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新疆乌鲁木齐地区2021-2022学年高三下学期第一次质量监测语文试卷
新疆乌鲁木齐地区2021-2022学年高三下学期第一次质量监测语文试卷
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乌鲁木齐地区2022年高三年级第一次质量监测语文试题参考答案及评分标准(试题中凡主观题回答,意思对即可;若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分。)一、(36分)(一)(9分)1.A(原因表述片面。)(3分)2.D(这句话点出实质,是总结而非“补充”。)(3分)3.A(B项张冠李戴,原文侧重说的是“画面元素”“可相对自由地进行组合”,而非画家是相对自由的;C项“都不同”过于绝对,在“笔墨的展开和呈现”上有相同处;D项曲解文意,从传统山水画延伸到城市建筑题材山水画,才是在笔墨表现深度上的开掘。)(3分)(二)(12分)4.C(A项扩大范围,原文为“学科类校外培训各种乱象基本消除”;B项“无法对孩子的健康成长产生影响”过于绝对;D项无中生有,并未给出具体的解决方案。)(3分)5.B(已然变未然。)(3分)6.在国家政策的总指挥下,①学校要提升教学质量,科学合理布置作业,课后服务基本满足学生需要;②家庭要转变教育观念,回归本源,发挥自身独特的教育功能;③社区要调动社会资源,为青少年的校外活动提供更多有质量的活动空间。(6分)(三)(15分)7.B(开头的环境描写并无铺垫作用。)(3分)8.含意:花草们认为在生命行将终结时,能被收进更父的药篓,自己的生命便有了新的意义和价值。作用:①从侧面凸显了更父善待生灵、珍视生命的形象;②为下文写“母亲”舍身报恩掉进更父药篓的情节埋下伏笔。(6分)9.观点一:“母亲”是主人公。理由:①从标题看,“惊弓之鸟”点明主人公是身为鸟类的“母亲”;②从情节看,小说以“母亲”报恩为主要情节;③从主题看,以“母亲”为主人公,能更好体现报恩的主题。观点二:“更父”是主人公。理由:①从篇幅看,“更父”是全文着墨最多的形象;②从情节看,母亲的报恩源于“更父”的施恩;③从主题看,以“更父”为主人公,可使小说的主题更丰富更深刻。观点三:(若有答双主人公的,言之成理亦可酌情给分。)(6分)二、(34分)(一)(19分)10.D(根据文意,应如此停顿。)(3分)11.C(文中用的是第二个意思。)(3分)12.C(“更加信任”于文无据。)(3分)13.(1)智伯贪财好利又刚愎自用,(如果)不给(他)就要攻打我们,不如给他。他贪于得到土地,一定(还会)向别人索要。(5分)(2)我见他们直盯着我快步离开,(肯定是他们)知道我明白事情实情的缘故。(5分)(二)(9分)14.B(“花的红晕和酒的红晕相辉映”错,词中是说花的红晕和采莲女脸上的红晕相辉映。)(3分)15.①船技娴熟。“逡巡”写出采莲女在茂密荷叶间能穿梭自如、顷刻而至,表现其荡舟技艺的精熟。②青春活泼。“酒盏旋将荷叶当”写出几个采莲女用荷叶作杯,争着吮吸荷杯中的醇酒,尽显少女天真烂漫的情态。③率性自然。下阕写采莲女醉眠在荷叶绿阴下,任船飘荡,等船搁浅才恍然惊起,体现其率性可爱。(6分),(三)(6分)16.(1)背若泰山翼若垂天之云(2)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭(3)杜鹃啼血猿哀鸣猿鸣三声泪沾裳(每空1分,共6分)三、(20分)17.C(根据词语的意义、用法及语境,此项最佳。)(3分)18.D(画线句有两处语病,“引起最多同学们”语序不当;“引起”“惊叹声和掌声”搭配不当。)(3分)19.A(根据叙述主体、逻辑关系及语境等,此项最佳。)(3分)20.①也都以“虎”字命名②穿上虎头鞋可以驱病辟邪③在传统文化的各个领域中(6分)21.示例:借虎展雄威,借虎驱灾难,借虎扬精神。(5分)四、(60分)22.(略。)(请参照2021年高考作文评分标准。)(60分)附文言文参考译文:智伯向韩康子索要土地,韩康子不想给。段规说:“智伯贪财好利又刚愎自用,(如果)不给(他)就要攻打我们,不如给他。他贪于得到土地,一定(还会)向别人索要。(如果)别人不给,(他)一定会派兵去攻打他,这样的话我们就能免于祸患,并(可)静待事情的变化了。”韩康子说:“好。”(就)派使者给智伯献上万家之邑。(智伯)又向魏桓子索求土地,魏桓子不想给。任章说:“为什么不给(他土地)呢?”魏桓子说:“(智伯)无缘无故索要(我们的)土地,所以不给。”任章说:“《周书》说:‘想要打败他人,一定(先要)暂且(从旁)辅助他。想要夺取他人(的利益),一定(先要)暂且给他(一点好处)。’您不如(先)给他,来让他骄傲自大,这样之后(我们就)可以选择盟友(共同)图谋智氏了。为什么只让我们(一方)成为智氏攻击的靶子呢!”魏桓子说:“好。”(他)也给了智伯万家之邑。智伯又向赵襄子索求蔡、皋狼两地,赵襄子不给。智伯很生气,率领韩、魏两家的士兵前去攻打赵家。赵襄子于是逃到晋阳,三家率领国人围住晋阳并(引水)淹城。智伯巡视水势,魏桓子驾车,韩康子作骖乘。智伯说:“我现在才知道水(是)可以使人亡国的啊。”魏桓子用胳膊肘碰了碰韩康子,韩康子踩了一下魏桓子的脚背。絺疵对智伯说:“韩、魏(两家)肯定会造反。”智伯说:“你凭什么知道他们一定会造反?”絺疵说:“(我们)带领韩、魏两家的军队围攻赵家,赵家(如果)灭亡,灾难一定会转到韩、魏两家呀。现在(我们)约定战胜赵家后三家分割他的土地,晋阳城仅差三版就(将)被水淹没,(城内)宰马为食,城池指日陷落。但是韩康子、魏桓子两人并无喜悦之情,(反而)面有忧色,这不是要造反又是什么呢?”第二天,智伯把絺疵的话告诉韩康子、魏桓子,二人说:“这人诋毁我们(是)想替赵家游说,让您怀疑我们两家,而放松对赵家的进攻。”两人出去,絺疵进来说:“您为什么把我的话告诉(他们)两人呢?智伯说:“你怎么知道这事的?”(絺疵)回答说:“我见他们直盯着我快步离开,(肯定是他们)知道我明白事情实情的缘故。”智伯不悔改,絺疵(就)请求到齐国出使。赵襄子派张孟谈秘密出城见韩康子、魏桓子二人,(张孟谈)说:“我听说唇亡齿寒。现在智伯率领韩、魏两家围攻赵家,赵家(如果)灭亡,那么接下来就是韩、魏两家了!”韩康子、魏桓子二人说:“我们心里知道是这样,(只是)怕事情没成功而谋划(却先)泄露出去,(如果这样)那么马上就会大祸临头了。”张孟谈说:“谋划出自二位之口,进到我的耳朵,有什么妨害呢!”二人于是就暗地里与张孟谈约定,约好(联手进攻智氏的)日期后就让他离开了。赵襄子当晚派人杀掉(智氏)守堤的官吏,并决堤放水冲淹智伯的军队,韩、魏两家从两翼夹击智伯,赵襄子率领士兵在前面进攻,大败智氏军队。(三家)就杀了智伯,(并)把智氏家族全杀了,韩、赵、魏三家瓜分了智氏的土地。
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高中 - 语文
发布时间:2022-04-02 22:42:08
页数:8
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文章作者:fenxiang
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