（江苏省南京卷）2022年中考语文第二次模拟考试（考试版）

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________绝密★启用前|2022年中考第二次模拟考试（南京卷）语文注意事项：1.本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一（28分）1.根据语境完成题目。（6分）金陵是南京的古称，公元前333年，楚威王熊商于石头城筑金陵邑，金陵之名源于此。公元229年，吴大帝孙权在此建都，金陵从此jué起，使中国的政治中心走出黄河文化板块的格局。金陵是中国古典文化和风雅文化的代表城市，象征着古典中华文明，有"天下文枢"之称。朱偰先生在比较了金陵、长安、洛阳、燕京四大古都后，言"此四都之中，文学之昌盛，人物之俊彦，山川之灵秀，气象之宏伟，以及与民族患难相共，休戚相关之密切，尤以金陵为最。"（1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3分）（2）给加点字注音：燕（）（1分）（3）看拼音写汉字：jué（1分）（4）下列词语中的“休”与画线词同义的是（）（1分）A.休祲B.休想C.休养生息D.喋喋不休2．用古诗文原句填空。（6分）①，雉从梁上飞。（《十五从军征》）②因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）③，望峰息心；（吴均《与朱元思书》）④马之千里者，。（韩愈《马说》）⑤后疫情时代，世界将会怎样？习近平主席引用唐诗名句“，”，高屋建瓴地指出，后疫情时代的世界，必将如凤凰涅槃、焕发新生。从而为后疫情时代全球治理提供了重要指引。生活处处皆语文。周末回家，用心观察身边的语言现象，运用所学的知识来解决相关问题吧。3.周五放学回家。奶奶正戴着老花镜费力地看一张宣传单（主体部分如下），请你给她帮帮忙。（6分）针对社区居民反应的社区文化建设滞后、老人冬季活动场所匮乏等问题，彩虹社区拟打造文化活动阵地“六艺馆”，从儒家传统六艺礼、乐、射、御、书、数延伸出适合社区居民需求的“新六艺”——书、琴、戏、舞、乐、健，由6个社区文化馆分别负责，通过开展“新六艺"公益培训、才艺展演等活动，让爱好者找到知音，让闲服者找到组织。各场馆将在2022年元旦正式开放（其分布位置如右图），欢迎大家前来体验。（1）奶奶对宣传单上的几个词语不明白什么意思，请各找一个词义浅显的近义词帮她理解。（3分）①滞后：匮乏：知音：（2）奶奶是个戏迷，文化程度不高。她一时没听懂宣传单的内容，于是问你：“这上面说的是什么？对我有什么用吗？”请结合上述材料，做出适当的回应。要求：注意对话情境，语言简明得体。（3分）4.周末小郑同学下楼散步，发现一楼新贴着一张“禁止高空抛物”的海报（如下图）。（4分）（1）他对海报中两个词的书写有些困惑，请你帮他作出正确的判断。（2分）①“正式施行”（究竟是“实行”还是“施行”）②“严惩不怠”（究竟是“怠”还是“贷”）（2）他感觉海报中的这句话说得有问题，请你给出修改意见。（2分）小区将严厉打击隔窗向外抛掷烟头、纸屑、生活垃圾等其他物品的行为。修改意见：________________5.小州同学发现他们小区各栋楼前贴着最新修订的《南京市城市养犬管理条例》，公共活动区域还张贴着标语，提醒居民文明养犬，杜绝不文明养犬行为。（3分）下面是小州同学分享的几条文明养犬宣传标语，请任选一条，从创意及宣传效果两方面做出评析。①你又不是二郎神，遛狗为啥不栓绳？②爱犬是您的权利，文明养犬是您的义务。③无情未必真豪杰，爱犬如何不丈夫？我选：_____________   评析：______________模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________6.开始留心身边的语言现象后，同学们发现，小区里各种宣传单、海报、标语等存在不少问题。请综合上述场景及题目中的相关信息，针对小区宣传用语存在的这些问题，向物业提出三点优化建议。（3分）二（42分）在学校举行的“阅读你我他”活动中，你带领学习小组成员敏敏、阳阳围绕几份阅读材料，展开了深入的交流。（一）古诗文阅读。（10分）材料一岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。材料二邠州建学记①（节选）范仲淹国家之患，莫大于乏人。人曷尝②而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓③。吾观物有秀于类者，曾不减于古，岂人之秀而贤者独下于古欤？诚救有所未格④，器有所未就而然也！庠序⑤可不兴乎……庆历甲申岁，予参贰国政⑥，亲奉圣谟⑦，诏天下建郡县之学，俾⑧岁贡群士，一由此出。【注释】①庆历五年，范仲淹赴邠州担任知州，第三日即提议改建邠州庙学。学校建成后，他应邀作文以记其事，②曷尝：何尝。③漓：浇薄，不醇厚。④格；达到。⑤庠序：泛指学校。⑥贰国政：指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。⑦圣谟（mó）：皇帝的自意。俾（bǐ）：使。材料三渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊洒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7．下列语句中加点字的意思都不相同的一项是（  ）（2分）A．予观夫巴陵胜状岳阳楼之大观也启窗而观B．而或长烟一空   一碧万顷   一由此出C．国家之患     故患有所不避也  有备无患D．吾观物有秀于类者   佳木秀而繁阴  山明水秀8．下列对三则材料的理解和分析，不正确的一项是（  ）（2分）A．《岳阳楼记》和《邠州建学记》均为记修造之事而作，但前者对重修岳阳楼的情形不着一字，只为托物言志，借景抒情。B．“微斯人，吾谁与归？”感慨深沉，既有追慕先贤之意，又有世无知音之叹，也暗含着自勉之意及对滕子京的期望之情。C．材料二先论及人才的重要性及当前人才缺乏的原因，再以“庠序可不兴乎？”这一反问句，强调了兴建学校的必要性。D．景物常有烘托作用，如材料一用一暗一明之景烘托一悲一喜之情，材料三用凄凉的秋景烘托战地萧瑟肃杀的气氛。9．虚词虽然很少表示实在的意义，但在行文中常有重要作用，如连接文意、增强情感等，请结合材料一，从“然则”“若夫”“至若”“嗟夫”这四个词中任选一个，具体分析其作用。（3分）10．康熙曾为范仲淹题写“济世良相”的匾额，其实无论官任何职，范仲淹都始终怀抱济世之志，请你结合三则材料，分析他的“济世”体现在哪些地方。（3分）（二）杂志阅读。（10分）你的学习小组读被关于“网络流行语与思维”的资料所吸引，认真研读起来网络流行语与思维①语言不仅是交流的工具，也是一种思维的工具；不仅塑造了我们的社交方式，也塑造了我们的认知方式。当我们在说流行语的时候，流行语也不可避免地影响到我们的思维活动。②现在的网络流行语，当然有新鲜、活泼、接地气的优点，但由于网络传播极为快速，因而也存在三个明显的缺点：浮夸化、标签化和浅薄化。浮夸化就是追求夸张的语义表达，动不动就封“王”称“霸”，说“神”道“仙”，语不惊人死不休。标签化就是把复杂的社会现实、复杂的人物事件，都粗线条地划分为有限的类别。浅薄化就是不追求形义配合的深层语言趣味，而只进行形式上的浅加工，能夺人眼球就够了。比如蓝瘦香菇（难受想哭）、集美（姐妹）等等谐音梗，究其实质只是换了一个别字记音，和修辞中巧妙的谐音双关不可同日而语。模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________③网络流行语的这些缺陷肯定会对使用者的思维方式产生深远影响。如果长期使用浮夸的流行语，就会养成一种过度夸张的思维习惯，用情感的宣泄来代替理性的明辨。对习惯使用网络语言的一代人来说，似乎所有的东西都是被放大的，好像说出的任何话语都是加上一个感叹号的，都是以“哇哦”“哇塞”这样的情绪表达出来的，但是对精微细腻的思想感情却缺少了识别和表达的能力。④热衷于到处套用网络流行语，也很容易简化思维活动，采用“贴标签”的方式去和对象打交道。仔细辨析的话，就可以发现标签的类型就那么几组，只不过是换了一个热点事件就换一个新表达，比如“社畜”“996”“打工人”流行的时间不同，但都表达了一个核心意思，并没有太多观念上的创新。在人际交往中，按照这样简单分类的方式去评判对象，我们就不愿意去深入体会一个人身上的复杂性和全面性，而是用“懂王”“小镇做题家”“直男”一下子就对号入座了。这在某种程度上也是网络语言暴力频繁产生的一个重要原因。即使在赞扬别人的时候也不例外，所有和疫情斗争的人都是“逆行者”，不再去思考“逆行”的具体过程和压力，不再去思考不同逆行者的细微差异。网络流行语里的人物都是扁平的，不是立体的。显然，这种语言使用方式对我们认识世界和社会、处理人际关系都是有很大危害的。⑤浅薄化则会带来追求快速反馈、放弃深度思考的习惯。使用者希望话语一经使用就引发别人的关注，用最低的成本去求取最大的收益。长此以往，我们的语言就会粗鄙化，我们的思考也会肤浅化。别字代替双关，搞笑代替幽默，哈哈一笑之余没有可回味的东西，还会对这种快速刺激逐渐上瘾，放弃对精致事物的追求。就像用鸡精做菜，会带来口感的迅速提升，但久而久之就败坏了味蕾，降低了品味。⑥流行语的诞生、传播和消亡，是语言正常的新陈代谢。我们要警惕的是网络流行语对思维方式的影响。慎重对待语言，就是慎重对待我们的思想。（作者：徐默凡，选自“咬文嚼字”公众号，有删改）11．根据文章内容，填写下图：（4分）（1）（2）（3）（4）12．根据选文推断，作者所认为的优秀的语言应具有的特点不包括（  ）（2分）A．细腻B．准确C．华丽D．精致13．以下两句话都有谐音现象，请依据选文观点分析哪一句更令人回味，为什么？（4分）A．这件事雨女无瓜。（注：“雨女无瓜”谐音“与你无关”）B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（三）现代小说阅读。（14分）阅读课上，你们被这篇《老发师》的小说所吸引，进行了深入地讨论。老发师⑴李记发屋约14平方米，开在小镇一大桥堍的引坡旁，局促而偏僻。店极简陋，除了墙面留有刷过涂料的痕迹，地上铺了瓷砖外，其他都“原汁原味”，看着跟主人一样素朴。⑵店主姓李，人清瘦，白净，目光如炬，讲起话来柔声细语，凸显出苏南人的秀雅温儒，给客人理发时总是略弯着腰，目不斜视，手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢。⑶那店就在我家马路斜对面，我倚窗眺望，能依稀看到出入他店内的绰约人影。⑷已记不清持续多少年了，本人及我的家人，倘有需要，都会钻进他店里剪头理发，一来路近、便捷，二则李师傅技术纯熟，会因人塑型，三是服务细致周到。当然，我不否认自己青睐他的价格优势，普通人过日子，该省则省，自当细水长流。⑸孟春。午后。围着雪白围裙的我，坐在那张斑驳的理发椅上，他则不疾不徐地“咔嚓，咔嚓”给我修剪头发我见他生意不太忙，便乘隙与他攀谈起来。⑹十六岁那年，他刚读完初中，便进理发店拜师学艺。既是徒工，自然什么都得做，装卸门板、生煤炉、洗头、拧毛巾、扫地。在他早有心理准备，咬着牙，忍辱负重，从最低贱的活干起。⑺说是学徒，实则就是给师傅当下手，师傅要忙营生，哪有辰光跟自己细说，仅偶尔粗略指点二三，能否消化领悟，全凭自我的造化。为早日独当一面，他发憨劲琢磨，在夜间拿鸡毛掸子、扫帚当模特，学造型，练刀法，一次被他妈瞥见，他等着挨骂，孰料母亲居然没责备自己。就这样，他最终练就了能针对不同年龄、不同职业、不同头型设计发型这手绝活。还掌握了掏耳朵、拔眼毛、剪鼻毛、捶背等技能。三年后，他满师了，继续留在店里工作。所不同的是，之前只管肚皮，而此时他每个月能领到十几元薪水。⑻靠着一把剪刀，一柄梳子，他没日没夜地“咔嚓、咔嚓”，操天下头等大事，做人间顶上功夫，愣是把清晨剪成了黄昏，将青葱的自己打磨成了中年、壮年。虽说那会儿多做事并不多拿工钱，可自己浑身有力气，不用也白费，故碰到来客总是笑脸相迎抢着干。仲秋某日晌午，店里来了位头部畸形的客人，活本该挨到师兄做，可见师兄面露难色，他立马上前解围，先仔细端详了一番，接着三下五除二，把那人的头给打理好了。那年除夕，开门到打烊，他接连剪了十五个头，一天站下来，两条腿像注满了铅，僵硬得步履走样，两只手悬空不停动作，到夜里麻酸难忍。⑼20世纪八九十年代，他的三个师兄弟、十六个徒弟嫌吃苦，又不挣钱，纷纷改了行，唯有他脑子不转弯，固守着那份执念，梳去了冬夏，剪开了春秋。⑽辛辛苦苦熬到退休，本该享受清闲晚年了，孰料竟有多位熟客找上门请他剪发，盛情难却，他便在自己的商住房楼下，开了间理发店。没租金，成本低，无压力，再则，他有养老金，不靠赚钱过日子，便尽量在价格上让利于民。百姓剃头修发，只图实惠，何况他功力深厚，技艺超群，聚拢了一大帮中老年顾客。但开店容易守店难。每天太阳刚跃出地平线，他就开门迎客，烧水，扫碎发，工具消毒，做好准备。忙碌时，连喝口茶、吃碗饭的工夫都挤不出，硬撑着连续干到晚上七八点钟，人的骨头就像散了架，话都懒得说。不过看到有那么多回头客信任他，他觉得流再多的汗、吃再大的苦也值了。⑾有人曾给他算过一笔账，按日均八人计，55年来，他剪的头已逾15.8万多人次，等同于给全镇所有的人理过一次发。惊愕之余，他欣慰自己不枉此生。模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________⑿那日黄昏，刚从阿尔卑斯山旅行回来的刘玉林神秘兮兮对他道，兄弟，快趁现在跑得动，挈带家眷去外面见识见识缤纷的大千世界。他停住握在手里的梳子剪刀__________地说：“你不晓得，店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟！“啪！”这个退伍前一直戍守边疆、坚守岗位的军人刘玉林，向老发师敬了个标准的军礼！14．选文中哪些事造就了老发师的“技艺高超”？（2分）15．联系全文，简要分析第⑼段在文中的作用。（3分）16．按要求完成下面的题目。（6分）（1）从表达效果的角度给下面语句做批注。（3分）老发师手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢。（2）结合上下文，在横线上补充老发师说话时的神态或语气，并说明理由。（3分）他停住握在手里的梳子剪刀__________地说：“你不晓得，店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟！”17．文章结尾写退伍军人刘玉林向老发师敬了个“标准的军礼”，有什么深意？（3分）（四）名著阅读（8分）班级内开展了评比“名著阅读之星”的活动，下面是此次活动中的一些题目，请你回答。18．班内同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法。为此语文老师组织了一场辩论，假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分）正方：_______________________反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人而且。19.根据你对文学名著的阅读，回答问题。“你是个恶毒残暴的孩子！”我说，“你像个杀人犯……你像罗马暴君！”“什么！什么！”他大叫大嚷，“那是她说的吗？伊丽莎、乔治亚娜，我还能不去告诉妈妈吗？不过我先要……”他向我直冲过来，我只觉得他揪住了我的头发和肩膀，我已经跟他肉搏，我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，发疯似地同他对打起来。(1)文段选自英国作家①的《简·爱》，文中的“他”是②，因为他③，“我”称他为暴君。（3分）(2)你喜欢简·爱吗？请结合选文说明理由。（2分）三（50分）20.根据要求写作文。2021年度网络用语鲜活灵动，记录了人们的生活点滴、心曲衷肠：奋斗者们的热血拼搏，普通民众的真情流露，让人瞬间“破防”，“躺平”只当是奋斗征途中的小憩，“强国有我”才是青年人心底的信念和担当。题A：请以“破防”为话题，写一篇记叙文，记述让你感动的瞬间。题B：请以“躺平”为话题，写一篇议论文，表达你的看法。题C：请以“强国有我”为话题，写一篇演讲稿，抒发你的感受。要求：①从上述三题中任选一题写作。选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑；选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑；选题C的用2B铅笔在答题卡上将题号C涂黑。②不少于600字。③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。2022年中考第二次模拟考试（南京卷）语文·参考答案一（28分）1.（6分）（1）（3分）【答案】示例一：天下文枢示例二：十朝都会（2）（1分）【答案】yān（3）（1分）【答案】崛（4）（1分）【答案】A2．（6分）【答案】①兔从狗窦入②凫雁满回塘③鸢飞戾天者④一食或尽粟一石⑤沉舟侧畔千帆过病树前头万木春3.（6分）（1）（3分）【答案】①滞后：落后；②匮乏：缺乏；③知音：知己。（2）（3分）【答案】示例：奶奶，这宣传单上说的是，咱们社区将从2022年元旦开始，正式开放六个文体活动场馆。您不是喜欢听戏（唱戏）吗？可以时不时去长兴路海晏路交叉口的戏曲馆听戏唱戏啊，说不定还能遇上很多戏友哩。模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________4.（4分）（1）（2分）【答案】①施行 ②贷（2）（2分）【答案】删去“其他”5.（3分）【答案】（1）示例：运用反问语气，借神话故事中二郎神和啸天犬的故事，既能达到提醒居民遛狗拴绳、文明养犬的目的，又幽默风趣。（2）示例：将权利和义务并举，既肯定了人们爱犬的权利，又提醒人们要文明养犬（既体现人文关怀，又彰显律法精神）；使用敬辞“您”，语气诚恳，让人易于接受（有助于提升宣传效果）。（3）示例：这个标语虽然对仗工整、富有文采（化用了鲁迅“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”的诗句），但其主要内容只是倡导人们“爱犬”，不能起到提醒居民文明养犬的作用。6.（3分）【答案】①宣传用语要考虑对象（受众）的知识水平及年龄特点，做到简洁明确、通俗易懂；②规范各种宣传用语（宣传语言应流畅、表意明确），避免出现病句和错别字；③明确宣传目的，加强宣传用语的针对性，提升其表达艺术。二（42分）（一）（10分）7．（2分）【答案】D8．（2分）【答案】A9．（3分）【答案】“然则”起转换作用，由第2段概写洞庭湖景物，转入对迁客骚人览物之情的议论；“若夫”以假设语气起笔，引出对洞庭风雨图的描写；“至若”宕开一笔，转而描写洞庭春晴图；“嗟夫”表感叹语气，转入议论和抒情，表达“不以物喜，不以己悲”的胸襟和先忧后乐的政治抱负。10．（3分）【答案】①“不以物喜，不以己悲”，以天下为己任，先忧后乐；②认识到人才对国家的重要性，主张兴办学堂，为国家培育人才；③镇守边疆时忧国忧民，渴望建功立业，扫平边患。【译文】  材料一：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。　　  我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？　　  像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。　　  到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。　　  唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。  材料二：国家的忧患没有比缺乏人才更大的了。人才为何会缺乏呢？天地之间的灵光精气分配给万物，并非对昔日厚今日薄。我观察万物有比同类优秀的，曾经不比古代减少，难道优秀而贤明的人才，却比古代少吗？实在是教化没有达到，人才没有造就而形成的，学校怎么能不兴建呢……庆历甲申年，我参与决定枢密院、中书二府大政，亲自遵照圣上旨意，下诏书命令天下州县兴建学校，使每年推举的士人全部出自州县学堂。  材料三：秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。  饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。（二）（10分）11．（4分）【答案】（1）对精微细腻的思想感情却缺少了识别和表达的能力；（2）标签化；（3）浅薄化；（4）带来追求快速反馈、放弃深度思考的习惯。12．（2分）【答案】C13．（4分）【答案】B句好。B句以多变的天气寓意情感，诗中的“晴”字一语双关，既指晴朗，又可以理解为“感情”，诗句形象地表现了含蓄复杂的感情，有形义配合的深层趣味；模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________A句单以读音相同来夺人眼球，缺乏语义相关，只是形式上的浅加工。（三）（14分）14．（2分）【答案】①进理发店拜师学艺，作为徒工，忍辱负重；②用心琢磨，刻苦训练；③不计较，多做事，抢着干；④不怕困难，迎难而上。（答出其中两点即可）15．（3分）【答案】内容上：写出了老发师对顾客和从事多年的理发行业的不舍和坚守。结构上：推动故事情节的发展：为下文写老发师退休后，因为熟客找上门请他剪发，又开了间理发店重操旧业等情节作了铺垫。16．（6分）（1）（3分）【答案】这句话是关于老发师剪发的动作描写，将老发师给客人剪发的状态比作鱼在水中自由游泳，又比作风轻轻掠过树梢，生动形象地写出了老发师剪发技术的娴熟与高超。（2）（3分）【答案】说话时的神态或语气恰当，理由合理。示例一：满怀深情理由：老发师心中放不下理发店和客人，对理发店和客人有深深的眷恋。示例二：不无遗憾理由：老发师因放不下理发店和客人，而不能见识缤纷的大千世界，心中略有遗憾。17．（3分）【答案】①退伍军人刘玉林坚守岗位，老发师坚守职业，他们深有同感；②老发师对职业的热爱、坚守与不舍，感动了刘玉林；③刘玉林敬了个标准的军礼，是对老发师职业精神的认同和肯定；④进一步升华了文章的主题。（答出其中三点即可）（四）（8分）18．（3分）【答案】示例：我方认为，猪八戒吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿；在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手；他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（答案不唯一，理由符合人物特点、表意清楚即可。）19.（5分）(1)（3分）【答案】①夏洛蒂·勃朗特 ②约翰·里德（简·爱的表哥）③骄横残暴，经常欺负“我”。(2)（2分）【答案】喜欢，选文中弱小的她敢于反抗表哥的毒打，所以简·爱是一个富有反抗精神的孩子。三（50分）20.作文（50分）【范文1】感动瞬间一池的灵动之水，会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的抖动，我叫它“感动”。那天，我有幸得到了这注水流，让它滴入我的心，重新荡涤着我的灵魂。或许并不出奇。早晨，我与母亲大吵了一架，顶着头上灰蒙蒙的云，冲出了家门。我漫无目的地游荡在大街上，着实乏味无聊。虽然还没吃过早饭，却一点也不饿。我买了一瓶“优酸乳”，慢慢地吮吸着。我心里反击了，又会想起刚才那一幕来。妈妈叫我多添件衣裳，说是天转阴了。我是一点儿也不想添。她又唠唠叨叨地说了几句，我一气之下，摔门出来了。正想着，一位衣衫褴褛、蓬头垢面的中年妇女挡住了我的去路。她穿了一件已经残破不堪的大红袄，一双蓝布鞋还破了几个洞，脚趾甲都露在外头。她的喉咙里发出一种很奇怪的声音，我勉强听懂了她是想要我那瓶没喝完的“优酸乳”。我诧异的地给她，她用一种很是感激的目光看着我，用一支脏兮兮的大手接过去，还用另一只手在身上摸来摸去。终于，她在一个小口袋里摸出了一张皱巴巴的五毛钱，她笑了，递给我。我忙道“不、不用了。”她想了一会儿，手朝前，走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。当她“满载而归”地向一个角落走去，我才发现，那里还有一个小男孩，穿得比那位妇女稍稍整齐一些，大约五六岁光景。妇女拿起“优酸乳”递给他。他轻轻抿了一小口，又推给那位妇女。我终于明白，他们是一对母女。母亲又把一根油条带那半瓶“优酸乳”再次递给儿子，自己喝那小半碗稀饭。男孩思忖了一会儿，自己留下了那半瓶“优酸乳”，把那油条一分为二，又递给了母亲……我震惊了！我实在忍不住决堤洪水似的眼泪。我飞奔回家，一头扑进前来开门的，惊喜而又焦急万分的母亲的怀里，任泪，无声的流……我庆幸，我利用了那注清泉，让她在使我那近乎麻木的心灵，再次轻舞飞扬之时，也让我重新认识了这世界。【范文2】“休息”不等价于休息　　当你累了，就请休息一下吧。　　《摩尔定律》一书在阐述微软革命时提出了一句名言，即：“你永远不能休息,否则,你永远休息。”这句话让我对“休息”二字有了更深的体会：“休息”不等价于休息。　　每个人都会有累的时候，累得不想动、想睡觉，累得不想做其他的事情，累得没有心情和活力……这个时候，我们就可以去休息一下，使自己获得更加充沛的活力和更好的心情去做其他的事情，其他更有意义的事情。模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________同时，你需要去坚持做一些事情。一旦确定了目标，就得克服重重的阻碍，向着目标前进。不管失败多少次，都要相信“失败是成功之母。”总有一天，会成功的。做到“摔倒了，就爬起来。”不抛弃、不放弃的理念。这样的你是个没有“休息”的人，是个不断奋斗、坚持自我原则、勇于挑战的人，是个有着强烈的精神世界的人。说到这，我认为“休息”是指精神上的休息，而休息是指肉体上的休息。每个人都需要休息，但是我们的精神、灵魂不能“休息”。换句话说，就是：你永远不能停止奋斗，否则，你将止步不前，永远停留在这个休息的位置。　　马克思是一个不断奋斗的人，他在革命事业道路上与恩格斯一起完成了不朽的篇章。即使死了，他的精神、贡献仍然保持着光鲜，依旧那样闪耀，令人们无法忘怀；项羽当年垓下战败，不肯回江东，在乌江边与虞姬分别。李清照写下“生当做人杰，死亦为鬼雄”的霸气诗篇纪念这位西楚霸王，有种“虽败犹荣”之感，令人们叹息不已；鲁迅是个珍惜时间的人，他曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总会有的。”他抓紧时间，夜以继日地忘我工作，令人赞叹不已。　　他们告诉我，在有限的时间里，我们应该努力地做些什么。因为你永远不会知道未来会怎样。所以，我们不该做个没有灵魂的人，不该做个愚昧肤浅的人，更不该做一个会让自己后悔的人。出生在这个世纪的我们，我们更应该去发现那些未知的领域，去探索、去冒险。而不是坐在教室里发呆，像个“木偶”，像个“傻子”，像个“疯子”。我们不能“休息”，更不准“休息”。因为每一代人都有着不同的“使命”。　　“休息”不等价于休息，而是不停息的奋斗与坚持。【范文3】传承信仰   扛起担当敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自大丰区实验初中的小袁。今天，我演讲的题目是《传承信仰，扛起担当》。同学们，捧起手中的这本书（《楷模》），我急切地想和大家分享一个词，那就是“信仰”。哲学上说：信仰，既是你的信任之所在，它同时又是你的价值之所在。以前，我对这样的表达似懂非懂。直到，我认识了这样一批人：李大钊、杨靖宇，邓稼先、王进喜，钟南山、张桂梅……他们有一个共同的名字：共产党员。首创、奋斗、奉献，是他们的代名词。他们开天辟地，敢为人先；他们坚定理想，百折不挠；他们立党为公，忠诚为民。他们，是时代的楷模，如同繁星般闪耀，闪耀在党的历史苍穹中，装点着中华大好河山。我终于明白，这，就是信仰。在滇西大山深处，有一所高考上线率达100%的高中——华坪女子高中。女高的校长是被人们亲切称为“老师妈妈”的张桂梅。是她，建立起全国第一所全免费女子高中。是她，引领着一千多名山村女孩从这里考上大学，走出大山；是她，告诉这些山里的女孩子：她们生来就是高山，而非溪流；她们生来就是人杰，而非草芥！哪怕面对他人的质疑、挖苦和讽刺，哪怕是健康都被毁坏了，她也从未动摇过自己的梦想。整整十五年，她像一颗火种，照亮了山区女孩的人生；她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。我终于明白，这，就是信仰的力量！感动我的，不止于张桂梅老师，还有更多更多的时代楷模。因为心中有着崇高的信仰，他们临危受命，用自己坚实的臂膀捍卫中国人民的生命；他们干着惊天动地的事，做着隐姓埋名的人。在中华民族的伟大征程中，他们是璀璨的群星，是永远走在时代最前沿的楷模！2021年，我，16岁。此时的我，刚刚加入中国共青团。我想骄傲地告诉大家，我也有一个美丽的梦想，我也想通过不懈的奋斗，成为时代前沿的楷模！少年强，则国强。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”。同学们，未来之责任，不在他人，而全在我少年。历史的接力棒很快就会交到我们的手上。追梦路上，我不希望听到“一代不如一代”的叹息，我更希望听到的是人们对中国新一代青年雄起的感叹，我还希望前辈们可以将华夏民族的薪火放心地传递到我们的手中。从接过它的那一瞬间起，我们就是时代的担当了！我们相信：追梦路上，传承信仰，扛起担当，我们能行！谢谢！模拟考试第13页（共14页）模拟考试第14页（共14页）学科网（北京）股份有限公司 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