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浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案
浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案
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2021学年第一学期期末调研测试卷高二生物考试须知:1.全卷满分100分,考试时间90分钟。2.所有试题的答案均应写在答题纸相应位置上,答在本卷上无效。一、选择题(本大题共25小题,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.地球上因气候、地形等环境条件不同而分布着不同的群落,其中“生物基因库”最丰富的是A.苔原B.热带雨林C.北方针叶林D.温带落叶阔叶林2.新冠疫苗的接种方式是肌肉注射,一般是在上臂的三角肌部位进行注射,注射时药液直接进入了人体的A.组织液B.细胞内液C.血浆D.淋巴3.化学本质不同的激素作用于细胞的方式不同,如肾上腺素通过与细胞膜上的特异性受体结合而引起细胞内的代谢发生变化。下列激素中,与肾上腺素作用于细胞的方式不同的是A.生长激素B.抗利尿激素C.胰岛素D.睾酮4.《中华人民共和国人口与计划生育法》在2021年8月经修改后规定“一对夫妻可以生育三个子女”。从种群特征的角度分析,此法律的实施会改变我国人口的许多特征,但基本不会改变A.人口密度B.出生率C.年龄结构D.性别比例5.下列关于全球性生态环境问题的叙述,错误的是A.煤、石油和天然气的大量燃烧使CO2的全球平衡受到干扰而引起全球变暖B.人类排放到大气中的氟利昂、哈龙等气体是引起臭氧减少的主要原因C.人类向大气中排放过多的硫和碳的氧化物是形成酸雨的主要原因D.荒漠化是由气候变异和人类活动在内的种种因素造成的人在进行剧烈运动时体内会发生各种变化,如大量出汗,心跳加快等。回答第6~7题。6.下列关于剧烈运动时人体出现的变化,叙述正确的是A.心跳加快是由于肾上腺素等激素的增加刺激了副交感神经兴奋B.心跳加快促进血液循环从而促进了肌肉细胞对乳酸的吸收利用C.大量出汗是由于运动时强烈的厌氧呼吸产生了大量水分D.大量出汗有助于运动时机体产生的大量热量及时散失7.与安静状态相比,剧烈运动时A.皮肤毛细血管收缩B.胰岛α细胞的分泌活动增强13 C.体内抗利尿激素分泌量减少D.肌肉细胞产生的乳酸含量减少8.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,其中可以发生的反应有A.胃酸杀死食物中的微生物A.血红蛋白与氧结合运输氧B.乳酸和碳酸氢钠反应生成乳酸钠D.氨基酸脱水缩合生成多肽9.甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间的2种信息传递方式,下列相关叙述错误的是A.细胞外液参与了甲、乙两图中细胞间的信息传递B.血糖浓度较低时人体作出的反应与图甲、图乙都有关C.若细胞a是甲状腺细胞,则细胞b可以表示垂体细胞D.若细胞d是骨骼肌细胞,则细胞c的神经末梢属于植物性神经末梢13 第9题图HIV能通过辅助性T淋巴细胞表面的CD4识别辅助性T淋巴细胞(如图甲)而进入细胞内增殖。如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的成熟红细胞(如图乙),则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请结合所学知识,回答第10~11题。8.下列关于HIV的叙述,错误的是A.由于其RNA结构的不稳定,HIV的变异类型多B.艾滋病患者的HIV可通过母婴传播遗传给婴儿C.与辅助性T淋巴细胞不同,HIV的碱基种类仅有4种D.HIV中含有与识别辅助性T淋巴细胞有关的糖蛋白9.下列关于HIV侵染修饰过的成熟红细胞的叙述,正确的是A.红细胞内没有线粒体,HIV因缺少能量而无法增殖B.HIV识别修饰过的红细胞,体现了细胞间的信息交流13 第10-11题图C.进入红细胞的除了HIV的RNA外,还有逆转录酶等其他物质D.HIV在红细胞内发生了“RNA→DNA→RNA→蛋白质”的过程8.当两个物种的生态位重叠时会发生竞争,且生态位重叠越多,竞争越激烈,以致竞争优势较大的物种有可能把另一物种完全排除掉,这就是竞争排斥原理。为了验证竞争排斥原理,某同学选用两种草履虫为材料进行实验,下列叙述正确的是A.应设置两种草履虫单独培养作为对照组B.应将两种草履虫放在资源无限的环境中混合培养C.预测实验组中竞争优势强的草履虫数目会一直增加D.选择的两种草履虫在生活习性和食性等方面应具有较大差异9.如图甲、乙、丙、丁分别代表正常人体内四种不同的液体,下列叙述正确的是A.乙中可能含有去甲肾上腺素、胆固醇、尿素、糖原等物质B.机体通过甲可以实现蛋白质的回收,从而使乙保持较低的蛋白质浓度C.丁可能为神经细胞内液,其通过细胞膜与丙直接进行物质交换,获取营养13 第13题图D.内环境的稳态是指甲、乙、丙中的物质浓度处于相对稳定的动态平衡状态14.将光敏蛋白基因转入小鼠下丘脑CRH神经元,给予特定的光刺激后,在脾神经纤维上记录到了相应的电信号。下图为该小鼠CRH神经元细胞膜结构示意图。下列叙述正确的是A.小鼠细胞外液中Na+浓度升高,记录到的电信号峰值会升高B.脾神经纤维的膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同C.光刺激光敏蛋白导致Na+通道开放,Na+主动转运进入细胞D.该结果说明下丘脑CRH神经元将电信号直接传递到脾神经纤维13 第14题图15.切取某禾本科植物幼苗的顶端,按图甲所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶幼苗切段的一侧(如图乙),一段时间后,测量幼苗切段的弯曲程度(角α)。下列叙述正确的是图甲图乙A.生长素的本质是吲哚乙酸,由酪氨酸转变而来B.图甲中顶端的生长素通过扩散的方式进入琼脂块C.图乙所示的装置必须置于黑暗中,否则会得到不同的结果D.图甲中放置在琼脂块上的顶端数目越多,乙图中角α度数越大16.某同学利用标准A、B型血的血清鉴定自己的血型,结果如下图。据此推测该同学的血型是A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血13 第16题图15.用橡皮槌快速叩击人体膝盖下方的髌骨韧带,小腿会踢出,这是膝跳反射。下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.膝跳反射的神经中枢位于脊髓中B.受试者可有意识地控制不发生膝跳反射C.膝跳反射的二元反射弧使得屈肌收缩D.若髌骨处皮肤破损,膝跳反射仍能发生16.下列关于种群环境容纳量的叙述,正确的是A.定期在鱼塘中投放鱼饲料,可增大鱼塘的环境容纳量B.当种群数量接近环境容纳量时,种群的性别比例接近1:1C.特定环境中种群数量达到最大时,即是该种群的环境容纳量D.将野生动物放归野外,原始投放数量的大小会影响其环境容纳量17.内蒙古某贝加尔针茅草原被开垦种了几年小麦后,因产量下降而弃耕。弃耕后的1~2年,狗尾草和黄蒿等杂草占优势;之后羊草和狼尾逐渐占优势;7~8年后,土壤变得坚实,贝加尔针茅重新出现,最后恢复成为稳定的贝加尔针茅草原群落。下列叙述错误的是A.该群落演替类型为次生演替B.该群落所处地区的气候条件发生了明显的变化C.高低错落的贝加尔针茅不能构成群落的垂直结构D.演替过程中贝加尔针茅对草原内部环境的形成有着明显的决定作用20.右图表示某生态系统中碳循环的相关途径,下列叙述错误的是A.碳在甲、丙、丁之间以有机物的形式流动B.甲是生态系统中最主要的生物成分,一定是自养型生物C.此图揭示了在环境与生物群落之间存在着物质和能量的循环D.丙是分解者,能将动植物残体、粪便和各种复杂的有机物分解为无机物21.下列关于植物激素及其类似物的应用,错误的是A.番茄开花后,喷洒适宜浓度的2,4-D可获得无籽果实B.黄瓜结果后,喷洒适量的生长素溶液可防止果实的脱落C.绿叶蔬菜收获后,喷洒适宜浓度的细胞分裂素可保绿保鲜D.未成熟的香蕉采摘后,可喷洒一定浓度的乙烯利促进其成熟13 第20题图下图是寨卡病毒进入人体后发生的免疫反应简化模式图,图中数字表示相关细胞或物质。回答第22~23题:第22-23题图21.关于图中所示细胞和物质的叙述,正确的是A.除细胞①外,细胞②~⑧都能特异性识别抗原B.细胞①~⑧都是淋巴细胞,由造血干细胞分化而来C.细胞③表面有⑨的受体,接受⑨的信号即被致敏D.细胞⑧表面有抗原-MHC复合体的受体和MHC22.关于图示过程的叙述,错误的是A.细胞⑧可分泌穿孔素使被感染的细胞凋亡B.寨卡病毒诱导机体产生的⑩可能不止一种C.⑩有两个抗原结合位点,可直接消灭细胞中的病原体D.当相同抗原再次侵入时,细胞④、⑦能快速地增殖分化23.兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA)对绿豆芽生长的影响,选取长势相同的绿豆芽,用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后,测量不定根数量和胚轴长度,计算NAA处理组减去清水组的差值,结果如图。下列相关分析错误的是13 第24题图A.10-6g/mLNAA处理组的胚轴依然生长B.10-7g/mLNAA处理下根和胚轴的不同结果体现了NAA作用的两重性C.10-10g/mLNAA处理促进了不定根的生根数量C.清水处理组作为对照排除了植物自身内源性激素对实验的影响21.寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图,已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。下列相关分析错误的是第25题图A.甲状腺激素的分泌过程受到激素的分级调节和反馈调节B.去甲肾上腺激素导致BAT细胞中促进脂肪氧化分解的cAMP增加C.甲状腺激素与受体结合后可调节核内UCP-1基因的表达而调节产热活动D.持续寒冷环境中的布氏田鼠通过加快脂肪利用和减少ATP合成来增加产热二、非选择题(本大题共5小题,共50分)26.(10分)阅读下面材料,回答(1)~(4)小题海口市美舍河由于沿线生活、生产污水的大量排放导致河道内污染物超标,水体富营养化严重。该市采用一体化污水处理设施进行水质净化并进行了环境治理:沿岸河道旁光滑的水泥护坡全部变成了原始的土壤,岸边栽种了柳树,河岸上栽种了紫薇、桂花等树木。同时,在凤翔段,利用原地形的落差建设了一个大型的人工湿地。湿地浅水中栽种了菖蒲、芦苇等水草,水中杂物被苦草、狐尾藻等植物取代。(1)人工湿地中从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和狐尾藻等生物,这体现了群落的▲结构。在生态治理过程中需要向湿地水体中投入一定的鱼苗,在确定某种鱼类投放量时,应考虑藻类和浮游动物等的现有▲。鱼类在水体中分布的立体层次性主要受▲因素影响。(2)湿地是介于陆地和水生环境之间的过渡带,可通过▲等功能将陆地和水域联系起来。湿地中的苦草、狐尾藻可以▲而减少水体富营养化,实现水质净化。此外,湿地还具有蓄洪抗旱、调节水循环的基本生态功能,被称为“自然之肾”,这体现了生物多样性对人类的▲价值。13 (1)春季时,随着湿地中植被越来越茂盛,黄足黑守瓜等昆虫会呈现▲增长,利用病原物抑制昆虫增长属于种群数量的▲调节因素。(2)治理措施中,污水处理厂最可能利用了生态系统中的▲成分大幅度降低了污水中有机物的含量。美舍河的生态治理中,将原河道的水泥护坡改为原始的土壤,其作用是▲。27.(10分)下图表示某人工鱼塘能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值(单位为:kJ·m-2·a-1),回答下列问题:(1)图中的A代表的是▲,流入该生态系统的总能量为▲(用文字表述)。(2)图中生产者的净初级生产量为▲;第二营养级到第三营养级的能量传递效率(林德曼效率)为▲。根据图中数据,▲(填“能”或“不能”)推算出分解者通过呼吸散失的热能。(3)植食性动物流向分解者的能量包括▲和▲。(4)人工鱼塘中鱼类对声音、光、温度等▲信息能做出相应的反应,从而采取捕食、繁殖等行为,这说明信息传递对▲和▲起着重要作用。28.(10分)当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性刺激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如图1,“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触。图2为某一时刻神经纤维上膜电位的状态(表1、表2分别接于a、b处),箭头表示神经冲动的传导方向。回答下列问题:图1图2(1)脚踩钉子后,由▲13 将该刺激转化为电信号进行传播。在该反射活动中兴奋在神经纤维上的传导是▲(填“单向”或“双向”)的。(1)突触由▲和突触后膜组成,突触后膜处信号的转换形式为▲。甲~丁突触中,释放抑制性神经递质的是▲,该类递质作用于突触后膜上的▲后,使突触后膜的内外电位差▲(填“增大”、“减小”或“不变”)。(2)图2中a处正在发生▲过程,此时a处膜上▲通道大量打开。表2的指针将会往▲(填“左”或“右”)偏转。29.(10分)镉(Cd)是一种重要的重金属污染物。土壤被镉污染以后不仅直接影响植物的生长和发育,影响农产品的品质,而且镉在植物中的大量积累,通过食物链会危及人类的健康。科研人员做了植物激素与镉积累的相关实验,请分析回答:图1图2(1)图1表示在不同Cd2+浓度的植物培养液培养下植物体内脱落酸的含量情况。当培养液中Cd2+浓度升高时,叶片中的脱落酸浓度会升高,引起▲从而减弱蒸腾作用,提高了植物的▲性。由图可知地下部分对Cd2+污染更敏感,其依据是▲。推测地下部分对Cd2+污染更敏感的意义是▲。(2)图2是在Cd2+浓度为100umol/L的植物培养液中培养的植物幼苗用不同浓度ABA处理的结果,据图分析,该实验的目的是▲。植物幼苗可通过▲(器官)吸收培养液中的Cd2+,并在生物体内逐渐积累,这种现象称为▲。该实验结果说明ABA处理可以▲,从而使得更多的镉积累在地下部分。(3)植物的生长发育往往是由多种激素通过▲13 等方式共同调节的,由此推测受镉污染严重的植物,体内的▲等激素含量会下降。30.(10分)胰腺是人体中的混合性分泌腺体,兼有内分泌和外分泌的功能。分析并设计下列与胰腺相关的实验。(1)为验证“在盐酸的作用下,小肠黏膜细胞分泌了某种化学物质,这种化学物质经血液循环运到胰腺,能够促进胰液的分泌”这一假说,斯他林做了如下实验。把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液注射到另一只狗的血液中,结果引起了胰液的分泌。为了使实验具有说服力,应再增设对照组,处理为:▲。斯他林将小肠黏膜分泌的这种化学物质命名为▲。(2)早期科学家已经了解到胰脏能分泌降低血糖的激素——胰岛素,但是将胰脏制成硏磨液注入狗的血液中却不能降低血糖,可能的原因是▲。(3)某同学想利用细胞体外培养方法探究胰岛α细胞分泌的胰高血糖素对胰岛β细胞分泌胰岛素的作用,其实验方案为:①实验组:用低糖动物细胞培养液培养▲,一段时间后过滤得到细胞和滤液,取▲(保持血糖浓度等不变)培养▲。②对照组:用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛β细胞。③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。④设计表格,将预测的实验结果与结论填入表中。1-5:BADDC6-10:DBCDB11-15:CABAB16-20.BCABC21-25:ADCBB26(1)水平生物量/密度/数量食物和栖息场所(2)物质循环和能量流动吸收水体中的N.P等间接使用(3)逻辑斯谛/S形外源性(4)分解者为植物提供生长的基础,提高植物生长所需的无机盐,为植物种子提供生存环境,利于植物繁衍。(写出一点,合理即可)27(1)呼吸作用(散失的能量)生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能(2)880kJ·m-2·a-1/8.8×102kJ·m-2·a-1/8.8×105J·m-2·a-118.75%不能(3)第二营养级(植食性动物)的遗体中的能量第三营养级(肉食性动物)的粪便中的能量(4)物理个体的生存种群的繁殖28(1)感受器单向(2)突触前膜、突触间隙化学信号转换为电信号乙特异性受体增大(3)复极化钾离子左13 29(1)气孔关闭抗逆/抗旱任何一个浓度点,地下部分ABA的含量均大于地上部分Cd2+胁迫时地下部分首先做出反应以应对不良环境条件,减少镉向地上部分运输(2)①探究在一定浓度镉污染下,不同浓度脱落酸对植物地上部分和地下部分镉含量的影响根生物富集/生物放大减少镉向地上部分的运输(3)协同或拮抗生长素、赤霉素、细胞分裂素(其中任意一个都可)30.(1)将等量的稀盐酸注射到另一只狗的血液中促胰液素(2)胰脏研磨液中含有胰蛋白酶(消化酶),能够将化学本质为蛋白质的胰岛素分解掉(3)胰岛α细胞滤液胰岛β细胞结果结论实验组胰岛素含量高于对照组胰岛α细胞分泌的胰高血糖素促进胰岛β细胞分泌胰岛素等于胰岛α细胞分泌的胰高血糖素对胰岛β细胞分泌胰岛素无影响小于胰岛α细胞分泌的胰高血糖素抑制胰岛β细胞分泌胰岛素13
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高中 - 生物
发布时间:2022-03-05 21:14:45
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