河南省新密市第一初级中学2021-2022学年七年级下学期开学考试语文试题

2021-2022学年七年级下学期语文开学考试试卷满分：120分时间：120分钟一、积累与运用（共28分）1.阅读下面的文字，完下面试题（每空1分，共4分）“走过去，生命像花儿一样绚丽；走下去，未来像春光一样明媚。”青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们青年人要以身作（zé），努力奋斗，追求梦想，应该志不求易、事不避难，憎恶那些做事好拈轻怕重之人，字典里无“困难”之字，口头上无“障碍”之语，行动上有“无所畏惧”的气（pò）。不负韶光、激扬梦想，方能“遇见深林，可以辟成平地”“遇见沙漠，可以开掘井泉”，努力成为新一代的脊梁。（1）给加点字注音。①憎恶②辟成平地（2）在横线上写出汉字。③以身作（zé）④气（pò）2.选择最恰当的词语依次填入下面横线中，最恰当的一项是（）（2分）汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文化最重要的。汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为它而一起被采入《诗》的抑扬顿挫；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为它而伴着诗人的忧愤；玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为它而随乡道草庐的茶香。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在汉字的舞蹈里。A.载体振聋发聩流传源远流长B.承载震耳欲聋留传源源不绝C.承载振聋发聩留传源远流长D.载体震耳欲聋流传源源不绝3.下面语段的横线处依次填入一组句子，最佳的一项是（）（2分）如果我是中学语文教师，会怎么教学生？。。。。①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷②我没有当过中学教师，但我当过中学生③对这个问题不能凭空回答，而应凭借切身的经验④我发现是两样东西：一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯A．①④②③B．①②④③C．③①②④D．③②①④4.法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。〞请结合《骆驼祥子》中祥子的形象谈谈你对这句话的理解。（4分）5.古诗文填空。（8分）(1)_____________________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(2)_____________________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(3)此夜曲中闻折柳，_________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(4)马上相逢无纸笔，___________________________。(岑参《逢入京使》)(5)《木兰诗》中写木兰奔赴战场时的矫健英姿的句子是：________________________，___________________________。(6)《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中有相似的两句诗是：___________________________________，__________________________________。6.随着2022年北京冬奥会的临近，学校组织了“了解冬奥·冬奥有我”主题学习活动。请你完成下列任务。（8分）【材料一】①冰雪运动虽然很早就受到严寒地区国家民众的喜爱，但是冬季奥运会的创立最开始并没有那么顺利。②直到20世纪初，冰雪运动中的花样滑冰和冰球才成为夏季奥运会比赛，但是炎炎夏日进行冬季项目的比赛在当时是件很困难的事情。③鉴于此，顾拜旦提议单独举办冬季奥运会。④1924年第一届冬季奧林匹克运动会在法国成功举办，这开启了冬奥会的历史。【材料二】国家速滑馆“①”,它采用的创新型曲面玻璃幕墙，象征运动员高速滑进时冰刀留下的轨迹，而22条盘旋的带状幕墙又象征北京冬奥会将在2022年举办。国家雪车雪橇中心采用了中华文化图腾“龙”的创意，16个角度、坡度不同的弯道，俯瞰下去正如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之上，被形象地称为“②”。一块块木梁搭在连接架上，再铺设上屋面木龙骨、木瓦，搭成完整的遮阳棚，能有效保护赛道冰面免于受到各种气候因素影响。国家游泳中心“水立方"内新搭建了可转换结构，并安装了可拆的制冰系统，形成了具有4条标准赛道的冰壶场地。凭借这套制冰系统，“水立方”摇身一变为“③”，成为世界上首个既可以运行水上项目，又可以运行冰上项目的奥运场馆。国家跳台滑雪中心是我国首座跳台滑雪场地，工学科网（北京）股份有限公司 程施工难度极高。跳台工程东西长约500米，由顶部的顶峰俱乐部、中部的滑道、底部看台组成，顶部最高点与底部地面的落差达到160多米。跳台本身造型又极具特点，将中国传统吉祥饰物如意进行转译，与跳台赛道结合，形成“④”。【材料三】2022年冬奥会主题口号“一起向未来”专用艺术字，以行楷结构为基础，起笔和收笔采用方头笔刷的处理方式，使字体视觉上充满坚实有力、刀笔相生的笔意，体现了冰雪运动的速度与激情。【材料四】（1）敏敏同学在准备材料一的稿件时粗心大意，未发现这段话有语病。请你帮她找出病句()（1分）A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句（2）冬奥场馆的名称极富创意。根据材料二文字内容，填入横线处正确的一项是()（1分）A.①冰丝带②雪如意③冰立方④雪游龙B.①冰立方②雪游龙③冰丝带④雪如意C.①冰丝带②雪游龙③冰立方④雪如意D.①冰立方②雪如意③冰丝带④雪游龙（3）下列字体符合材料三解说内容的一项是()（1分）A.B.C.（4）将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会微章的设计理念之一。材料四中的四枚徽章图案出自中华民族代代相传的经典典故，分别讲述了①___________、大禹治水、嫦娥奔月、②___________等动人的上古神话传说，于方寸之间向世界生动地展现了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。（2分）（5）为了让世界感受中国人民温暖的情谊，日前，北京冬奥组委发起“冬奥有我’互动活动。要求参与者以志愿者的身份，向世界发出关注北京冬奥的“云端相聚”邀请函。请你据“内容明确，表达得体”的原则拟写邀请函。（3分）二、现代文阅读（27分）（一）阅读下文，完成下面小题。（12分）那年那月那天那事王国省①地里的草一天天和雨水赛跑，爹就和疯长的草赛跑。一捆捆的草，被晾晒在阳光下，慢慢地从青转黄再到枯白，手一抓，草像枝条一样簌簌作响；风一吹，草像纸片一样飞舞。后来，围场里就堆满了干草，爹把干草垛成垛，等到场里再也垛不下了，草干得不能再干了，爹便抽着卷烟，脸上的皱纹里开始翻腾起笑，“该卖了。”爹说。②爹用三齿叉把干草一又又挑起叠在马车上，然后把我扔在上面作石夯。在干绵的草上，我蹦啊蹦、跳啊跳，把松软的干草一层层压下去。父亲故意逗我，把一叉叉的干草抛到我的身上，我笑嘻嘻地闪躲着，青草的芬芳伴有阳光的味道，散发在周围空气中。③乡里有个磨坊，磨是电磨，磨粮食也磨草。所以有时磨出来的面粉总有青草的味道。爹把干草卸在磨坊前，堆成整齐的一堆。在震耳欲聋的磨机轰鸣中，大团大团的粉尘冲出了用来接草料的长条面袋，把旁边站立着的我和爹荡得踉踉跄跄，头发、眉毛全白了，看上去既滑稽又可笑。④那次的干草似乎卖了不少钱，爹捏着一把大大小小的票子笑平了皱纹。其实也就二十八元七角，为了把那七角变成一元，爹花费了大半天口舌，才好不容易说服买主。爹带着胜利的微笑向那个经常称料而变成吊角眼的小老板献上一小卷烟，然后把我携到马车上。爹的手很大，很实，他携我时，我能明确感受到他茧子的力度，生疼却亲切。⑤太阳悬在半空，因为天不是太晴朗，便有了一抹不规则的鹅黄。临近正午，又逢集市，到处是叫卖的人群，到处是兜售的目光。马车走走停停，而我就在上面颠簸。各种食物的香味弥漫在空气中，我的“肠将军”“肚将军”开始蠢蠢欲动。而爹依然耐心地赶着马车，学科网（北京）股份有限公司 他瘦小的后背布满汗渍，像哪个国家的地图，烟却在头顶一直升腾着，那小小的烟卷简直就是他一生的慰籍。⑥鹅黄已漫过头顶。⑦我饥肠辘辘地听着那些小贩的叫卖声，对爹说：“我想吃油条。”“那不好吃，腻着呢。”爹回答时头也不回。一会儿我又对爹说：“爹，我想吃云吞面。”爹说：“云吞面没你娘做的面叶子香。”我说：“爹，我想吃……”爹终于急了，回头说：“你这孩儿咋不听话呢，回家让你姐给你做鸡蛋面拖儿！”我在爹的呵责声中渐渐绝望，集市已经远了，我的眼里噙满泪水。⑧在半道，爹给马喂了一把残留的干草，回头看我哭成了花脸。爹说：“你这孩儿就是不听话，你娘等着咱回去哩。”我捏着鼻子不吭声，眼泪却依旧不争气地流出来。⑨爹把马拴在一截树桩子上，皱皱眉、咬咬牙，往一家小包子铺里走去，出来时，手里拎着一袋东西。爹说：“吃吧，羊肉包，你吃仨，给你娘留仨，一毛一个，说了半天五毛才给添一个。”爹又露出胜利者的微笑。我说：“那爹呢？”爹笑着说：“爹扛饿。”⑩爹依旧卷着他的烟，像扶犁耕地一样娴熟。他转身时，一张纸币从他的粗布口袋里自然滑落，正好滑在我的脚边，是一元！我想喊，心又“嘣嘣”跳。趁爹蹲地的工夫，我捡起了那张纸币。汗涔涔的手握着它，感觉自己一下子成了富翁，这可是我出生以来拥有的最大面额的钞票。平时哭着喊着才能弄到一分、两分的硬币，撑破天了才弄到一毛。要知道，一分钱可以买到校门口的一根冰糕，两分钱可以打十次像靶子一样的拽糖，而一毛钱，可以买一条比我还高的甜秆。一元啊，我的老天爷！花起来该有多么享受？⑪我吃着一兜羊肉包，心里乐开了花。那个香啊，从此似乎再也无缘碰到。我让爹吃，他死活不肯咬一口，他说他在修海河的时候早就吃腻了。⑫马车缓缓而行，轱辘的吱呀声为我的梦想伴奏，我小手的汗水早已把纸币淹没。⑬马车终于进了家，爹安顿好车马。⑭在堂屋里，爹做的第一个动作就是掏钱，他蘸着吐沫清点着那些皱巴巴的钞票，一遍又遍，爹的脸色越来越难看。爹说：“怎么会少了一元呢？怎么会少了一元呢？”爹的目光在地上搜寻，希望能找到那不见的一元钱，马圈传来老马的“咴咴”声，像是善意的讽刺。爹就一遍一遍地回忆，而我站在一边，望着爹铁青色的脸，手开始颤抖。⑮等爹终于回忆到小包子店的那一段，我手里那张潮湿的纸币应声落地。⑯爹看见那一元钱眼一下子亮了，又黯淡下去。于是，劈头盖脸的巴掌抡在我的身上，让我足足一个星期没有力气爬起来上学。⑰那年，姐等着置办嫁妆。⑱那年，娘下肢瘫痪。⑲那年，我八岁。⑳那年那月那天，正是“六一”。（选自《小小说月刊》2021年第3期，有删改）7．根据选文内容，将相关情节填写在下面的横线上。（2分）爹割草垛草→①_______________________→“我”央求买食物→②___________________→“我”捡钱、藏钱→爹发现、“我”被爹揍8.第⑥段在全文中起到了怎样的作用？（2分）9.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。（6分）（1）他瘦小的后背布满汗渍，像哪个国家的地图，烟却在头顶一直升腾着，那小小的烟卷简直就是他一生的慰藉。（从修辞手法的角度）（3分）（2）学科网（北京）股份有限公司 爹就一遍一遍地回忆，而我站在一边，望着爹铁青色的脸，手开始颤抖。（从描写方法的角度）（3分）10.选文第⑯段中爹的眼睛“亮了”“又黯淡下去”的原因分别是什么？请简要概括。（2分）（二）阅读《母爱浓浓柿子香》一文，完成下面小题。（15分）母爱浓浓柿子香①晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。②园子不大，但柿子树却种了六棵，在整个园子里很显眼。母亲说，娘知道你们爱吃柿子，所以就和你爸多种了几棵，预备你们回来好好吃。③抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手摘下一个，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。④我的童年是在农村度过的，那时物质相对匮乏，苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见，称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。⑤童年时期那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是那么得弥足珍贵。⑥记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份，却够不着，这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查数，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励，奖品当然就是一枚好吃的柿子了。⑦她教我们读书认字，用她那本四角号码字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查数、认字，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。⑧柿子是我童年时期最为喜欢的果品。它营养丰富，含有胡萝卜素和维生素C；它甜腻可口，摆在面前就有一股清香扑鼻而来，冬季吃冻柿，那更是别有一番味道。⑨其实，柿子用途并不单一，除供鲜食外，母亲还将柿子制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿脯等，偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。⑩而今，立于自家的园中，望着母亲采摘柿子忙碌的背影，翻起童年的记忆，历历在目，每每回忆起来，还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。⑪岁月倏忽而至，柿子陪伴了我的整个童年，如今，我已迈入中年的门槛，和柿子仍旧不离不弃。柿子还是那个柿子，我却依然百吃不厌，视若珍宝，母亲为了让我吃到新鲜的没有农药的柿子，总是不顾劳累，在园子里忙忙碌碌，柿子刚刚成熟，她就忙不迭地通过货车或委托城里亲朋用私家车，给我捎柿子，每次都捎来满满一筐，让我蜗居城里也能吃上可以绝对放心的柿子。⑫我感恩母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我与柿子的未了情缘，丰满充实我的人生。11.阅读全文，说说文章写了哪几件事。（4分）12.文章第⑤段加点词“弥足珍贵”蕴含了哪些丰富的意义？（4分）13．请从修辞手法的角度分析文章第③段画线句子有什么表达作用？（3分）学科网（北京）股份有限公司 抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。14.文以“母爱浓浓柿子香”为题，有什么好处？（4分）三、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面文段，完成下面18-20小题。（11分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。15.解释下列加点词语。（2分）（1）但当涉猎___________（2）及鲁肃过寻阳________16.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！17.孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么？（请用原文中的语句回答）（2分）18.从《孙权劝学》中可以看出孙权、吕蒙、鲁肃分别是什么样的人？（3分）（二）阅读下面的古诗，完成22-23小题。（4分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。19.请描述"潮平两岸阔，风正一帆悬"的画面。（2分）20.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请任选一个角度，作简要赏析。（2分）四、作文（50分）书籍不仅浸润思想，启迪智慧，更能疗伤。人生所有的不惑，伤痛，都会在书籍中找到安抚，宽慰的良药。医愚，明智。读过的书或许会忘，但也或许会在另一个午后，在你的谈吐、文字中早已成了你精神的底色。今天就让我们以文字为媒介，以阅读体验感悟为内容，以“我读《》”为题目，畅谈读一本好书的经历、思维、感悟，打造属于我们自己阅读的天花板吧。要求：1.字迹整洁，书写规范；2.内容具体，给人启迪；3.表达清晰，条理分明；4.不少于700字。学科网（北京）股份有限公司 2021-2022学年七年级下学期语文开学考试答案一、积累与运用（共29分）1.（1）zēngpì（2）则魄2.A3.D4祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。5.(1)杨花榆荚无才思　(2)独坐幽篁里(3)何人不起故园情　(4)凭君传语报平安(5)万里赴戎机关山度若飞(6)将军百战死　壮士十年归6.（1）B（2）C（3）B（4）①女娲补天②夸父逐日（5）（3分）邀请函亲爱的朋友：冬奥会将于2022年2月4日在北京开幕。作为一名冬奥会志愿者，我诚挚地邀请您：共享云端，关注北京冬奥。二、（一）7．将干草装车，磨草、卖草（1分）爹买羊肉包、掉钱（1分）8．暗示“我”与爹在外面的时间已经过去很久（1分），为叙写下文“我”闹着要爹买吃食，爹无奈买包子等情节作铺垫（1分）。9．（1）这句话运用比喻与夸张的修辞手法（1分），通过描写父亲的“汗渍”与“烟卷”，突出了父亲生活的艰辛（1分），刻画出一个质朴能干的农民形象（1分）。（2）运用神态和动作描写（1分），通过描写父亲的表情与“我”当时的动作，突出了父亲丢钱后的懊恼、绝望（1分）与“我”面对事情即将“败露”的恐惧不安的心理（1分）。10．“亮了”的原因：辛苦换来的钱终于找到了，爹感到惊喜（1分）。“又黯淡下去”的原因：“我”小小年纪竟然有“私吞”钱的心理，这让爹感到十分懊恼与伤心（1分）。（二）11．①母亲到柿园里摘柿子（1分）；②母亲用柿子做奖品鼓励我们读书认字（1分）；③母亲用柿子制成各种风味小吃（1分）；④母亲托人捎柿子给在城里的我吃（1分）。12．①柿子里蕴藏着浓浓的母爱；②柿子曾是我努力学习的动力；③柿子帮我度过艰难的岁月；④柿子陪伴了我整个童年；⑤柿子丰富充实了我的人生。（答出四点即可，共4分）13．运用比喻的修辞手法（1分），将“黄澄澄的柿子”比作“灿烂的星辰”，从侧面反映出人物内心的喜悦（1分），同时使用色彩映衬，使画面更丰富多彩，引人遐想（1分）。14.①作为文章的叙事线索，起到贯穿全文的作用（1分）；②文题优雅，奠定了文章的感情基调，吸引读者阅读兴趣（1分）；③形象地赞颂了浓浓的母爱，揭示了文章的主旨（1分）；④语言简洁，意蕴丰富，音韵和谐（1分）。三、古诗文阅读（一）15.（1）(2分)但：只，只是。（2）及：到，等到16.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！17.孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么？（请用原文中的语句回答）（2分）原因：卿今当涂掌事，不可不学！目的：但当涉猎，见往事耳。18.从《孙权劝学》中可以看出孙权、吕蒙、鲁肃分别是什么样的人？（3分）孙权：关心部下，善劝人学习，对部下严格要求。吕蒙：知错就改，勤奋聪明，善学，豪爽。鲁肃：忠厚坦诚，爱才，敬才。学科网（北京）股份有限公司 （二）阅读下面的古诗，完成22-23小题。19.潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔；船行江中，和风吹来，船帆端端正正地高挂着。20.⑴透出新旧交替的哲理，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。⑵透出积极、乐观、向上的情感。⑶把“日”“春”作为新生的美好事物的象征。⑷“生”“入”用拟人手法，更有情趣。(谈出上述四点中的一点即可。)学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司