江苏省扬州市2021-2022学年高一上学期期末检测 语文试题答案

高一期末参考答案2022.011.C（“从来没有真正成为现实”错，原文“理想的礼治秩序并不常有的”）2.D（A.曲解句意，孔子的意思是在听讼决断比较困难，所以解决诉讼的最好方式是“无讼”；B“主要形式”这个说法推断没有依据；C“从根本上解决社会纠纷”说法绝对。）3.B（“卷入党派政治斗争的苏轼，被迫承认”，不符合“无讼”文化）4.①比喻论证，材料一用足球比赛来说明乡土社会对于讼事的看法，《拿来主义》用对待大宅子的态度来比喻对待文化遗产的态度；②举例论证，材料一以调解父子抽烟一案为例，《拿来主义》列举送去主义的种种表现；③对比论证，材料一将乡土社会与现代社会的诉讼进行对比，《拿来主义》将拿来主义与送去主义对比，等等。（答出两点即可，每点3分）5.有。①“无讼”文化强调礼治，注重修养，服膺规则；②为构建社会矛盾综合处理机制提供借鉴；③节省司法资源，与现代法治形成有效补充。（理由每点2分，答“无”言之成理赋分不超过2分）6.A（B“关心饭菜”错，赵七爷其意在七斤；C“作为官僚，他痛恨学生骂官僚；作为教员，他竭力教育学生不要骂官僚”错，谈骂官僚只是他一种安分的空论；D“表明这是讲堂中的听讲者期待已久的”错，这其实是方玄绰早就计划好的）7.B（“运用比喻修辞”错，这里是表比较）8.赵七爷对七斤一家的恐吓是时势权力的体现；老辈威压青年是长老权力的体现；兵士打车夫是横暴权力的体现。（答出两点即可，每点2分，其他答案言之成理酌情赋分）9.示例：还是三国好/三国那时候。（2分）赵七爷熟悉《三国志》，三国中的人物故事信手拈来；赵七爷推崇三国时期的五虎将的忠勇；赵七爷脑海中有根深蒂固的封建思想，对革命不满。（答出两点即可，每点2分。其他答案酌情赋分，只答出口头禅不答理由不给分）10.D（“冠”为名词作动词）11.C12.A（“既望”指农历十六）13.（1）回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像弯腰鞠躬一样。（每句1分）（2）我坐在松顶，苦于太阳晒得厉害，忽然起了一片云彩为我遮蔽，才知道云彩也有高下的分别，完全不是一类的。（“苦日炙”“为荫遮”“迥非一族”各1分，语句通顺1分）14.奇异、险峻、壮观（每点1分）参考译文：材料一：戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。大风扬起积雪扑打在脸上。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，逐渐看见云中几十个白色的像骰子似立着的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它，有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像弯腰鞠躬一样。日观亭西面有岱祠，还有碧霞元君祠。皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。这一天，（还）观看了路上的石刻，都是从唐朝显庆年间以来的；那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不在路边的石刻，都赶不上去看了。山上石头多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圆形的。杂树很少，多是松树，都生长在石头的缝隙里，树顶是平的。冰天雪地，没有瀑布，没有飞鸟走兽的声音和踪迹。日观峰附近几里以内没有树木，积雪厚得同人的膝盖平齐。材料二： 第二天攀登大小清凉台，台下的峰峦像笔，像箭，像笋，像竹林，像刀枪剑戟，像船上的桅杆，又像天帝开玩笑地把武器库中的兵器仪仗散落地上。大概一顿饭的工夫，有像一匹白绢的云飘过来缠绕着树木，和尚高兴地告诉我说：“这是云铺海。”开始时朦朦胧胧，像熔化的白银、散开的丝棉团，过了许久，浑然凝成一片。青山全都露出一点角尖，像一大盘白脂油中有很多笋尖竖立着的样子。一会儿云气散去，见万座山峰聚集耸立，又都恢复了原貌。我坐在松顶，苦于太阳晒得厉害，忽然起了一片云彩为我遮蔽，才知道云彩也有高下的分别，完全不是一类的。傍晚时分到西海门去看落日。山上草比人高，路又断了，叫来几十个工役把杂草割掉，然后再前进。东边山峰像屏风一样排列，西边山峰拔地而起，中间模模糊糊有几十座山峰，好像天台山的琼岛。红日快要落山，有一座山峰像用头顶着太阳，好像要吞下去，又像是捧着。我不能戴帽子，怕风将它掀掉；不能穿袜子，怕被水汽打湿；不敢拄拐杖，因为动不动就陷进软沙里；不敢抬头，怕山石崩塌压下。左顾右昐，前后探视，恨不得化成千万个身体，每一座山峰都走到。当“海马”背着我时，敏捷得像猿猴，向前直冲，千万山峰也学着人在奔跑，样子像潮水奔涌。低头看深谷、怪峰，在脚底下等待着。如果一失足，后果不堪设想。然而事情已经到了这一步，心惊胆战也无济于事。如果叫“海马”走慢一点，自己觉得也太胆小了。没有办法，只好把性命交付他了，任凭他走到哪里，觉得身体已经飘飘成仙了。《淮南子》有“胆气就是云”的说法，确实是这样。15.C（突出曲调“悲怨凄凉”的特点）16.①对刘禅奴琵琶曲的欣赏；②对羁留边塞的历史人物（王昭君、蔡文姬、李陵、苏武等）的同情；③对当朝抗击匈奴将领无能（朝廷用人不当）的不满。（每点2分）17.⑴山不厌高海不厌深⑵且放白鹿青崖间须行即骑访名山⑶三国周郎赤壁此非孟德之困于周郎者乎18.B（入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。宵衣旰食：形容勤于政务。废寝忘食：形容非常专心和勤奋。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。心灵手巧：指人心思灵敏，手艺精巧。公而忘私：为了公事忘掉了私事。形容一心为公，不考虑个人得失。物我两忘：古代美学概念，指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界，后被用于学习、修炼各种技艺上。）19.D（从语序看，应该先“赞叹工匠”，然后“推崇工匠精神”；从叙述主体看，不是“社会见证了……”；从搭配看，“塑造”与“器物”搭配不当）。20.A。21.①“道”是抽象的②必须有具体的载体与对象（每空2分）22.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。（答错1个扣1分，扣完为止）23.①据于德②仁③游于艺（每空1分）