陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级上学期线上教学效果诊断检测(开学考试)语文试题

陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级上学期线上教学效果诊断检测(开学考试)语文试题注意事项∶1.本试卷共10页，试题满分120分，卷面满分3分，时间150分钟;2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。一、积累和运用（17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.拜谒（yè）筵席（yán）恪守（kè）间不容发（jiān）B.逞能（chěn）诓骗（kuāng）干系（gān）附庸风雅（yōng）C.掺杂（chān）虚妄（wàng）豢养（quān）箪食壶浆（dān）D.鄙贱（bǐ）撩逗（（liáo）濡养（rú）前仆后继（pú）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.疏懒祭祀惘然不功自破B.褴褛冠冕停滞经世其才C.聒噪荫晦糟蹋矫揉造作D.促狭宽宥恣睢形销骨立3.请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。（2分）（1）从经济角度看，资本统治建立在剥削和_（压制压榨镇压）他人劳动成果基础之上;从政治角度看，它建立在少数资产阶级统治多数劳动者之上。（2）一些学校开发了家校共育交流平台，为减负后的学生家庭提供（卓有成效马到成功行之有效）的教育方法，促进少年儿童健康成长、全面发展。4.经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题;在第（8）～（10）题中，任选一题】（6分）（1）______，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）____（2）今日听君歌一曲，____（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）秋草独寻人去后，_____。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）__?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（6）欲说还休，_______!（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（7）我欲乘风归去，_______，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）（8）_________，或异二者之为，何哉?（范仲淹《岳阳楼记》（9）大雪三日，_____。（张岱《湖心亭看雪》）（10）后来啊/__/我在外头/母亲在里头/（余光中《乡愁》）5.阅读语段，按要求完成后面的题目。（3分）①人类在宇宙世界中，微不足道的只是一粒尘埃。②太过渺小，人类对广袤宇宙的幻想从未停止过，而太空望远镜就是人类探索宇宙的最好工具。③对宇宙的幻想，实际事关人类社会的未来命运。④除了科学界，数十年来，文学、电影、美术等各行各业始终都在以自己的方式对宇宙发问。（1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（2）请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。（1分） （3）请提取第③句的句子主干，并写在下面的横线上。（1分）6.名著阅读。（2分）却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众兄弟们正说李逵的事，只见李逵脱得赤条条地，背上负一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道∶"你那黑厮，怎地负荆?只这等饶了你不成!"李逵道∶"兄弟的不是了!哥哥拣大棍打几十罢!"请结合上述语段和原著内容，简述宋江和李逵"兄弟"间发生了什么事?二、综合性学习（7分）7.请你参加以"了解双减政策，做自主学习少年"为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（7分）（1）请将"做自主学习少年"正确、工整、规范地写在下面的田字格中。（1分）（2）"双减"如何有效实施?请根据下面的材料，帮小李同学设计两个问题采访学校李校长。（2分）为提高教育质量，促进学生全面健康地发展，落实立德树人的根本任务，7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即"双减"政策。全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担和校外培训负担。（3）双减施行后，同学们周末都不用再上课外培训班了，你将如何安排你的周末时间?请将下面的本周计划表补充完整。（2分）时间上午下午周六早起完成作业①周日②阅读课外书或预习课本（4）有同学以"双减"为由，认为作业可写可不写了，便把大量空余的时间用来玩游戏、刷视频，对此你该如何劝说?（2分）三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（12分）【材料一】2021年1月17日.北京市通报一个6岁男童确诊了新冠肺炎。流调时发现其曾被顺义区1月10日确诊病例家庭的"小饭桌"托管。当时，该家庭检出了2例确诊者和5名无症状感染者，随后又导致另一个家庭的5岁男童及祖母确诊。先后有10名感染者与"小饭桌"关联。这警示有关部门该正视相关隐患了。"小饭桌"是近年来在学校周边家庭开设的为中小学生提供餐饮、休息、学习的场所。很多家庭都有托管孩子的需求，因而"小饭桌"数量大量增加，功能也不断丰富，已经从简单提供接送和午饭、午休服务，变为辅导功课、教育孩子、提供餐宿服务的"综合体"。北京出现的"小饭桌"关联病例，触痛的只是早已隐痛多年的民生痛点。北京市顺义区常务副区长已表示，将全面规范整治"小饭桌"。随着寒假来临，"小饭桌"的问题可能会暂时有所缓解。但是，等来年开学之后，"小饭桌"的刚需再度被激活，其安全隐患仍需被正视。（节选自"新华社新媒体"2021年1月17日，有删改） 【材料二】虽然校外"小饭桌"在一定程度上解决了家长的燃眉之急。但由于缺乏监管。也存在着消防安全、人身安全、公共卫生安全、食品安全等多重隐患。这些"小饭桌"既不属于教育局监管的培训机构，也不属于市场监管局监管的餐饮酒店。由于其空间较小，甚至不需要办理消防审查，消防设施也缺失。据介绍，截至目前，国家、地方均未出台对"小饭桌"进行监管的法律规定，也没有对"小饭桌"的承办人资格、承办场地，以及日常运营需要具备的条件等设定标准。相对应的是，"小饭桌"行业本就属于中高风险行业，其服务群体又是缺乏自我保护能力的未成年中小学生。一旦出现事故，后果将不堪设想。另外，"小饭桌"在食品安全方面也存在隐患。一般"小饭桌"的厨师都未接受过专门的餐饮培训，经营者可能因为规模、成本等因素，未能配备功能齐全的厨房设施及没有具备相关餐饮许可条件，餐饮操作也不规范。"小饭桌"大多开在临街商铺和居民小区，也会影响附近居民的正常生活。（节选自"中安在线"2021年1月28日，有删改）【材料三】其实，每年中小学开学之初，教育部门和学校都会强调校外"小饭桌"的安全隐患等方面的问题，但因为学生家长有切实需要，"小饭桌"屡禁不止。特别是由于"小饭桌"目前还属于"新生事物"，对其监管涉及市场监管、消防、教育等多个部门，没有相关法律依据，没有相关部门明确规定"谁来管""怎样管"等问题，即便是检查，也是"九龙治水式"的"铁路警察、各管一段"，监护责任不明确，致使"小饭桌"监管成了真空地带。据报道，此前内蒙古呼和浩特市市场监管局对全市学生"小饭桌"实行备案管理制度，对未经备案仍从事学生"小饭桌"食品经营活动的予以查处取缔。这不失为一个好办法，有助于从源头上杜绝"小饭桌"食品安全问题。不过，要让"小饭桌"成为孩子及家长的"放心桌"，仅靠备案管理还不够，还需要规范化管理及常态化监管发力。一方面。国家或地方要尽快出台行业规范.建立准入经营制度，通过制定行业管理规范。设置市场准入条件，加强规范管理。对"小饭桌"布局设置、设施配置、基本卫生、食品安全、消防安全、从业人员素质等方面做出具体明确规定.使"小饭桌"逐步走向规范化、合理化。另一方面，要遵循"各尽其能.各负其责"的原则。由市场监管、卫健、教育、公安、消防等主要部门在明确责任分工的前提下.联手协作.加强管理。同时。建立"小饭桌"管理联席会议制度。将分散监督和管理的力量整合起来，强化"立体式"政府监督，进一步明确主管部门和相关部门的职责，共同对"小饭桌"实行"大管理"。（节选自《光明日报》2021年1月23日，有删改）8."小饭桌"主要存在哪些问题?请结合材料概括。（3分）9.由于"小饭桌"有着诸多问题，有人建议应该彻底取缔"小饭桌"。对此，你怎么看?（3分）10.根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是（（3分）A.北京出现的确诊病例与"小饭桌"关联，警示有关部门应全面规范整治"小饭桌"。B."小饭桌"之所以会越来越多，功能也不断丰富，是因为有很多家庭都有托管孩子的需求。C.正是由于"小饭桌"缺乏监管，其服务群体又是未成年的中小学生，所以成为了中高风险行业。D.材料二介绍了"小饭桌"存在的一些问题，材料三阐述如何对"小饭桌"进行监管，让其成为"放心桌"。11.下列对材料内容的概括，正确的一项是（）（3分）A."小饭桌"不是字面意义上的提供食宿的机构，它是以辅导功课为主的教育"综合体"。B."小饭桌"的经营者由于缺少经营许可证，因此在选址时都喜欢选择临街商铺或者居民小区。C."小饭桌"和其他"新生事物"一样，因为没有任何法律条文能够监管它，导致"小饭桌"彻底成了法律监管无人区。D.市场监管、卫健、教育、公安、消防等主要部门都要为监管"小饭桌"出一份力，保证"小饭 桌"良性发展。（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）一寸都不能少①爹拄着镐头，背靠着地头上的一棵杨树，磕了磕鞋里的土，然后眯着眼睛，看着面前一排排笔直的垄沟，延伸到炊烟的最深处。②他的眉头忽然皱了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地头来回走了几遍，越走眉头皱得越紧。③我纳闷儿地看着爹，低声问娘∶"我爹怎么了?"④"谁知道抽的哪门子风。"娘说。⑤"这都快中午了，我饿了，喊我爹回家吧。"我咽了口唾沫，看了看爹的背影，对娘说。⑥爹性子急躁，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则。差一点儿也不行，他不发话，我可不敢擅自"离队"。⑦娘看了看头顶的太阳，又看了看我，回头喊了一嗓子，爹没应，又喊了声，爹还是没理，自顾自地在地头上走来走去。娘生气了，拉着我的手就往家走。我回头，发现爹正猫着腰，似乎在一条垄沟里寻找着什么东西。⑧我和娘回到家，吃了午饭，便又去了地里。还没等到地方，就发现我家的地里站着一群人，有很大的吵架声从人群里传出来。⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔!爹和老瓦叔怎么能吵吵起来?他们俩可是从小一起长的!⑩听说爹当兵走的时候，老瓦叔哭得鼻涕一把泪一把的，说你就放心去部队吧，家里有我呢。即使后来他们都成家了，我家的农活儿老瓦叔还是像以前那样，没少帮忙干。爹也很感激，每次回来都会和老瓦叔喝两盅，唠上好一阵子。⑪我和娘钻进人群，看到爹拎着镐头，额头上青筋暴起，指着离他不远的老瓦叔，高一声低一声地吼着。⑫"弟妹你来评评理，你说说你家人，非得说我占了你家的地，这怎么可能?你家的地这些年都是怎么种的?还不是每年开春我帮你们家种?他说地不对劲儿，这不是埋汰我吗?"【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。⑬我心里也有些生爹的气，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔虽然爱占点儿小便宜，可平时没少帮我家忙。他家的日子比较紧巴，但也不会干占地这样的事啊!⑭娘赶紧笑着说∶"别听他胡说，你怎么能占我家的地呢?"爹几步跨到要离去的老瓦叔面前，两手一张吼道，"把地的事儿整明白再走!"⑮"哎，我看你是没完没了啊，谁稀罕占你家地咋的?当初分地的时候是有文书的，你这块地有多少条垄沟，你数数，看少没少!"⑯"垄沟是一条没少，界石也在那儿埋着，看哪儿都没毛病，但是垄台儿变窄了!当初分地的时候，界石正对着这棵小树。"父亲指着地头儿的杨树说，"当时我是不是还开玩笑说不用埋界石，，用这棵树当界石得了。你说树要是死了咋办，还得以界石为准。这你都忘了?要不咱们拿上尺，按照文书重新量一下?"⑰ "我……我……"爹的话让老瓦叔忽然结巴起来，【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。⑱"行了，不就是半条垄的事吗?至于吗!"娘赶紧拽着爹的袖子，低声说道，"他家地少人多，算了。"⑲"绝对不行!"爹转身离开，声音很大。⑳打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都会讪讪地躲开，满脸的不自在。爹在县里工作，忙起来根本没空回家。家里有什么农活儿，娘自然也不好意思再去麻烦老瓦叔帮忙。只能自己干。我心里不由得对爹多了一丝怨气，就因为那半条垄，好好的两家人倒变了仇人一样。㉑燥热的夏天，一个跟斗跳进了秋天的谷香里。爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀。随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱…爹把收割下来的粮食装了满满两大袋子。他望着我说∶"走，去你老瓦叔家一趟。"我虽然纳闷儿，但还是跟着爹去了老瓦叔家。㉒"送给你啦。"爹将粮食从独轮车上卸下来说。【C】看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。㉓爹"扑哧"一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。我蹦跳着跟在爹的身后，看着阳光被树叶剪碎，落在心里成了点点滴滴的疑惑。忍不住问爹;"辛辛苦苦打下来的粮食，给他送去干什么啊?"爹说∶"他家人口多，粮食不够吃，要不能占咱们家地吗?"㉔"既然你这么想，那他占就占了呗，还急赤白脸地要回来干吗?咱们挨着累收了粮食又给人送去，图啥呢?"㉕"两码事。我当兵的第一天，班长就告诉我，有一句话，每个人一定要牢记在心。"爹的眼睛蒙上了一层雾气，"这不仅成为渗进骨子里的习惯，也成了每名军人一生的誓言。㉖"啥话?"㉗爹放下手里的独轮车，身体站得笔直，看着眼前广袤的土地，声音铿锵有力。"属于我们自己的土地，一寸都不能少!"爹的话在蓝天下轰然作响。12.爹"极认真、讲原则"的军事作风体现在哪些方面?请简要概括。（4分）13.小说第⑩段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?（3分）14.小说中三次写到老瓦叔脸"红"，原因分别是什么?（3分）【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。【C】看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。15."我"在小说中起什么样的作用?请结合全文简要分析。（4分）16.结合小说内容，谈谈你对题目"一寸都不能少"的理解。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成17~20题。（12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中.弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然平其间者。太守醉也. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述换以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】（欧阳修）方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰∶"以荒远小邑，且如此，天下固可知。"自尔遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问∶"为政宽简，而事不弛废，何也?"曰∶"以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。"（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【注】①枉直乖错∶冤假错案。②润身∶修身养性。③宽简∶宽松简易。④便∶安逸，安适。17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）泉香而酒冽（2）树林阴翳（3）未尝及文章（4）而民受其弊18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.行者休于树刻唐贤今人诗赋于其上B.宴酣之乐因取旧案反覆观之C.而不知人之乐已而夕阳在山D.醒能述以文者以荒远小邑19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（2分）（2）吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。（2分）20.欧阳修勤政爱民，【甲】乙】两文中他为官理念的不同点是什么?（2分）（四）阅读下面这首词，完成21～22题。（4分）行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜祥。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。网青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。21.这首词描绘了一幅怎样的图景?表达了词人怎样的感情?（2分）22.上片的"桃花红，李花白，菜花黄"与下片的"莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙"在写景方法上有哪些不同?请简要分析。（2分）四、作文（50分）23.阅读下面的文字，按要求写作文。（50分）每到学年期末，很多同学都要回顾这一年的过往和成绩。"感恩、担当、拼搏、坚持、宽容、陪伴、友情……"，这些词语时常闪现在脑海中。盘点过去的一年，你会用哪个词来表达自己的体验和感受呢?请以"，我的年度关键词"为题，写一篇文章。要求∶①文体自选;②不要套作，不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。