首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
初中
>
生物
>
云南省昆明市西山区2021-2022学年七年级生物上学期期末试卷
云南省昆明市西山区2021-2022学年七年级生物上学期期末试卷
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/29
2
/29
剩余27页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
云南省昆明市西山区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题题号一二三四总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1.下列诗句没有体现了生命现象的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜C.西湖春色归,春水绿于染D.满园春色关不住,一枝红杏出墙来【答案】B【分析】生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.“野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象,体现了生物能够生长和繁殖的特征,不符合题意。B.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜没有体现了生命现象,符合题意。C.“西湖春色归,春水绿于染”这一诗句所描绘的自然现象中主要生物是藻类植物,体现了生命现象,不符合题意。D.诗句中“红杏出墙”表现了生物具有应激性的特征,不符合题意。故选B。2.每一年的10月份,红嘴鸥都会飞来昆明过冬。某生物兴趣小组想了解2021年红嘴鸥在昆明过冬的数量,应该采用的方法是()A.观察法B.调查法C.探究法D.实验法【答案】B29 【分析】科学探究的基本方法:①实验法;②观察法;③调查法;④收集和分析资料等。【详解】A.观察法:是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,A不符合题意。B.调查法:是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,B符合题意。CD.探究法(实验法):是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,CD不符合题意。故选B。3.风滚草是戈壁上一种常见的植物,称为草原“流浪汉”,当干旱的天气出现后,根部会从土中收起来,团成一团随风四处滚动,在滚动的过程中,可以沿途传播种子。这体现了()A.生物适应环境B.环境影响生物C.生物影响环境D.生物与环境一致【答案】A【分析】现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的,是长期自然选择的结果,一旦离开生活环境就无法生存,生物在适应环境的同时也影响和改变环境。【详解】风滚草可随风连根拔起,在滚动过程中传播种子利于繁殖体现了生物适应环境,故A符合题意。故选A。4.昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园,影响这棵银杏树生存的生态因素是()A.水、阳光、空气B.生物因素C.校园里所有植物D.生物因素和非生物因素【答案】D29 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。【详解】生态因素分为两类:生物因素和非生物因素,因此影响这棵银杏树生存的生态因素是:生物因素和非生物因素,D正确。故选D。5.A同学想探究蚂蚁同伴之间是怎样进行信息交流的,B同学认为蚂蚁主要依靠气味进行同伴之间的信息交流。B同学这一步骤属于科学探究基本环节中的()A.提出问题B.作出假设C.制订计划D.表达交流【答案】B【分析】科学探究的步骤:提出问题、作出假设--明确的目标,制定计划、实施计划--实验的过程,分析结果,得出结论。【详解】B同学根据已有知识和经验推测蚂蚁主要依靠气味进行同伴之间的信息交流。这是作出假设。故选B。6.“五百里滇池,奔来眼底……”下列关于滇池的描述,属于生态系统的是()A.滇池B.滇池里所有的鱼C.滇池里所有的生物D.滇池里所有的植物【答案】A【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物部分。【详解】A.滇池既包括了公园所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,正确。B.滇池里所有的鱼只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,错误。C.滇池里所有的生物只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,错误。D.滇池里所有的植物只包括了生物部分的生产者,没有其它生物,也没有环境部分,29 不能构成一个完整的生态系统,错误。故选A。7.在生物圈中,生物活动足迹最多的是()A.大气圈的底部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.水圈的底部【答案】C【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度约为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。【详解】大气圈的底部:大气圈中生活的生物,主要是可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。水圈的大部:包括地球上全部海洋和江河湖泊。但是大多数生物生活在距海平面150米内的水层中。岩石圈的表面:地球表层的固体部分,是一切陆生生物的“立足点”。故在生物圈中,生物活动足迹最多的是岩石圈的表面。故选C。8.图是显微镜结构示意图,找到物像后能调节物像清晰度的是()A.①B.③C.②D.⑤【答案】D【分析】图中:①转换器、②低倍物镜、③遮光器、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋、⑥高倍物镜、29 ⑦反光镜。【详解】A.①转换器,可更换不同倍数的物镜,不符合题意。B.③遮光器可调节光线强弱,不符合题意。C.②低倍物镜可放大物像,不符合题意。D.⑤细准焦螺旋,转动时镜筒升降的幅度极小,调节它可使物像更清晰,符合题意。故选D。9.在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞数量最多,应选用的镜头组合是()A.①和④B.②和⑤C.③和⑥D.①和⑥【答案】D【分析】显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的细胞数目就越多;物镜越长放大倍数越大,目镜越长放大倍数越小。图中①②③为目镜;④⑤⑥为物镜。【详解】物镜镜筒越长倍数越大,越短倍数越小。目镜镜筒越长倍数越小,越短倍数越大。所以,要观察到最多的细胞数目,目镜与物镜组合后的放大倍数要最小,需选择①长目镜和⑥短物镜。故选D。10.小明用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶,放在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片制成的玻片标本称为()A.切片B.涂片C.装片D.玻片【答案】C【分析】根据制作玻片标本的材料不同,把玻片标本分为三种切片、涂片、装片,切片是用固体材料切取薄片制成的,如椴树茎横切片;涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片;装片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片。29 【详解】装片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的,可见用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶,放在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片制成的玻片标本称为装片,C符合题意。故选C。11.下列关于生物科学家与科学事实不符合的是()A.罗伯特·虎克—显微镜B.海尔蒙特—水是合成柳树体内有机物的原料C.施莱登和施旺—细胞学说D.普利斯特利—无机盐是合成有机物的原料【答案】D【分析】细胞学说由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出,该学说认为一切生物都由细胞组成,细胞是生命的结构单位,细胞只能由细胞分裂而来。【详解】A.列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌,正确。B.海尔蒙特所做的柳树实验是生物研究上划时代的工作,通过实验证明树木的重量增加来自雨水而非土壤,正确。C.19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登、施旺共同创建了细胞学说,该学说的主要内容是:动植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生细胞,正确。D.普利斯特利是英国著名的化学家,做了有趣的普利斯特利实验,得出:植物能更新动物呼吸而变得污浊的空气,错误。故选D。12.骨髓移植用于白血病的治疗是因为骨髓中有人类造血干细胞,人类造血干细胞可以形成不同的组织,你推测人类造血干细胞的功能主要是()A.形成器官B.细胞分化C.细胞分裂D.细胞繁殖【答案】B【分析】造血干细胞有两个重要特征:其一,高度的自我更新或自我复制能力;其二,可分化成所有类型的血细胞。29 【详解】造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞,最终分化生成各种血细胞成分,它们具有良好的分化增殖能力。将健康人骨髓中的造血干细胞移植到白血病患者的骨髓中达到治病的目的,该治疗方法的治病原理主要是利用了造血干细胞的分化,B正确。故选B。13.关于细胞不能无限制长大的原因,下列分析说法错误的是()A.细胞的生命活动有一定的限度使细胞不能无限制长大B.多细胞生物体内的细胞可以无限制长大,单细胞不能无限制长大C.细胞体积过大,会影响物质运输的效率,限制了细胞长大D.细胞长大受相对表面积与体积关系的影响【答案】B【分析】1.细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质,体积逐渐增大的过程。细胞的体积越大,其相对表面积就越小,吸收营养物质的效率就越低。2.细胞分裂就是一个细胞变成两个细胞,细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大。【详解】A.细胞的生命活动有一定的限度,细胞不能无限制地长大,部分细胞长到一定大小,就会进行分裂,A正确。B.多细胞生物体内的细胞不可以无限制长大,单细胞也不能无限制长大,B错误。CD.细胞体积增大,表面积与体积之比就会变小,会影响物质运输的效率,导致营养物质供应会不足,所以,细胞不能无限长大,CD正确。故选B。14.下列属于人体器官的是()A.软骨B.血液C.甲状腺D.平滑肌【答案】C【分析】组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起。【详解】A.软骨属于结缔组织,不符合题意。29 B.血液属于结缔组织,不符合题意。C.甲状腺是由多种组织组成的一个器官,符合题意。D.平滑肌属于肌肉组织,不符合题意。故选C。15.你吃过番茄吗?番茄叶片叶肉细胞与番茄成熟果实的果肉细胞相比,果肉细胞无()A.叶绿体B.细胞壁C.细胞膜D.液泡【答案】A【分析】植物细胞的基本结构:包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等,各具有一定的功能,分析解答。【详解】番茄叶片叶肉细胞是光合作用的主要部位,含有大量叶绿体;番茄成熟果实的果肉细胞不含叶绿体。它们都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。故选A。16.下列植物有花、果实、种子这三种生殖器官的是()A.满江红B.荷花C.桫椤D.水杉【答案】B【分析】藻类植物:结构简单,无根、茎、叶的分化,全身浸没在水中,全身都能吸收水和无机盐,全身都能进行光合作用;苔藓植物:有茎和叶的分化,但没有真正的根,靠叶片吸收水分,故能涵养水分。苔藓植物无输导组织,茎中无导管,叶中无叶脉,水分和无机盐不能高效运输,故植株矮小;蕨类植物:有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物:有发达的输导组织,无花,种子裸露,种子外无果皮包被,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物:种子外有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】AC.满江红、桫椤是蕨类植物,有根茎叶的分化,无花、果实、种子,AC错误。B.荷花是被子植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,B正确。D.水杉是裸子植物,有根、茎、叶、种子,种子无果皮包被,不能形成果实,D错误。故选B。17.29 兰花盆里经常铺青苔,是为了保持兰花的温湿度,这是利用青苔的哪一种特性?()A.喜欢生长在水中B.能储藏大量水分C.有根茎叶的分化,能更好的适应环境D.能利用根吸收水【答案】B【分析】苔藓植物1.生活环境。苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。2.形态结构。一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。3.营养方式。苔藓植物细胞中都含叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养。【详解】由于苔藓植物的假根主要具固着功能,其茎、叶内又无输导组织,因此苔藓植物吸水和输导水分的能力确实较弱,无法与维管植物相比拟。但就其吸水量来说,却是许多高等植物无法相比的。有资料介绍,波叶曲尾藓、赤茎藓、尖叶泥炭藓的吸水量分别达自身重量的82.8%、88.5%、94.3%。而且,苔藓植物多紧密丛生,其叶小而密集,植株的相对表面积很大,表面吸附水的能力很强,因此其群落的吸水量更大,有时可高达干重的15~25倍。所以,兰花盆里经常铺青苔,是利用青苔能储藏大量水分的特性。故选B。18.下列单细胞生物中有叶绿体的是()A.衣藻、眼虫B.变形虫、草履虫C.大肠杆菌、衣藻D.草履虫、眼虫【答案】A【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【详解】单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。衣藻是单细胞藻类,具有叶绿体能进行光合作用,眼虫体内具有叶绿体,能进行光合作用;大肠杆菌、变形虫、草履虫体内都没有叶绿体,必须靠现成的有机物生活,A符合题意,B、C、D均不符合题意。故选A。29 19.关于赤潮下列说法错误的是()A.赤潮是在淡水生态系统中形成的B.赤潮会使鱼类大量死亡C.为防止赤潮的形成,应禁止含氮、含磷的有机物排放D.赤潮有很大的危害【答案】A【分析】赤潮是特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极其重要的因素是海洋污染。【详解】赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加,造成海水富营养化,浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖,由于这些藻类多呈红褐色,故称“赤潮”。海洋赤潮的发生会使鱼类大量死亡,对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。预防赤潮应禁止含氮、含磷的有机物排放。故选A。20.下列哪一种植物适应陆地环境的能力更强?()A.紫菜B.鹿角菜C.墙藓D.肾蕨【答案】D【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。藻类植物:结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物:无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物:有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。【详解】A.B.紫菜和鹿角菜属于藻类植物,最低等,不符合题意。C.墙藓属于苔藓植物,生活在阴暗潮湿的陆地,不符合题意。D.肾蕨有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。孢子植物中最高等类型,适应陆地环境的能力更强,符合题意。故选D。21.生物柴油是石化柴油的绿色替代品,主要用油料植物的种子作为原料,但还是不能满足人们当前所需,于是科学家们又将眼光投向藻类植物用来制作生物柴油。下列可以用来制作生物柴油的是()A.金鱼藻B.黑藻C.小球藻D.狐尾藻29 【答案】C【分析】藻类植物:结构最简单,无根、茎、叶的分化。被子植物:被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最具高等的一个类群。【详解】金鱼藻、黑藻、狐尾藻都是被子植物,小球藻属于藻类植物。科学家们用藻类植物用来制作生物柴油。可选小球藻。故选C。22.下列哪一种植物种子裸露,有“活化石”之称?()A.珙桐B.卷柏C.侧柏D.水杉【答案】D【分析】裸子植物:无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官,体内有输导组织;被子植物:具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,体内有输导组织,其与裸子植物的主要区别就是种子外有果皮的包被。【详解】A.珙桐属于被子植物,不符合题意。B.卷柏有根、茎、叶,靠孢子繁殖后代,因此属于蕨类植物,不符合题意。C.侧柏种子裸露,属于裸子植物,但侧柏不是稀有植物,不符合题意。D.水杉种子裸露,属于裸子植物,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称,符合题意。故选D。23.菜豆种子的幼小植物体存在于什么地方?()A.胚芽B.胚C.胚轴D.胚根【答案】B【分析】种子的主要结构是胚,它将来发育成植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。【详解】菜豆属于双子叶植物,种子主要由种皮、胚构成,胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;它们最终发育成幼苗,所以胚最终发育成新植物的幼体。29 故选B。24.炒豆芽是一种美味的食物,人们喜欢自发豆芽用来制作炒豆芽。关于用绿豆发豆芽,下列说法错误的是()A.发豆芽时首先要把绿豆浸泡水B.发豆芽时需要给绿豆添加有机物C.绿豆的胚轴伸长萌发出连接根和茎的部分就可以吃豆芽了D.发豆芽需要适宜的温度【答案】B【分析】种子萌发的过程:①种子吸水,把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;②胚根发育,首先突破种皮,形成根;③胚轴伸长;④胚芽发育成芽,再发育成茎和叶。【详解】发豆芽其实就是绿豆种子萌发的过程,发豆芽时首先要把绿豆浸泡水让种子吸水,绿豆芽的食用部分就是伸长的胚轴,发豆芽需要提供适宜的温度才能萌发。种子萌发的营养来自子叶储存的有机物,故不需要提供有机物。故选B。25.某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”实验,下列说法错误的是()培养皿编号种子数量/粒种子所处的环境条件(有光,其他条件均适宜)种子萌发数量/粒130少量水,25℃28230无水,25℃0330少量水,4℃0430水淹没种子,25℃0A.1号是对照组B.1号和3号对照,变量是温度C.4号没萌发是水太多了D.1号和2号对照,变量是水【答案】C【分析】种子萌发的环境条件:是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子萌发的自身条件是种子饱满、胚是完整的、活的,供胚发育的营养物质,并且已过休眠期。29 对照实验:是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】A.1号培养皿有适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子萌发率高,是对照组,正确。B.1号和3号对照,除了温度不同之外,其他因素都相同,故变量是温度,正确。C.4号水太多,空气不足,种子不萌发,错误。D.1号和2号对照,除了水不同之外,其他因素都相同,故变量是水,正确。故选C。26.植物的茎一般来说会不断加粗生长,这是因为茎的形成层中有()A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.机械组织【答案】C【分析】1.营养组织,细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用。2.保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能。3.植物的机械组织,分布较广,构成机械组织的细胞壁增厚,常木质化。【详解】形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。故选C。27.图是叶芽的结构,能发育成叶的结构是()A.①B.②C.③D.①②③【答案】A【分析】叶芽的结构:29 图中①幼叶、②芽轴、③芽原基。【详解】A.①幼叶将来发育成叶,A符合题意。B.②芽轴将来发育成茎,B不符合题意。C.③芽原基将来发育成芽,C不符合题意。D.综上D也不符合题意。故选A。28.你推测下列植物主要依靠昆虫传粉的是()A.小麦B.水稻C.玉米D.南瓜【答案】D【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式,异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。【详解】靠风力传送花粉的传粉方式称风媒,借助这类方式传粉的花,称风媒花。大部分禾本科植物(小麦、水稻、玉米)和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这类方式传粉的花,称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的,如南瓜。故选D。29.有一位科学家统计一株生长良好的黑麦的根,发现这株黑麦的根有1400万条,所有根的总面积是茎和叶总面积的130倍。关于此现象下列说法错误的是()A.可以有效固定植物体B.有利于吸收水分C.有利于吸收无机盐D.有利于黑麦根的生长29 【答案】D【分析】根尖的结构根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠,分生区,伸长区,成熟区。【详解】植物的根是营养器官,通常位于地下,来吸收土壤中的水分和无机盐,促进植株旺盛生长。并且有些植物的根具有繁殖或者储存营养的作用。种子萌发最先长出来的就是根部,所以根系在土壤中还有固定植株的作用。故选D。30.一朵桃花中,能产生精子的结构是()A.花丝B.花药C.花柱D.子房【答案】B【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。【详解】A.花丝起到支持花药的作用,不符合题意。B.花药成熟后散落出花粉,花粉里有精子,符合题意。C.花柱是雌蕊的一部分,不符合题意。D.子房里有胚珠,胚珠里有卵细胞,不符合题意。故选B。31.在绿色开花植物体内运输有机物的结构是()A.筛管B.导管C.叶肉D.成熟区【答案】A【分析】植物体有两种输导管道:导管与筛管。(1)导管:导管的主要功能是运输水和无机盐。导管细胞的细胞质、细胞核和横壁消失,纵壁增厚并木质化,是死细胞。29 (2)筛管:筛管的主要功能是运输有机物质。组成筛管的细胞壁较薄,是活细胞。上、下细胞间的横壁上有许多小孔,称为筛孔。具有筛孔的细胞壁称为筛板。【详解】A.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质,A符合题意。B.导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐,B不符合题意。C.叶肉由叶肉细胞组成,内含大量叶绿体,是进行光合作用的主要场所,C不符合题意。D.成熟区具有根毛是根尖主要的吸收水分和无机盐的部位,D不符合题意。故选A。32.叶片中调节气孔开放和关闭的结构是:A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.叶脉【答案】B【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。【详解】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁较厚,不易伸展;背气孔腔的一侧壁薄,容易伸展。保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭。故选B。【点睛】本题考查的是气孔的结构。解答此题的关键是明确气孔的结构。33.团结乡的苹果以酸甜脆出名,苹果树吸收的水分主要用于()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用【答案】A【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位。【详解】物体通过根从土壤中吸收水分,通过茎中的导管运输到叶,水通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中,只有约1%的水被植物体利用,99%以上的水都通过蒸29 腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。故选A。34.关于绿色植物在生物圈水循环中的作用,下列说法错误的是()A.吸纳大量雨水补充地下水B.增加降雨量C.提高大气湿度D.形成干旱温暖的天气【答案】D【分析】绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。【详解】A.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水,A正确。BC.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量,BC正确。D.蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水,不会形成干旱温暖的天气,D错误。故选D。35.图是某植物的某种生理活动示意图,下列说法错误的是()A.a可能代表吸收水和无机盐B.c可能代表水蒸气C.b可能代表运输水D.c一定代表光合作用【答案】D【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。【详解】A.根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区,也称根毛区,表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以,a可能代表吸收水和无机盐,A正确。B.蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,所以c可能29 代表水蒸气,B正确。C.当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。因此,b可能代表运输水,C正确。D.结合分析可知,c可代表蒸腾作用,D错误。故选D。36.下列与呼吸作用无关的物质是()A.淀粉B.二氧化碳C.无机盐D.水【答案】C【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。【详解】呼吸作用的表达式:有机物(淀粉)+氧气→二氧化碳+水,C不符合题意。故选C。37.植物进行光合作用时,能捕获太阳光的是()A.叶绿素B.线粒体C.细胞质D.叶绿体【答案】A【分析】绿色植物利用光能通过叶绿体,把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。【详解】AD.绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素,绿色植物利用叶绿素捕获太阳能,利用光能提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,A正确,D错误。B.线粒体是进行呼吸作用的场所,分解有机物,释放能量,供生物的生命活动利用,B错误。C.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,C错误。故选A。38.下列日常做法与对应原理错误的是()A.冷藏保存蔬菜—抑制呼吸作用B.合理密植—增强光合作用C.给庄稼松土—增强呼吸作用D.阴天移栽树木—抑制光合作用29 【答案】D【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。【详解】A.水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏,低温可抑制呼吸作用,利于水果蔬菜的保鲜,正确。B.合理密植能充分利用光照,能提高光合作用效率,提高农作物的产量,正确。C.植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,促进根的呼吸作用,促进根的生长。适时松土、施肥有利于植物的生长能增产,正确。D.移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,错误。故选D。39.如图表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与吸收氧气的情况,哪一段光合作用强度大于呼吸作用?()A.abB.acC.bcD.cd【答案】D【分析】光合作用需要光,呼吸作用有光无光都可进行;光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气。【详解】光合作用需要在有光的条件下进行,在一定范围内光照越强,光合作用越强,超过了一定范围,光照增强,光合作用不再增强。呼吸作用有光无光都能进行。a点,光照为零,29 植物只进行呼吸作用,不能进行光合作用;a到b这一段(不包括a、b点),光合作用强度小于呼吸作用强度;b点时刻,光合作用强度等于呼吸作用强度;b到d这一段(不包括b点),光合作用强度大于呼吸作用强度;d点以后,光照增强,光合作用不再增强。所以,光合作用强度大于呼吸作用的是bc段(不包括b点)和cd段。故选D。40.荒漠中的植物以下列哪种植物为主?()A.草本植物B.耐旱植物C.针叶树D.常绿阔叶树【答案】B【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类:一类是非生物因素(光、温度、水、土壤等);另一类是生物因素(影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系)。生物既能够适应环境,也能够影响环境。【详解】A.组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物,A不符合题意。B.荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干燥,土壤贫瘠.荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏,这里生长的植物通常是耐旱植物,B符合题意。C.针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,这里的植物以松、杉等针叶树为主,C不符合题意。D.常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区,这里的植物以常绿阔叶树为主,D不符合题意。故选B。第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、资料分析题41.仔细阅读资料,回答下列问题:随着滇池生态修复工程的不断推进,一条平均宽度约200米、面积约33.3平方公里、区域内植被覆盖超过80%的闭合生态带——捞鱼河湿地公国形成了一条湖滨生态绿色屏障。一条条土渠则连通了湿地里不同区域和不同地势之间的水,经过各区域发挥净化水的不同作用,形成了湿地内特别设计的布水系统,最终将净化完成的水排入滇池。随着29 生态环境越来越好,曾经难觅踪迹的白鹭、野鸭、翠鸟等水鸟已经成为公园的“常客”,目前有5000只白鹭常年栖息在捞渔河湿地公园。白鹭在捞鱼河湿地公园内主要以鱼虾为食,鱼虾主要以藻类植物为食。(1)你认为建立捞鱼河湿地公园的主要意义是_____________;(2)在捞鱼河湿地公园中主要起分解作用的生物是_____________,在捞鱼河湿地公园中,白鹭体内储存的能量最终来源于_____________;(3)请写出上述资料中的一条食物链_______________________________________;(4)野鸭和白鹭一样,主要以鱼虾为食,野鸭和白鹭之间的关系是_____________。【答案】(1)净化水质,蓄洪抗旱(答对一点即可得分)(2)细菌真菌光能(太阳光能)(3)藻类植物→鱼→白鹭(4)竞争【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。(1)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统。所以,建立捞鱼河湿地公园的主要意义是净化水质,蓄洪抗旱(答对一点即可得分)。(2)29 分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳,太阳能是维持生态系统正常运转的动力。所以,在捞鱼河湿地公园中主要起分解作用的生物是细菌真菌;在捞鱼河湿地公园中,白鹭体内储存的能量最终来源于光能(太阳光能)。(3)在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。所以,资料中“白鹭在捞鱼河湿地公园内主要以鱼虾为食,鱼虾主要以藻类植物为食”可书写的一条食物链是:藻类植物→鱼→白鹭(或藻类植物→虾→白鹭)。(4)物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助和种内斗争。种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以,野鸭和白鹭一样,主要以鱼虾为食,野鸭和白鹭之间的关系是竞争。评卷人得分三、实验探究题42.图一是显微镜下观察的洋葱内表皮细胞,图二是人体口腔上皮细胞。请你仔细观察图一图二,分析回答:(1)图一中出现气泡,是因为在制作洋葱内表皮细胞临时装片时,有操作不当的步骤,操作不当的步骤是_____________;(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的是_____________;(3)洋葱外表皮细胞呈现紫色,是因为洋葱外表皮细胞内有_____________(填细胞结构),里面储存了许多物质:(4)图二中的人体口腔上皮细胞具有控制生物发育和遗传的结构是[]_____________;(5)在普通光学显微镜下,容易看清图二中的结构1吗?_____________。【答案】(1)盖盖玻片29 (2)生理盐水(3)液泡(4)2细胞核(5)不容易【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸;图中1细胞膜、2细胞核。(1)盖盖玻片时应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现气泡影响观察。(2)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应滴加的液体是生理盐水,其目的是维持细胞正常的形态。(3)洋葱外表皮细胞呈现紫色,是因为洋葱外表皮细胞内有液泡,液泡中有细胞液,里面储存了许多物质。(4)2细胞核中含有遗传物质。控制着生物的生长和发育。(5)1细胞膜是一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,在显微镜下不易观察到。43.某生物兴趣小组想探究温度对海带生长率的影响,实验过程和结果见下列表格,请分析回答下列问题:组别海带数量(株)温度(℃)其它环境条件生生长率1组205相同20%2组2010相同60%3组2015相同60%4组2020相同20%29 (1)该实验能不能只用一株海带?_______________原因是____________________________________________________;(2)从实验结果来看,海带生长最适宜的温度范围是_____________;(3)根据表格中各组的生长率来看,实验结论是_______________________________________;(4)你推测一下,二氧化碳浓度对海带生长率有影响吗?__________________________。【答案】(1)不能海带数量过少,容易出现偶然性引起实验误差(2)10℃~15℃(3)温度对海带生长率有影响。(4)有【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。(1)每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。所以,该实验能不能只用一株海带,原因是海带数量过少,容易出现偶然性引起实验误差。(2)从实验结果来看,在10℃时,生长率是50%,在15℃时,生长率是60%。因此,海带生长最适宜的温度范围是10℃~15℃。(3)29 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。变量不同,实验结果也不同,说明该变量是引起不同结果的因素,变量和实验结果有关系。根据表格中各组的生长率来看,实验结论是温度对海带生长率有影响。(4)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水。所以,可推测:二氧化碳浓度对海带生长率有影响。评卷人得分四、综合题44.图甲是豌豆花和豌豆结构示意图,图乙是玉米种子结构示意图。(1)小明在花里播种了5颗豌豆种子,豌豆种子萌发最先长出______(填器官名称);(2)图甲中的⑪是豌豆花受精后,由图甲中的[]______发育的;(3)豌豆含有丰富的蛋白质,是因为豌豆能进行______制造淀粉等糖类,一部分糖类可以转变成蛋白质;(4)豌豆荚内含有多颗⑩,是因为图甲豌豆花中具有多颗______(填图甲中序号)。(5)玉米种子结构与豌豆种子相比,主要区别是玉米种子只有一片子叶,营养物质主要储存在图乙中的______里(填图乙中的序号)。【答案】29 (1)根(2)③子房壁(3)光合作用(4)④(5)⑩【分析】图甲中:①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥雌蕊、⑦花药、⑧花丝、⑨雄蕊、⑩种子、⑪果皮。图乙中:⑥种皮和果皮、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩胚乳、⑪子叶。(1)种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根,胚根发育成根。(2)图乙中的⑪果皮是③子房壁发育而来的。(3)豌豆进化光合作用合成有机物淀粉等糖类,一部分糖类可以转变成蛋白质,故豌豆富含蛋白质。(4)⑩种子是胚珠发育而来的,豌豆荚含有多个种子,说明豌豆花子房里有多个④胚珠。(5)菜豆是双子叶植物,其子叶中储存营养物质。玉米是单子叶植物,种子的营养物质储存在⑩胚乳里。45.图五中是各种各样的植物(示例:⑥代表海带),请据图回答:(1)根据有无种子,图五中①和_____________(填图五中序号)分为一类植物:29 (2)图五中有假根的植物是_____________(填图五中的序号):(3)银杏与图五中_____________(填图五中的序号)为一类植物,这一类植物的主要特征是种子_______________________________________;(4)与煤形成有关的植物和图五中的_____________(填图五中的序号)属于同一类群植物。【答案】(1)③⑥##⑥③(2)③(3)②裸露,无果皮包被(4)①【分析】(1)生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。(2)观图可知,①为肾蕨,②是松树,③是葫芦藓,④是向日葵,⑤是玉米,⑥是海带。(1)①肾蕨属于蕨类植物,③葫芦藓属于苔藓植物以及⑥海带属于藻类植物都属于孢子植物,依靠孢子繁殖后代。(2)③葫芦藓是苔藓植物,苔藓植物没有真正的根,是假根,具有了茎和叶的分化。(3)银杏与图五中的②松树的种子裸露,无果皮包被,所以银杏与②松都属于裸子植物。(4)在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,可见煤的形成和蕨类植物有关。可见,①肾蕨属于蕨类植物,与煤形成有关的植物属于同一类群植物。29 46.图六表示某植物叶肉细胞进行的生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞结构,①③表示某种气体,图七是植物叶片结构示意图。仔细观察图片,请分析回答:(1)图六中①代表的物质是_____________;(2)图六中乙处发生的生理活动是_____________;(3)在图六中甲处发生的生理活动表达式为:_______________________________________;(4)图六中的甲主要存在于图七中_____________(填图七中序号)里;(5)图七中⑤的功能是____________________________________________________。【答案】(1)氧气(O₂)(2)呼吸作用(3)(4)③(5)蒸腾作用的门户,气体交换的窗口【分析】图六中:甲是叶绿体,乙是线粒体,①是氧气,②水,③二氧化碳;图七中:①叶脉,②上表皮,③叶肉,④下表皮,⑤气孔。(1)29 光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。故图六中①是氧气。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。乙中的生理活动吸收①是氧气,释放③二氧化碳,是呼吸作用。(3)光合作用公式:(4)光合作用的场所是叶绿体。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少。因此,叶绿体主要集中在③叶肉细胞里。(5)⑤气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。它由保卫细胞构成。29
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
云南省昆明市西山区团结民族中学七年级政治下册《自我保护》复习导学案(无答案) 粤教版
云南省昆明市西山区2022年中考地理一模试题(附答案)
云南省昆明市2021-2022学年高三语文上学期摸底检测试题(附解析)
云南省昆明市2021-2022学年九年级数学上学期期末试卷
云南省昆明市八县区2021-2022学年九年级化学上学期期末试卷
云南省昆明市官渡区2021-2022学年八年级地理上学期期末试卷
河北省邢台市2021-2022学年七年级生物上学期期末试卷
河南省周口市川汇区2021-2022学年七年级生物上学期期末试卷
2022年云南省昆明市西山区中考一模语文试题
2022年云南省昆明市西山区中考一模语文试题答案
文档下载
收藏
所属:
初中 - 生物
发布时间:2022-03-07 11:00:03
页数:29
价格:¥3
大小:328.22 KB
文章作者:随遇而安
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划