2022年部编人教版六年级语文下册期中考试试卷 (7)

2022年部编人教版六年级语文下册期中考试试卷班级：姓名：得分：（总分120分 时量90分钟）一、 选择。16`1、 指出下面加点字注音错误的类别。（只填序号）4`A、 债券（juàn）B、隧（suèi）道C、眩（xuán）晕D、解剖（pāo）E、粗糙（cào） F、瓜蔓（màn）G、瓦砾（lè） H、肆虐（nuè）⑴属拼写规则错误的（          ）⑵属声调错误的（         ）⑶属声母错误的（         ） ⑷属韵母错误的（         ）2、 跟“蜇”字的结构完全相同的一组是（  ）。2`A、树 器 蠢 墓   B、恐 塾 慰 帮C、髻 勇 裹 鼻   D、毕 萎 蝴 蜜3、 形音全部正确的一组是（  ）。3`A、 点缀(zhuì)蓦(mù)然 灼(sháo)伤 憧(chōng)憬B、 暑(shǔ)名 蠕(rú)动  猜度(dù)   简陋(lòu)C、 蹒(pán)跚 咨(zì)询 凝(níng)结  咀咒(zǔ)D、 驯(xùn)熟 街衢(qú) 炙(zhì)烤   哽咽(yè)4、 下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（  7 ）。2`他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A、虽然……但是……也  B、虽然……也……可是C、即使……也……可是  D、既然……就……但是5、 下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（  ）。2`  A、一道残阳/铺/水中   B、半江/瑟瑟/半江/红C、可怜/九月初三/夜   D、露似真珠/月似弓6、 下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（  ）。3`A、 他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。B、 她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。C、 我立刻站起来，揉揉睡眼，走进周总理的办公室。D、 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。二、 填空。11`1、“鼎”字按部首检字法应查____部，按音序检字法应查字母____。2`  2、给句中加点字注音。2`我看着（    ）试卷，心里异常着（    ）急，不知从何着（    ）手，更谈不上有什么高着（    ）。3、依据拼音补全短语，并解释所填字的意思。4`⑴好意难què（   ）____________⑵bǐng（   ）烛夜游____________⑶应接不xiá（   ）_____________⑷yà（   7 ）苗助长______________三、 判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。6`1、“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。  （   ）2、“李时珍花了整整27年，终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。”中的存折号的作用是表示解释说明。 （   ）3、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。   （   ）4、《一夜的工作》《凡卡》《詹天佑》都是写人物的文章。   （   ）5、“波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。”这句话是病句。   （   ）6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。   （   ）四、 按要求在括号里填入恰当的词语。10`1、 读句子，将“长处”或“短处”这两个词分别填入括号里。5`  2、 读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词。5`五、 根据所给的诗句填上上句或下句。6`1、 山重水复疑无路，_______________________。2、 忽如一夜春风来，_______________________。3、 留连戏蝶时时舞，_______________________。4、 _____________________，学海无涯苦作舟。5、 _____________________，小扣柴扉久不开。6、 _____________________，露似真珠月似弓。六、 成语填空。5`1、 根据意思填成语。3`  天涯海角不毛之地天壤之别 高山峻岭 一字千金  山穷水尽无米之炊 顶天立地 一日三秋一步登天⑴最遥远的地方________⑵最悬殊的区别________7 ⑶最昂贵的稿费________⑷最难做的饭_________⑸最短的季节__________⑹最荒凉的地方_________2、 模仿下列括号里的成语对前面数字做形象而别致的描述，在括号里填上合适的成语。2`⑴10000－0(万无一失)⑵1000=100×100×100(  )⑶7÷2 (        ) ⑷   (        )七、 积累与运用。10 1、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选一种“家电”，写一段讽喻人类的文字。4`[示例]电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。____________________________________________________________________________________________2、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。6` ⑴广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？3`____________________________________________________________________________________________⑵这则广告妙在哪里？3`__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、 阅读下文，完成7 练习。11`人类的“老师”科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊！1、联系上下文解释词语2`  ⑴模仿：_____________________________________⑵均匀：_____________________________________2、变换句子。2`⑴自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改成肯定句：___________________________________⑵7 广大生物界真是人类的好“老师”啊！改成反问句：___________________________________3、文章中列举的“人类的‘老师’”分别指什么？3`______________________________________________4、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得共产党启示，解决了实际生活中的什么问题？4`__________________________________________________________________________________________________________________________________________九、 作文。25`题目：我爱我的_________  提示与要求：⑴写你最喜欢的人或物；⑵把题目补充完整；⑶中心明确，内容具体，要有真情实感。            （不够写，请另附纸）附加题。20`阅读短文，回答问题。爸爸说得对我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此常出差错。||有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫不经心地回答：“不用检查，保证没错！”爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习可不能有一点马虎！”听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：“我看看……”话没说完她就叫起来，“哎呀！”接着又是一阵“咯咯”的笑声。看着妹妹的样子，我急忙路过去问：“怎么啦？怎么啦？ 妹妹笑得qiánfǔhòuyǎng（           7 ），差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子，睁大眼睛看了半天，也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨眼，我一看huǎngrán dàwù（          ）。哦！原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那么厉害呢！我cánkuì（     ）得脸直发热，那么jiǎndān（   ）的一个字，竟然写错了，我bàoyuàn（     ）自己不该不听爸爸的话。这时，我刚才那自信的神情，已经跑得wúyǐngwúzōng（         ）了，于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。||从那以后，我养成了做完作业认真检查的习惯。从此，我的学习成绩提高了，我深感爸爸的说说得对。1、 看拼音，在文中括号里写汉字。6`  2、 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。2`差(chāi chā chà)错    一行(xíng háng)字3、 文中在具体表现“我”的“坏习惯”时，准确地用了一个成语。这个成语是__________，它的意思是______________________。2`文中在具体表现“我”开始改正坏习惯，养成“好习惯”时，又准确地用一个成语。这个成语是：___________________。2`4、 第2自然段的内容是按____________的顺序记叙的。2`5、 爸爸在一旁为什么露出了笑容？4`__________________________________________6、 本文的中心思想是：（用“√”表示）3`⑴赞扬“我”知错能改。   （   ）⑵说明不要写错别字。     （   ）⑶表现了爸爸是个严格要求自己孩子进步的人。（  ）⑷说明学习上不能有一点马虎，要细心，做完作业要认真检查。（   ）7