广西来宾市2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题答案

2021年秋季学期教学质量调研八年级语文参考答案题号123456791316答案CACDADACAC1.C2.A3.C【解析】A项，“殚精竭虑”指使尽了精力，费尽了心思。B项，“相得益彰”意思是两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。C项，“情郁于中”指浓郁的情感，积聚于心里或文章里或图画里。与文意不符。D项，“深恶痛疾”指对某人或某事物极端厌恶痛恨。故答案选C。4.D【解析】A项，语义重复，删去“似乎”或者“像”。B项，缺少主语，删去“由于”或者“使”。C项，语序不当，“首条”调至“精心设计的”后面。故答案选D。5.A【解析】词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理，另一个是符合习惯。如“失灵”与“清醒”对应搭配，“心悬得越高”与“责任越重”对应搭配（注意两个“越”的搭配）；“险情”与“从容”对应搭配。这既符合事理，又符合搭配习惯。故答案选A。6.D【解析】B项“书圣”为王羲之；C项“夏至”和“冬至”应该为“立夏”和“立冬”；D项“河东”是柳宗元的家乡，不是封号。7.A【解析】萤火虫吃蜗牛时，将蜗牛先制成非常稀薄的“肉粥”，然后才开始饮用。8.（1）①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。②采菊东篱下，悠然见南山。③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9.C【解析】“九万里风鹏正举”借用《庄子》寓言中的大鹏形象，抒发词人心中抑郁不平之气，词人想去没有离散、没有悲伤、没有战乱的仙境，反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求，C项中“以大鹏翱翔表露雄阔胸襟”赏析有误。故选C项。10.承接上下两片，上片末写天帝的问话，下片前两句写词人的对答，问答之间，语气衔接。（1分）我与天帝之间的对答，既体现天帝的关切，也说明词人的迷茫、孤独，（1分）表达了词人对现实的不满，对美好生活的向往。（1分）（言之有理即可，3分）11.实：实在，其实信：的确（各1分）12.每至/晴初霜旦上则/风簌空转（每处一分）13.A【解析】A项，甲文第1段总体描绘三峡的形势，从广度和高度写出了三峡峡长山高的雄伟气象，第2~4段具体描绘，分别从三峡夏、春冬、秋季各个不同季节的自然景象描写，是按照“总—分”的结构进行描写的。选项中“‘总—分—总’的结构”理解分析有误。故选A项。14.（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（2分）（2）经过这里的人没有不划动船桨嬉戏游玩。（2分）15.乙文以水为线索，（1分）描写了沅水途径的多个地方，按照流经顺序描写。（1分）因此，虽然描写了多处地方，但读来不觉松散(1分)【参考译文】沅江又向东流，经临沅县西，就到明月池、白璧湾,湾呈半月形，澄清的潭水明澈如镜，头上风声在空中回荡，脚下泉流淙淙不绝。经过这里的人没有不划动船桨嬉戏游玩,流连忘返的。沅水又向东流,经过三石涧，(涧中有三石)鼎足而立,距离匀称,其高耸好像是斧削而成的。它旁边的翠竹修长而美好,引人玩赏。(沅水)又向东流绕过绿萝山，绿油油的松萝蒙覆遍布,危耸的山岩凭依着水边，实在是垂钓吟咏的好地方，回声荡漾，有如钟声一般，的确是神仙居住的地方了。16.C【解析】从材料一中“中国儿童青少年的视力健康问题日益突出，已成为影响学生体质健康的 重要因素之一”可知，A项表述正确；从材料二中“1D=100度”“3D~6D者称为中度近视”可知500度为中度近视，B项表述正确；从材料二中“近视的产生原因……环境和遗传因素共同起作用”和材料三中“儿童青少年视力不良除了课业负担重、用眼习惯不好之外，一个根本性原因，就是体育活动的缺失以及户外活动的减少”可知C项表述不正确；从材料三中“总是在室内的环境下更容易引发近视”以及席玉宝院长、省教育厅负责人和伍晓艳副研究员的话可知，D项表述正确。故选C项。17.近视是一种由多种因素导致眼睛调节功能异常，造成远处物体不能在视网膜上清晰汇聚的视力疾病。（意思对即可，2分）18.①政府出台相关方案政策，并严格督促实施。②发现近视，要及时配镜矫正。③养成良好用眼习惯，劳逸结合。④多进行户外活动，加强锻炼。（答出任意3点，意思对即可。一点1分，共3分）19.①草根献策，筹划晚会（1分）；②举行晚会。方姨演唱（或：方姨演唱，激励老李）（1分）20.（1）（2分）形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。（2）（2分）这句话属于侧面描写，通过人们的反应，侧面供托出方姨歌声动听，演唱精彩。21.(3分)①知恩图报：登台唱歌，感谢并鼓励老李，也感谢老街人对她的帮助；②性格坚强：勇敢面对下岗失业、病痛等打击，改行开包子铺；③唱功专业：歌声清亮高亢，宛如天籁。22.(4分)示例一：选文结尾更好。(1分)理由：给读者留下想象空间，余味无穷（3分)。示例二：添加后的结尾更好(1分)。理由：结构上，首尾呼应；结构完整。(2分)内容上，结果圆满，符合读者的心理期待(1分)。23.任务一：示例：家和万事兴；我家人口较多，是典型的三世同堂，希望在“家和万事兴”家风的激励下，家人会一直和气团结在一起，家里也能越来越兴旺。（2分，只写选项，不写理由，不得分）任务二：（2分）示例：园丁淳淳教诲熏染悄无声息任务三：（4分，观点1分，论据2分，结论1分）答案：示例一：老人摔盘子，是对儿孙冷落自己的抗议。这也教育和警示我们：不要因为手机和网络，而淡漠了人与人之间应有的感情；不要成为“手机控”，我们应该常回家看看，多陪老人和亲人聊聊天，老人需要关爱，多从情感上关心他们。示例二：老人所摔的不是盘子，而是子女遗落的那份孝心。网络科技如此发达的今天，人们往往忽略和冷落了最基本的亲情。对于长辈而言，他们很孤独，应该多与他们沟通。子女应该把这份孝心捡拾回来，出门在外记得给年迈的父母打个电话问好或者借助网络进行视频交流。（言之成理即可）要求：写出事情本身反映什么问题，（1分）对于我们的启发（2分），应该怎么做（1分）。24.作文，参考中考作文评分标准。