湖北省荆州市公安县2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题

2021～2022学年度上学期期末考试七年级语文试题温馨提示：1．本试卷分“试题卷”和“答题卷”，其中试题卷共七大题（包含27小题），满分120分；考试时间150分钟。2．本卷是试题卷，不能答题，答案必须写在答题卷上。3．答题前考生先将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷的指定位置。4．考试结束后，请将“答题卷”交回，“试题卷”自己保存。-------------------------------------------------------------------------★祝考试顺利★--------------------------------------------------------------------------一、语言积累（16分）1．（2分）给下面句子中加点字注音。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁（）锢所受的精神虐（）待中恢复过来。2．（2分）请在方框内填入恰当的汉字。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头xián（）和一枚可以挂在扣眼上的xūn（）章，同时还封他们为“yù（）pìn（）织师”。3．（2分）请以“卒”为部首，加上合适的偏旁组成汉字，填入括号内。群英荟（）鞠躬尽（）（）不及防悲伤憔（）4.（8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。①晴空一鹤排云上，。②，小桥流水人家。③，不舍昼夜。④，洪波涌起。⑤，铁马冰河入梦来。⑥淫慢则不能励精，。⑦终古高云簇此城，。⑧，应傍战场开。5.（2分）下列各项中，有语病的一项是（）A．中国共产党成立一百年来，始终是有崇高理想和坚定信念的党。B．理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一。C．理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。D．坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。二、古诗文阅读（16分）【甲】次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。七年级语文试题（共6页）第10页,【乙】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【丙】于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰:“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。(选自《聊斋·于成龙》)[注]①按:巡视，巡行。②窬:yú，洞，窟窿6．（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．意暇甚暇：从容、悠闲B．弛担持刀弛：解除，卸下C．缀行甚远缀：连接、紧跟D．恐前后受其敌敌：敌人7．（2分）选出词的意义和用法不同的一项（）A．以以观沧海静以修身B．而人不知而不愠而两狼之并驱如故C．之久之，目似暝亦毙之D．去太丘舍去一狼径去8．（2分）下面对《次北固山下》赏析有误的一项（）A．首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。B．颔联“潮平两岸阔”“阔”是“潮平”的结果;“风正一帆悬”中船帆鼓起，因为是逆风而行。C．颈联景中寓理，残夜未退，红日升起，寓示着旧事物中孕育着新事物，给人以乐观、积极的力量。D．尾联北归的大雁掠过晴空，诗人想起“雁足传书”的故事，想托雁捎信给家人，表达思乡之情。9．（2分）下面对《狼》赏析有误的一项是（）A．从情节上看，本文是按照“遇狼—御狼—惧狼—杀狼—悟狼”的顺序来写的。B．从主题上看，本文告诫我们，面对像狼一样的恶势力，应该丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争。七年级语文试题（共6页）第10页,C．从形象塑造上看，本文刻画了一个精明勇敢的屠户形象，两只贪婪狡诈的狼的形象。D．从表达方式上看，本文叙议结合，先叙述屠户智勇斗狼的故事，再嘲讽像狼一样贪婪狡诈的人。10．（2分）下面对《丙》文理解有误的一项是（）A．于成龙迅速破案表现了他机智、勇敢的特点。B．于成龙放出风声，第二天将在全城严加搜查。这是一招敲山震虎，也充分利用做贼人心虚的特点。C．二人多次出城，本因有急事，却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。D．盗贼将妆奁席卷而去体现其利令智昏、贪婪特点，而他们竟想到着女装出城足见其狡诈。11．（3分）请用三个“/”给下面的句子断句。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。12．（3分）用现代汉语翻译下列句子。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。三、名著选读（10分）好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎。行者随又轮棒便打。两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。这一场好杀:裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁!那罗刹女与行者相持到晚，见行者棒重，却又解数周密，料斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把行者扇得无影无形，莫想收留得住。这罗刹得胜回归。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道:“好厉害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。那黄风岭至此直南上有三千会里，今在西路转来，乃东南方隅，不知有几万里。等我下去问灵吉菩萨一个消息，好回旧路。” ……行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道:“开门!开门!老孙来借扇子使使哩!”慌得那门里女童即忙来报:“奶奶，借扇子的又来了!罗刹闻言，心中悚惧道:“这泼猴真有本事!我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止;他怎么才吹去就回来也?这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路!”急纵身结束整齐，双手提剑，走出门来道:“孙行者!你不怕我，又来寻死!”行者笑道:“嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不那借物不还的小人。”七年级语文试题（共6页）第10页,罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理，没分晓!夺子之仇，尚未报得;借扇之意，岂得如心!你不要走!吃我老娘一剑!”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道:“这番不比那番!任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子!”那罗刹又扇两扇，果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。班级举行“大话西游”的阅读活动，请你参与。13．（2分）知内容。请根据选段，把回目补充完整：唐三藏路阻火焰山，14．（2分）说背景。联系前文，请你说说孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝的原因。15．（3分）赏细节。自选角度，赏析文段中的画线句。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。16．（3分）析人物。鲁迅评论《西游记》“神魔皆有人性，精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？联系小说说说你的理解。四、时文精读（12分）一根教鞭作者：路明那时我在小镇读小学四年级，班主任是落户在镇上的上海女知青，教我们数学，四十岁不到。她脾气不太好，经常骂学生，骂得不解气的时候，便举起手掌或教鞭劈头盖脸一顿打。班上的小孩，都吃过她的“生活”，谁都会说两句上海话:“侬哪能噶憨额啦!”“侬只黄鱼脑子!”彼时，在小镇家长的意识中，把孩子交给学校，就是听凭老师处置的。小孩子嘛，不打不成器。家长们甚至觉得，老师骂得越凶、打得越狠，越是说明负责任。有一天，班上的教鞭坏了，几乎折成两截。班主任问:“谁家里有竹子，可不可以帮老师做一根新教鞭?”一只小手怯生生地举起来:“老师，我可以。”举手的是我隔壁桌的晓玲。晓玲小小的个子，两根细细的黄辫子，一副营养不良的模样。她的脑子似乎对于解方程之类的问题不太好使，考试成绩总排在后几名，挨打挨骂是家常便饭。第二天清早，讲台上放了一根教鞭——拇指粗细，圆润均匀，竹节被细心磨过，一端钻了孔，挂了一条彩色穗子，穗子是晓玲自己编的。晓玲骄傲地说，她寻遍爷爷家的竹林，好不容易才选定这根。新锯下的竹子得在火上烘烤脱水，才能坚固耐用。班主任夸奖了晓玲，赞扬她心灵手巧和集体主义精神。晓玲低下头，两只手绞在一起，似乎憋着笑。印象中，这是她第一次当众受表扬。下午的数学课上，风云突变，晓玲连着答错了好几个问题，班主任杀气腾腾地冲到她身边，扬起教鞭，“啪”的一声，重重地打在她的头上。我听到有人哧哧地笑——那教鞭，是晓玲亲手做的。“侬哪能噶憨额啦!”我们哄笑起来。我那时学习成绩还算不错，由于坚信教鞭暂时不会落到自己头上，因此笑得肆无忌惮。晓玲涨红了脸，强忍着泪，一声不吭。下课了，她趴在课桌上，一直到放学都没抬起头来。七年级语文试题（共6页）第10页,第二天晓玲没来上课，第三天也没来。第四天下午，随着一声男人的怒喝，晓玲被她的父亲拖到了教师办公室。我们依稀听到几句“叫你逃课”“小小年纪不学好”的怒吼，还夹着晓玲低低的哭声。晓玲抱着书包回到自己的座位，满面泪痕。从此，晓玲成了大家的笑料，没人愿意跟她玩。好像谁都可以欺负她，揪她的辫子或者丢她的铅笔盒，而她似乎也无力反抗。开始她还常常哭泣，到后来，渐渐没了眼泪。孩子的世界是等级森严的，孩子的心事天真而残忍的——我们往往通过打压、欺负别人，来证明自己的地位，换得一些莫名的优越感。勉强读到初二，晓玲就退学了。她父亲把她领回了家。后来，我听说她进了工厂，早早结了婚，再以后，就没了她的消息。我常常会想起她，想起她憋住的笑，沉默倔强的身影，还有离开校园那天的回头一瞥。我无意责怪我的班主任，她是一位非常尽职的老师。我们班的数学成绩年年全校第一，她还用微薄的薪水，接济几个交不起学费的孩子。同学们常说，她对待学生时而春天般温暖，时而寒冬般冷酷无情。有一次回小镇，我在小巷子里遇见她，五十几岁便满头白发，步履蹒跚。毋庸置疑。她是爱学生的，用她的方式——爱有多深，恨就有多深。可是，对一个孩子而言，童年只有一次。伤害就是伤害，无论是以爱的名义，以恨的名义，还是以因爱生恨的名义。选自《读者》2021第18期有删改17．（2分）请你站在小玲的角度，用一句话说说“教鞭”的故事。18．（2分）研读下面的细节，晓玲此刻最想说的一句心里话是：。晓玲低下头，两只手绞在一起，似乎憋着笑。19．（2分）研读下面的句子，依据文意填写词语。我常常会想起她，想起她憋住的笑，沉默倔强的身影，还有离开校园那天的回头一瞥。那是________________的一瞥！那是________________的一瞥！20．（3分）如果你是晓玲的好友，在当时的情况下，请你用一句话劝慰她。下课了，她趴在课桌上，一直到放学都没抬起头来。21．（3分）多年以后的一次同学聚会上，白发苍苍的班主任老师说：“同学们，大家都知道，我是爱你们的。可让我难过的是，有时候这种爱却变成了伤害。如果可以重新来过，我一定会把‘侬哪能噶憨额啦’变成——”话到这里，老师哽咽了。“变成：______________________________。”坐在C位的晓玲静静地说。席间安静了几秒，突然响起雷鸣般的掌声。五、报刊浏览（6分）材料一：七年级语文试题（共6页）第10页,近日，一群美丽的白色精灵——白鹭，落户公安县夹竹园镇三忠桥村。白鹭被视为“环保使者”，是世界公认的“环境监测鸟”。据介绍，白鹭对栖息地环境特别挑剔，天蓝、水清、田绿、树青，是白鹭安家落户的希望之地。近年来，夹竹园镇三忠桥村不断加大生态环境保护力度，空气和水的质量得到大幅提升，候鸟所需食物链逐渐形成，为白鹭繁衍生息创造了良好的栖息条件。材料二：“让青山常在、绿水长流、空气常新成为公安最靓丽的生态名片。”公安县县委书记严广超说，要坚定不移走生态优先、绿色发展之路，争创国家生态文明示范县。天蓝水碧、草丰木盛、鹤舞雁鸣的崇湖，一派生机勃勃。经过近几年保护和修复，崇湖湿地水生植物从353种增加到430种，鸟类动物从131种增加至152种，世界极危物种青头潜鸭增加至157只，成为湖北第二大种群。公安有“百湖之县”之称，有102个湖泊，14条河流。公安以水为魂、因水而兴。22．（2分）阅读材料一：请你用简洁的语言概括主要内容。23.（4分）阅读材料二：乡村旅游是新农村建设可持续发展的重要产业，请你为崇湖湿地公园写一段旅游推介词。（60字左右）六、语用实践（10分）偶像是一个社会的选择，代表大多数人的价值观方向。对于青少年而言，偶像自带着“长大之后我要成为你”的潜意识作用。不可否认的是，在利益多元、观念多样、表达多变的当下，对于“偶像”的定义也越发模糊起来。9月29日，哈尔滨工业大学刘永坦院士被授予“时代楷模”称号。扎根黑土地，他带领团队从零起步、艰难探索40年，为中国的万里海疆修筑了一道“海上长城”，刘永坦院士的事迹经媒体报道后在社会中引起热烈反响。“时代楷模、薪火相传”“这才是我们应该追的星”……网友纷纷留言点赞。越是“人人都有麦克风”，越需要激发主流价值的力量。刘永坦院士在青少年群体中圈粉无数，也让我们对“偶像”一词有了重新的思考。24．（2分）根据语境，思考“麦克风”一词的含义。25．（3分）刘永坦院士的事迹经报道后，网友们纷纷留言，请你也跟个帖。26．（5分）你认为什么样的人才够格做我们的偶像？请发表观点。（80字左右）七、作文（50分）27．有人说，长大或许就是一瞬间的事情。莫顿·亨特在父亲的帮助下，把困难化整为零、各个击破，慢慢爬下悬崖。这个经历，让他获得了成长，最后成为了一名孤胆英雄。请你以“那一刻，我成大了”为题，写一篇记叙文。要求：1、请将题目写在作文格第一行；2、800字左右；3、文章贴近生活，言之有物；4、认真书写，力求美观；5、文中不能出现真实的人名、地名、校名。七年级语文试题（共6页）第10页,七年级语文试题（共6页）第10页,2021～2022学年度上学期期末考试七年级语文试题参考答案1、jìnnvè2、衔勋御聘3、萃瘁猝悴4、①便引诗情到碧霄②枯藤老树昏鸦③逝者如斯夫④秋风萧瑟⑤夜阑卧听风吹雨⑥险躁则不能治性⑦秋风吹散马蹄声⑧遥怜故园菊5、B缺宾语“的思想基础”6、D“敌”攻击的意思7、C前音节助词，后代词8、B“逆风”有误，应为顺风9、A惧狼---御狼10、A“勇敢”有误11、盖恐次日大搜/急于移置/而物多难携/故密着而屡出之也。12、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。13、孙行者一调芭蕉扇14、孙悟空在观音菩萨的帮助下，降服了罗刹女与牛魔王之子红孩儿，使得罗刹女母子分离，因此记恨孙悟空。15、示例一、用比喻的修辞手法，生动传神的写出了芭蕉扇的威力之大。示例二：用了两组对称句，如“旋风翻败叶，流水淌残花”，使得句式工整，极为典雅。16、例一:唐僧最富有人情味。当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒时，不时因孙悟空的求饶，而不忍心往下念。例二:孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味。他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。”对师父的留恋和无奈，显露无疑。例三:猪八戒最富有人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。例四:沙僧最富有人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本份，任劳任怨。七年级语文试题（共6页）第10页,17、“我”被老师用“我”给她做的教鞭打后遭到了同学们的嘲笑，无颜再在学校呆下去而早早退学。18、示例：哈哈，老师终于表扬我啦！19、恋恋不舍、略带怨恨、满含深情等。20、示例一：晓玲，不要紧，哪里跌倒就在哪里爬起来，我们一起努力，争取把成绩赶上来。示例二：晓玲，走自己的路，不要在乎别人的嘲笑。21、再加一把劲，你一定可以做得很好。（意思相近即可）22、白鹭落户夹竹园镇三忠桥村。23、钟情多彩自然，乐享美丽乡村，欢迎大家来到美丽的崇湖湿地公园。这里，天空湛蓝如洗，湖水清澈见底；草木繁茂，绿树成荫；群鹤飞舞，百鸟齐鸣，一派生机，一片祥和。来吧，朋友，相约崇湖，收获幸福！24、“麦克风”即发言的权利。25、示例一、以刘永坦院士为榜样，心怀理想，不忘初心，用闪光的汗水浇灌激昂的青春！示例二：刘院士用行动在向我们诠释，要做仰望星空、理想远大的追梦者，做无畏困难、追求卓越的奋斗者。26、我们的偶像，应该是埋头苦干攻坚克难的“文曲星”，如科学家钱学森、屠呦呦；应该是生命不息战斗不止的“英雄星”，如抗疫英雄陈薇、钟南山；应该是在各行各业辛勤奉献默默无闻的“无名星”，如倾尽全力九死亦无悔张桂梅、把社区操心事烦心事作为毕生事业的王兰花。“长大后我就成了你”，作为青少年，我们应该正确的选择偶像、学习偶像，让青春拔节成长。七年级语文试题（共6页）第10页,七年级语文试题（共6页）第10页