略不计）的流程如下图所示，已知“氧化”与“还原”过程中分别生成了O2和N2。下列说法不正确的是．．．NaOH溶液10%氨水N2H4·H2O调pH还原处理后的操作Ⅰ氧化AgCl固体溶解液Ag光盘碎片饱和NaClO溶液废渣A．操作Ⅰ的名称是过滤B．“氧化”过程可适当加热提高反应速率C．“氧化”过程发生的反应为4Ag＋4NaClO＋2H2O＝4AgCl＋4NaOH＋O2↑D．理论上每消耗0.1molN2H4·H2O能提取的Ag的质量为21.6g第二次联合诊断检测（化学）第2页共4页,二、非选择题：共58分。第15～17题为必考题，每个试题考生都必须作答。第18～19题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共43分。15．（14分）金属Co、Ni性质相似，在电子工业以及金属材料上应用十分广泛。现以含钴、镍、铝的废渣（主要成分为CoO、Co2O3、Ni、少量杂质Al2O3）提取钴、镍化合物的工艺如下：H2SO4SO2Na2CO3萃取剂HXNa2CO3废渣酸浸除铝萃取沉钴CoCO3固体沉淀有机层NiSO4溶液－15已知：25℃时，Ksp(Co(OH)2)＝4×10，lg2＝0.3（1）酸浸时得到一种气体，其化学式为，酸浸时SO2参与的离子反应方程式为，能提高钴、镍元素浸出率的措施有（写出两条即可）。2＋（2）除铝时加入碳酸钠产生沉淀的离子反应方程式为，25℃时，若“沉钴”开始时c(Co)＝0.1mol/L，则控制pH≤时不会产生Co(OH)2。H（3）用CoCO2O3为原料采用微波水热法和常规水热法均可制得使H2O2分24微波水热法解的高效催化剂CoxNi(1－x)Fe2O4（其中Co、Ni均为＋2价）。如图分常规水热法解3是用两种不同方法制得的CoxNi(1－x)Fe2O4在10℃时催化分解6%的的H2O2溶液的相对初始速率随x变化曲线。相2对①CoxNi(1－x)Fe2O4中Fe的价态为。初始1②由图中信息可知：法制取的催化剂活性更高。速③Co2＋、Ni2＋两种离子中催化效果更好的是。率00.20.40.60.8x16．（15分）硫及硫的化合物在生产、生活以及国防上都有广泛的用途，如CS2主要作为制造黏胶纤维、玻璃纸的原材料。请回答下列有关问题。物质的量分数（1）已知CS2(g)＋4H2(g)CH4(g)＋2H2S(g)。在体积为1L的恒容密闭容器H2S0.6中，起始加入H2和CS2的物质的量分别为4mol和1mol，测得不同温度下平衡体系中H2S、CS2的物质的量分数与温度的关系如图所示：0.4①上述反应的正反应是反应（填“放热”或“吸热”），理由是。0.2ACS2②下列图象正确且一定能说明t1时刻反应处于平衡状态的是（填标号）。040080012001600温度/℃混合气体的密度混合气体的平均v逆ΔH相对分子质量t1tt1tt1tt1tABCD③A点时混合气体的平均相对分子质量为（保留一位小数）；若此时测得容器内CH4的压强为p，则该反应的平衡常数Kp＝。电源SO2O2（（2）工业生产中利用原电池可将SO2转化为H2SO4，装置XOH2OY如图（a）所示：H2O）n－O①则正极的电极反应式为。OOH2H2OO－（②用该电池给一种可充电的新型水系聚合物空气电＋H2SO4）池充电，其装置如图（b）所示，K往（填On－质子膜(只允许H＋通过)－1“X”或“Y”）区移动；电解的总反应式为。6mol·LKOH溶液阳离子交换膜O图（a）图（b）17．（14分）O富马酸亚铁（结构简式O，相对分子质量170）是治疗贫血药物的一种。实验制备富马酸亚铁并测其O产品中富马酸亚铁的质量分数。FeⅠ．富马酸（HOOC－CH＝CH－COOH）的制备。制取装置如图所示（夹持仪器已略去），按如图装置打开分液O漏斗活塞，滴加糠醛（），在90～100℃条件下持续加热2～3h。bOA（1）仪器A的名称是，仪器A的作用是。aⅡ．富马酸亚铁的制备温度计糠醛步骤1：将4.64g富马酸置于100mL烧杯中，加水20mL在热沸搅拌下，NaClO3和V2O5加入Na2CO3溶液10mL，使其pH为6.5～6.7；加热搅拌器第二次联合诊断检测（化学）第3页共4页,步骤2：将上述溶液转移至如右图所示的装置中，缓慢加入40mL2mol/LFeSO4溶液，维持温度100℃，充分搅拌1.5h；滴加FeSO4溶液步骤3：冷却、过滤，洗涤沉淀，然后水浴干燥，得到粗产品3.06g。b搅拌装置（2）在回流过程中一直通入氮气的目的是。M（3）步骤1控制溶液pH为6.5～6.7；若反应后溶液的pH太小，则引起的后果氮气a是，若反应后溶液的pH太大，则引起的后果是。Ⅲ．产品纯度测定步骤①：准确称取粗产品0.1600g，加煮沸过的3mol/LH2SO4溶液15mL，待样品完全溶解后，加煮沸过的冷水50mL和4滴邻二氮菲-亚铁指示剂，立即用(NH4)2Ce(SO4)3（硫酸高铈铵）0.0500mol/L标准溶液进行2＋4＋3＋3＋滴定。用去标准液的体积为16.82mL（反应式为Fe＋Ce＝Fe＋Ce）。步骤②：不加产品，重复步骤①操作，滴定终点用去标准液0.02mL。（4）（填“能”或“否”）直接用酸性高锰酸钾滴定来测定产品的纯度。（5）产品中富马酸亚铁的质量分数为。（二）选考题：共15分。请考生从18～19题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。18．（15分）离子液体被认为是21世纪理想的绿色溶剂，是指室温或者接近室温时呈液态，而本身由阴、阳离子构成的化合物。氯代1-丁基-3-甲基咪唑离子液（[bmim]Cl）可以与GaCl3混合形成离子液体；[bmim]Cl也可以转化成其他离子液体，下图是（[bmim]Cl）与NH4BF4离子交换反应合成离子液体（[bmim]BF4）的流程：（1）请画出基态Ga原子的价电子排布图；同周期元素中基态原子未成对电子数与硼（B）原子相同的NN有（填元素符号）。－NH4BF4Cl－－BF4（2）NH4BF4中N原子的杂化方式为，BF4的空间NN＋构型为，[bmim]中几种元素电负性由大到小的顺序为。n（3）已知分子中的大π键可以用πm表示，其中m代表参与形成[bmim]Cl[bmim]BF＋4大π键的原子数，n代表大π键中的电子数，则[bmim]中大π键可以表示为。（4）GaCl3熔点为77.8℃，则GaCl3的晶体类型为，GaCl3和[bmim]Cl混合形成离子液体的过程－Cl－GaCl3－－中会存在以下转化：GaCl3GaCl4Ga2Cl7，请画出Ga2Cl7的结构式。2－3＋（5）某种Ga2O3的晶胞结构如图所示，O以六方最密方式堆积，Ga在其八3＋1面体空隙中（注：未全部标出，如：Ga在1、2、3、4、5、6构成的八32－面体体心）。4O2－①该晶胞中O的配位数为。63＋②该晶胞有%（保留一位小数）八面体空隙未填充阳离子。5Ga2③已知氧离子半径为acm，晶胞的高为bcm，NA代表阿伏加德罗常数的－3值，该晶体的密度为g·cm（用含a、b和NA的代数式表示）。19．（15分）合成化学在新药发现的多个阶段至关重要。下图为合成药物中间体F和高分子化合物M的合成路线。CHONaOH溶液CH2OHOB碳化钨光照加热一定条件DEG＋M路易斯酸Cl2H高分子化合物ACCH3CH2OH浓硫酸COOH加热碳化钨FH已知：（1）B的化学名称是。（2）C中的官能团名称是。（3）D→E、E→G的反应类型分别是、。（4）A和B在路易斯酸作用下，除生成C外，还可生成与C互为同分异构体的有机物，其结构简式为。（5）H生成M的化学方程式为。（6）芳香族化合物X是F的同分异构体，苯环上的一氯代物有2种，1molX发生水解反应消耗2molNaOH，符合要求的同分异构体有种。（7）根据本题信息和已学知识，写出以1,3-丁二烯和1-溴丙烷为原料制备苯甲酸，且不超过四步的合成路线：（乙醇及其它无机试剂任选）。第二次联合诊断检测（化学）第4页共4页,2021年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测化学参考答案1～5BABCB6～10DDCCA11～14ACDD解析：1．B。略2．A。CO2的结构式为O＝C＝O。－3．B。A选项，空气中的O2得电子；B选项，SO2失电子，MnO4得电子；C选项，没有发生氧化还原反应；D选项，氯气既失电子又得电子。4．C。略5．B。A选项，有的金属氧化物是酸性氧化物，如：Mn2O7；C选项，检验氨气时，红色石蕊试纸要润湿；D选项，水垢中的CaCO3不能拆。6．D。A选项，二氧化碳加氢制甲醇，还有水生成；B选项，该反应中没有非极性共价键的形成；C选项，催化剂不能提高平衡转化率。7．D。A选项，不存在化学平衡；B选项，使用催化剂加快反应速率；C选项，研究的是不同催化剂对淀粉水解的影响；D选项，沉淀的转化与溶解平衡有关。8．C。W、X、Y、Z分别是H、C、O、Na四种元素。A选项，原子半径大小为Z＞X＞Y＞W；B选项，Z和Y可以形成含有非极性键的Na2O2；C选项，W、X、Y可形成H2C2O4；D选项，有的烃的沸点比水高。－2－2－9．C。A选项，C－H键总数目为2NA；B选项，没有溶液体积，不能计算OH数目；C选项，有S0.1mol，由于S－－＋H2OHS＋OH，故阴离子总数大于0.1NA；D选项，1个Fe(OH)3胶粒是由很多个Fe(OH)3构成的，NA个Fe(OH)3胶粒中含铁元素的质量大于56g。10．A。①－②×2－③×3得：2CO2(g)＋6H2(g)＝CH3CH2OH(l)＋3H2O(l)－1ΔH＝－296.6－(－41.2)×2－44×3＝－346.2kJ·mol＋11．A。电池工作时阳离子往正极移动，所以H应向正极移动。12．C。A选项，常温浓硝酸与铁发生钝化，无明显现象，但发生了化学反应；B选项，现象应是红色溶液，不是红色3＋－2－沉淀，结论应是Fe与SCN反应；D选项，原溶液中也有可能含有SO3。－3.7413．D。A选项，电离平衡常数为1×10；B选项，a代表的是HY的物质的量分数随pH的变化关系；C选项，溶液－＋＋－－－中c(Y)与c(HY)之和减小；D选项，电荷守恒得出c(Na)＋c(H)＝c(Y)＋c(OH)＋c(Cl)。＋14．D。0.1molN2H4·H2O变成0.1molN2要失去0.4mol电子，理论上有0.4molAg得到电子，提取的Ag的质量为43.2g。15．（14分）＋2＋2－（1）H2（1分）SO2＋Co2O3＋2H＝2Co＋SO4＋H2O（2分）适当升高酸浸温度、增大酸的浓度、搅拌（2分）3＋2－（2）2Al＋3CO3＋3H2O＝2Al(OH)3↓＋3CO2↑（2分）7.3（2分）2＋（3）＋3（2分）微波水热（1分）Co（2分）解析：（1）根据Ni最终变成NiSO4可知酸浸时Ni与硫酸反应得到了H2，根据流程最终得到的是＋2价的钴，酸浸时SO2＋2＋2－将Co2O3还原，故离子反应方程式为SO2＋Co2O3＋2H＝2Co＋SO4＋H2O。适当升高酸浸温度，加快酸浸速率，能提高钴、镍元素的浸出率；搅拌能增大废渣与硫酸溶液的接触，加快酸浸速率，能提高钴、镍元素的浸出率；增大酸的浓度，能提高钴、镍元素的浸出率。3＋3＋2－（2）除铝时加入碳酸钠会和Al发生双水解，产生沉淀的离子反应2Al＋3CO3＋3H2O＝2Al(OH)3↓＋3CO2↑，根－152＋－2－－7据25℃时Ksp(Co(OH)2)＝4×10＝c(Co)×c(OH)，可求出饱和溶液c(OH)＝2×10，则pOH＝6.7，故pH≤7.3时不会产生Co(OH)2。（3）①根据Co、Ni均为＋2价，则CoxNi(1－x)Fe2O4中Fe的价态为＋3。②由图中信息可知：微波水热法制取的催化剂活性更高。2＋2＋2＋③根据横坐标x越大，催化初始速率越高，Co、Ni两种离子中催化效果更好的是Co。第二次联合诊断检测（化学）参考答案第1页共4页,16．（15分）（1）①放热（1分）由图可知，升高温度平衡逆向移动，故正反应为放热反应（2分）②C（2分）1③19.4（2分）（2分）22048p－＋（2）①O2＋4e＋4H＝2H2O（2分）-O(O(电解－②X（2分）4nOH＋22＋2nH2O＋nO2↑（2分）))nnOO-解析：（1）①由图可知，升高温度平衡逆向移动，故正反应为放热反应；②反应容器的体积不变，气体的质量不变，密度始终不会变，A图不能说明反应是否处于平衡状态；随着反应的进行，气体平均相对分子质量应该增大才对，B图却减小；C图中反应速率不变，能说明反应达到平衡状态；D图中ΔH与平衡无关。③CS2(g)＋4H2(g)CH4(g)＋2H2S(g)起(mol)14转(mol)x4xx2xA点(mol)1-x4-4xx2x1因为A点CS2和H2S的物质的量分数相等，则1－x＝2x，x＝，376+247624平均相对分子质量=19.452x15232812平衡时CS2、H2、CH4、H2S的物质的量分别为、、、，3333CH4的压强为p，CS2、H2、H2S的压强分别为2p、8p、2p。2p(2p)1Kp422p(8p)2048p－＋－（2）①图(a)是原电池，正极是氧气得电子，O2＋4e＋4H＝2H2O；②图(b)是电解池，Y区是OH失电子，所以Y区是阳极，K+应向阴极移动，即向X区移动。-O(O(电解电解的总反应式为－4nOH＋22＋2nH2O＋nO2↑))nnOO-17．（14分）（1）球形冷凝管（2分）冷凝回流，提高糠醛的利用率，减少富马酸的挥发（2分）2＋（2）防止Fe被氧化（2分）2＋（3）生成的富马酸亚铁少（2分）把Fe转化成Fe(OH)2沉淀（2分）（4）否（2分）（5）89.25%（2分）解析：（4）富马酸亚铁中有碳碳双键，会被酸性高锰酸钾氧化，所以不能直接用酸性高锰酸钾滴定来测定产品的纯度。（5）不加产品，重复步骤①操作，滴定终点用去标准液0.02mL，实际用去标准液的体积为16.82－0.02＝16.80mL。－3n(富马酸亚铁)＝16.80×10×0.0500mol316.80100.0500170产品中富马酸亚铁的质量分数为100%89.25%0.1600第二次联合诊断检测（化学）参考答案第2页共4页,18．（15分）4s4p（1）↑↓↑（1分）Li、F（2分）3（2）sp（1分）正四面体（1分）N＞C＞H（2分）6（3）π5（1分）ClClClCl↓（4）分子晶体（1分）Cl－Ga←Cl→Ga－Cl或Cl－Ga－Cl→Ga－Cl（2分）ClClClCl188（5）4（1分）33.3（1分）（2分）233abNA解析：2s2p（1）因为B的价电子为↑↓↑，有一个未成对电子，第二周期中还有Li和F。33－＋（2）N的周围有四对电子，故原子的杂化方式为sp，因为B是sp，故BF4的空间构型为正四面体，[bmim]中几种元素电负性由大到小的顺序为N＞C＞H。＋2（3）[bmim]中环上圆圈表示大π键，环上的N、C原子都是sp杂化，每个碳原子有1个未杂化的电子，每个N有两个未杂化的电子，但是还失去了一个电子，故参与形成大π键的有6个电子。（4）GaCl3熔点为77.8℃，熔点低，所以晶体类型为分子晶体，Cl根据转换流程，GaCl先与Cl－形成配位键Cl－Ga←Cl，3ClClClClCl↓－－接着GaCl3再与GaCl4形成Ga2Cl7，其结构为Cl－Ga←Cl→Ga－Cl或Cl－Ga－Cl→Ga－Cl。ClClClCl3＋2－3＋2－（5）①氧化物的化学式为Ga2O3，Ga与O个数比为2∶3，故配位数之比为3∶2，Ga周围等距离的O有6个，3＋2－即Ga的配位数为6，O的配位数为4。3＋②该晶胞中共有12个正八面体空隙，其中8个正八面体空隙中填充了Ga，则该晶胞中有4个未填充阳离子的4八面体空隙，所占比例为100%33.3%；12③已知氧离子的半径为acm，则底面边长为2acm，又晶胞的高度为bcm，所以晶胞的体积2376V=32a3ab=63a2bcm3，一个晶胞中含有2个Gam188gg，2O3，其质量NNAA1883故密度为gcm233abNA19．（15分）（1）丙烯醛（2分）（2）醛基、碳碳双键（2分）（3）氧化反应（1分）取代反应（1分）CHO（4）（2分）CH2OH一定条件（5）nH[OCH2CO]nOH＋(n－1)H2O（2分）COOH第二次联合诊断检测（化学）参考答案第3页共4页,（6）10（2分）COOHNaOH乙醇溶液（7）CH3CH2CH2Br△CH3CH＝CH2路易斯酸CH3碳化钨高锰酸钾（3分）酸性CH2＝CH－CH＝CH2CHO解析：CHO（4）A和B在路易斯酸作用下发生加成反应，可能生成和两种物质。（6）F的结构简式为COOCH2CH3，X是F的同分异构体，满足条件的X的同分异构体有如下几种情况：①苯环的对位上有－CH3和－OOCCH2CH31种；②苯环的对位上有－CH2CH3和－OOCCH31种；③苯环上有两个－CH3和1个－OOCCH3有2种，④苯环上有3个－CH3和1个－OOCH的有6种，共10种。第二次联合诊断检测（化学）参考答案第4页共4页,2021年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测地理地理测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。数字乡村是指依托网络化、信息化和数字化，将涵盖乡村基础设施、农村经济、特色产业、人口卫生、文化教育、基层组织等多个方面的信息数据资源进行有效融合，建立的覆盖省、市、县、乡、村的信息网络平台。2020年，数字乡村建设取得初步进展，农业机械将实现自主作业——无人农场、猪场、鸡场、渔场成为现实，农业的集约化水平大幅度提高；远程视频监控系统对农村生态系统脆弱区和敏感区实施重点监测，发现并解译了部分农村生态系统的疑似扰动图斑；网上办公、网络监督得以推进，“互联网+政务服务”加快向乡村延伸。图1示意数字乡村结构框架，据此完成1～3题。1．图中数字乡村大脑中的地理信息技术最可能是A．遥感技术天一朵云智慧生产B．卫星导航系统（卫星）（农业云平台）智慧流通C．地理信息系统空一幅图数字乡村D．5G网络技术（无人机）（三农信息图）智慧分析大脑2．在对某山区生态系统脆弱区和敏感区智慧监管地一张网的监测中，卫星影像发现疑似扰动图（物联网）（智慧监管网）智慧决策斑，为准确解译图斑信息，下列措施图1合理且高效的是A．利用无人机抵近观测B．通过卫星导航系统定位C．调查员前往现场考察D．专业人士分析遥感图像3．某乡政府利用“数字乡村系统”推进了该乡畜禽粪污资源化利用、秸秆综合利用、农膜回收行动等，进而实现农业的清洁化生产。该工作主要体现了“数字乡村系统”的A．智慧流通B．智慧分析C．智慧监管D．智慧决策图2示意我国某地级市各县（区）农作物播种情况（甲为播种面积柱状图，乙为产量柱状图），据此完成4～5题。图24．据所学知识推测，图中的油料作物最可能是A．油菜B．油橄榄C．花生D．油棕5．图中M行政区农作物播种面积和产量均较低，其原因可能是该地区A．城镇分布区，行政区占比高B．滩涂多，未利用土地面积大C．港口优良，工业占地面积大D．矿产丰富，土地的破坏严重2021年2月6日，嫦娥四号再次唤醒，这是它来到月背的第27个月昼工作期，“玉兔二号”月球车苏醒以后，在布满疏松月壤的月面上发现了一块不同寻常的“怪石”——直直地从月面延伸出来，插在地上，形状细长、边缘尖锐，像一块石碑（放大图中的圆圈处）。专家认为：“月球上的其他岩石，只要时间足够长，经过不断的撞击和热循环压力以及其他形式的地质作用，都会被分解成大小不一的类似于‘球形’形状。”月球的直径大约是地球的3/11，图3是嫦娥四号着陆以来“玉兔二号”月球车两年间的巡视路线图。据此完成6～8题。第二次联合诊断检测（地理）第1页共4页,6．据图判断“玉兔二号”月球车S″177°34′50″E177°35′0″E177°35′10″E177°35′20″E177°35′30″E177°35′40″E177°35′50″E177°36′0″ES″′16′16位于26°26°4545A．“怪石”东北方100m处S″S″B．嫦娥四号西北方430m处′24′2426°26°C．着陆点东南方530m处4545D．月球南极正北1000km处SS″″7．材料中的地质作用最可能是指′32′3226°26°A．岩浆活动4545B．风化作用S″S″′40′40C．搬运作用26°26°4545D．侵蚀作用8．某中学天文爱好者对这块“怪石”177°34′50″E177°35′0″E177°35′10″E177°35′20″E177°35′30″E177°35′40″E177°35′50″E177°36′0″E的成因推断合理的是图3A．这块“怪石”形成时间古老，岩石的硬度较大B．坠落到月球表面的陨石，撞击月面炸裂而形成C．月球表面的岩石，在外力作用下被侵蚀形成的D．陨石撞击把月面物质剥离后，出露的地下岩石在我国东北地区，不少路段的涎流冰常常给公路工程施工和养护带来很大困难。高寒地区每当进入冰冻期，地下水以及植物覆盖层下的不冻结水，在其露头的地方，形成涎流水漫流于公路上，这种涎流水每流入公路一次，就结一层冰。涎流水逐次流向公路，形成大小不一的冰堆，这种冰就叫做涎流冰。受结冰期的反复作用，涎流冰产生了一个露头结冰、停止融化、消退以及孕育的连续过程。据此完成9～11题。9．正常年份，东北地区公路上涎流冰消退的时期是A．2月～3月B．4月～5月C．8月～9月D．11月～12月10．涎流冰公路段在夏季面临的危害是A．路基易发生滑坡塌方B．涎流冰堵塞桥梁涵洞C．公路线发生弯曲变形D．公路面的沥青层变硬11．冬季，在路堤的表层下面存在的地下水无露头时，也会产生涎流冰影响公路路堤，对此种情况的养护措施合理的是A．人工刨冰或爆破，清除涎流冰的积水B．覆盖涎流冰的发源地，防止冬季封冻C．在涎流冰路段处挖坑，让地下水流出D．在公路面上撒盐，清除路面上的冰堆苏拉威西海是一片古老海洋盆地，早在4200万年前就120°E已经形成，但那时它离任何一块大陆都非常远。其海岸多为棉南兰太悬崖峭壁，海底深而平坦，大部分深2000米以上，最深6220老海岛平米。苏拉威西海位于著名的“珊瑚角”中心，是科学界公认洋的生物多样性密集区，科学家称，苏拉威西海可能是周边海5°N域生物的进化源头，可能还藏着成群的未知生物。图4示意加苏拉威西海苏拉威西海轮廓，据此完成12～13题。里曼12．苏拉威西海的海岸多为悬崖峭壁，其成因可能是丹岛A．板块挤压俯冲B．海盆断层陷落0°C．火山地震造成图4D．陆地径流冲刷13．科学家称，苏拉威西海可能是周边海域生物的进化源头。其依据最可能是A．位于“珊瑚角”中心，自然环境优美B．生物多样性密集区，会进化出新物种C．海盆古老封闭，保留有大量原始物种D．四周岛屿众多，海洋生物的饵料丰富2020年5月27日，珠峰（27°59′14″N，86°55′26″E）高程测量登山队8名队员成功登顶，测得珠峰高度为8848.86米。图5是5200米大本营以上四个观测点春季气温日变化统计。据此完成14～15题。第二次联合诊断检测（地理）第2页共4页,14．图示坡向谷风最强的时间是北京时间45207米5550米A．4:00B．14:0025792米5955米C．17:00D．24:00气温（015．登山队选择在北京时间2:00从大本℃营开始攀登珠峰，下列从材料中推测）‐2出的原因中可能性最小的是此时‐4A．有逆温层，天气晴朗‐6B．气温较低，冰雪稳固‐8北京时间C．温差较小，风力较小024681012141618202224D．降温较快，大气稳定图5二、非选择题：共55分。第16～18题为必考题，每个试题考生都必须作答。第19～20题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共47分。16．阅读图文资料，完成下列要求。（13分）正常年份，赤道附近太平洋东岸和西岸水温存在差异，从而在上空形成接近东西向的大气热力环流。环流强弱的变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据。图6为正常年份赤道附近太平洋上空的大气环流示意图。图7为正常年份赤道附近太平洋地区海温分布图。南美洲印度尼西亚赤道南美28℃澳大利亚26℃太平洋洲24℃120°180°120°60°图7图6（1）简析正常年份赤道附近太平洋上空热力环流的形成过程。（6分）（2）说明赤道附近太平洋东岸海水温度的异常降低（拉尼娜现象）对环流强度的影响及原因。（3分）（3）请从海洋与大气之间相互作用的角度，解释拉尼娜现象发生后赤道附近太平洋东、西岸地区可能出现的气象灾害。（4分）17．阅读图文资料，完成下列要求。（16分）在京津冀一体化战略推动下，依托资源优势互补原则，承德2014年，北京现代汽车公司将第四工厂的选址确定在河北沧张家口州市。汽车全球化涉及生产、销售服务、采购和技术开发等。北京秦皇岛北京现代汽车公司的研发、销售总部设在北京，总装厂建在沧州。图8为京津冀地区工业分布图。唐山（1）分析汽车公司总部与总装厂在空间上可以相互分离的原因。（6分）保定天津钢铁石家庄机械（2）从区域间的互补性角度，分析北京现代汽车公司在沧州沧州纺织布局总装厂的区位条件。（6分）衡水汽车化学邢台电子（3）通常情况下，汽车总装厂都会向两家零部件企业双重订煤炭邯郸石油货。请简析其原因。（4分）图818．阅读图文资料，完成下列要求。（18分）20世纪70年代，沙特阿拉伯利用石油出口积累的财富大力发展设施农业，在沙漠腹地开采地下水，将沙漠改造为麦田。在高额补贴和高价收购政策推动下，耕地从15万公顷扩展到380万公顷。沙漠腹地的圆形麦田直径约1km，中枢喷灌设备围绕圆心旋转浇灌农田。大批沙特本国人在农场从事经营管理工作。到1986年沙特已成为小麦出口国，小麦以低价出售到周边国家。21世纪以后，沙特的小麦种植陷入困境，政府调整了农业政策，大幅削减小麦补贴，减少国内小麦收购量，以进口小麦填补不足。2016年，政府全面禁止小麦种植，转向重点发展节水农业和海外农业。图9为沙特阿拉伯第二次联合诊断检测（地理）第3页共4页,7月降水分布和小麦种植区分布图，图10是中枢喷灌设备在圆形麦田中旋转灌溉示意图。首都国界波小麦沙种植区斯特湾红阿北回归线拉海伯7月降水量海（mm）100伯50拉25阿0图10图9（1）分析沙特阿拉伯发展小麦种植的主要不利条件。（4分）（2）指出与传统地表沟渠灌溉相比，中枢灌溉设施在沙特小麦生产中发挥的作用。（4分）（3）据材料指出沙特阿拉伯的沙漠改造对该国社会经济发展产生的有利影响。（4分）（4）21世纪以后，沙特阿拉伯政府调整农业政策的主要原因有哪些？（6分）（二）选考题：共8分。请考生从19～20题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。19．[选修3：旅游地理]（8分）为庆祝中国共产党建党100周年，武汉市文化和旅游局围绕“英雄城市红色传承”主题，整合该市近100处重要红色旅游资源，设计并完成了《武汉红色旅游手绘地图》。1武汉防汛纪念碑该地图涵盖了辛亥革命、第一次国内革命战争、第二次国内2横渡长江博物馆革命战争、抗日战争以及新中国建立后等多个时间段在武汉发生或遗留的红色革命历史遗址遗迹等纪念设施，较为准确地反映了八十多处重要红色旅游景点，用演绎的形式，新编3八七会议会址纪念馆了“伟人足迹”“红色经典”“红色宝藏”“建军策源”“革命烽火”“红色英烈”六条武汉红色旅游经典线路，并将重要4武汉关旅游客运码头红色旅游场馆按照主题进行推介。沙湖武汉将红色旅游手绘地图制成电子版，生成的二维码将在武汉各大红色场馆及AAA级以上景区显著位置展示，游客10中央农民运动讲习所旧址纪念馆5中华路旅游客运码头（武汉革命博物馆）9毛泽东旧居纪念馆东湖只需微信扫二维码即可获取。图11为红色旅游手绘地图之8中共五大会址纪念馆（武汉革命博物馆）（武汉革命博物馆）线路一“伟人足迹”。6武汉长江大桥桥头（1）与传统的旅游地图相比，简述武汉市采用“红色旅游手绘地图”推介红色旅游景点的优势。（4分）11梅岭一号7黄鹤楼（2）说明电子版“红色旅游手绘地图”为游客提供的方便。（4分）20．[选修6：环境保护]（8分）图11芬兰森林覆盖率达77%，立足森林而发展起来的木材加工、造纸和林业机械制造业都是芬兰的支柱产业，也是芬兰人赖以生存的“绿色金库”。芬兰也曾经历了经济危机、生态环境保护压力等重重考验，为此，芬兰通过了“砍一栽三”等相关森林保护规定，并建立了森林生态产品价值评估体系，分级评估森林的生物多样性价值，以此确定差别化的购买价格。在森林工业发展中，只使用来自可持续来源的木材，从林木中获取可再生纤维，制成纸和纸板产品及木材产品。当这些产品走到生命尽头时，碳排放总量都要小于塑料等不可再生的石化类产品。同时，倡导用纤维造的纸和纸板来替代用石油制品制造的塑料，倡导健康绿色的生活消费方式。（1）有人认为：高纬度的森林植被起着遏制全球气温变化的作用。请你简析其原理。（4分）（2）请总结芬兰保护森林的主要经验。（4分）第二次联合诊断检测（地理）第4页共4页,2021年重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第二次联合诊断检测地理参考答案1～5CACCC6～10BBDBA11～15ABCCD解析：1．C。根据材料，联系天、空、地所获取信息并用于生产、生活的“数字乡村大脑”中的地理信息技术是GIS（地理信息系统）。2．A。材料中说远程视频监控系统对农村生态系统脆弱区和敏感区实施重点监测，但在某山区生态系统脆弱区和敏感区的监测中，卫星影像发现疑似扰动图斑（可能出现地质灾害或其他灾害），为准确解译图斑信息，最好利用无人机抵近观测，该方式合理且高效。卫星导航系统定位只能确定位置；因为是“某山区生态系统脆弱区和敏感区”，受地形或其他因素影响，调查员可能难以到达现场考察；专业人士分析遥感图像也无法准确得到相关信息。3．C。根据材料即可得到答案。某乡政府利用“数字乡村系统”推进了该乡畜禽粪污资源化利用、秸秆综合利用、农膜回收行动等，进而实现农业的清洁生产。该工作主要体现了“数字乡村系统”智慧监管的作用。4．C。根据图中信息可知，该市位于渤海西北，属于暖温带地区，油料作物最可能是花生。油菜（主要分布在长江流域）可能有，但不会有大面积的分布（部分地区比大豆多）；油橄榄主要是地中海气候区（我国热带和亚热带有少量分布），油棕是热带作物。5．C。M行政区农作物播种面积和产量均较低，其原因可能是该地区港口优良，工业占地面积大（该市为唐山市，M为曹妃甸区，因港口优良建设有首钢等相关企业）。图中标注了市政府所在地，周边四区（县）农作物播种面积较小，说明为城区，M位于海边，距离城区较远，故“城镇分布区，行政区占比高”是错误的；该地虽有滩涂，但也仅分布于海边，该区面积较大，不可能因滩涂导致未利用土地面积大；图中无法看到矿产丰富，土地的破坏严重。反而根据M区东南方的岛屿轮廓可以判定这里是港口因素，围海造陆，建设首钢等，工业占地面积较大。6．B。根据图中经纬网（与地球上一样的），嫦娥四号着陆后，“玉兔二号”月球车向西北方前行，结合比例尺，直线距离约430m，故选B。从图中可以看出，“玉兔二号”位于“怪石”东北方约20多米处，与月球南极正北1400km处（地球上1°≈110km，根据材料可判断月球上1°≈30km）。7．B。月球上温差变化极大，材料中的地质作用最可能是指风化作用。岩浆活动应当形成大面积的岩浆岩，不可能形成“球状”；月球上没有大气、水，因而不可能是搬运作用和侵蚀作用。8．D。材料中说，“怪石”直直地从月面延伸出来，插在地上，形状细长、边缘尖锐。陨石撞击后，肯定边缘尖锐，因月面为松软的月壤，一般会深入月球较深处，只有当把月面物质剥离后，才会出露出地下岩石。“怪石”形成时间古老，岩石的硬度较大，根据材料可知，一般会变成“球状”；坠落到月球表面的陨石，撞击月面炸裂后不可能留在月面上；月球没有大气和水，不可能是外力作用下被侵蚀形成的。9．B。东北地区，露头结冰期一般是从当年的10月至次年的1月，当每年初冬进入结冰期时，地表温度下降，开始出现冰结现象，但地下水和覆盖层下的水由于有覆盖层的保护，温度仍在零度以上，地下水仍通过潜水层不断地向地表封冻层流动，地表在地下水水头压力的作用下，逐渐产生裂缝，当压力增到一定值时，地表封冻层被破坏产生缺口，地下水便从缺口溢流到地表上，地下水露出地表后温度迅速下降，地表急速结冰，缺口随之被冰封住，这就完成了一次地下水的露头与结冰过程。在东北的高寒地区，这个循环过程大约持续3、4个月，直至次年1月末。当进入2月份以后，气温下降到最低点，地表封水层加厚，增加了抵抗能力，同时地下水的水位降低，水温下降，水压减小，因而地表封水层不再被破坏，地下水不再外溢，涎流冰也就停止了发展。当进入4月份以后，气温回升，涎流冰开始融化，到5月末，一般除桥涵内仍残留一些涎流冰外，其它地方的涎流冰全部融化而消失。东北高寒地区的森林茂密，植物覆盖层厚，8、9月份雨量集中，空气潮湿，水分蒸发量小，地表水大部分渗入地下，促使地下水位的回升，多余的地下水又通过潜水层不断外流，它除了造成在涎第二次联合诊断检测（地理）参考答案第1页共3页,流冰产生地点的滑坡与塌方外，同时水流还冲刷了潜水层内的杂物，疏通了潜水层的通道，这就又为下一个冬季产生涎流冰孕育了水源与通道条件。所以，正常年份，东北地区公路上涎流冰消退的时期是4月～5月。10．A。据第9题解析可知，涎流冰公路段在夏季面临的危害是路基易发生滑坡塌方。11．A。冬季，在路堤的表层下面存在的地下水无露头时，也会产生涎流冰影响公路路堤，对此种情况的养护措施合理的是人工刨冰或爆破，清除涎流冰的积水。不可能实现覆盖涎流冰的发源地，同时在公路面上撒盐也不可能清除涎流冰，在涎流冰路段处挖坑，让地下水流出会加剧涎流冰。12．B。苏拉威西海的海岸多为悬崖峭壁，其成因可能是海盆断层陷落（因为处于板块边界附近，受挤压形成断层陷落）。在大洋板块挤压俯冲地带常常形成海沟、岛弧，火山地震形成的地貌相对复杂，不可能只是海岸多为悬崖峭壁，陆地径流冲刷不可能形成海岸多为悬崖峭壁。13．C。科学家称，苏拉威西海可能是周边海域生物的进化源头。其依据最可能是海盆古老封闭，保留有大量原始物种。自然环境优美、生物多样性密集区、饵料丰富均不可能是生物进化源头的依据。14．C。谷风多发生在白天，温差最大时即是风力最强，读图可知北京时间17:00山顶与谷坡（底）温差最大，不难得出答案。15．D。登山队员于北京时间2:00从大本营开始攀登珠峰，据图可以得出：有逆温层，说明大气稳定，天气晴朗；气温较低，冰雪结冰更稳固；温差较小，风力较小。降温较快，大气可能稳定，也可能不稳定，加之图中珠峰较高处此时气温还稳中有升，所以，这个原因可能性是最小的。16．（13分）（1）过程：正常年份，赤道两侧的信风将太平洋东侧表层暖水输送到西侧，下层海水上涌（1分），同时沿岸还有来自高纬度的寒流（1分），使该海域（赤道太平洋东部）表层海水温度相对较低（1分）。在热带太平洋西岸，赤道暖流堆积下沉，形成深厚的暖水层（1分）；这样，在赤道附近太平洋的东西方向，表层海水存在明显的温度差异（1分），（通过海—气的热量交换）形成接近东西向的热力环流（1分）。（2）影响：热力环流强度增大（增强）（1分）。原因：赤道（或热带）太平洋东部表层海水（海面）温度下降（1分），导致大洋东、西部海面温差增大（1分）。（3）解释：热带太平洋东部，由于海水温度低，大气较稳定，不易形成对流（1分），东部比往年更为干旱（1分）；而热带太平洋西部受到暖性海水的增温作用，气流上升增强（1分），降水比常年多，沿岸地区容易发生洪涝灾害（1分）。17．（16分）（1）原因：汽车制造零部件种类多，需要进行全球采购（北京总部具有市场分析、采购、营销渠道等优势，即良好的市场环境，有科技优势，便于技术开发；总装厂可选择布局到区位比较优势明显的地方）；信息技术和互联网的发展，总部与企业信息交流便捷；现代交通运输方式缩短了时空距离。（每点2分，共6分）（2）区位条件：生态环境良好，资源环境承载力较强；开发程度较低，发展空间充裕；（生产成本低）地价低，工资水平低；扩大在河北等地的汽车销售市场。（每点2分，任答3点得6分）（3）原因：防止垄断，有效地降低成本；通过竞争，可以提高技术水平、产品质量；防止供货方因灾害和其他原因不能正常供货。（每点2分，任答2点得4分）18．（18分）（1）不利条件：降水稀少，境内没有常年流水的河流和积水的湖泊，地表水资源匮乏；境内多沙漠，可耕地不足；种植区（或耕地、或绿洲）不集中连片，不利于规模化经营（或增加服务和管理成本）；以荒漠土为主，土壤较贫瘠。（每点2分，任答2点得4分）（2）作用：通过自动化喷灌，节约了灌溉用水（2分）；节省劳动力，推进了小麦专业化生产（2分）。（3）影响：创造就业条件，从业人员增加收入；带动（全国）通讯设施和道路的现代化；培养了大批沙特本国的农业专业人才。（每点2分，任答2点得4分）（4）原因：由于大规模种植小麦，用水量不断增加，沙特地下水资源迅速枯竭；小麦种植投入过高（生产成本高），第二次联合诊断检测（地理）参考答案第2页共3页,生产的小麦在市场上缺乏竞争力，政府难以长期高投入资金维持小麦种植；调整农业结构，发展高效节水农业（或种植耗水量少的作物）。（每点2分，共6分）19．（8分）（1）优势：用演绎的形式讲述红色故事，提升红色旅游品质；突出景点的专题性，丰富了红色旅游景点的内涵；手绘地图形象生动，增加了游客对红色旅游景点的兴趣。（每点2分，任答2点得4分）（2）方便：电子版地图下载处多，方便游客携带、查询；路线明确，旅游专题性强，方便游客选择。（每点2分，共4分）20．（8分）（1）原理：地球气温下降时，高纬度森林逐渐消失而向大气逐渐释放二氧化碳，促使大气二氧化碳含量逐渐增加，从而提高大气的温室效应能力，遏制大气温度的继续下降（2分）；地球气温上升时，高纬度的冰盖逐渐解冻，森林植被逐渐繁盛起来，森林固定大量二氧化碳，促使大气中的二氧化碳含量下降，遏制气温上升（2分）。（2）经验：通过科学管理，防止林地减少对环境的不利影响；实现林木和纤维产品作为原材料的循环利用；以低碳经济的企业模式为模范，推动产品可降解可循环。（每点2分，任答2点得4分）第二次联合诊断检测（地理）参考答案第3页共3页